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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-18 10:33:06 五年級(jí)作文 我要投稿

    【經(jīng)典】五年級(jí)作文7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【經(jīng)典】五年級(jí)作文7篇

    五年級(jí)作文 篇1

      每次放假回家,都會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),因?yàn)橛辛宋;學(xué)校每次書(shū)畫(huà)展,都會(huì)吸引眾多的觀(guān)賞者,因?yàn)橛辛宋;衛(wèi)生小組每次都拿流動(dòng)紅旗,因?yàn)橛辛宋;課上老師跟同學(xué)們互動(dòng)的都很好,因?yàn)橛辛宋,班里每年籃球賽都拿冠軍。

      因?yàn)橛辛宋遥瑡寢尭械叫牢,爸爸很高興,奶奶為我驕傲,爺爺為我感到自豪,姐姐不孤單,弟弟有照應(yīng),同學(xué)們快樂(lè),老師的課堂多了些互動(dòng),舞蹈課上多了個(gè)漂亮的身影,學(xué)校禮儀隊(duì)多了個(gè)舒服的.微笑,運(yùn)動(dòng)會(huì)上多了個(gè)體育健兒,辯論會(huì)上多了張能言善變的嘴,校主持人大賽上多了個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

      我想:因?yàn)橛辛宋,同學(xué)之間不再有矛盾,不再有分歧,不再相互猜疑,不再有自傲自大的人。有了我,那些孤寡老人們不再孤單寂寞;那些身體殘疾的人們也會(huì)和正常人一樣的有自信;那些心理孤僻的兒童能和正常兒童一樣快樂(lè),擁有一個(gè)令人難忘的童年。我想因?yàn)橛辛宋,同學(xué)們上課不睡覺(jué)了,作業(yè)都是自己獨(dú)立完成,每次團(tuán)日活動(dòng)都積極準(zhǔn)備,上課都認(rèn)真聽(tīng)講,都很團(tuán)結(jié),很熱愛(ài)集體,非常有愛(ài)心,善于幫助別人等等。我想的太多太多,我如果能實(shí)現(xiàn)愿望,我寧愿去變一個(gè)天使,來(lái)完成我的想法。

      我想,因?yàn)橛辛宋,世界將變的更美好?/p>

    五年級(jí)作文 篇2

      20xx年 3月24日 星期二

      在下午放學(xué)時(shí),我清晰的看到西邊的天空中有一個(gè)紅彤彤的、大大的、圓圓的“東西”,咦!那是什么呢?經(jīng)過(guò)我的“認(rèn)真思考”后,得出,————那個(gè)圓圓的、大大的、紅彤彤的“東西”是夕陽(yáng)!

      這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):平時(shí)不太引人注意的太陽(yáng)在這時(shí)是那么的美麗。

      這時(shí)的太陽(yáng)比平時(shí)的太陽(yáng)顯得更大,更耀眼!這時(shí)的太陽(yáng)仿佛離我們很近很近,好像一伸手就能感受到它的溫暖;這時(shí)的太陽(yáng)仿佛比平時(shí)的太陽(yáng)要大上好幾倍,好像它在慢慢的變大,再變大;這時(shí)的太陽(yáng)又比平時(shí)的要漂亮許多,這時(shí)的它沒(méi)有了原來(lái)那刺眼的'光茫,留給我們的只是那一個(gè)巨大無(wú)比,鮮紅鮮紅的“大火球”。不,不是,它不是一個(gè)“大火球”,而是一個(gè)巨大無(wú)比的紅彤彤的“大蛋黃”。

      過(guò)了不久,它就像一個(gè)羞澀的小姑娘,悄悄地從天邊消失了,留下的只是遠(yuǎn)處那一朵朵淡紅的晚霞。

    五年級(jí)作文 篇3

      在陽(yáng)光明媚的一天,我跟著媽媽來(lái)到表哥家。表哥正在做數(shù)學(xué)作業(yè),其中有一條題目激起了我的好奇心。這道題目是這樣的:有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?

