小學(xué)五年級作文【大全5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
常言道“國有國法，家有家規(guī)”，沒有規(guī)矩不成方圓。
家規(guī)，顧名思義就是全家人應(yīng)遵守的規(guī)矩。我家在吃飯時(shí)規(guī)矩就很多，長輩不上桌，晚輩是絕對不能坐下的，還要做到“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗上，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等，要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離開。
我們家還有一個(gè)規(guī)矩——節(jié)儉。小時(shí)候，外婆就經(jīng)常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”。這個(gè)通俗的道理深深地印在我的心里，時(shí)刻影響著我：我的鉛筆總要用到抓不住為止；穿的衣服大都是姐姐穿過的；過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我的家規(guī)。
我家是村里的“五好家庭”，關(guān)鍵在于“孝”。爸爸是出了名的孝子，對爺爺奶奶幾乎是百依百順，從不惹老人生氣。即使工作再忙，也要給父母報(bào)平安。下班回家，或休息的時(shí)候，多數(shù)時(shí)間都在陪伴老人。媽媽跟我說：“等你長大了，要像你爸爸那樣孝順我，我就知足了”。爸爸媽媽是我的好榜樣，我有幸在這樣的`家庭中生活，讓我享受濃濃的親情。我決心做一個(gè)孝順的女兒。
嚴(yán)格的家風(fēng)、家規(guī)為我的成長提供了良好的環(huán)境，我愛我家。
小學(xué)五年級作文 篇2
高爾基說過“要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結(jié)緣。
我愛讀書，在我的房或我的書房，都有書的身影。小時(shí)候我在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。
慢慢的我漸漸長大，隨著讀書環(huán)境不同讀的書也不同了�，F(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書。現(xiàn)在書的種類不同了，我對書也有了挑選，以前看到什么書就拿起來看，現(xiàn)在我會(huì)先看簡介，再看內(nèi)容。如果書厚就一目十行，略讀。如果書薄的`就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢》中我知道了一個(gè)貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統(tǒng)治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)斗志，代表了當(dāng)時(shí)人民的精神面貌�！妒f個(gè)為什么》里講了一些關(guān)于植物，動(dòng)物，軍事，宇宙，自然，人類
我從看漫畫書，小人書到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的大道理。在書的王國，沒有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無拘無束。書里包涵著知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
小學(xué)五年級作文 篇3
我身邊最熟悉的人還是我媽媽，我媽媽個(gè)子高高的，皮膚白白的，頭發(fā)有點(diǎn)黃黃的顏色，我也一樣，我們的頭發(fā)在陽光底下就會(huì)發(fā)出金光閃閃的顏色。
我的媽媽雖然漂亮，但脾氣非常大，做錯(cuò)了一點(diǎn)事就會(huì)罵我。有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，挨老師罵了，不知道媽媽不知道怎么知道了。一下班回家就問我：“怎么？你上課玩了？”我心想：“壞了，媽媽怎么知道的，”我趕緊承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽板著臉問我：“你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候?yàn)槭裁床徽J(rèn)真聽講？”我只好說：“我覺得數(shù)學(xué)課沒意思�！薄盀槭裁礇]意思？”“沒有語文課有趣�！眿寢屄犃撕苌鷼�，說：“一個(gè)好學(xué)生要每門功課都要學(xué)好，不能偏科，就像一個(gè)人一樣，一只好腿一只壞腿，走路能好看嗎？”其實(shí)我心里已經(jīng)知道錯(cuò)了，對媽媽說：“媽媽，我以后再也不會(huì)這樣了。”媽媽說：“以后不許這樣，但這次做錯(cuò)了一定要懲罰，把手伸出來吧！”媽媽拿了一把尺子打了我的手，打的.我手青一塊紫一塊，真疼��！
其實(shí)媽媽還是很愛我的，每天下午如果我提前做完了作業(yè)，她就會(huì)陪我到樓下打羽毛球，去禮步湖玩。周末還會(huì)陪我去動(dòng)物園、游樂園玩...........
