五年級(jí)作文常用(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
母愛就是一片草原，廣闊無邊；母愛就是一個(gè)大海，波瀾壯闊；一望無際；母愛就是一個(gè)星空，浩瀚無垠。每當(dāng)吃著香噴噴的油條，我都會(huì)想起那次不吃早餐上學(xué)的事。那件事讓我體會(huì)到了母愛
那是一個(gè)祥和的早晨。起床啦！起床啦！媽媽叫到，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了，我得走了，你自己看首著辦哦。我一聽，馬上清醒起來，立刻從床上坐起來，抓起衣服穿上，拎著書包，向?qū)W校飛奔而去。
來到了教室，我的肚子開始咕咕咕地叫了起來。正當(dāng)我后悔起床太晚，沒吃上早晨的時(shí)候。媽媽出現(xiàn)在門口。只見她手拿一根小油條，走到我面前說：你吃不吃？我心想：我最喜歡的油條呀！可是，這么多同學(xué)看著我，怎么好意思在教室里吃早餐呢？太丟臉了呀！于是，我說：我不餓，不吃了。媽媽仿佛看出我的心思，問我的`同桌說：你吃嗎？同學(xué)桌笑了一下說：我不吃，謝謝！媽媽就把油條遞到我手上，說：沒有辦法啦，只能你吃了它喲！我心里想，人家都不吃，得有人吃呀，這回吃了它，成了任務(wù)，沒有人會(huì)笑我了，嘻嘻嘻！于是，我順理成章地啃了起來，真是美味，心里美滋滋的。
母愛就是餓著肚子時(shí)，出現(xiàn)在你眼前的香油條，它讓你不再饑餓；母愛就是在你尷尬時(shí)，化不安為自然的幽默，讓你恬靜開心；母愛就是時(shí)時(shí)刻刻給你力量的暖流！一根小油條，卻充滿著媽媽對(duì)我的愛
五年級(jí)作文 篇2
“拜拜！”隨著關(guān)門聲，我整個(gè)人放松了下來。今天爸爸媽媽都出去了，剩我一個(gè)人在家。我望著桌上寫了一半的作業(yè)，自覺地動(dòng)起筆來。一題，兩題，三題……又寫了一頁，現(xiàn)在總算可以休息了。既然一個(gè)人在家，那我吃點(diǎn)零食應(yīng)該沒關(guān)系吧。
說干就干，我搜遍了家里的每個(gè)角落，找到這些：一包大波浪薯片，兩包肉松餅，一袋榴蓮干，一盒巧克力，一些海苔，一大袋棗干以及一小包土豆條。呃，不能說太豐盛，但也足以讓我撐破肚皮啦！我撕開包裝紙，拿了片薯片吃起來。吧唧，吧唧，薯片脆脆的聲音在家里回蕩，我第一次發(fā)覺原來我吃東西的聲音這么響。我感覺有人正在后面看著我，但想完這些，隨即一股甜甜的香味，傳遍了身體。我管不上那么多，抓了一把塞進(jìn)手心里，嘴巴也在不停地工作著，后面的人不見了，聲音也恢復(fù)了正常。好吃，真好吃，太好吃啦！一個(gè)人在家真舒服呀。第二包，第三包……我得歇一歇了，現(xiàn)在就只剩巧克力啦。
突然傳來了鑰匙開鎖的`聲音，快樂的時(shí)光總是那么短暫。我趕緊收拾起來，把沒吃完的巧克力塞進(jìn)了桌子，跑去開門，因?yàn)殚T被我從里面反鎖啦。“咦，家里怎么一股零食的味道？”爸爸媽媽一進(jìn)來就問，但立刻明白了，因?yàn)槔吧系陌b袋都露出來啦�！鞍ミ�，你這個(gè)小饞貓！”我呢，不好意思地低下了頭。
五年級(jí)作文 篇3
在一片森林里，生活著許多小動(dòng)物。但有一天，一只大灰狼闖進(jìn)了森林。從此，原本平靜的森林被大灰狼攪得天翻地覆。小兔子不敢出門，小雞嚇得只能躲在家里……
