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五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
如果一種高科技的汽車出現(xiàn)，在我們的生活中，他能上天入地，操作它還特別簡單。
進入駕駛艙，你會發(fā)現(xiàn)操作臺只有四個小按鈕，你可不要以為這不是車，都好但是所有的按鈕都有自己的用處。
紅色的按鈕是車子的'主要開關，只要你按了它，才能操作其它的功能。假如你想按藍色按鈕，藍色按鈕的功能是變成一輛以每小時六百千米行駛的一輛賽車，你在按他之前先系好安全帶,不然你的頭會撞出一個大口。綠色的按鈕功能是變成一架飛機，它的輪胎會側面朝地，并高速旋轉，產(chǎn)生出來的氣流就可以讓汽車飛起來了。如果你想按黃色按鈕的話，就必須按一下頭頂上的按鈕，并把車窗轉上去，這樣的話你才不會被淹死，因為按下黃色按鈕汽車就會開進水里。下水時輪胎就會轉動就可以前進了。
但是我認為這還不方便，因為開一天的車，太陽能電池就沒電了。我突然想到與太陽能電池差不多的是太陽，于是，就可以把太陽能裝在汽車上了，這樣你就不怕車子沒動力了。
五年級的作文300字 篇2
二年級的時候，劉老師一直是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。
他上課的時候經(jīng)常使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙，讓我們學的更有趣，不斷增長我們各個方面的知識，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧�！芬晃臅r，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的`動畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學時，因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片，我們特別積極，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片，讓我們進一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時對我們嚴厲，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學上課說悄悄話，劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴厲？但是劉老師非常像我們的“媽媽”，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發(fā)信息，讓父母給我們加減衣服
怎么樣？這就是我的語文老師一位有趣而又關心我們的好“媽媽”！
五年級的作文300字 篇3
每當桃子盛產(chǎn)的時候，我總會想起故鄉(xiāng)的桃樹……
我的故鄉(xiāng)在北流，故鄉(xiāng)長著許多課茂密的大樹，可我最喜歡的是——桃樹。
春天時，花兒朵朵爭奇斗艷。雖然它沒有桂花那么的香氣迷人；沒有梅花那樣有姿態(tài)�？晌艺J為它是那樣美，是那樣無私的為人們奉獻著。
夏天，桃樹上不再是那美麗的花，而是甜美的桃子。八月份，天氣格外的熱。要是吃上一口桃子，既能解渴又能解餓，還能解去夏天的悶熱，真是太好了！
