實(shí)用的五年級(jí)的作文必備（9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
夜空中閃亮的星星有很多，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，仰望天空，天上的星星眨呀眨，像會(huì)說(shuō)話在眼睛。而我生活中的星星是我的媽媽，她不僅是我的智慧星，也是我的幸運(yùn)星。有媽媽這個(gè)閃亮的星星一直照耀著我，我是多么的幸福呀！
有我心中，媽媽是十分地呵護(hù)我。因?yàn)樗谖倚枰獛椭鷷r(shí)能及時(shí)出現(xiàn)。我記憶猶新的一件事是這樣。有一天，我在家做數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)有道題不會(huì)，我給奶奶看，但奶奶也不會(huì)。我十分著急。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我立刻告訴媽媽這道題不會(huì)做，想從媽媽那里得到答案。但是媽媽并沒(méi)有直接教我，而是安慰我，讓我開(kāi)動(dòng)我的小腦筋。然后告訴我一個(gè)解題的`方法，鼓勵(lì)我自己把這道題做出來(lái)。果然，經(jīng)過(guò)媽媽一番的講解，我豁然開(kāi)朗，一下子做出來(lái)了。那一刻，我覺(jué)得媽媽就是我的智慧星。
媽媽不僅是我學(xué)習(xí)上的一顆智慧星，也是給我?guī)?lái)幸運(yùn)的一顆星星。有一次，我在文峰城市廣場(chǎng)參加一個(gè)架子鼓表演，那里有一個(gè)小型的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。我把我的號(hào)碼放到抽獎(jiǎng)箱里面。到了節(jié)目尾聲主辦方開(kāi)始抽獎(jiǎng)，本來(lái)我是不想?yún)⒓拥�，覺(jué)得中獎(jiǎng)的幾率寥寥無(wú)幾，本想打退堂鼓。但媽媽告誡我：既然你參加了活動(dòng)，就應(yīng)該積極地把抽獎(jiǎng)事情也做完，做事情有始有終才更好。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然抽到了一個(gè)三等獎(jiǎng)，價(jià)值一千五佰元的十節(jié)架子鼓課，我十分地歡喜。但轉(zhuǎn)念一想，我怎么會(huì)抽到這么好的獎(jiǎng)品呢？哦！明白了，是媽媽給我的力量，讓我成功地抽到了獎(jiǎng)品。媽媽真是我的一顆幸運(yùn)星呀！
媽媽是我的支柱，是我不斷進(jìn)步和前行的引路人。對(duì)于我來(lái)講，她是夜空中最閃耀的星星。
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事�？赡芪覀儸F(xiàn)在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來(lái)不及等待，我們孝敬父母，必須從現(xiàn)在做起。
我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今的人都把孝順看的很簡(jiǎn)單，很容易。當(dāng)今的人都以為孝順是給父母過(guò)更好的日子。通過(guò)金錢，就是只給父母錢讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個(gè)十幾歲的小學(xué)生，我的孝順就是要讓爸媽開(kāi)心，放心，不讓他們擔(dān)心，或難過(guò)，比如說(shuō)要好好讀書，要更懂事。
五年級(jí)的`時(shí)候，在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當(dāng)母親說(shuō)沒(méi)錢供王冕讀書的時(shí)候，王冕說(shuō)：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書的，后來(lái)他將零錢省下來(lái)買舊書讀，可看出他這樣說(shuō)，是為了安母親的心，不讓母親覺(jué)得內(nèi)疚，讓母親“安心”。當(dāng)母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應(yīng)，并落在行動(dòng)，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的話去做，讓母親不為自己擔(dān)憂，讓母親放心。
讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當(dāng)代人應(yīng)該盡的孝，只有做到這一點(diǎn)，才是一個(gè)有孝心的人。我想，我從今往后，一定會(huì)好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因?yàn)椤?/p>
孝順來(lái)不及等待。
五年級(jí)的作文 篇3
我的姥姥脾氣很溫和，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣。
有一次，我想買一個(gè)文具盒，因?yàn)槲夷菐讉�(gè)鉛筆盒都?jí)牧�。我跟媽媽說(shuō)，媽媽不同意。我便去找姥姥，姥姥答應(yīng)了。我給媽媽做了個(gè)鬼臉，我們就走了。
到了超市以后，我看上了一個(gè)文具盒，上面有白雪公主和貝兒公主，而且是塑膠的，這樣掉在地上就不會(huì)摔癟了。我跟姥姥說(shuō)：“姥姥，我想要這個(gè)鉛筆盒�！崩牙岩豢磧r(jià)格，嚇了一大跳，40元！姥姥說(shuō)：“太貴了，不買�！蔽依牙训男渥诱f(shuō)：“姥姥買下來(lái)吧！求求您了，求求您了，還不成�！崩牙严肓讼耄f(shuō)：“好吧。”我高興極了。
我還不到一歲時(shí)，爸爸媽媽上班很遠(yuǎn)，就把我送回了老家。我和姥姥可好了，在老家的`時(shí)候，姥姥每天為我穿衣服、做飯、洗漱，每天早上一醒來(lái)，姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“起來(lái)了？”“嗯�！蔽一卮鸬�。姥姥出去拿衣服，給我穿起來(lái)，穿完后，去吃飯，然后就可以開(kāi)始玩了。到了下午，姥姥就帶著我出去遛彎兒，到了晚上姥姥幫我洗洗就睡覺(jué)了。
姥姥特別喜歡看戲。那天，姥姥在看戲，我和小舅還有小舅媽出去玩快一個(gè)小時(shí)了，回來(lái)后看見(jiàn)姥姥還在看，我就問(wèn)：“姥姥，你看得不嫌煩呀！”“不煩�！崩牙颜f(shuō)。姥姥可真有意思。
五年級(jí)的作文 篇4
他們，學(xué)習(xí)還行，是老師頭疼的學(xué)生；他們，很調(diào)皮，常常被老師斥責(zé)，被家長(zhǎng)打罵；他們，整天傻呆呆地，讓人哭笑不得。他們是我的兄弟——我的虎兄虎弟。
先說(shuō)暴力虎吧，他就是我們的老大——祝子翀。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，瓜子臉，戴著一副眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。他學(xué)跆拳道，因?yàn)樗袚?dān)著隊(duì)長(zhǎng)的'責(zé)任，若有人敢欺負(fù)我們，他就會(huì)伸出雙手給他幾個(gè)耳光，把他打得落花流水。
笑面虎就是本人了——祝簡(jiǎn)。她有著水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)著一頭卷發(fā)。你別看她平時(shí)文文靜靜的，她可暴力了，你隨時(shí)可以看見(jiàn)她在笑著掐男生的胳膊，真正是綿里藏針。她畫畫也毫不示弱，經(jīng)常獲獎(jiǎng)，國(guó)鑫杯她還獲銅獎(jiǎng)呢！
第三只虎就是調(diào)皮虎——陸匯川，他有著一雙細(xì)眼睛，你別看他讀三年級(jí)，跟二年級(jí)小鬼差不多高，在班里常常做壞事，他還喜歡跟別人討價(jià)還價(jià)呢。一次，他去理發(fā)，理完時(shí)他一照鏡子生氣地說(shuō)：把我理得那么難看，賠我50塊錢。他也很小氣，他父母請(qǐng)客，他就吃得很少，別人請(qǐng)客他就放開(kāi)吃15元的飲料
最后一只乖乖虎——祝子丹他有著瞇瞇眼，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的整天笑呵呵的小白臉。他四海為家，敢到陌生人家里做客，也是爺爺奶奶最疼愛(ài)的小孫子，因此，我們幾個(gè)沒(méi)少吃他的醋。
瞧！這就是我的虎兄虎弟，我家的四虎。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，在和煦的春風(fēng)下，我們新世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)全體師生乘車來(lái)到行知小學(xué)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)目的地后，首先我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到陶藝室學(xué)習(xí)制作陶藝品。
