[集合]實用的小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學五年級作文 篇1
在上學的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開始了我一天的生活。一聲鈴響，投入到了緊張的`學習中：一會是語文老師的唐詩宋詞，一會是外語老師的ABCD，一會又是數學老師的多邊形……什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學業(yè)；放棄機會；放棄前途。我受不了了。
我每時每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。我漫無目的地走著，天邊已露出了餓魚肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會兒紅彤彤，一會金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時，這美景讓我的心平靜了許多。
太陽，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫面，是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點點學習上的壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆做起了作業(yè)……
小學五年級作文 篇2
我喜歡濃香優(yōu)雅的香水百合，我喜歡美麗迷人的苿莉花，但我最喜歡的還是高傲迷人的菊花。
菊花的品種十分多，如美麗清香的蟹爪菊，霸氣十足的綠云，星星點點的小雛菊……菊花不但有許多品種，顏色還十分艷麗，如紅似火，白似雪，黃如金，藍如天，粉如霞……它們千姿百態(tài)，有的綻放了像一朵朵盛開的`煙火，有的半開了像一只只優(yōu)美的蝴蝶，有的還是一個花苞，看起來就像一個粉嘟嘟的小少女……
在這些花中，使我最喜歡的就是蟹爪菊了，因為它就像我的星座——巨蟹座那樣：溫柔、善良、嫵媚、有母性，它就像我心里正在燃燒的火種，讓我感到溫暖！早晨，它的芬芳撲鼻而來，那在它花瓣上滾動的水珠子，從空中飄來清新又自由的氣味，在陽光中閃著七彩的光芒，就像一位害羞的少女。當你閉上你那雙亮晶晶的雙眼，用心去聞，用心去感受，用心去想像，你就好像一位仙女似的，飛向自由，飛向夢想，飛向希望。就像飛上了仙境，那種感受可真是妙不可言呀！
菊花的作用十分美妙！菊花可以解毒，人們經常用來泡茶，它還可以用來做香水、做布丁、做糕點、做化妝品等。
菊花的美麗和作用，贏得了我的喜愛。
小學五年級作文 篇3
那天，我隨爸爸去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。吃過晚飯，我和爺爺舉行了一場別開生面的“象棋大戰(zhàn)”！
首盤開始了，以我的經驗，爺爺會出炮吃兵。我趕緊跳馬保兵。爺爺見我識破他的“詭計”，也跟著我跳馬。我不甘示弱，大車出動。爺爺繼續(xù)跳馬�！昂�！”我等的就是這一步，趁火打劫——“吃車！”損失一只車，可就好比失去了一員主力大將，爺爺一慌張，把另一只車調出來做最后一搏。而我用雙炮一路拼殺，最后，形成了雙炮將軍的局面。爺爺這下傻了眼，只好乖乖“繳械投降”啦。
第二盤，我還想“故伎重演”，可是怕被爺爺識破，所以我先讓雙炮過河，之后按兵不動，用其它棋子忽悠爺爺。爺爺果然中計，主力都被我用調虎離山之計騙走了，只剩下“蝦兵蟹將”看家把門�！拔C會來也！”我把雙炮往中間一擺——“將軍！”爺爺“倉皇”把將移開。這時，我的.車早已等候多時——“再將！”
“哈哈！我又贏了！”我大聲嚷著，空氣中處處彌漫著我勝利的喜悅，就連一旁觀戰(zhàn)的爸爸也佩服我這幾招“絕殺”。
爺爺很不服氣，要戴眼鏡跟我比試。我決心：“奉陪到底！”……
最終，我們下了五盤，爺爺五局兩勝，把冠軍的寶座“讓”給了我。我開心極了，取得我個人象棋史上第一次“偉大勝利”！
象棋真是有趣！我喜歡象棋！
小學五年級作文 篇4
