五年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天像往常一樣，下了早上第二節(jié)課后我們做完了課間操，就聽見廣播里傳來了關(guān)于給學(xué)校前一階段在湖濱區(qū)六年級調(diào)研考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生發(fā)獎的通知，我們學(xué)校會在全區(qū)取得什么樣的名次呢？又會有誰在那次會考當(dāng)中取得驕人的成績呢？
全校以班為單位整齊的排列在學(xué)校的操場上，只見我們的張校長從舞臺右側(cè)健步走到了舞臺中間手拿麥克微笑著對大家說：“告訴全體師生們一個好消息，這次的全區(qū)調(diào)研考試結(jié)果出來了，我們學(xué)校在本次調(diào)研考試中取得了驕人的好成績，特別值得我們廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的是六。三班張承琳同學(xué)她以全科最高分取得了本次考試全區(qū)第一的好成績，好成績的取得是與老師的辛勤工作，承琳同學(xué)努力刻苦分不開的……”我不敢相信自己的`眼睛這不就是我表舅家的姐姐嗎？
記得過年的時候，我和爸爸媽媽還去了他們家呢？看到她走到臺上向全體師生行了隊禮，雙手接過學(xué)校頒發(fā)給她的榮譽證書她激動了，我也激動啦……。姐姐你真棒是你給我們學(xué)校爭得了榮譽，你今天優(yōu)異成績的取得是跟老師的辛勤教導(dǎo)，和你的刻苦努力是分不開的，同在一個校園里我怎么跟你會有那么大的差距呢？看到她從校長手里接過獎品和證書的那一刻，我想我一定要以你為榜樣，找到自己的差距，我也能像你一樣考出一個好成績用成績來回報老師的教導(dǎo)，用成績來證明我的實力……。姐姐，你是好樣的，我今后一定會向你努力的學(xué)習(xí)！
五年級的作文 篇2
前不久的一場雨，我看見人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場雨�？晌倚闹械牟屎鐓s沒有出現(xiàn)。
領(lǐng)期末成績單的那一天，下起了大雨。放學(xué)了，我迎著雨一路小跑回家。其實考試的成績并不好。我的心里也正下著暴風(fēng)雨。因為我知道在家里等待我的.也是一場暴風(fēng)雨。
不知不覺地跑回了家，一開門，一股恐怖的氣氛涌了過來，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風(fēng)雨的前兆。我向爸爸匯報了成績之后，果不其然，爸爸把我叫進了房間。
進了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛�？闪钗乙馔獾氖�，爸爸卻沒有批評我，而是反過來安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭取考好點。”說完，爸爸?jǐn)[手叫我出去了。我驚呆了，這時雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當(dāng)我走出房間時，媽媽對我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了�？上銢]有看到�！蔽矣悬c惋惜，但又不惋惜。因為在我心里，一條永遠(yuǎn)的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級的作文 篇3
一定是被子太潮了，一定是，肯定被子里有跳蚤，今天早上才發(fā)現(xiàn)我的肚子上，手上，腿上，胳膊上全是大疙瘩，格外的痛，不僅很痛，還非常的癢。