記得在桃樹旁，我跟小伙伴們發(fā)生過一件有意思的趣事。因為大人都出去了，我有特別想吃桃子，那時我個又小，只好噌噌的抱著一棵大樹爬到了桃樹頂上，想摘桃子�？缮先ト菀�，下去難。我倒是爬上了樹，可怎么也下不來。下面的小伙伴們也驚呆了，他們也不知道怎么辦，我立即大哭了起來。我的哭聲驚動了鄰居大叔，他立刻跑來，問到：“小妹妹，你怎么了？”我說：“我不敢跳下去，會摔死的！”大叔說：“我家有個梯子，要不我給你拿來吧！”我高興的抹去眼淚，跟大叔說了聲謝謝。在大家的幫助下，我終于下來了，我非常感謝大家的'幫助。
故鄉(xiāng)的桃樹，是我的最愛，我在那游戲，在那聽大人一邊講故事，一邊乘涼。故鄉(xiāng)的桃樹啊，我愛你！
五年級的作文300字 篇4
風鈴，很普通，在商場里到處都有，可是今天，我說的這個風鈴是自己親手做的風鈴喲！
我首先找好做風鈴的材料：口服液瓶、剪刀、細繩、紙板，有了這些材料，就可以做成我心目中的風鈴了。
我先用繩子把第一個口服液瓶吊起來，然后控制好瓶與瓶之間的'距離，接著吊第二個瓶，就像這種方法，我吊好了五串，瓶的數(shù)量是有多有少的，有三個的、四個的和五個的，目的是為了讓風鈴參差不齊，這樣的風鈴才好看嘛！
接著我在紙板上畫了一個一個的圓圈，然后用剪刀把圓圈剪下來，這樣紙板上就有一個一個的洞了，我再把串好的風鈴一串一串地掛到圓洞里去，用線把風鈴和圓洞系牢，這樣，風鈴基本上是完成了。
最后，我用彩筆修飾了一下頂部，寫上了“風鈴美麗，美麗風鈴”這八個大字，讓風鈴更加引人注目，我還用彩紙把瓶身都裹了一下，讓風鈴更加美麗，更加耀眼。
我把自己做的風鈴給爸爸媽媽、親戚朋友看了一下，他們都贊不絕口，幽默地外公還說：“濛濛的這件風鈴作品，如果送出去，肯定能獲‘諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明獎’�！币痪湓挾旱梦覀児笮Α�
這件風鈴作品，我要帶到學校去，當小制作作品，我想，肯定能受大家的好評！
五年級的作文300字 篇5
今天，我來到了公園。公園真是熱鬧非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斕的野菊，有紅的，有黃的，有紫的，一個小野菊上有一滴晶瑩透亮的小露珠，我想這個小露珠應該是月亮妹妹生氣時一不小心扯斷的珍珠項鏈，一顆顆好美好亮。又看見了一顆顆生機勃勃的大樹，大樹身上有一個營養(yǎng)液，我想也許是營養(yǎng)液把那么多的大樹裝點得那么生機勃勃，就好像是一個年輕力壯的小伙子。風姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好好像在跳舞。楓樹全都紅了，好像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了，讓我想起一句詩句停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。圍繞著公園的'是冬青樹，冬青樹好像一個威風的戰(zhàn)士保衛(wèi)者公園。
走著走著我一不留神來到了一座小廟小廟表面五顏六色，還畫上了一層美麗的圖案。我悄悄地了小廟，里面都是木條、板磚、鐵釘，就好像1億年沒有人住過打掃一樣。
一到夜晚，整個公園就變成了燈的海洋，公園里閃耀著燈光好像一個五顏六色的仙女來到公園照亮公園。
五年級的作文300字 篇6
我家有一只調(diào)皮又可愛的小狗，它叫球球，你們知道他為什么叫球球嗎？因為他長得很像一個皮球。所以就叫他球球了，他長著一身棕色的小卷毛。一只小巧的爪子，一個靈敏的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，可愛極了。
球球特別可愛。每當我寫作業(yè)的時候，他就會咬我的衣服。然后沖我叫，好像在說:“小主人陪我去玩兒吧！”球球最喜歡的'就是捉迷藏，每到我藏的時候。他總能很快的找到我，不知道是因為他有千里眼。還是因為她鼻子特別好使。
