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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-17 12:35:57 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文5篇【精選】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文5篇【精選】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      有人說(shuō),家然而是一葉扁舟,載著你勇往直前;有人說(shuō),家然而是一個(gè)搖籃,溫暖永遠(yuǎn)圍繞著你;也有人說(shuō),家然而是停泊的港灣,讓你卸下一天的疲勞……可我卻說(shuō),我的家然而是個(gè)四季常春的王國(guó),那里溫馨揚(yáng)抑。

      說(shuō)起這個(gè)王國(guó)的總統(tǒng),非爸爸莫屬。身為一家之主的爸爸,每一天不知疲憊地奔波,跑東跑西,忙完了這件事,又有那件事。忙不完的活與家庭的職責(zé)奪去了爸爸的青春,留下的,卻然而是滿頭的白發(fā),眼角的皺紋,因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家庭奉獻(xiàn)了太多,太多,所以,我們大家都服從爸爸的安排,聽從爸爸的命令。爸爸然而是家中的頂梁柱,然而是我們依靠的肩膀,如果這個(gè)總統(tǒng)不讓爸爸當(dāng),誰(shuí)又能勝任呢?

      俗話說(shuō)的好:男主外,女主內(nèi)。作為輔佐“總統(tǒng)”的媽媽,也就然而是我家的總理。媽媽然而是個(gè)全能的家庭主婦。掃地、拖地、煮飯、炒菜、洗碗……這些家務(wù)活那簡(jiǎn)直就然而是小菜一碟。媽媽最拿手的就然而是炒菜。什么“雪山藍(lán)莓”、“清蒸魚”……都不在話下,而我們家每個(gè)胖乎乎的`成員就然而是見證。媽媽還然而是我們的心理老師,然而是我們的貼身保姆,然而是我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈?偫磉@個(gè)位置,媽媽坐的真然而是名正言順。

      如果只有總統(tǒng)與總理,如何能組成一個(gè)王國(guó)。這其中最重要的,當(dāng)然然而是百姓了。我們家有四個(gè)百姓,哥哥為人豪爽,妹妹鐵面無(wú)私,弟弟就然而是我們家的開心果,而我就然而是媽媽的小幫手,爸爸的小助理。當(dāng)然百姓少不了矛盾,這時(shí)可怎樣辦呢?爺爺奶奶便做起了縣長(zhǎng)的位置為我們解除矛盾,使我們幾個(gè)兄弟姐妹緊緊捆在一齊永遠(yuǎn)不分開。

      總統(tǒng),總理,百姓,縣長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,組成了我的家。在這個(gè)家中,沒(méi)有夏天,沒(méi)有秋天,也沒(méi)有冬天,只有陽(yáng)光明媚的春天。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      又一個(gè)秋天,又一個(gè)落葉如蝶的秋天,看著滿地金黃的落葉,心中不免有幾絲傷感,不知道落葉的心情是怎樣的呢?

      我突然想和它們聊聊天。

      我蹲下身,凝望著地上的落葉。

      “嗨!你好!我叫蝶兒!”地上的一片葉子說(shuō)話了,我不免有些吃驚,葉子也有名字的么?“咦?原來(lái)你也有名字呀!蝶兒,你離開了樹媽媽,會(huì)不會(huì)很難過(guò)呀?”我把心里的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái),不過(guò)我又擔(dān)心,會(huì)不會(huì)惹它哭呀?

      “難過(guò)?當(dāng)然不會(huì)了,你想不想聽我的故事?”

      “想!快說(shuō)吧!”我的心里充滿了好奇和期待。

      “我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí),春天已經(jīng)來(lái)了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中,天上那個(gè)火球越來(lái)越熱,而我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,而媽媽已經(jīng)變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的'日子過(guò)了好多天以后,一陣大風(fēng)把我們吹得左搖右晃,晚上不時(shí)襲來(lái)一陣涼爽的風(fēng)——”蝶兒故意頓了頓,想勾起我的好奇心。

      “快說(shuō)呀!”我果然上鉤了,我已經(jīng)迫不及待要聽下面的故事了。

      “然后,我知道秋天來(lái)了,我即將離開媽媽,去獨(dú)自歷險(xiǎn)。所以我對(duì)未來(lái)充滿了信心,不論多危險(xiǎn),我都會(huì)勇往直前!”蝶兒興奮地說(shuō)到,眼里閃著亮光,它幾乎要跳起來(lái)了。

      是呀,連一片落葉都對(duì)未來(lái)充滿信心,作為一個(gè)人,就更要對(duì)未來(lái)充滿希望,勇往直前,為未來(lái)和夢(mèng)想去努力奮斗!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我是一只十分聰敏伶俐的小海豚,生活在一望無(wú)際的大海,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      我的家庭成員可多了!有大吻領(lǐng)航鯨,瓜頭鯨,偽虎鯨,侏虎鯨,座頭鯨,抹香鯨,藍(lán)鯨,灰鯨等等,我只算他們其中的小不點(diǎn)呢!

