小學(xué)五年級(jí)作文10篇(熱門(mén))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
�。∥沂莵�(lái)到了什么地方？我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處三個(gè)閃光的大字變形城，我聽(tīng)好奇便跟著一群隊(duì)伍向前走。這時(shí)，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)：小同學(xué)，你也要去見(jiàn)國(guó)王。實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎？我一聽(tīng)到國(guó)王兩個(gè)字，手腳就發(fā)抖，可是已經(jīng)來(lái)了還出去干什么呢？我只好對(duì)叔叔苦笑了一下說(shuō)：對(duì)，我是要去。
后來(lái)，我和叔叔邊走邊聊，漸漸地，我不再害怕見(jiàn)國(guó)王了。終于輪到我見(jiàn)國(guó)王了。叔叔連忙上前對(duì)國(guó)王說(shuō):陛下，這是新來(lái)的外星游客。國(guó)王聽(tīng)了說(shuō)：我允許你多實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，而且兩個(gè)愿望都可以延長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。我聽(tīng)了一蹦三尺高，連說(shuō)：謝謝！謝謝！我的第一個(gè)愿望就是王公里的東西全都是糖做的！
我的'話(huà)剛說(shuō)完，王宮立刻溢滿(mǎn)香甜的氣味。我高興極了，連忙把用水果糖做的梳子、巧克力做的盤(pán)子、彩虹糖做的椅子、棉花糖做的沙發(fā)全都吃了。
一小時(shí)三十分到了，我不能再吃了，不過(guò)剛才那空空的肚子也飽了。國(guó)王又問(wèn)我第二個(gè)愿望是什么，我說(shuō)：我的第二個(gè)愿望是所有東西都是漢堡做的！王宮立刻又香起來(lái)了。我連忙大吃起漢堡，嘴里也彌漫著漢堡的味道
一小時(shí)三十分很快又過(guò)去，我戀戀不舍地走出來(lái)王宮
起來(lái)了，陳康寧！要遲到了！媽媽叫著。甜甜的糖我嘴里不停地念著。
怎么了，這孩子說(shuō)什么呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
成長(zhǎng)就是一次旅程，在旅程中，我們會(huì)發(fā)生許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，而往往在這幾件小事中，你會(huì)悟出印象深刻的大道理來(lái)。
在一次體育課上，我們的體育老師朱老師，因?yàn)榧依镉惺�，所以沒(méi)來(lái)我們學(xué)校上課。平時(shí)充滿(mǎn)緊張和刺激的體育課就這么泡湯了，我十分沮喪因?yàn)槊看握n上如有特殊情況，就會(huì)改上語(yǔ)文課�？山裉煳覀儼嘀魅涡那榇蠛�，允許我們自由活動(dòng)。班主任范老師剛說(shuō)完話(huà)，教室里一片歡呼聲，拍桌子的拍桌子，亂喊的亂喊，教室里簡(jiǎn)直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，笑逐顏開(kāi)，但不知道自己能干點(diǎn)什么，有點(diǎn)“語(yǔ)無(wú)倫次”。突然，一聲清脆地叫聲迎面而來(lái)。
“小湯，我們來(lái)下一盤(pán)國(guó)際象棋吧。”我一驚，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，仔細(xì)一看，呀，這不是我們班的“美女”小霞嗎？我心想：她怎么有膽量和我比賽，我可是國(guó)際象棋比賽女子組的第四名。正當(dāng)我納悶的`時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“別猶豫了�！蔽疫B忙說(shuō)：“好的，好的，我去拿棋盤(pán)�！�
比賽正式開(kāi)始，她認(rèn)真又仔細(xì)地看著棋盤(pán)思考著每一步棋；而我卻漫不經(jīng)心地邊下棋邊想：“她事到如今不也就是“渣渣”嗎，我三步殺就能把她給KO掉”。正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，她忽然激動(dòng)地大喊一聲：“將王，耶，我贏了！”我這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的王已經(jīng)被她的后和車(chē)圍攻了，我頓時(shí)傻眼了，這才醒悟過(guò)來(lái)，明白自己犯了一個(gè)不可饒恕的致命錯(cuò)誤：我不該這么草率，這么輕敵，要是發(fā)生在比賽場(chǎng)上，那真是后悔都來(lái)不及了。我慚愧地低下了頭，想好好地反省一下，只見(jiàn)小霞朝我擠了擠眼睛，說(shuō)道：“謝謝你讓我哦！”說(shuō)完，就回去看書(shū)了。我好想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“不，我謝謝的應(yīng)該是你，是你教會(huì)了我要做一個(gè)一絲不茍的人，是你教會(huì)了我要認(rèn)真努力，做個(gè)細(xì)心的人；是你教會(huì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一個(gè)作業(yè)，以及每一個(gè)細(xì)節(jié)……”
“叮零零，叮零零”，下課了，我如釋重負(fù)地跑出教室，迎接下一個(gè)新的挑戰(zhàn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它叫胖丁。它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，渾身雪白，看起來(lái)像一個(gè)大雪球，鼻子很靈敏。
