五年級(jí)的作文匯總(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一朵白云每天都要在天空中飄蕩。白天我飄在了空中，曬著太陽，與其他白云一起玩耍，時(shí)不時(shí)還會(huì)把自己變成老虎狗、狗、馬、龍等動(dòng)物的模樣。
我還會(huì)在天空中與風(fēng)一起賽跑，和小鳥一起飛翔，還會(huì)在天空中觀賞大地的美景，但，我還會(huì)樂于助人，如果見到了農(nóng)民伯伯或勞動(dòng)人民們我就會(huì)幫他們遮擋住刺眼、炎熱的陽光。但是，我有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣，夏天我就經(jīng)常發(fā)脾氣，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍晕揖蜁?huì)變成黑色的.云朵，烏云。當(dāng)我一發(fā)脾氣，天空中就會(huì)下起雨來，大地上下過雨后，大地便清爽了許多。
這就是我，我這朵白云，在天空中無憂無慮、自由自在。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，是國際三八婦女節(jié)。
早上五點(diǎn)鐘，我將去年到肯德基過生日時(shí)，獲得的感恩卡拿出來，雖然這不是賀卡，媽媽六點(diǎn)要起床，現(xiàn)在，我沒有時(shí)間自己畫賀卡了，商店也沒開門。
我小心翼翼的從床上下來，走到書柜邊，猶豫了會(huì)兒，才將手伸進(jìn)書柜，把感恩卡拿出來，在上面寫上七個(gè)大字—————“祝您婦女節(jié)快樂！”我輕輕地走到媽媽床邊，心撲通撲通直跳，小心翼翼地把感恩卡放在媽媽的枕頭旁邊，又悄悄返回床上睡覺了。
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)感恩卡在我的枕頭旁，我驚奇的看到這上面不僅有我的字跡，還有媽媽的字跡，她寫了“謝謝你！”三這字。我看到后，好像聽到了媽媽感謝我的千言萬語。
媽媽寫的這“謝謝你！”三個(gè)字，深深地印在我的腦海里，我一下床，就打了個(gè)噴嚏，可能是媽媽在公司里向同事說我給她送感恩卡的事了。
下午，媽媽回來了，我給她倒了一杯熱茶，還在她回來之前就把我在家一般不整理的`書柜整理好了，也把作業(yè)認(rèn)真地做好了，等媽媽回來檢查，我還做了一些我能做的家務(wù)事兒，比如：燒水、洗碗、拖地等，還少看了電視，少玩了電腦。
我想，媽媽這一天也非�？鞓罚�?yàn)槲医o媽媽送了感恩卡，又幫她做了一些家務(wù)。
這天一定是媽媽期待已久的日子，她的寶貝兒子幫她做家務(wù)了。
今天，我又做了一件好事，不是幫外人，是幫我的媽媽，是讓我一天特別忙碌的媽媽減少了一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
通過這件事，我長(zhǎng)大了不少。
今天，我真快樂！
五年級(jí)的作文 篇3
“爸爸，爸爸好爸爸，我有一個(gè)好“爸爸……”我一唱起這首歌就會(huì)想起我那個(gè)“小氣”的爸爸。
我的爸爸有著一張四方臉，眼睛雖小，但炯炯有神。身材高高的，平時(shí)總是熱心幫助別人，但對(duì)我卻特別“小氣”。
記得有一次，我們一家吃完晚飯，一起去東山一中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完后，我們便走回家。半路上，我口渴得沒有力氣走路。這時(shí)，我央求地對(duì)爸爸說：“爸爸，我口渴了，給我買一瓶飲料吧�！睕]想到，爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說：“快到家了，到家喝水�！蔽乙宦狇R上撅起嘴，不滿地瞪了爸爸一眼，爸爸見我這樣，馬上又和藹地對(duì)我說：“飲料里有色素，喝多了會(huì)對(duì)身體有害�！闭f完，牽著我的手就向前走。我雖然覺得他的話很有道理，但心里總覺得他太摳門了。一路上，爸爸一直想方設(shè)法逗我笑，我竟忘了口渴。回家后，我們?cè)诳措娨暎豢吹诫娨暲镌诓シ胚呥h(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村孩子失學(xué)的畫面，爸爸說：“我們應(yīng)當(dāng)捐錢給希望工程，讓更多的`孩子能去上學(xué)�！蔽衣犃耍睦锖懿桓吲d；“哼，對(duì)我這么小氣，對(duì)別人卻這樣……”