      我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒,但我們性情溫順,不會(huì)咀嚼食物,我吃的只是小魚,小蝦,不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨(dú)一無(wú)二的,警覺性非常高。睡覺時(shí),我的`右側(cè)大腦先處于抑制狀態(tài),左側(cè)大腦卻是興奮狀態(tài),一段時(shí)間后,我的右側(cè)大腦會(huì)處于興奮狀態(tài),而我的左側(cè)大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。

      不止這些,我們海豚還是海中智叟,我們能模仿各種聲音,而且是個(gè)天才表演家,能表演許多精彩的節(jié)目,如鉆鐵環(huán),玩籃球,與人握手和唱歌等等,給人類帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

      可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來(lái)越少,都是因?yàn)槿祟愗澙凡稓,每天都有我同伴的鮮血把海水染紅?粗閭円粋(gè)個(gè)死去,我的心里十分難過(guò)。希望人類不要再捕殺我們,好好保護(hù)我們,把我們當(dāng)成朋友。

      這就是我和我的家庭成員。人類,請(qǐng)愛護(hù)我們海豚,不要再讓海豚灣的悲劇重演!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      媽媽,有一些話我想對(duì)你說(shuō)很久了,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天,我就借這篇文章對(duì)你說(shuō)一說(shuō)心里話。

      記得有一天,放學(xué)后,石穎彤給了我一些好吃的零食。然后,我笑瞇瞇地說(shuō)了一聲“謝謝”,就津津有味地吃了起來(lái)。回到家,我跟你說(shuō)話的時(shí)候,你就聞到了那股食物的香味,然后,你生氣地說(shuō):“喂!你這小壞蛋,怎么又到那個(gè)小賣部里買東西吃啦!那些食物對(duì)身體不好!”于是,我叉著腰說(shuō):“我沒(méi)有,是我們班的同學(xué)給我的'!”接著,你更生氣了,說(shuō):“你又說(shuō)謊了!”我淚流滿面,跑進(jìn)房間,用紙巾擦了擦流下來(lái)的眼淚。心里難受極了。

      這時(shí),我身邊響起了一首歌:“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”其實(shí)這些零食對(duì)身體有害,吃多了容易肚子痛。記得有一次,我生病了,你匆匆忙忙地送我去醫(yī)院。你整晚都沒(méi)有睡覺,看著你眼里紅色的血絲,我非常心痛。你這樣做都是為了我能健康成長(zhǎng)。

      《世上只有媽媽好》還沒(méi)有唱完,你對(duì)我的愛還沒(méi)有結(jié)束。在這里,我寫下文章的最后一句話:媽媽我愛你。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      星期六上午8點(diǎn)30分,我在媽媽的陪伴下,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大同市周菲新理念鋼琴教室,參加由阿爾特文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校舉辦的周末快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)。

      簽名報(bào)到后,指導(dǎo)老師為我穿戴了印有阿爾特周末快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)字樣的紅馬甲和小紅帽,并按報(bào)到順序把我編為23號(hào)小報(bào)童。參加本次活動(dòng)的共有74名小朋友。

      體驗(yàn)活動(dòng)開始前,我們先是在會(huì)議大廳按照編號(hào)對(duì)號(hào)入座。組織老師首先介紹了阿爾特周末快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)的目的,然后告訴大家今天的體驗(yàn)活動(dòng)就是上街賣報(bào)紙,每一位小朋友就是一個(gè)小報(bào)童。希望通過(guò)賣報(bào)紙活動(dòng),讓小朋友們體驗(yàn)到掙錢的不容易,培養(yǎng)小朋友的獨(dú)立性、勇敢性和積極性。為了活躍氣氛,組織老師突然問(wèn):“誰(shuí)會(huì)唱《賣報(bào)歌》?”我立即高高舉起了手,老師便讓我上臺(tái)演唱。演唱結(jié)束后,大廳里響起了熱烈的.掌聲。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你是在座唯一一直舉手,而且勇敢膽大的好孩子。”

      體驗(yàn)活動(dòng)就要開始了,我是活動(dòng)二組的小報(bào)童,活動(dòng)范圍在城區(qū)?道锝。老師先是給每人發(fā)了5份當(dāng)日的《大同晚報(bào)》,然后告訴大家,讓我們自己去選賣報(bào)的地點(diǎn)和買報(bào)的人,賣完后再和老師去領(lǐng),到11時(shí)50分回來(lái)集合。老師把活動(dòng)要求介紹完后,我們便開始上街賣報(bào)紙。