我不停的摳呀摳，摳出來的全是血，該怎么辦呢，癢死我了，癢死我了。媽媽聞聲而來，看見我的身上起了這么多的紅疙瘩，她不由得心痛了。她對我說：“兒子，你不要摳，越摳越癢，你等一下把暖壺里的水倒在盆里，用熱毛巾敷一下，多敷幾次，就不癢了。”
我按照媽媽的方法，用熱毛巾敷住了肚子，好像真的好多了。我又在手上胳膊上敷了幾次，真的`好多了。媽媽的方法可真管用。
姐姐聽說了這件事，說“我們倆把被子弄出去曬一下，把那些可惡的跳蚤都趕走，好不好？”“好啊，可惡的跳蚤，我恨你們��！”我憤怒地說。我和姐姐合力把被子弄了出去，費了九牛二虎之力，才把被子搭到線上。可是被子寶寶卻不聽話，一不小心跌了下來。我和姐姐又把它搭上去，可真不容易！
可惡的跳蚤，誰讓你咬了我，你就乖乖的從被子里滾出去吧，我恨死你了。
五年級的作文 篇4
今天，校長給我們上了一堂別開生面的魔術(shù)課。
當(dāng)卓老師拆開撲克牌盒子，取出撲克牌給同學(xué)們檢查時，同學(xué)們非常興奮也非常期待：卓老師究竟要變什么與撲克牌有關(guān)的魔術(shù)呢？接著，卓老師將撲克牌分成了兩部分，同學(xué)們也看不出有什么破綻。到了抽牌階段，卓老師將那兩部分的牌分別給了兩位同學(xué)，讓他們各抽出一張牌。這時同學(xué)們半信半疑，我想：那兩位同學(xué)是不是卓老師的托兒？是否在上課前與老師有過秘密行動？
洗牌時，有的同學(xué)像揉面團一樣洗，有的同學(xué)將牌放在桌子上胡亂一洗，還有的同學(xué)小心翼翼的.一張一張洗。
最后，卓老師拿起牌堆，將它們?nèi)空归_，湊上鼻子聞了聞，反過來，再聞一邊，又用手摸了摸。當(dāng)卓老師把手移到那張紅桃3時，我的心都快到嗓子眼了，當(dāng)卓老師把手移開那張紅桃3，移向另一張牌時，我才放下了心。最后，卓老師又將手停在了那張牌上并說這就是剛才同學(xué)抽得那張牌。頓時，教室里掌聲雷動。
經(jīng)過卓老師細(xì)心地分析后，魔術(shù)的秘密是：將一副撲克牌分為兩堆，一堆是單數(shù)，一堆是雙數(shù)。讓同學(xué)在兩個牌堆里各抽出一張單數(shù)牌和雙數(shù)牌。最后，把單數(shù)牌放入雙數(shù)牌堆，把雙數(shù)牌放入單數(shù)牌堆，從單數(shù)牌堆中抽出那張雙數(shù)牌，從雙數(shù)牌堆中抽出那張單數(shù)牌就行了！
這真是一堂別開生面而又有趣的魔術(shù)課呀！
五年級的作文 篇5
我的妹妹是一個古怪的女孩兒。
別看她外表文靜靜的：穿著一身藍(lán)色的運動服，系著紅領(lǐng)巾，梳著娃娃頭，一雙雙眼皮的'大眼睛，忽閃忽閃的，精神極了�？墒撬�(jīng)常淘氣，惹得媽媽生氣。
有一天，她不知道是怎么回事，拿著雨傘，在屋子里架起來，做成了一個“野外”帳篷。自己貓在里邊，說是要進行一次野外生存訓(xùn)練。把她愛吃的哪些東西，放進雨傘下面，弄得地板上一全是零食碎末。媽媽嚇唬著要打她。她卻說：“我要保護兒童權(quán)益！”你說氣人不？
上次媽媽出差去，回來帶了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃什么的。這下子，妹妹高興了。一會兒拿出來一小袋兒，一會兒偷偷的嚼上兩口。媽媽說：“寶子，別這樣，這些都是你的。留著慢慢吃，沒人跟你搶！”
這時，她把嘴里的東西一下子咽下去，用手抹抹嘴角，接著背過手去，說“沒有呀，不是我吃的！我不知道��！”說完就露出狡猾的笑容，跑了。
星期六早上，家里就剩下我和妹妹了。我在寫作業(yè)。就聽見有人不住的哼哼。抬頭一看，正是“可愛”的妹妹。她拿著一塊碎成幾塊的石頭，捧在手里，坐在床邊上，前后不停地?fù)u晃著身子，嘴里不停地嘟噥著什么。聽了半天，才明白。
“我的石頭呀，你怎么這么早就走了呀！剩下我一個人該怎么辦呀！老天爺呀，我太痛苦了！神哪，救救我吧！石頭呀，你怎么走了呀！”
哈哈！原來她在給石頭開追悼會呀！
淘氣的古怪妹妹，給了我們家太多的歡樂。