爸爸還有一件“小氣”的事呢！那是這周星期二，我的運(yùn)動(dòng)鞋壞了，我要買一雙新鞋子，可爸爸不肯，我只好找媽媽，媽媽答應(yīng)了，給我買了一雙新鞋�？砂职謪s說：“雖然有新鞋了，但那雙舊鞋還能穿，我給你修一修吧！”我心里嘀咕著，你看，“小氣”的毛病又犯了吧。
爸爸對(duì)我雖然小氣，可我們家近年來卻不斷添加新電器；電腦、液晶電視、太陽能熱水器……前幾天，我們家安裝了數(shù)字電視。我不禁疑惑地問；“爸爸，你平時(shí)那么節(jié)省，卻為什么舍得安裝數(shù)字電視呢？”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“目前，我們家收入逐年增加，生活水平提高了，但勤儉持家的作風(fēng)不能變。我的原則是：該買的東西要買，不該花的錢一分也不能亂花，要多想著別人，做一些力所能及的事……”
聽了爸爸的話，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
五年級(jí)的作文 篇4
人生中有許多的第一次，我最難忘的第一次還是那一次——走云梯。
今天，我和爸爸來到了“冒險(xiǎn)公園”，我興奮的做看看右看看，一個(gè)由木板做成的云梯吸引了我。這個(gè)云梯是由鐵鏈一個(gè)接一個(gè)的拴在木板上的，每個(gè)木板之間都有一個(gè)10厘米的空隙。離地面有1米半多高。人走上去晃晃悠悠的，非常不穩(wěn)。
我覺得很好玩，便情不自禁地走了過去，在我前面有一位叔叔在嘗試。只見這位叔叔小心翼翼地踏上了第一個(gè)木板，可他們仿佛手牽手，一個(gè)動(dòng)一起動(dòng)，只見這位叔叔緊張的已經(jīng)有些發(fā)虛汗了，等木板平穩(wěn)后，他才小心翼翼地把另一只腳拿開，然后很小心的放到第二個(gè)木板上。一步一步在木板上艱難地走動(dòng)著。這么簡(jiǎn)單的東西大人們做的小心翼翼的好慢呦！我喃喃道。走著走著，一步步小心踩空了，掉到了“深谷”里去了。
到我了，我一定要大展身手一次，讓這些無名之徒見識(shí)一下我的厲害，我奮發(fā)圖強(qiáng)道。于是我便輕輕松松的'踏上了第一塊木板。我表面是輕輕松松的，可是心里卻是無比的緊張，加油小莊我相信自己是最棒的我鼓勵(lì)道自己。于是我每走一步心就“咣當(dāng)”的重重地砸一下，生怕掉入深谷的生命危險(xiǎn)。于是我懷著一顆忐忑不安的心小心翼翼的走著。在經(jīng)過我一路的過關(guān)斬將.所向披靡終于來到了三分之二處�？墒俏业男倪�是懸著的，頭上也緊張的冒出了虛汗，“大膽的往前走這樣才不會(huì)掉下去”幾位成功走過的幾位叔叔喊道。我于是改為了大步走。5.4.3.2.1.0耶！我走過去啦。
五年級(jí)的作文 篇5
親愛的表哥：
你好！
翻開記憶的畫冊(cè)，我依然記得3個(gè)月前你幫我復(fù)習(xí)英語的'情景，往事依舊歷歷在目。3個(gè)月過去了，不知道你現(xiàn)在過得怎么樣了。你應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了吧，聽媽媽說，你正拿著簡(jiǎn)歷，到處找工作呢，那么我就祝你早點(diǎn)找到合適的工作吧！
一轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到復(fù)習(xí)階段了，還有6天就要考試了，我現(xiàn)在心里就像打翻了五味瓶似的，體會(huì)到了酸甜苦辣。不過苦雖然是苦啦，但我也有努力復(fù)習(xí)哦！我現(xiàn)在每天周末都在家惡補(bǔ)語、數(shù)、英，我已經(jīng)不是以前那個(gè)懶惰的婷婷了，表哥你應(yīng)該會(huì)為我驕傲吧？但你會(huì)不會(huì)覺得這樣太辛苦了，沒關(guān)系哦，俗話說：先苦后甜嘛，我現(xiàn)在努力復(fù)習(xí)，考完試之后，就可以回老家看看你啦！到時(shí)候，我們?cè)僖黄鹱霾级�、蛋糕吧�?/p>
我告訴你哦，親愛的表哥，這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了好多好多新知識(shí)呢！我看看啊，我學(xué)會(huì)了怎樣描寫人物，分?jǐn)?shù)的加減法、通分和約分，還有很多很多你看，婷婷進(jìn)步了吧！不過在那些學(xué)霸輕視的目光下，Me依舊還是一位弱不經(jīng)風(fēng)的學(xué)渣，對(duì)他們來說，一點(diǎn)威脅性都沒有呢！哼！我不會(huì)服輸?shù)�，你們這些尖子生就等著被我一個(gè)個(gè)超越吧！唉唉，表哥你別笑��！你小妹我可是非常認(rèn)真的說出來的呢，你怎么能這樣對(duì)倫家呢！嗚嗚嗚
