小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我想當一名運動員。每個人都有自己的理想：有人想當醫(yī)生，有人想當士兵，有人想當一名教師……而我想當一名運動員。
我覺得運動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作。例如我最喜歡的運動員喬丹，他在賽場上屢屢完成高難度的.投籃動作，他不但動作敏捷，而且能從很遠的地方進行投籃，命中率極高。灌籃的動作也超帥的，賽場上球迷們都會為之喝彩。除了喬丹之外，還有其他的運動員也很厲害。
因為崇拜，所以想做一名運動員，因為喜歡，所以我的運動員夢更加堅定：一直以來，我對運動都很感興趣，不管是籃球、足球、還是田徑項目我都喜歡，但是我最喜歡的還是跑步，假如我長大從事的工作與我的愛好一致，做一名運動員，我想我一定會很快樂。
我想要想成為一位運動員，除了要有強壯的身體，還有堅強的意志力，能吃苦耐勞。這樣面對比賽時，才能全力以赴打比賽，展示自己不同尋常一面的同時實現(xiàn)自我價值。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會每天堅持鍛煉身體，保持吃苦耐勞的精神，努力實現(xiàn)我的夢想。
雖然這個夢想不容易實現(xiàn)，也有人說運動員賺不到錢，但是我覺得能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達到夢想，至少我也把，身體練得很強壯一點損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進，加油吧！運動員。
小學(xué)五年級作文 篇2
割今天星期天，天氣十分好。爸爸對我和弟弟說：“現(xiàn)在，我們家的稻子已經(jīng)成熟了，應(yīng)該乘天氣晴朗去收割了。”我和弟弟異口同聲地說：“太好了�！�
吃過早飯，爸爸就給了我和弟弟每人一把割稻的工具。于是，我們?nèi)齻�人一起向稻田走去。路上我們一起說說笑笑，不知不覺地已經(jīng)來到了稻田邊上。這是我第一次下田，自己覺得有點不習(xí)慣。我看到弟弟下了田，割得很慢。爸爸就叫弟弟停下來，叫我也走過去，然后對我們說了割稻的一些要求。聽完，我和弟弟就去試了一下。咦，真的非常輕松，而且割得也快。就這樣，我割了好久。我和弟弟都割得有點腰酸背痛了。我和弟弟就對爸爸說了：“我們割得腰酸背痛，不想再割了�！薄澳銈儍扇艘欢ㄒ獔猿值降祝粓猿衷趺赐瓿扇蝿�(wù)呢？”我們聽了爸爸的.話，只得再堅持下去。我一心只想著堅持、堅持……終于，這一塊田被我們割完了。
爸爸看著我們的樣子笑了起來。
小學(xué)五年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我做完了作業(yè)，就打開了電視，然后坐在莎發(fā)上看。大概11點半左右，媽媽下班回家了，我看見媽媽回來了，頓時欣喜若狂，因為這時我早已肚子餓得咕咕叫了。
媽媽洗了個手，然后就進廚房做午飯了，我邊看電視邊問媽媽：“媽！中午吃什么��？我餓了！”媽媽說：“兒子，到廚房來一下，快哦！”我一聽，就知道媽媽肯定在廚房里放了吃的，讓我過去自己拿了吃。于是，我向廚房走去。
我走進廚房，向四周看看，咦？怎么沒有吃的呢？我問媽媽：“媽，怎么沒有吃的.？”“吃的？還沒煮呢，哪來的吃的？”媽媽說。我又問道：“那讓我過來干什么？”說完，我轉(zhuǎn)身要走，媽媽趕忙說：“別走！我讓你來是讓你幫我一起做飯的�！薄鞍�？”
于是，我開始聽媽媽的指揮，媽媽說：“先是舀一些米，別舀多了！”我就舀了一些米給媽媽看，媽媽同意后，就讓我把米掏干凈后，加一少許水，再把米放進微波爐里，看水有沒有超過一點點，在進行煮飯功能。過了好一陣子，累得我汗水往外滲，我終于完成了這些。媽媽夸我真不錯，然后又是炒菜、打蛋等等，后來做出的菜還是不錯滴！
這次幫媽媽做飯，使我懂得了從小都要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，不能衣來伸手，飯來張口。