五年級(jí)的作文300字必備[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了�！蔽覍�(xiě)完之后，順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的.同桌，說(shuō)我誤導(dǎo)他寫(xiě)錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。

　　他不但幽默，而且還愛(ài)刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

　　記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

　　他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　在我們波瀾起伏的人生道路上，有許多次的成功，它們或大或小，都給我們留下了深刻的印象，但最讓我開(kāi)心的那是那次意外的成功，那次成功深深地刻在了我的'記憶深處。

　　記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)，即使每天復(fù)習(xí)完已是九點(diǎn)多了，但沒(méi)有絲毫放棄的想法。在雙休日，我也克制住了自己貪玩的欲望，每天盡量減少娛樂(lè)休閑的時(shí)間，多拿出些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。上課的時(shí)候，我比平常上課認(rèn)真了許多，集中精力聽(tīng)講，沒(méi)有走神過(guò)，下課也顧不得玩了，而是坐在座位上回顧一遍老師講的東西。我這樣堅(jiān)持了一天，兩天，三天……持續(xù)了一個(gè)月，終于到了大考那天，我懷著輕松的心情來(lái)到了學(xué)校，參加了考試。

　　老天不負(fù)有心人，在我的努力下，我考了一個(gè)好成績(jī)，獲得了全班第一年級(jí)第二的稱(chēng)譽(yù)。我看到自己的成績(jī)，如釋重負(fù)，原本提心吊膽的心放了下來(lái)，這讓我十分驚訝，但也讓我明白了：只有持之以恒做一件事，不半途而廢，才能獲得成功。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開(kāi)路邊的小石頭。

　　早上，我正在洗臉，突然，母親說(shuō)：“今天你自己回家，帶把雨傘�！边@11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說(shuō)：“媽?zhuān)�今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走�！薄安恍�！”“晚回�?lái)爸要罵的！”“不行�！薄�…不管我怎么說(shuō)，母親都不管，我只好答應(yīng)了。

　　少年宮一下課，門(mén)口果然沒(méi)見(jiàn)爸媽的影子，我剛剛走出大門(mén)，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。

　　我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

　　母親打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到母親頭上有些汗，就問(wèn)父親：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說(shuō)：“你那么晚回來(lái)，你媽急出一身汗了唄�！�

　　我看看洗衣服的'母親，突然明白了，那就是無(wú)私的母愛(ài)！它有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛(ài)的表示方式。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　一件能讓我冥思苦想的事！你聽(tīng)了一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)吧——那會(huì)是啥事呢？那就接著往下看。

　　今天早晨，我按時(shí)來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，交了家庭作業(yè)。剛拿出語(yǔ)文書(shū)，衛(wèi)生委員就來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張佳豪，你往桌子下扔紙屑，扣去衛(wèi)生分5分�！薄霸┩靼�！我沒(méi)有人！是誰(shuí)在冤枉我，我去找他算賬！”“這個(gè)嘛······我還是可以告訴你。他是······楊鑫！”衛(wèi)生委員拖拖拉拉地說(shuō)了。我馬上沖到楊鑫面前，沖他說(shuō)：“你有什么證據(jù)說(shuō)我扔紙屑？”楊鑫毫不恐懼，沖著我說(shuō)：“你就扔了，你就扔了······”我氣得直喘氣，轉(zhuǎn)身就走，走時(shí)說(shuō):“我不跟你交朋友了！”

　　其實(shí)，我不是無(wú)情無(wú)意，只是可惜我的5分衛(wèi)生分呀。

　　我坐在桌子上，喘著粗氣，心里真在思考這件“案子”，“到底是怎么回事呢？我根本就沒(méi)扔呀？他們?yōu)槭裁催@樣？我們可是“百年不遇”的好朋友呀！”我心里默默得想。

　　唉，這么好的友誼就這樣沒(méi)了嗎？這真是一件讓我冥思苦想的`事呀！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

　　一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢�魔棒，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。

　　曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

　　雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的.收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢�晶般透明無(wú)瑕。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　星期天對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是來(lái)之不易�。⌒瞧谔旖o了我們自由，給了我們歡樂(lè)，給了我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。這個(gè)星期天，我們一家人即將要到萊蕪的雪野農(nóng)博園參觀，一路上，我興奮極了，盼望能夠快點(diǎn)到達(dá)。

　　到農(nóng)博園門(mén)口，我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅，綠的`綠，極富特色。

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多植物園，如熱帶水果園，牡丹園，蔬菜園等。其中，我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產(chǎn)嘛！

　　姜園的門(mén)口處擺放著一個(gè)巨大的封閉容器。我跑過(guò)去定睛一看，容器上寫(xiě)著大大的三個(gè)字：姜老大。呵，看來(lái)這姜肯定是所有姜中最大的了！這姜果然名副其實(shí)，一個(gè)比一個(gè)大。姜園內(nèi)姜品種繁多，除了萊蕪大姜，還有許多地方的小姜、紅姜，這可讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！

　　農(nóng)博園內(nèi)有許多游樂(lè)設(shè)施，生來(lái)好玩的我便選擇了梅花樁。由于樁是固定在一座索橋上的，只要前面的游客一歪，整座橋也立刻跟著他歪，嚇得我滿頭大汗。我有點(diǎn)想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功！就這樣，我咬牙走過(guò)了這驚心動(dòng)魄的梅花樁，戀戀不舍地回到了家。

　　我度過(guò)了快樂(lè)的星期天。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　這一星期我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí)，所以有四年級(jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期，但在我這里卻是一學(xué)期。

　　這并不是因?yàn)樗哪昙?jí)的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師管的'不嚴(yán)，作業(yè)少。而是因?yàn)樗哪昙?jí)的數(shù)學(xué)老師教了我們，三年，語(yǔ)文老師教了我們兩年。我們分不開(kāi)，我們多么想讓他們?cè)俳涛覀円荒昴�。但短短的一星期我就知足了�?/p>

　　我知道，那兩位老師不可能再教我們啦！因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)太差，只有兩位校長(zhǎng)教了我們，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)提高。在著短短的一星期內(nèi)，對(duì)我而言，就像是一學(xué)期。

　　上課啦，四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師來(lái)了！我們歡呼起來(lái)，真的好開(kāi)心呢！盡管只是短短的一星期。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù)。我學(xué)會(huì)了，這一上午的課真是開(kāi)心。

　　午飯時(shí)間，我們和老師一起吃飯。這是多么開(kāi)心的事啊！就像又回到了四年級(jí)一樣，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球，跑一次步了。那次踢球，已經(jīng)過(guò)了好久好久。這只能是回憶。

　　雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費(fèi)每一分每一秒。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時(shí)光