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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有心愿，而心愿包含理想,長(zhǎng)大想要什么，想要什么禮物等等。而我有一個(gè)理想，那就是想當(dāng)舞蹈家。我這次參加大賽是因?yàn)槲蚁胱屆恳粋�(gè)舞蹈老師都認(rèn)識(shí)我，想把我優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給大家，能把我有史以來最大的夢(mèng)想變?yōu)檎媸恰?/p>
我非常非常喜歡跳舞。我今年10歲了，我已經(jīng)跳了8年了，前6年跳的是民族舞。學(xué)了劈叉、下腰、前滾翻、后滾翻等，有些動(dòng)作是要經(jīng)過多次練習(xí)，有的難度還非常大，但我不怕辛苦不怕累，我還是堅(jiān)持練習(xí)。后兩年跳的是國(guó)標(biāo)舞，在這短短的兩年里，我學(xué)到了恰恰、倫巴、牛仔、摩登等。
我的理想是想當(dāng)舞蹈家。因?yàn)槊慨?dāng)看到舞蹈老師那優(yōu)美的舞姿和苗條的身材，還有那超凡的氣質(zhì)，都使我敬佩和向往。另外我也非常喜歡音樂，一聽到那動(dòng)感的.音樂，我也隨著音樂的節(jié)奏情不自禁的舞動(dòng)起來。
每一位老師都曾經(jīng)講過，無論做什么事情都要有自信，都要自始自終。每一個(gè)女孩子都喜歡跳舞，她們只是把跳舞當(dāng)做一種愛好，想當(dāng)舞蹈家，就必須在課堂上老師教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該記在腦子里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，課下要反復(fù)練習(xí)。在比賽的時(shí)候，要集中精力把每一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作展現(xiàn)給大家。我希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，能夠站在舞臺(tái)上。我一定要為我的心愿而努力。
五年級(jí)作文300字 篇2
“哇！太好了，快過新年了！”聽到孩子們歡樂的叫喊聲，讓我回憶了20xx年那次愉快的春節(jié)。
20xx年大年初一的那天，我、奶奶、姑父、姑媽、爸爸、媽媽還有姐姐和弟弟一起去小西湖玩，我們剛剛到小西湖，我和姐姐不聽大人的指揮，撲向小西湖的懷抱，我剛剛走到湖對(duì)岸一看：“哇，人好多呀，原來，小西湖這么受歡迎啊”在岸上，有的`人在玩水，有的人在照相，還有人在燒烤呢！奶奶拿出食物，我見了，急忙跑過去，拿起食物狼吞虎咽地吃了起來，那天正是一個(gè)好天氣，可又有點(diǎn)熱，我一邊吃食物，汗水一邊從我頭上流下來，“看你熱的，快和我一起泡泡腳吧！”姐姐說。于是，我脫下鞋子，卷起褲腳，腳伸進(jìn)水里，啊，好涼爽呀！我和姐姐一邊泡腳，一邊看風(fēng)景，媽媽說：“盈盈、樂樂，我們一起去撿螺吧！”我們把螺檢起來，又扔進(jìn)湖里，湖面上泛起一道道波紋，好像奶奶臉上的皺紋。我和姐姐玩著跳著，好似兩條小魚在湖里玩耍，我們那歡樂的叫喊聲久久回蕩在小西湖的上空。
啊，20xx年的新年真有趣啊，我永遠(yuǎn)忘不了這次愉快的新年。
五年級(jí)作文300字 篇3
人人都擁有書，但每個(gè)人對(duì)書的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書是智慧的源泉；有人認(rèn)為書是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長(zhǎng)。
望著我滿柜的'書，我不由自主地回想起我和書的故事。
那一天晚上，我睡覺時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說：“快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來了�！钡葖寢屪吆�，我接著又繼續(xù)看書。過了不一會(huì)兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓(xùn)斥我：“看書看書，還要不要睡覺了��！”我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)……
五年級(jí)作文300字 篇4
中秋節(jié)到了，吸引人的就是天上那輪圓圓的明月高高地掛在空中，閃閃發(fā)光。
天空好像一個(gè)大盤子，月亮就像個(gè)月餅，靜靜地躺在盤子里，看得我垂涎欲滴。銀白色的日光灑到大地就像給大地鋪上了銀色的地毯，也像給路邊的房屋涂上了灰色的油漆。月光又照向了河邊，被月光照射的河水，顯得更加輕柔，河水中有個(gè)圓圓的`大大的投影，��！是月亮，它浮在水面上，圓圓的明月倒映在清澈見底的湖水中，水波蕩漾，月亮也跟著動(dòng)起來。
當(dāng)我沉醉時(shí)，不知哪來的石頭打破了寧靜，打破月亮，定睛一看，原來是幾個(gè)在嬉戲的孩子，以為月亮掉水里了，片刻卻發(fā)現(xiàn)不見了，抬頭，黃橙橙、圓溜溜的月亮又出現(xiàn)在了眼前，烏云慢慢地飄著，慢慢遮住月亮：一點(diǎn)兒、半個(gè)、整個(gè)被遮住了。孩子們垂頭喪氣地回了家。