      我看到后心想:這個(gè)題目好奇怪啊,我一定要把它解開(kāi)。

      之后我想了很多種辦法都沒(méi)有解開(kāi),例如:看書(shū),問(wèn)爸媽等還是不行?磥(lái)只好找表哥了。表哥聽(tīng)后耐心細(xì)致的講給我聽(tīng),還給我舉例子

      我知道后就問(wèn):還有別的方式能把它解開(kāi)嗎?

      表哥笑著說(shuō):你自己上百度找找唄。

      說(shuō)干就干,我打開(kāi)百度,輸入題目一看,哦,原來(lái)是這么做呀。首先假設(shè)每只雞都是金雞獨(dú)立一只腳站著,而每只兔子都用兩只腳站著,F(xiàn)在,地面出現(xiàn)腳的總腳數(shù)的一半。244除以2等于122(只)現(xiàn)在雞的頭數(shù)求了一次,兔的頭數(shù)求了兩次。122減去88等于34(只)兔子的只數(shù)是34只,88減去34等于54(只)雞的.只數(shù)當(dāng)然就是54只了。

      在數(shù)學(xué)的世界里,有許多的奧妙之處在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索、解決。

    五年級(jí)作文 篇4

      大家都知道我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!是的,它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是世界一大奇觀(guān)。

      萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代用巨大的人力和物力修建成的。它曾經(jīng)是我們用來(lái)對(duì)抵抗外來(lái)的軍隊(duì)進(jìn)攻的,它東起山海關(guān),西到嘉峪關(guān),全長(zhǎng)兩萬(wàn)千米,由2。5噸重的大理石堆砌成的。長(zhǎng)城它歷經(jīng)滄桑,保留至今,它是跨越古代,來(lái)到現(xiàn)在的寶貴物質(zhì)之一。

      在古埃及首都開(kāi)羅的金字塔大家都知道吧?它和我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣,都是歷經(jīng)滄桑,跨越至今的世界奇跡。

      當(dāng)時(shí)的埃及人為了給當(dāng)時(shí)的君王——法老而建設(shè)的',當(dāng)時(shí)的人們十分信仰神,特別是太陽(yáng)神和死神,法老互相通婚是要經(jīng)過(guò)神靈證明的。

      法老死后葬于金字塔內(nèi),當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為斜坡是通向天堂的階梯,所以建出了金字塔,它也一樣歷經(jīng)滄桑,跨越而來(lái)。

      這兩個(gè)事物都是人們建出來(lái)的,為什么它們可以歷經(jīng)滄桑保留下來(lái),因?yàn)樗鼈兛缭降牟恢皇俏镔|(zhì),更是心,它們是人們一心一意建設(shè)的,所以才留了下來(lái)。

    五年級(jí)作文 篇5

      能夠活到現(xiàn)在,我不知道該說(shuō)你是欠缺勇氣還是勇氣十足。要知道活著需要勇氣,死也同樣需要勇氣;畹浆F(xiàn)在,早已遍體磷傷。肝腸寸斷了吧。

      早在孩提時(shí)代就已讀懂的和平。善良。同情。美好。給你建造了一座完美無(wú)瑕的水晶城。

      可隨著時(shí)光的流逝,你見(jiàn)識(shí)了利益。欺騙。嘲諷。邪惡。你無(wú)比的傷心與茫然。

      十字路口。一次次失望。一次次見(jiàn)識(shí)后。你發(fā)現(xiàn)你的水晶城只是徒有虛名。真正存在的只是第二座圓明園。是為爭(zhēng)奪利益。權(quán)利而殘留下來(lái)的廢墟。盡管如此你想了想還是算了吧,于是你有了茍活于此的勇氣。

      更另你震驚的是你發(fā)現(xiàn)了你的身邊每一個(gè)人都帶著一樣所謂的'珍貴,而在你看來(lái)無(wú)比骯臟的東西-面具。

      他們戴著這個(gè)面具用狐疑的雙眼搜尋著這片廢墟里殘留下來(lái)的利益與權(quán)利。他們每一個(gè)舉動(dòng)無(wú)一不讓你膽戰(zhàn)心驚。