胖丁特別膽小，一看到其他的狗就嚇得到處跑，要找個(gè)地方把自己藏起來(lái)。胖丁的尾巴毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服。胖丁身上還發(fā)生了很多有趣的事情。胖丁是個(gè)“捉迷藏高手”。一次，我把胖丁的狗鏈丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，然后趕緊藏到門(mén)后面，胖丁到處都找不到我，就用鼻子在地上聞了聞，馬上就找到我了；有時(shí)我耍賴(lài)不出來(lái)，它就用牙硬拽著我的衣角，把我給拽出來(lái)，好像在說(shuō)：“找到你了，快點(diǎn)帶我出去玩吧！愿賭服輸喲！”然后我只得乖乖帶它出去玩。
胖丁特別貪吃，你剛剛給它喂過(guò)狗糧，它又趁你不注意跑去垃圾桶里找東西，弄得滿(mǎn)地都是垃圾。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)無(wú)比憤怒，它好像覺(jué)察到什么，立刻可憐巴巴的望著我，像受了啥委屈似的，我本來(lái)是不吃這一套的，可不知怎么的.，心總是不自覺(jué)地軟下來(lái)，不僅舍不得罵它，反而會(huì)再偷偷地給它點(diǎn)吃的!
胖丁還有一個(gè)超愛(ài)干的事——玩球。別認(rèn)為人家狗不會(huì)玩球，反倒說(shuō)不定人家比你玩的還好呢：只見(jiàn)胖丁一“手”按著球，另一“手”去撲球，弄得球滿(mǎn)地亂滾，然后胖丁也跟著滿(mǎn)地亂滾！
這就是調(diào)皮的胖丁，這就是可愛(ài)的胖�。∥覀�?nèi)叶己芟矚g它，怎么樣，你喜歡胖丁嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天上午第三節(jié)課是語(yǔ)文課,上課鈴聲一響,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)了教室,在自己的座位上坐好,等著雷老師進(jìn)來(lái)給大家講課�？墒墙裉旌芷婀�，進(jìn)來(lái)的不只是雷老師一個(gè)人，從后門(mén)還進(jìn)來(lái)了十多位老師，他們分別坐在各自的位置上。
雷老師像往常一樣面帶笑容站在講臺(tái)前，輕聲的說(shuō)了句：“上課�！敝等丈埃骸捌鹆�，敬禮�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“老師，您好�！崩蠋熣f(shuō)：“請(qǐng)坐下�！苯裉炖桌蠋熤v的是16課《釀》。這篇課文講的是一位語(yǔ)文老師在上課時(shí)，將“醞釀”的釀字讀錯(cuò)了，劉東東同學(xué)馬上給這位老師進(jìn)行了糾正所引發(fā)的故事。雷老師先叫我們預(yù)習(xí)課文，勾出生字、詞語(yǔ)和描寫(xiě)東東神態(tài)的句子。然后進(jìn)行朗讀，把東東平常的.神態(tài)和自認(rèn)為犯錯(cuò)后的神態(tài)進(jìn)行對(duì)比。課文把東東的神態(tài)刻畫(huà)得淋漓盡致讓人記憶猶新難以忘懷。
接著雷老師叫我們自由朗讀課文，體會(huì)東東糾正老師錯(cuò)誤后的懊惱和神態(tài)，以及老師接受意見(jiàn)后東東激動(dòng)的心情。然后雷老師在黑板上提問(wèn)：看到了什么，看到了什么，聽(tīng)到了什么，聽(tīng)到了什么，他真想干什么。同學(xué)們都積極的舉起手回答老師的問(wèn)題。從課文中我們看到了東東的真誠(chéng)，看到了語(yǔ)文老師正視錯(cuò)誤接受意見(jiàn)的坦誠(chéng)，聽(tīng)到了奶奶以及同學(xué)們對(duì)這件事的看法意見(jiàn)，聽(tīng)到了老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的坦率語(yǔ)言。
通過(guò)對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)我體會(huì)到：人難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，金無(wú)足赤、人無(wú)完人，只要我們能正視自己的不足，并不斷加以改進(jìn)，就會(huì)不斷進(jìn)步，取得成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小就在愛(ài)的港灣里茁壯成長(zhǎng)。沐浴的愛(ài)，數(shù)不清，爸爸的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)……而令我記憶最深的莫過(guò)于母愛(ài)。
當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我；當(dāng)我與“三好生”擦肩而過(guò)的時(shí)候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的'愛(ài)就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng)，而一伴就伴了我12年。這么多年的愛(ài)，我卻從未向媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的一份感情。我決定真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
說(shuō)干就干，我本以為這事兒簡(jiǎn)單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽。可卻情不自禁地緊張起來(lái)，像心中揣了一只小兔子，跳個(gè)不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說(shuō)：“媽媽……”可“我愛(ài)你”三個(gè)字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來(lái)�！霸趺戳�？是不是口渴了？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開(kāi)飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說(shuō)。