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    介紹一種物體五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-01 12:00:24 五年級(jí)作文 我要投稿
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    介紹一種物體五年級(jí)作文

      你有沒(méi)有什么喜歡的物品要跟小伙伴們一起分享呢?接下來(lái)我們來(lái)看看介紹一種物體五年級(jí)作文,歡迎閱讀借鑒。

    介紹一種物體五年級(jí)作文

      介紹一種物體五年級(jí)作文1

      櫻桃,有“早春第一果”的美稱(chēng),據(jù)說(shuō)黃鶯特別愛(ài)吃這種果子,所以過(guò)去稱(chēng)它為“鶯桃”。別看櫻桃的果實(shí)那么小,可是顏色紅通通的,好像紅珍珠一樣,晶瑩剔透。

      四月,經(jīng)過(guò)春姑娘輕柔地?fù)崦蟮氐教幎际且环鷻C(jī)勃勃的'景象。梨樹(shù)、杏樹(shù)等都抽出了新枝條,櫻桃樹(shù)也不甘示弱,努力地長(zhǎng)出了黃綠色的嫩芽。

      慢慢地,嫩芽就像貪吃的小娃娃,不停地吸收著養(yǎng)分,最后終于撐破了肚皮,綻放出了白色或粉色的花朵。漸漸地,一枚枚青澀的小果子就長(zhǎng)出來(lái)了。不久,果子就由青綠色變成了黃綠色,再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射,果子開(kāi)始進(jìn)入成熟期。

      五月,便了嶗山櫻桃紅了的季節(jié)。山坡上,大路旁,房前屋后到處都是郁郁蔥蔥的櫻桃樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅紅的櫻桃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣,吸引著四面八方的人們爭(zhēng)先恐后地涌來(lái),品嘗它的美味。摘下一個(gè)櫻桃,放在嘴里,櫻桃汁兒一咬即出,忍不住讓人吃一顆再吃一顆,真過(guò)癮!不過(guò),過(guò)癮的時(shí)候,可別忘了吐核哦!櫻桃的核又圓又硬,很不容易弄碎,它可不像石榴那樣咬得動(dòng),還可以吃。

      櫻桃真好吃,我最?lèi)?ài)吃櫻桃了!

      介紹一種物體五年級(jí)作文2

      “讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!薄皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币槐竞脮(shū),會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè),F(xiàn)在,我就向大家推薦一本書(shū)——《小公主》。

      《小公主》主要講述了一個(gè)十分聰明可愛(ài)的名叫莎拉。克魯?shù)呐,雖然出身在一個(gè)富貴之家,可是從小失去了母親。在父親的百般呵護(hù)下,小莎拉生活得自由自在。七歲的時(shí)候,父親把她送進(jìn)了倫敦的一所女子學(xué)校就讀。由于家境富裕,莎拉理所當(dāng)然地被勢(shì)利又自私的校長(zhǎng)視為學(xué)生的榮耀,受到特別優(yōu)待,成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”?珊镁安婚L(zhǎng),莎拉的父親由于事業(yè)失敗,加上生了一場(chǎng)重病,在莎拉接近生日之際不幸去世。一夜之間,莎拉由一個(gè)“小公主”變成了一文不值的“小女傭”。在突如其來(lái)的.災(zāi)難面前,莎拉并沒(méi)有消沉,而是一如既往地充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗。莎拉的這些特質(zhì)終于使她成為了人們心目中真正的小公主。

      讀了這本書(shū)之后,我明白了許多道理:面對(duì)困難時(shí),我們不能選擇逃避或者消極,而是要樂(lè)觀、勇敢地去戰(zhàn)勝它。

      心動(dòng)不如行動(dòng)。讀了這本書(shū),你一定會(huì)受益匪淺的。

      介紹一種物體五年級(jí)作文3

      我有一只身穿白衣、胸前有個(gè)蝴蝶結(jié)的可愛(ài)熊,她顯得十分高貴。是我8歲那年,姑姑送我的生曰禮物,我非常喜歡。

      這只熊陪伴了我兩年了,我給她起了個(gè)名字——小蝶。小蝶在我高興的時(shí)候,好像聽(tīng)得見(jiàn)我對(duì)她說(shuō)得話(huà),她也揚(yáng)起笑臉,陪我一起歡笑,在我傷心的'時(shí)候,我會(huì)向她訴說(shuō),這樣,我的心里會(huì)好受些,她會(huì)黯然自傷。

      有的時(shí)候,我真想讓她會(huì)說(shuō)話(huà),那樣,我就不再孤獨(dú)、寂寞。有她陪我說(shuō)話(huà),我的生活會(huì)更加有趣的!