一天，小動(dòng)物們聚集在小狐貍家開會(huì)，討論如何對(duì)付可惡、狡猾、奸詐的大灰狼。小兔子愁眉苦臉地說：“大灰狼把我儲(chǔ)存的所有食物都偷走了！”小雞帶著哭腔說：“昨天，大灰狼在我的身上澆了汽油，等我睡覺的時(shí)候，它把打火機(jī)扔到了我的`床上……嗚嗚……”小狗更是怒不可遏：“大灰狼太可惡了！他把我辛辛苦苦攢下來的七百六十九根半香腸都偷走了！”
“小狐貍，你有什么辦法嗎？”小雞問。
“當(dāng)然有啦。明天，我們這樣……”
“好主意！”大家高興極了。
第二天，大灰狼照例來搗亂。不過，當(dāng)他經(jīng)過小羊家的時(shí)候，卻聽到小羊?qū)π」非那恼f：“小狗，我聽小兔說在小雞家發(fā)現(xiàn)了一棵能結(jié)香腸的樹！”“是嗎？”“對(duì)呀！小雞今天晚上還要請整個(gè)森林的小伙伴們?nèi)タ纯茨兀 薄澳俏覀兺砩弦踩タ纯窗�！”“嗯！�?/p>
大灰狼想：“哈哈！竟然被我偷聽到這個(gè)消息！如果我得到香腸樹，那就一輩子的吃穿都不用愁了！哦，對(duì)了，順便把那只胖乎乎的小雞也抓來！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，大灰狼立即朝小雞家跑過去。
“嗯？！小雞竟然不在家？”大灰狼的心底有些失望。“不過，還有香腸樹呢！只要能得到香腸樹，那就好了！”大灰狼正要走進(jìn)去，卻踩到了小兔在昨天晚上放的一顆地雷。
“轟�。。。。。 薄鞍�！我的牙！”大灰狼的牙全被轟掉了。“今天是什么倒霉日子呀？”
“嗯？！門竟然是鎖著的？看來得撬開了。嘿！��！看來得把門砸開了�！薄班�！哈！門開了！”
“香腸樹，我——來——了！�。。。。 贝蠡依莿傔M(jìn)屋，又踩到了一顆地雷。“轟�。。。。。�！”
這下，大灰狼的尾巴被炸掉了�！鞍。。。。。。。榱讼隳c樹，我忍�。�！”“香腸樹，我——來——了�。。。。�！”“吧嗒吧嗒……好吃！”大灰狼狼吞虎咽地吃著香腸。
半小時(shí)后……
“嗝！真好吃呀！”大灰狼心滿意足地拍了拍肚子�！斑@，這是怎么回事？��？！香腸過期3年5個(gè)月23天5分鐘28秒了？！�。。。。�！”隨著一聲慘叫，大灰狼食物中毒，昏了過去。這時(shí)，一個(gè)彈射器把大灰狼彈上了天。
原來，小狐貍的計(jì)策是這樣的：先派小狗和小羊散布假消息，引誘大灰狼到小雞家，之后再用一顆地雷把大灰狼炸上天。如果一顆地雷沒有用，那就在廚房里在布置一顆，如果還是沒有用，那就用過期3年5個(gè)月23天5分鐘28秒的香腸讓大灰狼食物中毒，暈倒。最后用彈射器把大灰狼彈上天。
大森林在小動(dòng)物們的努力下，終于恢復(fù)了往日的寧靜與和平。
五年級(jí)作文 篇4
知錯(cuò)就改的周處假如將我們的歷史比作一個(gè)人的年齡，那我們的國家就將近5000歲啦！打開林漢達(dá)寫的《上下五千年》，就可以知道我們國家經(jīng)歷的“風(fēng)風(fēng)雨雨”。從開天辟地到20世紀(jì)，全都記載在這本書中。最令我印象深刻的`，是故事“周處除三害”。它主要講了：周處是一個(gè)人見人怨的人，百姓都怕他。把他和南山的白額虎。長橋的大蛟合和稱為“三害”。周處知道了，沒有很氣憤，先去把白虎殺死，接著把大蛟除掉，最后去尋訪老師，修煉。最終成為了晉朝的大臣。其實(shí)，做錯(cuò)了事并不可怕，重要的是知錯(cuò)就改。我們班的“張少爺”，那是從來都是“知錯(cuò)不改”的。每次到了錢老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，那叫一個(gè)“認(rèn)真”呀！