踏進(jìn)陶藝室，映入眼簾的是滿桌子的制作工具，各種各樣。再看右邊的柜子，上上下下放滿了陶藝品，琳瑯滿目。我們新奇地欣賞著這些精美的物品，不禁連連贊嘆。這時(shí)候，老師為我們講解了陶藝的制作方法，邊做邊講，不一會(huì)兒一只精致小巧的茶杯便制作成功了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。老師告訴我們，陶藝品需要1千多度的高溫?zé)�，燒之前還可以涂上鮮艷的顏色，使得陶藝品更具有觀賞性。之后，我們也學(xué)著老師的樣子，個(gè)個(gè)信心十足地做了起來(lái)。我們小組合作，拿起泥土，搓成一根根條狀，一圈圈地位置成杯子的形狀，然后邊旋轉(zhuǎn)邊把它弄平整�？墒牵粗菀鬃銎饋�(lái)難，同學(xué)們做的茶杯高的高，矮的矮，大家相互看看，哈哈大笑起來(lái)。
陶藝制作活動(dòng)結(jié)束以后，我們來(lái)到體育館。在這里，老師為我們介紹了多米諾骨牌玩法，然后將我們分成6組，各拿一袋多米諾骨牌，進(jìn)行一場(chǎng)排列比賽。大家熱鬧地進(jìn)行著，有的小組同學(xué)搭得很細(xì)心，完成得不錯(cuò)，有的小組卻很無(wú)奈，剛搭好的.骨牌，一不小心全倒下了，真是考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心��！
到了下午，我們又來(lái)到了陶藝室，這次不是來(lái)做陶藝品的，而是來(lái)做風(fēng)箏。在老師的悉心指導(dǎo)下，一面又一面好看的風(fēng)箏做出來(lái)了，大家看著手上各種各樣的風(fēng)箏，開(kāi)心極了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們?cè)谛兄囊惶觳恢挥X(jué)結(jié)束了，大家排著隊(duì)伍，戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
五年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在壯鄉(xiāng)紅城——百色，那里的風(fēng)景美如畫，那里的水清澈見(jiàn)底，那里還有山清水秀的澄碧湖。
澄碧湖一年四季青山綠水，風(fēng)景如畫。澄碧湖洋溢著滿湖的清水，老遠(yuǎn)就可以看到水底下的石頭，湖里的小魚游來(lái)游去。澄碧湖的水真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。澄碧湖的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。
澄碧湖的山真奇��！蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，雄偉壯觀。清晨，朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊。��！多么美的.山��！
澄碧湖有許多小島，星羅棋布，形態(tài)各異，有的像一只海龜，有的像一只小狗，島上有許許多多的芒果、葡萄、甘蔗、玉米等可口的果蔬。島上每年盛開(kāi)著各種五彩繽紛的花朵，許多顏色交織在一起，匯成了一個(gè)花的海洋。
湖里有很多肥肥的魚，只要撒下魚餌，就會(huì)有幾條魚過(guò)來(lái)?yè)屩�，魚兒在水中自由自在地生活。這些魚可好吃了，做法各式各樣，讓人看著都想流口水呢！
這就是澄碧湖，它一年四季風(fēng)景如畫，為百色增添了一道絢麗的風(fēng)景！
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)孩子都有屬于自己的零花錢，我也不例外。可每個(gè)孩子零花錢的多少不一樣，用處也不一樣。我每月的零花錢只有五塊錢，但……
別看我的零花錢少，可有一次，卻幫了我的.大忙。一天，媽媽沒(méi)有在指定地點(diǎn)接我，我以為媽媽在家呢，遍滿不在乎地走路回了家。但是到家了，卻敲門沒(méi)人應(yīng)，我心急如焚，但無(wú)可奈何，只好在家門口等待媽媽。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……時(shí)間在一分一秒地流逝，可我卻遲遲不見(jiàn)媽媽的身影。“哎！對(duì)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，“不是還有兩角錢嘛！夠給媽媽打電話了！”就這樣，我用口袋里僅有的兩角錢給媽媽打了一分鐘電話，媽媽得知我沒(méi)拿鑰匙，不能進(jìn)家門，便以最快的速度趕回了家。零花錢這回可算是幫了我的大忙了！