你們覺得我的媽媽是壞媽媽還是好媽媽呢？
小學(xué)五年級作文 篇4
香蕉的生日到了，香蕉邀請了全部的蔬果來參加她的生日會(huì)。
生日會(huì)上所有的.蔬果都來了，其中蒜小姐也來了，在場的所有人都用異樣的眼光看著她。香蕉小姐走過來遞給她一瓶香水，蒜小姐很生氣，急忙的跑出去了。
走在路上，蒜小姐遇到了蘋果，蘋果并沒有用異樣的眼光看著她，而是跑過去安慰她，蒜小姐把事情的經(jīng)過告訴了蘋果，蘋果跟她說“不要傷心蒜小姐，我知道有一項(xiàng)工作很適合你。”蒜小姐一聽，立馬高興了起來，因?yàn)橹八e的地方找工作人家都不要她，都覺得她身上的氣味難聞，因此蒜小姐都不敢出去了。
過了幾天，香蕉小姐突然生病了，蒜小姐來醫(yī)院看望她，蒜小姐把香蕉送給她的香水還給她，香蕉特別慚愧的跟蒜小姐道歉，而蒜小姐原諒她了。
你們知道蒜小姐在哪里工作嗎？她在植物工廠工作，她身上的氣味可以幫助植物驅(qū)趕蟲子，所以再不好的人也可以幫助大家！
小學(xué)五年級作文 篇5
上周星期二的第二節(jié)課下課后，劉老師說讓我們輕松輕松，帶我們來到學(xué)校的大花壇里舉行爬樹比賽。
首先，老師宣布規(guī)則：每一組派一個(gè)代表，依次爬樹，如果爬得高而且快就獲勝。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著花壇站成一個(gè)圈，其中男同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第一個(gè)上場的是李常柱，別看他在我們班是出了名的搗蛋鬼，爬起樹來卻是一本正經(jīng)的。只見他不緊不慢走到樹邊，抬頭望瞭望樹頂，然后搓了搓手，跺了跺腳，一副信心十足的樣子，看他那副模樣，好像第一名非他莫屬。果然不出我料，他猛地一躍，很準(zhǔn)地抓住了已被砍斷的離地面一米多高的一截樹枝，兩腳用力地往上蹬，兩手使勁往上爬，不一會(huì)就爬到了樹腰上，此時(shí)樹下鴉雀無聲，大家都為他捏了一把汗。我從沒爬過這么高，心里怦怦直跳。老師也多次喊他下來，可他好像是故意與老師做對，老師越喊，他越往上爬，直到爬到樹頂，他才停下。他一手抓住樹枝，另一只手卻伸了出來，兩根手指做出“V”型，好像在說：“耶，我勝利了！”老師立刻掏出手機(jī)，把他的神采飛揚(yáng)的樣子拍了下來。
第二個(gè)登場的是高個(gè)子王杰，只聽他大吼一聲：“看我的!”大家的目光齊刷刷地集中在他身上，只見他往后退了兩步，再向前一跑，兩腳一提，騰空而起，牢牢地抱住樹干，像猴子一樣，快速地爬到了樹中間。他可能怕老師擔(dān)心，沒敢往上爬，只是一個(gè)勁兒地沖著我們笑。老師也給他拍了一張照片，留下了那開心的一瞬間。更讓我佩服的是，老師叫他慢慢下來，他下到離地面還有2米多高時(shí)，卻兩手松開，雙膝彎曲，向下一蹦，像猴子一樣回到了我們中間�！岸嘤赂业腵王杰啊！”我在心里直贊嘆。
后來，龔遠(yuǎn)翔、龔卓亦凡、馬謙這三個(gè)胖子和女生唯一的代表陳欣怡都屢次嘗試，雖然沒有成功，但他們那種鍥而不舍的精神也令人感動(dòng)。
爬樹比賽結(jié)束了，最后是李常柱第一名。雖然這次比賽很短暫，但那種驚嚇后的快樂卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
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