小學(xué)五年級作文范例【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
春暖花開，正是春游踏青的好時節(jié)。3月的一天，學(xué)校組織我們一起去象山影視城春游。雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但也擋不住我們前進(jìn)的腳步。
一路上，我們歡歌笑語，興奮無比。經(jīng)過2小時的顛簸，我們終于到達(dá)了影視城。車一停穩(wěn)，我們就迫不及待地下了車。大門口，一只栩栩如生的“大雕”展示在我們眼前,只見它張開雙翅，目光犀利，俯沖直下，好像隨時準(zhǔn)備撲向獵物。
我們隨著導(dǎo)游進(jìn)入了這座神秘又空曠的“古城”。一陣嘩啦啦的水聲把我們帶到了水簾洞前。只見一簾飛瀑從山頂傾瀉下來，拍打著巖石，又輕巧地落到潭中，激起一個個晶瑩的浪花。讓我想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
接著，我們來到了“襄陽城”。這里都是古色古香的建筑，有藥鋪、鞋鋪、商鋪……人們都穿著古代的'衣服，坐在路邊叫賣。我們仿佛穿越到了一千年前的宋朝，信步游覽。
這時，鑼鼓喧天，我們尋聲來到一個戲臺前。戲臺中間放著一根大柱子，2米多高，一人粗。一個小伙子精神抖擻地走了出來，只見他大吼一聲，輕而易舉地把大柱子舉了起來。臺下一片叫好聲。接著，他示意用一個大拇指舉，我們緊張地盯著他，生怕他舉不動。沒想到他一用力，就舉了起來，臺下又傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。更絕的是：他要用一個小拇指舉。我們屏住呼吸，瞪大了眼。只見他用力一蹬腳，又舉了起來，臺下喝彩聲、鼓掌聲不絕于耳，這么精彩的表演我還是第一次親眼看見。
看完表演，我們又來到了孫府。古老的外墻斑斑駁駁，看起來已經(jīng)很破舊了。一進(jìn)門，卻別有洞天。一個院子連著一個院子，每個院子都布置得很雅致，種植著各種綠色植物。屋子里打掃得干干凈凈，八仙桌、太師椅、梳妝臺……都是珍貴的楠木家具。看來這是個大戶人家。大堂正中擺放著一張龍椅，我一屁股坐了上去，自己儼然成了一個居高臨下的皇帝。
出府后，我們又參觀了幾個拍過電視劇的場所。隨著一聲哨響，我們依依不舍地離開了影視城。
小學(xué)五年級作文 篇2
前天晚飯后我象往常一樣正在聚精會神地寫作業(yè)，媽媽在我旁邊看書，突然頭頂上一陣撲撲楞楞的響聲，我和媽媽面面相覷，然后不約而同的抬起頭，只見一只像燕子一樣黑色的鳥在沿著屋頂飛來飛去，風(fēng)馳電掣，我和媽媽跟著它從臥室跑到客廳，又從客廳跑到臥室，瞅得我們暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，我們實在是堅持不住了，就坐在沙發(fā)上看它獨自表演，它好象一點也不疲倦，始終沒有停下來的跡象。
媽媽突然很神秘地說：“妞妞，這絕對不是一只小燕子，因為一般的鳥在夜里看不清路，飛不這么快，如果是小燕子，早撞墻上了！”媽媽的話，讓我想起童話里活了上千年而且會千變?nèi)f化的老巫婆，不禁心驚膽戰(zhàn)，越想越恐怖，我尖叫一聲撲到媽媽懷里！媽媽笑著說：“哎喲！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱還去學(xué)習(xí)！”于是媽媽把門一關(guān)，我繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽看她的書。