      當(dāng)天,天冷風(fēng)大,街上行人無(wú)幾,我便選擇進(jìn)店賣報(bào)。我先是走進(jìn)了一家小飯店,向飯店的叔叔鞠了一躬,微笑著說(shuō):“叔叔您好,我是城區(qū)十八校三年級(jí)二班的劉科輝,今天我參加了阿爾特周末快樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng),是一名小小的賣報(bào)童,請(qǐng)您買一份《大同晚報(bào)》吧,只要一元錢,謝謝!”可是,那位叔叔頭也沒(méi)抬就說(shuō):“你沒(méi)看到我正在忙嗎!钡谝淮尉统粤碎]門羹,我非常失望。此時(shí),我想起了幾位名人曾說(shuō)過(guò)的話:“失敗是鍛煉我們前進(jìn)的本領(lǐng)”、“世上無(wú)難事,只怕有心人”、“百敗而其志不折”。想到這,我鼓起了勇氣,又向下一家店走去。這一家是位阿姨,我很有禮貌地向阿姨重復(fù)了剛才的話,阿姨向我笑了笑,買下了一份報(bào)紙。我高興地向阿姨鞠躬致謝,并興高采烈地尋找下一個(gè)買者。誰(shuí)想,迎面走來(lái)的卻是一位老奶奶。怎么辦,老奶奶喜歡讀報(bào)嗎,我是問(wèn)還是不問(wèn)呢?想到活動(dòng)的時(shí)間有限,我便抱著試一試的心里,上前去問(wèn)老奶奶。沒(méi)想到,老奶奶特別喜歡看《大同晚報(bào)》,拿出錢包就準(zhǔn)備賣報(bào)紙。結(jié)果錢包里除了整錢,只剩下了八毛錢,又打算不買了。我便馬上說(shuō):“奶奶,八毛就八毛吧!本瓦@樣我八毛錢賣了老奶奶一份報(bào)紙。之后,我又飛一般向前跑去。沒(méi)想到遇到的下一個(gè)買報(bào)紙的叔叔更有趣。他問(wèn)我:“小朋友,我給你十元錢,買你兩份報(bào)紙,賣不賣?”我笑著說(shuō):“叔叔,我只能一元賣您一份,不能和您多收錢!庇谑,他掏出兩元錢買了兩份報(bào),并夸我是個(gè)好孩子。

      我手中的5份報(bào)紙很快就賣完了,我又向老師領(lǐng)了7份。就這樣,12份報(bào)紙一共賣了11元8角。這時(shí)候,老師手里的報(bào)紙也發(fā)完了。在返回的路上,我看到幾個(gè)有點(diǎn)膽怯的小朋友還沒(méi)有賣完,便主動(dòng)上前去幫助他們。我一共幫他們賣了5份報(bào)紙,并把賣報(bào)的錢全部還給了他們。然后,我們凱旋而歸。

      返回聚集地后,老師讓家長(zhǎng)通過(guò)微信發(fā)上賣報(bào)數(shù)。媽媽看我手里只有11元8角錢就報(bào)了12份。老師現(xiàn)場(chǎng)宣布:“最多的賣報(bào)數(shù)是13份,一共有兩名小朋友,請(qǐng)這兩位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊星空定位智能手表!眻(chǎng)下的人們頓時(shí)沸騰起來(lái),都向這兩個(gè)小朋友投去了羨慕的眼光,我也同樣羨慕。但是,我還想,這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是我的,因?yàn)槲野◣椭鷦e人,一共是賣了17份,是唯一的第一名。于是,我鼓起勇氣大膽和老師說(shuō)明了情況。老師非常高興地說(shuō):“你能主動(dòng)幫助別的小朋友,這是件好事,你真是一個(gè)勇敢、膽大、表現(xiàn)積極的孩子,你是一個(gè)純粹的、充滿正能量的陽(yáng)光男孩,老師同樣也要獎(jiǎng)勵(lì)你一塊手表!蔽曳浅<(dòng),向老師深深地鞠了一躬,并說(shuō)道:“謝謝老師!”會(huì)場(chǎng)再一次響起熱烈的掌聲。

      “你真是一個(gè)勇敢、膽大、表現(xiàn)積極的孩子,你是一個(gè)純粹的、充滿正能量的陽(yáng)光男孩!崩蠋煹倪@句話,一直深深地打動(dòng)著我、激勵(lì)著我。

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