月亮不見了，人們?cè)诩抑�，家人團(tuán)聚，一起吃月餅。烏云飄走了，月亮又出來了，月光又照到樹林，月光透過樹葉照到了泥濘的路上，路上的小動(dòng)物被月光給照醒了，樹葉也被月光給照得更美了。陣陣微風(fēng)拂過，稚嫩的小花搖起了它嬌小的頭。
我愛月光下的一切，月光下的一切美得無暇。
五年級(jí)作文300字 篇5
“沙沙，沙沙”天空中下起了牛毛細(xì)雨。這場(chǎng)雨好似千萬根銀針從天墜落，我知道是春天來了。因?yàn)檫@是春天的報(bào)時(shí)者——春雨。
透過這朦朧的畫面，我仿佛看見了春雨姑娘那柔柔的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那婆娑的身姿在絲絲細(xì)雨中顯得更加婀娜；那水靈靈的眼睛注視著我，沖我微微笑。好像在說：“我來了，春天就到了�！�
春雨姑娘來到了百花園，催開了一朵朵色彩鮮艷的花朵。有金黃色的迎春花，有潔白如玉的梨花，還有各種不知名的野花；春雨姑娘來到了地面上，“滴答、滴答”，唱著歌呼喚沉睡的'筍芽?jī)海骸肮S芽?jī)�，快醒醒。你看地面上多么美麗！”睡了一冬的筍芽?jī)耗筒蛔〖拍�，終于破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露。她仰著稚幼的小腦袋，對(duì)春雨姑娘說：“春雨姐姐，謝謝你，謝謝你！”
春回大地，百鳥出巢。一只調(diào)皮的小燕子繞著春雨姑娘飛了一圈，問道：“春雨姐姐，你這是去干什么呀？”我要把春天的喜訊帶給大家！”“是嗎，那我們送送你吧！”說完，小燕子忙請(qǐng)來她的朋友們（黃鶯、百靈之類的）為春雨姑娘演唱了一曲《春之歌》。
春雨，你總是用那細(xì)細(xì)的雨絲滋潤(rùn)著萬物，你總是像人們報(bào)告著春天的喜訊。我愛你，春雨！
五年級(jí)作文300字 篇6
成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多挫折、許多困難，就像是走路時(shí)，前面的道路碎石嶙峋，非常硌腳，但我不害怕，不畏懼，因?yàn)槲覉?jiān)信，碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽光大道。
我是個(gè)特別膽小的`女生，很怕與陌生人說話。星期六中午，媽媽燒飯時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒了，就讓正在看電視津津有味的我去買。我連忙拒絕說:“不行，我害怕�！逼鋵�(shí)這只是我找的借口罷了，因?yàn)槲覐膩頉]有一個(gè)人去超市買過東西，直到媽媽有些生氣了，我才急忙接過錢。
一路上，我把錢緊緊攥在手中了，生怕掉了，我一個(gè)勁地囑咐自己：一定不要把錢弄丟了，找錢時(shí)不能算錯(cuò)了，不要粗心大意哦！不要膽小，要勇敢。路上的小鳥在枝頭上叫著，仿佛在說:“加油，你一定行的！”
我壯著膽子去買，遲遲疑疑地走進(jìn)超市的門，一進(jìn)門，我迅速向食品處奔去，我拿起一瓶醬油，盯著標(biāo)價(jià)看半天，才放下緊繃的心，來到收銀臺(tái)，把手里攥成一團(tuán)還是濕乎乎的錢遞過去，一時(shí)間，感覺周圍的空氣凝固了。收銀員阿姨熱情地說:“小朋友，你真棒，一個(gè)人來買東西�！爆F(xiàn)在，我的嘴角微微上揚(yáng)，此時(shí)此刻，我十分快樂，望著手中的醬油，暗暗地說: “謝謝你醬油，是你給予我鍛煉的機(jī)會(huì)！”
五年級(jí)作文300字 篇7
擰鉛絲是一件多么有趣的事呀！今天社團(tuán)活動(dòng)課上，我們就開展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。
我緊張地看著老師，心怦怦跳個(gè)不停，盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了，可怎么也想不出該做些什么才好，費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”，可真是太簡(jiǎn)單了，連同桌陳佳騏也說太單調(diào)了，我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧，大家都擰出了形狀多樣的玩樣，有看了就想吃的雪糕，有撣灰塵的撣塵拍，有有頭無尾的'蝸牛，有聽音樂的耳機(jī)……各式各樣。我冥思苦想，哈，我可以擰一個(gè)小人呀，我先擰了一個(gè)圓，做小人的頭，又打算用手扭出一個(gè)手，啊，鐵絲可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做腳，可鐵絲好像不聽我的使喚，做得長(zhǎng)短不一，怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人，恰好組成一句話，一個(gè)小人手拿麥克風(fēng)，正在高聲唱歌呢。
這一次擰鐵絲給我了不少啟示，干活要有創(chuàng)意，心靈手巧，才會(huì)做出有趣的物體，才會(huì)贏得更多夸贊，還要與眾不同，這樣才是最好的。