其實(shí)零花錢不一定非要買玩具，我們應(yīng)該多買課外書、少吃零食、不買玩具、不重復(fù)購(gòu)買文具，最重要的：我們可以把零花錢積攢起來(lái)，捐助給貧困地區(qū)的小朋友，供他們讀書。
同學(xué)們，讓我們合理利用自己的零花錢吧！
五年級(jí)的作文 篇8
“啊，為什么，為什么你們要這樣對(duì)我！我畢竟是你們的母親啊！”這時(shí)，我聽(tīng)到了一句句抱怨的聲音，這種聲音里包含了悲傷、憤怒。是誰(shuí)在這樣抱怨呢？原來(lái)是一個(gè)衣著破爛的頭發(fā)所剩無(wú)幾的老奶奶，我疑惑不解，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為什么在這里哭泣？”“我是你們的地球媽媽��！我現(xiàn)在這個(gè)樣子，都是你們干的好事，誰(shuí)叫你們破壞環(huán)境啊！”老奶奶回答道，然后，又談起了現(xiàn)在的.地球。
原來(lái)，最近幾年，我們?nèi)祟愓粩嗟亻_(kāi)采地下礦物，使地球資源大幅度減少，地球正在不斷衰竭。人類還把大海當(dāng)做巨型垃圾場(chǎng)，不斷地在里面扔自己不要的東西。人類還為了有更加豪華、舒適的住處而接連不斷地砍伐樹(shù)木。我們?nèi)祟愡�不斷地把林地開(kāi)墾成耕地、居住土地，這些瘋狂的舉動(dòng)迫使動(dòng)物來(lái)到我們的家園人類還不知過(guò)錯(cuò)，還把這些動(dòng)物驅(qū)逐出去，使他們無(wú)家可歸。
聽(tīng)著地球媽媽的話，我突然想到了我家樓下的住戶。他們不經(jīng)過(guò)我們樓上的住戶的同意，就把自己撿來(lái)的破爛丟在了樓底下每次從旁邊走過(guò)都會(huì)有一股惡心的臭味飄過(guò)來(lái)，特別是夏天，這股臭味不斷地往高處飄，使我們不得不關(guān)好門窗，不讓這些臭味飄進(jìn)房間里。這些垃圾不但給我們小區(qū)的人們?cè)斐山】祮?wèn)題，還使地球遭到了污染。
我仔細(xì)想了想之后，認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)祟惖腻e(cuò)誤，不好意思地在地球媽媽面前低下了頭。這時(shí)，我真想大聲呼吁：“保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫，綠色家園，由我們自己創(chuàng)造！”
五年級(jí)的作文 篇9
我，是為今后忙碌的一只螞蟻，我是天邊那一顆不起眼的星星。愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)讀書是我的兩特點(diǎn)。
我，愛(ài)說(shuō)，興致一來(lái)，宛如山澗的瀑布傾瀉直下，好像永遠(yuǎn)也流淌不盡，遇到親友，話更是沒(méi)完沒(méi)了，媽媽常說(shuō)：“元元的話匣子關(guān)不住了�！�
笑，又是我的一大特點(diǎn)。情不自禁地笑，開(kāi)心的笑，爽朗地笑，捧腹大笑，沒(méi)完沒(méi)了地笑，編織出我的.一幅幅絢麗多彩的生活畫卷。我對(duì)世界上每一樣?xùn)|西都充滿著愛(ài)心，充滿著好奇。小時(shí)候看母雞下蛋，一看就是幾個(gè)小時(shí)。直到現(xiàn)在依然童心未泯：路邊開(kāi)了兩朵小花，采下來(lái)玩耍；看見(jiàn)小狗小貓們，便逗他們玩；見(jiàn)小朋友們做游戲，忍不住也參加了。
我熱情開(kāi)朗，且又大膽、調(diào)皮。炎熱的夏天是我自由的天地。蟬聲一起，我就迫不及待地沖下樓去，心里想著去樹(shù)林里捉知了，去折柳條兒做寶劍，去……
我也有安靜的時(shí)候，每當(dāng)看到好的書刊，立刻就安靜下來(lái)，好似著了魔一樣，捧著書，眼睛一刻也舍不得離開(kāi)。我好像劃著一葉小舟，在快活書海里遨游，有無(wú)窮的樂(lè)趣。嗅著那清香的書香，看著那秀麗挺拔的字體，想著那優(yōu)美動(dòng)人的佳句，如夢(mèng)，如癡，如醉，真是一種享受�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”是書教育了我，傳授給我做人的道理。
“杯水也可以破浪�！彪m然還不成熟，但我也有自己的一個(gè)小世界，也擁有一些小秘密。有時(shí)，我也會(huì)為了一些瑣碎的小事而憂愁，也會(huì)捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。
這就是我，充滿幻想的我，充滿希望的我。