五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上，我被凍醒了。我懶洋洋地拉開(kāi)窗簾，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“哇——怎么回事？下雪了嗎？”我驚奇地問(wèn)道。只見(jiàn)天地間一片雪白，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如仙女撒下的銀花玉葉。再看看樹(shù)枝上的雪，好像披上了銀白鈀的盛裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！說(shuō)著，我不知不覺(jué)地走到了樓下，地上粉裝玉砌，好像披上了厚厚的毛毯，咯吱咯吱……咦？是什么在響呀？噢，原來(lái)是我踩雪的響聲啊，你們聽(tīng)，它的`聲音是多么的歡快，聽(tīng)著多么舒心呀。
“白皙，我們來(lái)玩打雪仗吧！”梁藝佳不知從什么地方冒了出來(lái)�！昂冒�！”我一邊說(shuō)一邊攥了一個(gè)雪球朝她打去�！澳恪彼龤獾谜f(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，楊英特和劉德明也跑過(guò)來(lái)了，他們疑神疑鬼地說(shuō)：“看來(lái)我要送你們一個(gè)神秘大禮了！”說(shuō)完，他們朝我們?nèi)恿搜┣�，我倆也不服氣瘋狂地向他們?nèi)尤�，最后他們投降�?/p>
雪是冬爺爺送給我們的禮物。
五年級(jí)作文 篇2
記得我小學(xué)的時(shí)候，特別愛(ài)吃魚(yú)，因?yàn)閺哪潮緯?shū)上看到“吃魚(yú)吃哪兒補(bǔ)哪兒”，所以我總是嚷著讓爸爸給我做各種魚(yú)吃，爸爸總是很好笑地看著我：“慢點(diǎn)吃，別把魚(yú)刺給咽下去了!”
有一天，一個(gè)姐姐來(lái)我家住，因?yàn)榘职謰寢屢霾顜滋欤越憬銇?lái)家里照顧我。
姐姐很會(huì)做飯，幾乎每天給我做的菜都不重樣兒，我很高興，姐姐總說(shuō)，照顧我辛苦，但看我這么高興，也值了。
有一次，我?guī)Я藥讉€(gè)好朋友回家玩，姐姐就留他們下來(lái)吃飯。
我們?cè)诳蛷d玩兒，而姐姐則在廚房里忙得滿頭大汗，我想去幫姐姐，可姐姐卻說(shuō)讓我們好好玩，否則的話越幫越忙。
姐姐做了一條黃花魚(yú)給我們吃，我們幾個(gè)看得眼睛都直了。
也許是搶著吃的東西比較香吧，一開(kāi)飯，我們幾個(gè)就開(kāi)始搶中間盤(pán)子里的那條魚(yú)。
很快，那條魚(yú)就被我們搶得不剩什么了，甚至連魚(yú)眼睛都被挖了，然后很滿足地望望彼此，卻根本不記得坐在角落的姐姐一口魚(yú)都沒(méi)有吃到。
吃飽飯后，我提出要幫姐姐洗碗，但姐姐又一次拒絕了我的請(qǐng)求，我只好作罷。
后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒，我想起廚房冰箱里還有媽媽從老家新疆帶回來(lái)的`酸奶，我想要拿出來(lái)和好朋友們們分享，于是我就跑到廚房門(mén)口，里面好像什么動(dòng)靜也沒(méi)有。
咦，姐姐不是在洗碗嗎?為什么沒(méi)有水聲呢?難道水龍頭壞了嗎?