好了，千言萬語，我只能對(duì)你說一句話：表哥，祝你找到好工作，暑假見啦！哎呀，媽媽來了，我先那本書裝復(fù)習(xí)了，拜拜！
祝你
找到好工作
你的表妹：xx
20xx年6月30日
五年級(jí)的作文 篇6
夏日的夜晚，我總愛懷著無限神奇和美好的遐想遙望夜空，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)欣賞著那滿天如銀豆般的繁星。
每當(dāng)夕陽西下，倦鳥歸巢后，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地呼朋引伴，伴隨著溫柔的`月光來到寂靜的夜空。它們不停地眨著那一雙雙美麗的眼睛，像一群群頑皮可愛的孩子簇?fù)碓阪隙鹣勺拥纳砼浴Ｄ谴笮〔灰�，表情不同的滿天繁星總使我眼花繚亂，可我每次總是不遺余力，窮極目光去仔細(xì)地辨認(rèn)著哪是北斗七星，哪是大熊星座，哪是仙后座，哪是牛郎織女星……邊看腦海里邊浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的神話傳說。偶爾碰上流星劃過天際，定會(huì)興奮半天，也會(huì)誠心地許下小小的心愿。
我常會(huì)遐想，這一顆顆小星星，雖然光亮有限，卻仍然毫無保留地將它獻(xiàn)給了無邊的夜空，將浩翰的宇宙點(diǎn)綴得如此美麗。如果我們地球上的人們也像星星那樣無私奉獻(xiàn)，那樣閃亮周圍，奉獻(xiàn)出自己的一切，我們的家園也一定會(huì)變得更加迷人。
遐想中我迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我也變成了一顆小小的星星，正在夜空中調(diào)皮地游玩哩！
五年級(jí)的作文 篇7
在我人生顛簸的十年中,除了老師、父母在我摔倒時(shí)能把我扶起來，還有一個(gè)更好的朋友在我迷惑不解的時(shí)候能拉我一把，那就是被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”——書。
在我年幼時(shí)，我與書便結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我大字還不識(shí)幾個(gè)，所以漫畫書是我最好的選擇。當(dāng)我輕輕捧起父親為我買的漫畫書時(shí)，心中所有的好奇感隨著碰到書的那一剎那一涌而出。為了滿足自己的好奇心，我便靜靜地坐在椅子上慢慢揣摩漫畫書中的內(nèi)容，也就在那時(shí)我瀏覽了大量的漫畫書。其中到現(xiàn)在還記憶猶新的漫畫要屬《名偵探柯南》了，里面生動(dòng)的人物形象、睿智的話語、緊張的故事情節(jié)時(shí)常讓我浮想聯(lián)翩，要知道那時(shí)柯南簡(jiǎn)直是我心目中的神，他的出現(xiàn)大大豐富了我的`生活。因此，在我心中形成了這樣一個(gè)公式：“書＝快樂”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，此時(shí)的我對(duì)于知識(shí)的需求更加如饑似渴，于是我成了學(xué)校圖書館的�？�。每天的課余時(shí)間我都泡在里面，各種小小說、神話故事都是我青睞的對(duì)象，由于總是囫圇吞棗地讀，對(duì)于書中的意思也只是略知一二。但書讀多了，便開拓了我的視野。因此，每當(dāng)老師考我們課外知識(shí)，我總能第一個(gè)舉手，要知道伴隨著同學(xué)們羨慕的目光來回答這種高難度的問題是件多么光榮的事。于是，我心中又有了一個(gè)新的公式：“書＝高視野”。
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的小伙子了，明年就將升入畢業(yè)班，自然而然，我又接觸了更多的書籍。其中中外名著成了我的“主菜”了，我喜歡大師門細(xì)膩的寫作手法、喜歡他們巧妙的構(gòu)思、更喜歡他們筆下那些富有生命的人物……在這些書的熏陶下，我的習(xí)作水平突飛猛進(jìn)。記得在一次命題作文《難忘的一件事》中，我覺得我“逮到”了一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)我剛好學(xué)了林海音大師的一篇文章《遲到》，我不禁想：如果能借鑒這篇文章的寫作手法，再加上自己的構(gòu)思，那寫出的文章效果肯定會(huì)與眾不同，不會(huì)讓人覺得索然無味。果然，這篇文章得到了老師的肯定，并將它作為范文貼在了班級(jí)的學(xué)習(xí)園地上。接著，我又悟出了這樣一個(gè)公式：“書＝好老師”。