      這次你徹底窒息了。你沒(méi)有了生活的熱情。喪失了活下去的勇氣。有了死去的決定?墒桥c生具來(lái)的求生欲念讓你活了下來(lái)。

      活到現(xiàn)在。你成熟了。你學(xué)會(huì)了平靜。學(xué)會(huì)了淡然。戴著面具的人認(rèn)為你是一個(gè)悲劇。而你認(rèn)為戴著面具的人是一個(gè)惡作劇。

      成熟了的你,有了許多想法。你認(rèn)為圓明園不分第一座與第二座。它是恒古成立的。由利益。權(quán)利。嘲諷。邪惡刮起的龍卷風(fēng)席卷了世界的每一個(gè)角落從未停息。

      活到現(xiàn)在,你才明白。活著不僅僅只需要平靜與淡然,更需要熱情!

    五年級(jí)作文 篇6

      近不知怎么的,我們教室里總是會(huì)出現(xiàn)馬蜂,搞得大家都“雞犬不寧、人心惶惶的”,就拿這個(gè)星期四來(lái)說(shuō)吧,我們班又一次被這位“不速之客”光顧了。

      這節(jié)是數(shù)學(xué)課,課才上到一半,我們班就亂糟糟的,活像熱窩上的螞蟻。原來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一只大馬蜂!徐老師顯得非常鎮(zhèn)定:“請(qǐng)靠著窗戶(hù)坐的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái),好讓它飛出去!蓖瑢W(xué)們照老師的話(huà)做了。

      現(xiàn)在,我們教室的同學(xué)分成了三派:

      大聲尖叫派:這多半是些女生,被嚇得大喊大叫。那馬蜂好像被嚇到了,竟然不停地向窗戶(hù)上撞去,大概是想逃走吧!

      忙中添亂派:這多半是些男生,拿起自己的`衣服在空中大力揮動(dòng),想把馬蜂趕走。但馬蜂不但沒(méi)被趕走,反而似乎更想留在我們班級(jí)了,真是“偷雞不成反蝕把米”呀!

      不為所動(dòng),抱臂坐觀(guān)派:這多半是些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),不管外面發(fā)生了什么多大的事,都一直坐得端端正正的,顯得非常冷靜,跟其他兩派截然不同。

      過(guò)了一會(huì)兒,馬蜂終于從教室里飛走了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,真希望這位“不速之客”下周別來(lái)煩我們了!

    五年級(jí)作文 篇7

      假如我做了一朵飄在黃山上空的潔白的白云,我每天從上午到下午都會(huì)一直往下看黃山下面秀麗的美景。

      我是飄在黃山有名的迎客松,那一塊土地的正上方,這些迎客松都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,就像一個(gè)個(gè)高大的巨人,守衛(wèi)著這一片屬于他們自己的國(guó)土。在寒冷的冬天里,它們?nèi)耘f那么地高大挺秀,一點(diǎn)都不瘦弱矮小。

      再往前就是西海大峽谷了,西海大峽谷凹去幾百千米。它(這里指西海大陜谷)是黃山景區(qū)最有名的一處旅游景點(diǎn),每天都至少會(huì)有成百的旅客去那里游覽和觀(guān)看那里美麗的'風(fēng)景。

      黃山不但風(fēng)景秀麗,而且有新鮮的空氣和清澈的泉水。

      以前小的時(shí)候就聽(tīng)爸爸說(shuō),他最喜歡在蔥郁、高大的大山里生活了。因?yàn)樗浅O矚g那里新鮮的空氣和清澈的泉水。那兒(這里指大山)空氣是那么清新,泉水是那么甘甜,只要喝一口那里甘甜的泉水,就會(huì)像喝了一杯加了許多糖的糖水似的。

      俗話(huà)說(shuō)得好:“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!闭鎸(shí)確實(shí)是如此?磥(lái),我在黃山愿做一片白云是一個(gè)正確的選擇。