      這幾天,媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)新的小熊,是一只身穿粉衣,頭上戴了個(gè)皇冠的熊,媽媽說(shuō)我那只熊已經(jīng)舊了,把那只熊扔了吧。我不同意,雖然我知道那粉熊比這熊好看得多,但我還是喜歡這只陪伴了我兩年的小蝶。

      我給粉色熊也起了個(gè)名字——小柔。小蝶,你放心,我不會(huì)喜新厭舊的,但愿你們倆個(gè)能成為好朋友。

      小蝶,你是我最喜歡的,我從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)成我的玩具,只是把你當(dāng)成一個(gè)可愛(ài)的“妹妹”,我希望你永遠(yuǎn)陪著我!

      介紹一種物體五年級(jí)作文4

      Hi!知道我是誰(shuí)嗎?估計(jì)你已經(jīng)猜到了,不錯(cuò)!我就是美麗的小印章。

      我長(zhǎng)的可漂亮了。圓柱體的身體上有一個(gè)粉色的“腦袋”,腦袋上有許多亮晶晶的“小眼睛”,雖然小,但也容易讓人看得見(jiàn),只要輕輕一按“小眼睛”,她就開(kāi)始睜大起來(lái),四處看東西啦!我的“身體”上有一層漂亮的外套,上有許許多多的小娃娃的衣服,美麗極了!我的下面穿著一只粉色的“鞋子”,脫下襪子可以看見(jiàn)我的`“腳心”,上面有粉色的心形圖案,上面寫(xiě)著英語(yǔ)“l(fā)ove”。我長(zhǎng)得這么漂亮,一定有人喜歡我!

      別以為我只是漂亮哦!我還很有用途呢!我的“腦袋”被人拿著時(shí),我就知道要開(kāi)始工作了,我用腳心一心一意地踩著白白的紙,同時(shí),我的“小眼睛”也已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出亮光啦!小朋友們非常喜歡我,因?yàn)槲沂抢蠋熃o他們的獎(jiǎng)勵(lì)呀!一想到這里,我都會(huì)感到無(wú)比自豪。當(dāng)然,我也是一個(gè)很漂亮的裝飾品,大人把我擺到孩子的書(shū)桌上,孩子就會(huì)快樂(lè)地和我一玩,看!我的用途是不是很大!

      我就是我,不僅美麗典雅,還多才多藝,是無(wú)法代替的,我因我給人類(lèi)帶來(lái)的歡樂(lè)感到驕傲和自豪,你喜歡我嗎?

      介紹一種物體五年級(jí)作文5

      星期日的清晨,我在家里自己做了一個(gè)小筆筒,這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的,如果想知道過(guò)程,就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。

      我準(zhǔn)備了二十根吸管,一條長(zhǎng)二米的線,還有一個(gè)糖盒的底部。開(kāi)始了,我首先拿出了二米的線和幾根吸管,把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié),然后再系一個(gè)死結(jié),不要讓它松開(kāi)。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來(lái)用吸管把糖盒的.底部圍上,首尾相接在一起。我叫媽媽?zhuān)骸皨寢尶靵?lái)看一看我的筆筒快做好了呀,你快過(guò)來(lái)看一看呀!”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō):“非常好,很不錯(cuò),加油呀!”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花,我一看這個(gè)筆筒很單調(diào),于是我又拿出來(lái)卡紙剪了一些形狀貼在上面,我自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“哈哈,不錯(cuò),還真挺漂亮呢!”

      怎么樣,心動(dòng)不如行動(dòng)吧,喜歡也自己做一個(gè)吧!現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上,我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里,我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧!你們一定會(huì)比我做的還好呢!

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