“不是就快去做作業(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的菜，邊說(shuō)：“快，時(shí)間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來(lái)的目的，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個(gè)做事比較專(zhuān)心的人。我做好充分的準(zhǔn)備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過(guò)了一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動(dòng)萬(wàn)分�！拔乙矏�(ài)你！”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺(jué)得又苦又難吃�？山裉�，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這學(xué)期，我校舉辦了大課間的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動(dòng)比賽，對(duì)此，同學(xué)們和老師們更加賣(mài)力了。但同學(xué)們對(duì)大課間也有不同的看法，變成了“支持”與“反對(duì)”兩個(gè)“門(mén)派”。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兩派人的心聲吧！
支持：大課間活動(dòng)也是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要我們之間的團(tuán)結(jié)互助、共同完成，有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動(dòng)除傳統(tǒng)體操外，還融入了更多的游戲元素，頗為符合孩子的興趣與喜好，而且此舉讓孩子有了足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，將有利于其健康成長(zhǎng)。在與大課間活動(dòng)的第一次親密接觸中，孩子們盡情釋放了好動(dòng)愛(ài)玩的天性，欣喜地享受了無(wú)拘無(wú)束地運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣；而教師們?cè)谂c孩子的同樂(lè)中，拉近了彼此的距離，共享了輕松愉悅的課余生活
反對(duì)：我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)已是十分緊張了，很快迎來(lái)的是升初中的考試了，功課已經(jīng)夠多的了，父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題，大課間又要占用許多時(shí)間，如果是這樣的話(huà)，每晚就要很晚睡覺(jué)，第二天又沒(méi)精神上課，如此惡性循環(huán)，成績(jī)就會(huì)受到影響，學(xué)習(xí)都學(xué)不好，鍛煉好了身體又怎么樣呢？
我的觀點(diǎn)（我是勸“反對(duì)”派的“支持”派）：大課間雖然會(huì)用去我們的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但是鍛煉好了身體，提高了我們自身的免疫力；再說(shuō)了，只要在課堂上認(rèn)真上好了課，回家后認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就算有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松放松，磨刀不誤砍柴功，也不會(huì)耽誤休息的.時(shí)間呀！
總的來(lái)說(shuō)，支持大課間活動(dòng)的人數(shù)還是比反對(duì)大課間活動(dòng)的人數(shù)多的，而且大部分的“反動(dòng)派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有支持大課間活動(dòng)的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出：多舉辦一些類(lèi)似大課間這樣的活動(dòng)，好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間，謝謝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
打記事開(kāi)始，我便纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)一只寵物，可他們從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，每次都是以一個(gè)“臟”字拒絕我！上次和媽媽去集市，我看到放在水池中的烏龜，硬是拉著媽媽給買(mǎi)了一只。由于是放在水里的，媽媽也不好再說(shuō)它“臟”了。但買(mǎi)的前提是我必須自己照顧它！照顧就照顧唄，以我十一年的生活閱歷，還怕養(yǎng)不了一只烏龜？我暗自竊喜——媽媽的條件太簡(jiǎn)單了！
于是乎，小龜正式入住我家，并搬進(jìn)了豪華總統(tǒng)套房——大盆！
進(jìn)入大盆里的小龜，顯得有些小，或許是因?yàn)闆](méi)了同伴，小龜顯得特別安靜，也正是這樣，才可以讓我好好觀察一下這個(gè)新伙伴。
小龜猶如一個(gè)拳頭大小，墨綠色的橢圓形的蓋上有許多規(guī)則的花紋，四只小爪蜷縮在龜殼里，一小節(jié)尾巴露在外面，兩只圓圓的眼睛如寶石般鑲嵌在尖尖的腦袋上，還時(shí)不時(shí)東望望、西瞅瞅，像是在打探這個(gè)新的世界。
“烏龜吃什么呀？”我焦急的問(wèn)媽媽。
“肉，不過(guò)是生的。要你自己切！”
媽媽的話(huà)很有分量，誰(shuí)讓我承諾說(shuō)要自己照顧它來(lái)著，小女子一言，一萬(wàn)匹馬都追不上！
說(shuō)是遲，那是快，我操起菜刀“梆梆梆”幾下，肉塊切好了�？僧�(dāng)我拿給小烏龜是，它看都不看我一眼！
“媽?zhuān)徊俏�！�?/p>
媽媽聞聲過(guò)來(lái)，只瞄了一眼便笑的`合不攏嘴了：“乖乖，你想把它噎死��！肉塊太大啦！”