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這么長的時間��！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設計的，二樓是為青少年了解科學知識而設計的，內容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋�？磥恚藗兞晳T了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的'近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果�，F在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
小學五年級作文 篇5
每個人都有好習慣和壞習慣，每當我們養(yǎng)成壞習慣時，壞習慣會很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習慣像一個發(fā)動機，幫你向前前進。
我有一個習慣，就是每天堅持寫一篇日記，堅持了一段時間，我覺得要是我一直堅持下去，我的作文會越來越好，又過了幾天，我越來越喜歡寫作文了，也有許多以前積累的好詞好句，也正好能用在作文上�，F在，我不再害怕了，所以，我要把這個習慣堅持下去，變成永久的習慣。
我還有一個壞習慣，就是每次寫字會坐不直，走路背也有點彎，這個壞習慣影響很大，字寫不好，眼也容易近視，我每次寫字的`時候，都會提醒自己坐好，可不一會就又趴下了，直起來！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的時候，我根本感覺不到，只有我在很累的時候才會感覺到我的坐姿不好，我準備在20xx年1月23日之前改掉這個壞習慣，改掉坐姿的壞習慣，努力坐直。
我們要努力想好習慣發(fā)展，改掉壞習慣。
小學五年級作文 篇6
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來了。帶來了暖暖的春風，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來到大自然，一齊尋找春天。
一群大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了。小燕子飛上了樹梢，此時歡快地叫著，仿佛在告訴我們春天的到來。河邊的柳樹吐出了點點嫩芽，細細的柳枝隨風飄動，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動人。金燦燦的迎春花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的'小草從地下使勁地鉆了出來，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱著春天的歌，緩緩地流向遠方。
我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
小學五年級作文 篇7
在我們501著這個大家庭里，有這四個優(yōu)秀的男生。他們被同學們稱為“書癡”，告訴你他們不光常�？磿�常常借書，所以他們也光榮的被評為“星級讀書王”，他們就是孫天賜、鄭浩、魯昊晨和許帥。下面，我就給你講一講他們的讀書故事。
孫天賜，他是一個借讀學生，他從沒上過任何補習班，但是憑著他對書的熱愛，他的寫作水平在班上數一數，誰都要對他佩服得五體投地。在他的讀書過程中，也發(fā)生過許多事。有一次，他的媽媽出去買菜，臨走時，讓他看著點米飯，他正在看書，因為看得很入迷，便呆呆地答應了。媽媽走后，他仍沉浸在書中。半個小時過去了，他聞到了一股焦糊味，“哎呀，米飯糊了”，他急忙跑進廚房，很是著急，突然，他想起了書上說把大蔥切成段，兌上牛奶就可消除焦糊味的辦法，便試了一試。幾分鐘后，一股香甜的氣味飄滿了屋子。這就是讀書帶給他的智慧。
