實用的五年級作文[經(jīng)典]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風箏。

　　我們先把線軸上的線系到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。

　　我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風箏�！叭⒍�、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。

　　不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的`教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。

　　通過這次放風箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓，最終就會成功的。

五年級作文 篇2

　　今天上午，我一大早就起來了，因為今天要去參加閉校式。等我把所有事情都做完后，就被爸爸載到了學校。

　　來到了班級，大家都在討論著期末考試成績，我也便跑過去湊熱鬧。不一會兒，老師來了，同學們便紛紛回到了座位上，剛才那吵吵嚷嚷教室頓時鴉雀無聲。老師發(fā)話了：“同學們，待會我們要去體育館開閉校式，所以我們先來頒校優(yōu)秀學生獎項吧�！蓖瑢W們聽了，身子做得更筆直了，因為都想知道自己有沒有獲獎�！靶�(yōu)秀學生紀心憶，洪玲玲，蔡心瑜，蔡婧妮，洪伊伊，王煜煒，洪卓騏，洪嘉林，蔡雅琦，施婷婷請念到的同學上臺領獎。”老師的.話音一落，我就莊重地走上講臺，雙手接過獎狀以及獎券，心里別提有多高興。

　　“入場，噔噔噔……”隨著入場的音樂，各班排著整齊的隊伍走進體育館。校長對優(yōu)秀住宿生和優(yōu)秀執(zhí)勤員進行頒獎。

　　一年過去了，回望過去，大家辛勤的努力都得到了回報，今天我們滿載而歸，明天，讓我們像大鸞一樣，飛的更高，更遠！

五年級作文 篇3

　　相信大家都比較喜歡這個小動物：小花貓

　　這只小花貓是姥姥養(yǎng)的，它有黃白相間的毛，一雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。我來講一下我與它的趣事：淘氣的小貓和我。

　　NO1：聲波嚇肥貓

　　一天，我在姥姥家時，停電了，電視看不了了，找點什么樂子呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了正在吃東西的'小貓，于是我決定：戲貓。我悄悄地走過去，突然一聲長吼，小貓嚇壞了，一下就上了房頂。哈哈哈我忍不住笑出聲來。

　　NO2：石子攻擊

　　由于小貓上房頂事把煤弄亂了，于是讓我把它弄下來，可是我爬不上房頂，怎么辦呢？突然，我靈機一動，拿起石子就往房頂上扔，小貓痛的受不了了，只能自救逃下火線，我又是一陣大笑。

　　NO3：魚肉辣椒

　　逃下我的火線時，它把中午做飯的煤給咬碎了，姥姥說：你快想辦法吧，不然中午就做不了飯了。我想了一會，說：姥姥，快拿一些辣椒和一條魚來。你要這些做什么？懲罰貓呀。我說。姥姥趕緊把魚和辣椒拿來了，我先把辣椒放進魚的嘴里，在把魚放進貓吃東西的碗里，就等它上鉤了，果然，貓來吃魚了，可它剛吃一口，喉嚨就像著了火，它一口把大盆里的水喝光了，惹得大家哈哈大笑。