大約半個小時后，媽媽輕輕地開開門，躡手躡腳地出去查看，我也像做賊似的，踮著腳尖小心翼翼地跟在媽媽后面，我們一直走到廳里也沒有聽見動靜，打開燈四處尋找也沒發(fā)現(xiàn)它的影子！我和媽媽又跑到西邊臥室里查看，一開燈我就看見窗簾上趴著一個黑乎乎的東西，媽媽小聲地對我說：“妞妞，媽媽的視力不好，看不清，你去看看到底是個啥東西！”“媽媽，我害怕，我把你的眼鏡拿來，還是你親自看吧！”媽媽戴上眼鏡走近一看，原來是一只蝙蝠！
“妞妞，快把笤帚拿來，我打死它！”我沒顧上多想，趕緊把笤帚遞了過去，媽媽不由分說舉起笤帚就朝蝙蝠拍去，還沒等笤帚落到窗簾上，蝙蝠早已飛到客廳里，媽媽飛舞著笤帚在客廳和臥室之間追了十幾個來回，也沒挨著蝙蝠一根汗毛，媽媽追得筋疲力盡，就坐下來歇會兒，我趁機(jī)問媽媽為什么非要打死它？
媽媽說：“蝙蝠不是個好東西，你看它長的老鼠不像老鼠，鳥不像鳥，奇貌不揚，還在夜里出現(xiàn)，與黑暗連在一起，給人帶來恐懼，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘輕佻的老鼠’，是個貶義詞，非�？蓯�，西方人都不喜歡它，認(rèn)為它是邪惡的化身，像中國人對待過街老鼠一樣，人人喊打！”
“噢！原來是這樣！我倒沒聽說過蝙蝠對人類有什么危害，也沒有聽人說過討厭它呀！”我自言自語。
“咦？就是啊！我好象也沒聽說過蝙蝠對人類有什么危害，咱上網(wǎng)查查吧！”媽媽說。
查尋結(jié)果：蝙蝠是一種相當(dāng)特殊的動物，是唯一的一種會飛的哺乳動物。它的'食性非常廣泛，基本上是什么都吃，以昆蟲，花蜜，果實為主。它還有冬眠的習(xí)性，但是冬眠不深，在冬眠期間有時還會排泄和進(jìn)食，驚醒后立即恢復(fù)正常。
蝙蝠常常在夜間活動，是靠皮波探路和捕食，它能發(fā)出人類聽不見的聲波，當(dāng)這種聲波遇到物體時就會像回聲一樣返回來，因此蝙蝠有“活雷達(dá)”之稱。蝙蝠靠這種系統(tǒng)，能在完全黑暗的環(huán)境中辨別物體，是移動的還是靜止的以及離它的遠(yuǎn)近！
蝙蝠有900多個不同種類，遍布世界各地，同其他動物一樣，許多蝙蝠在自然界中越來越少，趨于滅絕，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！
在我們國家由于“蝠”與“�！蓖簦藗兌己芟矚g它，并將它的形象畫在年畫上，并沒有說它對人類有什么危害�？磥砦鞣饺藢︱鸬目捶ㄊ菦]有科學(xué)根據(jù)的！
媽媽說：“既然對我們也沒有害處，就不打它了，把窗戶打開，它愿走就走，愿在家就讓它在這吧！暖氣片里可以住�！�
不知道什么時候，蝙蝠還真不見了，估計是鉆暖氣片里面了，我把窗戶打開，然后對著暖氣片說：“小蝙蝠，你愿意住這里面就住吧！愿意回去找媽媽就回去吧！”
小學(xué)五年級作文 篇3
今天我從名人故事中認(rèn)識了達(dá)芬奇，他從1452年活到了1519年。他的兩幅名畫分別是《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》。后來維羅基奧看了達(dá)芬奇的畫，決定讓他留在自己身邊。
第一天，他讓達(dá)芬奇畫一個雞蛋，第二天他還是讓達(dá)芬奇畫一個雞蛋……達(dá)芬奇畫的不耐煩了，維羅基奧看出達(dá)芬奇的心思，就告訴他：“一個雞蛋從不同角度看，形狀也不一樣�！边@個我們課本了的17課《畫楊桃》一樣和老師的話意思相同。
有一次維羅基奧畫了一幅畫，他讓達(dá)芬奇畫幾個小天使，達(dá)芬奇立刻畫好了。讓他吃驚的.是，達(dá)芬奇的幾個小天使畫的非常好，從此維羅基奧改變了事業(yè)，開始去雕刻。
達(dá)芬奇這個大畫家非常喜歡《蒙娜麗莎》這幅畫，還常常說是一幅沒畫完的畫。這位意大利畫家一直受人們的尊敬。
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