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)取來(lái)的小刀，熟練地在肉塊上劃了幾下，肉塊立刻變成了肉��！我用牙簽扎起肉丁，放到小烏龜?shù)呐赃�。小烏龜慢慢的湊過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了幾下，便張開(kāi)了嘴巴，一口就把肉丁吞了下去！
“吃了吃了！媽媽你太厲害了！”我興奮的叫著，一下?lián)涞乖趮寢寫(xiě)牙铩?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺(jué)得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。
我們班的英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的'黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱(chēng)為“幽冥魔”。
我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿(mǎn)和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹(shù)上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的。”
我愛(ài)我班！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我六歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒的外觀是一個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒的外蓋上畫(huà)有一只聰明伶俐的小白兔。它雙手抱著籃球，樣子挺可愛(ài)。我給小白兔取了一個(gè)有趣的名字——丁丁。
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面有兩層，第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。
放學(xué)回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺(jué)。是啊，它們上了一天的班了，總可以睡覺(jué)吧！小朋友們，千萬(wàn)不要打擾它們哦！
自從有了文具盒，它給我?guī)?lái)極大的方便。
上語(yǔ)文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來(lái)，幫我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e急，看我的�！币粋�(gè)清脆的'聲音在我耳邊回響。哦！原來(lái)是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯(cuò)別字掃出去了�！斑恰便U筆斷了�！昂呛牵∥夷苄�！保證讓你滿(mǎn)意！”刨筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來(lái)一模一樣，然后，帶著滿(mǎn)意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時(shí)，尺子姐姐大顯神通，她把線(xiàn)條畫(huà)得直直的，真叫人心曠神怡。畫(huà)完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。
小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實(shí)用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
親愛(ài)的外星朋友：
你好！
我這個(gè)地球小朋友萬(wàn)里迢迢地給你寫(xiě)信，是要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你們星球上的小孩是不是都很輕松快樂(lè)？
在我們地球上，每個(gè)小孩的日子都過(guò)得十分辛苦。很多孩子每天一放學(xué)就要馬不停蹄地跑去上什么補(bǔ)習(xí)班呀，鋼琴班呀，奧數(shù)班呀……然后趕回家吃晚飯，再應(yīng)付鋪天蓋地的作業(yè)和練習(xí)，經(jīng)常到十一點(diǎn)左右才能去睡覺(jué)。
我也有同樣的遭遇。我那本來(lái)愉快的周末被該死的課外班擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，如果我想在雙休日去玩兒的話(huà)簡(jiǎn)直就是做白日夢(mèng)！對(duì)我來(lái)說(shuō)，雙休日就是名副其實(shí)的“加班日”。說(shuō)到這里，你一定很同情我的悲慘遭遇吧！但是，我要告訴你，還有比我更慘的呢！鄰居家的`一個(gè)女孩，小時(shí)候經(jīng)常跟我一塊玩兒，她媽媽居然給她報(bào)了七個(gè)課外班！她整天扎在書(shū)堆里學(xué)呀學(xué)的，所以自從上二年級(jí)以后，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩耍過(guò)。
說(shuō)了這么多，我真想趕快聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案。我想地球上的孩子大概都差不多一樣忙碌和辛苦，也許在你們的星球上，小孩不用上那么多的課外班，可以有很多時(shí)間做自己喜歡的事。如果真是那樣，我真想穿越時(shí)空，選擇在你們的星球上出生。
其實(shí)，我也想好好學(xué)習(xí)，但我不希望每天都過(guò)得這樣乏味，我真希望爸爸媽媽能夠理解我們，我們是孩子，需要有休息和玩耍的時(shí)間。
一個(gè)每天呆在書(shū)堆里的地球小孩：xx小學(xué)五年級(jí)（5）班xx
20xx年8月11日
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