我悄悄地把門(mén)拉開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒看到的竟是這樣的畫(huà)面：姐姐拿出前一頓吃剩的飯菜熱了熱，就著一點(diǎn)我們剩下的飯吃著她簡(jiǎn)單至極的晚餐。
似乎這時(shí)，我才想起，剛剛我們搶魚(yú)的時(shí)候，姐姐根本沒(méi)動(dòng)一下筷子，只是笑著，就那么笑著看著我們。
在那一刻，我忽然覺(jué)得有很多想對(duì)她說(shuō)的話又不知道從何說(shuō)起，嗓子里像堵了什么東西一樣，難受得很。
那一刻，我在姐姐充滿愛(ài)的眼神里長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文 篇3
那天上午，我媽叫我去洗自己的衣服，我滿口答應(yīng)了。開(kāi)始洗了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了肥皂、刷子合一盆子。我先往盆子里裝了一點(diǎn)水，然后把衣服放進(jìn)去，開(kāi)始了。我先把衣服放在水里泡一泡，再拿出刷子蘸了點(diǎn)水，在肥皂上刷了一下，然后就開(kāi)始刷了。喜刷刷，喜刷刷，我用刷子刷著衣服上骯臟的地方，制造出了許許多多的小泡泡，這些小泡泡帶著模模糊糊的小彩虹，真美麗！還有那刷子發(fā)出的“刷刷”的聲音，仿佛在為我吶喊加油。最后我把衣服搓了搓，放在了一邊。
準(zhǔn)備洗第二遍了，我把之前的水倒掉，裝上干凈的水，把衣服放進(jìn)去，用手搓一搓，再放進(jìn)水里泡一泡，把之前的小泡泡全部洗干凈了。我又拿起洗干凈的刷子去用力地刷衣服，不過(guò)與上次不同的是，這次只有“刷刷”的“加油聲”，少了可愛(ài)的.小泡泡。我洗完了，該晾衣服了。我先把手里的衣服擰干，然后把臉盆里的水倒掉，再把衣服晾到衣架上，最后用衣叉把它們晾到了陽(yáng)臺(tái)上。
這次洗衣服雖然累得滿頭大汗，但看著洗干凈的衣服，我心里卻有種說(shuō)不出的喜悅。
五年級(jí)作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)到了，一放學(xué)，我就趕緊做作業(yè)，六點(diǎn)一過(guò)，爸爸媽媽就下班回來(lái)了，興沖沖地帶著我到外公家吃團(tuán)圓飯。外公、外婆忙乎了一下午，準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，舅舅、舅媽、表姐、表弟一會(huì)兒全到齊了。飯桌上，大人有的舉杯干祝外公、外婆身體健康，有的談?wù)摴ぷ鹘蚪蛴形叮槐斫闶窃脐?yáng)中學(xué)初一的.新生，和我們講不少新學(xué)校的新鮮事；我和表弟玩游戲，真熱鬧！
最精彩的還在后面。吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我和爸爸、媽媽回到家，一邊在看中秋文藝節(jié)目，一邊品嘗月餅。我聽(tīng)新聞上說(shuō)，今晚九點(diǎn)半左右，月亮?xí)鰜?lái)，我興奮得象過(guò)年一樣，怎么也不想睡覺(jué)。一到九點(diǎn)半，我們?nèi)腋吲d地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，明月如鏡，星斗滿天�！霸铝两K于升起來(lái)了！”我高興地拍手叫喊，那月亮首先是金黃色的，徐徐上升，就在那一刻，月亮的顏色淺了，淡了，白了！它高傲地升起來(lái)了，它是那么可愛(ài)，那么有趣、真像一個(gè)大月盤(pán)。
看到這里，我想起了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》，真是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
難怪人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這句話真有道理。
這是一篇描寫(xiě)中秋之夜的文章，對(duì)全家老少坐在一起吃團(tuán)圓飯的生動(dòng)描寫(xiě)，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言生動(dòng)形象且內(nèi)容豐富，對(duì)中秋賞月的描寫(xiě)，比喻貼切,用詞生動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇5
樂(lè)于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，在我遇到危險(xiǎn)的情況下，幫助了我。
有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí)，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠(yuǎn)。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認(rèn)識(shí)這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊�！耙院笠⌒男�!”那位好心人溫柔的說(shuō)。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。
這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的'是，我始終沒(méi)有留下那位好心人的名字。
這就是我心中，那位沒(méi)有名字的，樂(lè)于助人的好心人。長(zhǎng)大以后，我一定要把這個(gè)故事講給所有的人聽(tīng)，讓人們都知道那位樂(lè)于助人的好心人。通過(guò)這件事，讓我也明白了，樂(lè)于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，讓自己天天開(kāi)心，也讓別人天天快樂(lè)!