可能你想不到，一個能把搞笑和看書合為一體的人可能這個世界都難又一個，可是我們我這個“不凡”之班卻出了個這么“不凡”的人。他就是——鄭浩。下面你就來聽一聽他的搞笑故事吧。有一天，他在書房看書，弟弟來到他家，非要讓他陪自己玩。鄭浩怕媽媽說自己，只好乖乖遵命�？墒菫榱丝磿梢韵氡M一切辦法的他，想出了一個“鬼點子”。才陪弟弟玩了五分鐘，他便突然叫道：“哎呦，我肚子疼，老弟，你老哥我去趟WC�！笨墒菫榱诉h離臭味，他只好飛奔到樓下的一個角落，剛到就津津有味的看了起來。二十分鐘過去了，還在家中的'弟弟，以為哥哥還在家里，便不耐煩地叫道：“哥哥，你怎么還不出來啊？”一聽沒有人回答，便帶著疑問來到廁所。一“咦，哥哥怎么不見了？”弟弟告訴了鄭浩的媽媽，媽媽聽了，很是著急，便號召全家人一起去找鄭浩，找了半天，發(fā)現他正在樓下的一個角落，正捧著書津津有味的讀者，便讓他回家，他只好回家，可是，他剛一到家，還沒喝一口水，便開始做讀書記錄卡。
接下來，我們來聊聊排在星級讀書王第三位的魯昊晨。魯昊晨是我們班上書讀得最精、最細的。他每天還要練鋼琴，為了保證每天的看書時間，他利用課間寫作業(yè)，幾乎每天作業(yè)都在學校完成，這樣晚上練完琴好看書。
最后，我們來說說許帥。許帥，他是一名班長，他曾告訴我，如果你是領導，就應該以身作則。我聽了，很佩服他，因為他做到了。老師常常教導我們要多看書，他就做到了。每次拿到一本新書，他如獲珍寶，飯也顧不上吃，就如饑似渴的看起來。有一次，看書看到很晚，他趴在桌上睡著了，口水浸濕了書的一大片，媽媽連忙叫醒他，他睜開疲倦的雙眼，低頭一看，看見自己寶貴的書濕了，便向媽媽投去責怪的目光，怪媽媽把自己的書弄濕，隨后，媽媽告訴了他真正原因。他聽了，很后悔。
每天一小時，積少成多，聚沙成塔，讀書帶給我們的好處是無窮無盡的，讓我們沿著書籍構成的階梯，學會做人，學會做事，爬上一個又一個高峰。
小學五年級作文 篇8
我的奶奶十分瘋狂。雖然她已年逾古稀，但是她活潑得還像個二十多歲的年輕人！ 每天早上六點多鐘，她就起了床，穿著布鞋到帝王廣場去跳舞，一跳就是幾個小時！
有一次，我二伯過生日。二伯叫我去唱卡拉OK，我急忙去了。奶奶知道這消息后，邁開步子在我的后面拼命奔跑著，“啊”奶奶竟然超越了我，可真沒面子 。 我和奶奶很快就到了歌廳。二伯見我來了，連忙把我拉過去唱歌，奶奶見了，馬上把話筒搶了過去，高聲唱起了《大中國》，那歌聲似乎比什么語言都響亮，簡直是驚天動地，震耳欲聾。我都恨不得飛上天去避避呢！心里想：別人都說我是個“瘋丫頭”，奶奶怎么比我還“瘋”！
奶奶炒個菜也是那樣瘋狂。那次，奶奶要煮中午飯了，她把火開到了最大。 她一只手提著鍋鏟，一只手拿著炒菜的'鍋。開始炒了，奶奶三下五除二地拿起剛洗好的卷心菜，就倒進鍋里。接著，那口鍋在奶奶的手上搖搖晃晃，火也似乎跟著舞動起來，沒過半個小時只聽見——“同志們，開飯啦！”我聽了，急忙跑過去，夾起菜就往嘴里送，“啊！燙死啦！”我尖叫道。頓時，我的嘴十分麻木，連點兒水都喝不了。 唉，奶奶也真是的，菜剛上桌這么燙，就宣布開飯，早知道，我就不第一個去為奶奶嘗菜了。
奶奶平日瘋狂的時候，還不止這幾處呢！哪兒有她的身影，哪兒就有她的瘋狂事跡，在我們社區(qū)幾乎是家喻戶曉了！這就是我的“瘋狂”奶奶，一個熱愛生活的老人！
小學五年級作文 篇9
高高的大樹是花喜鵲的家，
鳥語花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家，
遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家，
蔚藍的大海是魚兒的家，
松軟的土地是蚯蚓的家，
深深的洞穴是螞蟻的家，
一望無際的天空是白云的家，
漆黑的夜空是繁星的家，
浩瀚的天穹是行星的家，
廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家，
清澈見底的'小溪是小蝌蚪的家，
飛流直下的瀑布是小水花的家，
寬大的愛心是幸福的家，
大量的書籍是知識的家，
烏黑的烏云是雨水的家，
綠色的郵箱是信件的家，
茫茫的雪山是北極熊的家，
金色的天地是莊稼的家，
火紅的火山是巖漿的家，
香味迷人的春天是花兒的家，
寒冷刺骨的冬天是雪花的家，
美麗的大中華是華夏兒女的家。