每次我吃好吃的時候，他一聞到味道，就會立馬向我這邊跑過來。然后沖我叫，好像在說:“小主人，我也想吃�！�
球特別懶，每天吃完飯就睡覺，早晨我都睡醒了，他還沒有醒，我就讓他起來，可他雖然是起來了，但是還像沒睡好的樣子。他每天都要睡到自然醒。起來之后，還要四腳朝天的伸個懶腰，然后去吃飯，吃完飯我叫他出去走走，她趴在那里不動，過了一會又去睡覺了。
這就是我家可愛又調(diào)皮的小狗—球球。
五年級的作文300字 篇7
我的爺爺個子高高的，他的大眼睛上還有一對濃黑的墨眉，看上去炯炯有神。他還有一個奇特的愛好，那就是喜歡說大道理，一旦說起來就滔滔不絕好像哲學家一樣。
說爺爺像哲學家可不是我吹的，而是親生經(jīng)歷過的，不信的話我給你說來聽聽，那一次正值夏季，我背著沉重如山的`書包一步一步的走到家里，一進門我便向冰箱跑去開始翻箱倒柜得找冰棒，可是找了好久才找到一根，我剛要吃，弟弟便不知從哪冒了出來，伸手向我要冰棒，我不給他便哭，哭聲引來了正愁大道理沒處說的爺爺，爺爺走了過來對我說：“你是哥哥因該讓弟弟，這么能和弟弟搶一個冰棒呢！你沒聽說過孔融讓梨的故事嗎？他從小有禮貌，有好東西總是先分給家人。你看看孔融這么小就那么懂事，而你卻連弟弟也不讓，將來怎么成大器呀……”我被爺爺說的面紅耳赤汗顏無地丟盡了臉，只好把冰棒給弟弟，可當?shù)艿艽蜷_殼子時冰棒竟然已經(jīng)化了，我抬頭看看鐘，爺爺竟然說了兩個小時多。
這就是我的爺爺，一個愛說大道理的爺爺。
五年級的作文300字 篇8
昨天，我度過了一個可怕的夜晚。
昨天夜晚，爸爸媽媽都出去吃飯了，只留我一個人在空蕩蕩的大房子里。吃過飯，我正準備上樓，忽然聽到“嘀嘀嘀……”的聲音，我心里一下子冒出了幾個可怕的想法：是鬼嗎？著“嘀嘀嘀”的.聲音是從哪兒發(fā)出來的？是鬼正邁著小步向走來嗎？我顫抖著身子，尋找這聲音的來源地，“嘀嘀嘀”這聲音離我越來越近，聲音越來越大，我停止了走路，細細地聽著，哦！原來，是水龍頭沒有關緊，水滴落到盆里的聲音呀！
我上了樓，坐在椅子上看書，我看到了書中的鬼故事！我“嘭”的關了書，天哪！早知道這書中有鬼故事，我打死也不會看呀！現(xiàn)在，我有開始覺得鬼在我身邊了，我坐在椅子上，身邊的一切一切都似乎變成了鬼：書柜、椅子、桌子、門、床等家具，在我眼中，都變成了一個個伸著舌頭，滴著血，張牙舞爪的向我撲來的鬼。我因為害怕，連聲音都變得顫抖起來，“別抓我呀！”我大叫一聲，猛地關了燈，逃到床上，蒙著頭蓋被子……后來，媽媽告訴我，當時他們回來后，發(fā)現(xiàn)我蒙著頭，就準備把被子拿開，可我抱得緊緊的，拿都拿不掉呢！
現(xiàn)在我只要想起那個夜晚，我還會后怕呢！
五年級的作文300字 篇9
在我的記憶中有許許多多有趣的事，惟獨一件事使我難以忘記！
記得我在讀小學一年級時，那是一個炎熱的'中午，媽媽叫我去買包鹽。我拿起錢就往百貨大樓跑去，我買到鹽就急忙跑回家，連錢也忘了找。在回家的途中，我腦里忽然閃出一個念頭，為什么媽媽炒菜都放一小勺鹽呢？我想打開嘗嘗就知道了，于是就撕開一道小口子，倒進了嘴里。頓時，我咸的要命，扔掉手中的鹽，就吐，這下舒服多了。可鹽灑了一地，怎么辦呢？我就用手去捧，連泥土都被我捧起混在鹽里了，回到家，媽媽已經(jīng)燒得差不多了，她問我鹽呢？我把“鹽”交給媽媽。媽媽呆了，你怎么把泥土放進鹽里呢？媽媽交給我一個任務：只有把鹽弄干凈，才可以吃飯。我想來想去就拿了個淘米用的淘米籃，把“鹽”倒在淘米籃里，去河邊洗“鹽”了。我邊哼著歌曲邊洗著“鹽”,洗呀洗呀，突然發(fā)現(xiàn)鹽不見了。我連忙跑回家里，跟媽媽說明了原因，媽媽聽了又好氣又好笑，說：“傻孩子，鹽遇到水會溶解的啊�！蔽疫@才恍然大悟。
從此以后，我把這件事牢牢地記在心里。