生字詞劃一下，小節(jié)明天早上標(biāo)，課文不讀。好了，錢老師來了，完蛋了！到錢老師那里一讀，露餡了！昨天沒預(yù)習(xí)�！芭九九尽睅子浭中拇蛏先チ�，痛死了。而且次次都這樣，總是屢教不改，知錯(cuò)也不改。艾！張安磊呀！你明知道明天早上老師會(huì)讓你讀的，你已經(jīng)失去了老師對(duì)你的信任，為什么還要這樣知錯(cuò)不改呢？我可真夠佩服你的！寧愿被打，也不愿讀個(gè)3，4遍課文！打和讀，你居然選擇了打！希望你可以改過自新。同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)知錯(cuò)就改的學(xué)生。只要你改正了，在老師眼中，你還是一個(gè)好學(xué)生；在同學(xué)眼中，你還是一個(gè)好朋友。讓我們一起做個(gè)知錯(cuò)就改的人！
五年級(jí)作文 篇5
這次，貴門實(shí)踐活動(dòng)，在我心中，就像一支交響曲，時(shí)刻都在播放著不同的旋律。
出發(fā)去貴門
吃了早早的午飯，我們激動(dòng)、興奮的心情久久不能平靜。直到，四輛大汽車開進(jìn)校門時(shí)，我們的心情似乎平靜了許多，因?yàn)橐ベF門了。
坐上龐大的汽車，離開我們的校園，離開我們的父母，去體驗(yàn)不同的生活。一路上，在座座云霧迷蒙的山峰圍繞下，我們在車上有說有笑。一聲聲說說笑笑使時(shí)間過得很快，已經(jīng)快到貴門了。在車旁兩邊的小溪仍然在石頭縫里流淌著，是那樣清澈見底！有一棵樹和我擦身而過，讓我知道它是那樣得生機(jī)勃勃！前面立著一塊牌子，上面寫得兩個(gè)字——貴門，多么引人注目。我們車上的氣氛立即沸騰起來，因?yàn)橄蛲�、期待已久的貴門到了。
我們激動(dòng)、興奮的心情迎接著來到貴門的喜悅。
篝火晚會(huì)
晚上六點(diǎn)，我們隨著集合的哨聲，齊刷刷地來到場地上。誰都知道，這是我們最期待的篝火晚會(huì)。
一堆火在旁邊默默的燃起，火焰越來越高，忽然在半空中散放了一塊塊火的碎片，像煙花那樣絢麗。隨著半空中的絢麗，我們也坐了下來欣賞精彩的節(jié)目。火焰照亮了每個(gè)人的臉，也照亮了每個(gè)人期待的心。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目告訴我們快結(jié)束了。在最后一個(gè)節(jié)目來臨時(shí)我們充滿期待。我們唱起了那首歌——《唱響貴門阿哩哩》。那一個(gè)個(gè)字，都包含著我們對(duì)貴門的熱情，對(duì)貴門的喜愛。結(jié)束后，周圍安靜了下來，但我們的心還是不能平靜。
在熱鬧氣氛的陪伴下，我們回到了寢室。
團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)
第二天下午，我們來到了活動(dòng)的場地，那是一個(gè)空曠的地方，在水泥器具旁，有著一片黃砂。
四個(gè)小隊(duì)的比賽開始了。我們仔細(xì)聽著教練講的規(guī)則，教練說：先練習(xí)二十分鐘，再比賽。在二十分鐘里，我們快速地練習(xí)三個(gè)比賽。哨聲再次吹響了，也就意味著傳珠子比賽開始了。四個(gè)小隊(duì)不緊不慢地傳珠子，由隊(duì)長傳給下一位隊(duì)員，一直傳到最后一個(gè)，才算完成挑戰(zhàn)。我看不到前面的情況，但我知道前面的.隊(duì)員一定很緊張。傳到我面前時(shí)我的手一顫一顫的，真擔(dān)心我傳不到下一位。