“書＝快樂”、“書＝高視野”、“書＝好老師”，統(tǒng)而言之，書就是我最好的朋友。在它的幫助下，即使雙腳磨破,也能讓夕陽涂抹小路;即使雙手劃破,也能讓荊棘變成杜鵑.。未來的路很長(zhǎng)，相信有了書的陪伴，我定能揚(yáng)帆啟航！
五年級(jí)的作文 篇8
學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的一次挫折讓我的心情不在亮麗，痛苦一直縈繞于心頭，我于是便不時(shí)的渴望愛的傾注。但越是渴求，越是遙不可及。糟糕的心情使心漸漸受到了整個(gè)集體的排斥，整整一天，暴躁的脾氣讓我連續(xù)與兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，來往于校園中，碰面后竟形同路人路人，我感到好冷~好冷……
漸漸被集體排斥心靈的天空漸漸暗淡，生命的河道更加淤積。我真的好想發(fā)泄，對(duì)著天空大喊，天空的顏色依舊灰暗，夜深人靜的時(shí)候，把自己的委屈和無助寫進(jìn)日記，只有月亮明白我的心，但他卻無語。
終于，在那節(jié)課外活動(dòng)上……
五個(gè)班進(jìn)行接力賽。聽到這個(gè)消息，我麻木的心未起波瀾。因?yàn)橐庾R(shí)中我早已被集體所排斥的'孤兒，或許同學(xué)們不會(huì)記起我，我只能當(dāng)旁觀者�？墒恰瑢W(xué)們并沒有忘記我，在4*100米接力在中，我被安排到了第四棒，進(jìn)行最后的沖刺�；蛟S是老師特意的安排，傳給我接力棒的同學(xué)恰好是同我發(fā)生口角的那位同學(xué)。接過棒的一剎那，我看到了那眼神中的信任與重托，莫名的感動(dòng)化作一股洶涌的愛的暖流傳遍了全身。我手里拿著接力棒，棒很輕，但我覺得它好重~好重。風(fēng)很大，頂著寒風(fēng)我卻干不到一絲冷。沖過那條鮮紅的終點(diǎn)線，我哭了。在別人眼中，我的淚只是勝利者的喜悅，但我清楚那淚水更多的是一個(gè)孤獨(dú)的流浪者重新找到依偎的感動(dòng)，我不再孤寂。那條終點(diǎn)線，它更像是我心中筑起的與集體隔膜那堵墻，此時(shí)，我已經(jīng)順利的沖過那堵墻。
友愛的天空不會(huì)冷。擁進(jìn)集體的懷抱，心與集體相容，交匯的溫暖能融化心中的堅(jiān)冰。
五年級(jí)的作文 篇9
在店前小學(xué)讀書七年，令我最難忘的是劉老師。
他頭發(fā)花白，臉上總是帶著一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個(gè)保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說生姜泡茶，能驅(qū)寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說應(yīng)該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個(gè)法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體很快的就好了。
一次，老師帶我們?nèi)嗳ケＬ瘓F(tuán)玩，那兒有幾個(gè)小水庫，依傍著一片青青的樹林。老師叫我們認(rèn)識(shí)了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說菟絲子草熬湯喝，就不會(huì)掉頭發(fā)。那枳圓圓的'像個(gè)溜溜球，老師說等它成熟了，就能榨油。
那時(shí)正是夏天，炙熱的太陽烘烤得我們的脊背。我們?cè)谀抢镎t果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來，便在樹林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫邊的草地上促膝閑談。我們問了老師很多問題，比如有沒有美人魚，以前有沒有鬼神。老師不置可否，只是說讓我們自己去思考。
老師是個(gè)熱愛大自然的人，是個(gè)有思想的人，他幾次帶我們?nèi)ゴ笞匀恢羞h(yuǎn)足，給我留下深刻的印象。