在擔(dān)心中，我順利地傳到了下一位隊(duì)員筷子上，我松了一口氣。但是，后面的隊(duì)員失敗了，珠子落在了地上，這就意味著我們要重新再來。這小小的失誤，使我們受到了打擊，但是隊(duì)長還是不放棄，把珠子拿回去重新再來。再次傳到我面前時(shí)，我小心翼翼地把珠子傳到隊(duì)員筷子上，我才松了一口氣。當(dāng)珠子傳向最后的方向，傳向勝利的結(jié)果，我們的眼睛凝視著那顆珠子。最后的人把珠子舉起來，向教官示意，我們欣喜若狂，那是勝利的高興。接下來的兩輪比賽同樣是比兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冇辛藞F(tuán)結(jié)的力量，所以出色地完成了任務(wù)。
這普通的挑戰(zhàn)，能讓我明白：一個(gè)隊(duì)的輸贏不在于速度或時(shí)間，而在于一個(gè)隊(duì)是否做到團(tuán)結(jié)。
貴門的交響曲在默默地結(jié)束，在其中，我體會(huì)到了激動(dòng)的旋律，期待的旋律，團(tuán)結(jié)的旋律，還有......
五年級(jí)作文 篇6
今天我的牙齒又疼了，中午剛打上飯，我爸爸就給老師打電話了，老師給我寫了出門條，這是我第一次拿到出門條出校門。
爸爸帶我去的`是“江欣醫(yī)院”，因?yàn)槿擞悬c(diǎn)多，我就在那里等了好久，牙齒已經(jīng)疼的不行了，就在這時(shí)，醫(yī)生就叫我去看牙齒。
醫(yī)生阿姨把我?guī)У皆\察室，問我到底那顆牙疼，我告訴她了兩個(gè)地方。她就拿來了一個(gè)小盤子，里面裝的都是補(bǔ)牙的工具。她從盤子里拿了一個(gè)鐵棍棍敲我牙，問我是哪顆牙最疼呢，我一邊指一邊說：“是這顆牙疼”。接下來，阿姨用給牙沖洗的工具，給牙洗了個(gè)澡，又拿來了兩塊棉花放入牙齒的兩邊。之后，她又帶我去x光線室，給牙齒拍了片子。
拍完片子，阿姨又把我?guī)У皆\察室，給我的牙齒上抹了點(diǎn)藥，這時(shí)候我的牙齒就不疼了。
我非常感謝醫(yī)生阿姨把我牙齒里的細(xì)菌趕走了。
五年級(jí)作文 篇7
姐姐你走之后，我非常想你，有時(shí)做夢，都看到你。我多么希望，我快點(diǎn)上初中，好讓我們共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同向上。
姐姐你剛走時(shí)，我哭了，因?yàn)槲覀兒茈y再見。要是我能成績好得能跳級(jí)，要是我瘋狂學(xué)習(xí)，要是我上課不開小差，我們現(xiàn)在就不會(huì)分開。我知道你放假不回家，是因?yàn)槟阋诖笠碳已a(bǔ)習(xí)，我知道你過節(jié)不回家是因?yàn)槟阍诏偪駨?fù)習(xí)。你是多么的用功學(xué)習(xí)，我是多么的努力，相信總有一天我們會(huì)再見。我相信你我相信自己，只要我們共同努力相信會(huì)有那么一天，我們會(huì)再相見。
我渴望這一天的到來，我渴望我們以前的快樂生活，我渴望你的.笑容，總有一天，我們會(huì)再次相見。
我晚上流下的淚珠，我晚上的那個(gè)思念，我晚上的那個(gè)希望，不會(huì)白等。因?yàn)槲覀兪墙忝�，心連著心這樣我們就足夠了。我們再等對(duì)方3個(gè)學(xué)期，就會(huì)重反快樂時(shí)光，就像時(shí)間倒流，回到童年的我們，一起快樂成長，一起快樂生活。
姐姐，我們會(huì)再見的。