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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-15 07:26:43 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文7篇[必備]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文7篇[必備]

    五年級(jí)作文 篇1

      “喂!快來看!流星!”我急忙跑到窗邊。一條耀眼的白色弧線悄然滑過深藍(lán)的天空,轉(zhuǎn)眼間,它那明亮的身影便消失在遙遠(yuǎn)的天際。我被它的純凈的白色所吸引。是的,它就像友誼,純真、潔白無瑕。

      “快走吧,馬上就要靜校了!迸笥汛咧鴬^筆疾書的我。

      “哦!蔽野压P收回筆袋,收拾起來。順手抓起自己心愛的魔方,便急忙把窗簾拉回原位。沒想到手一松、窗簾一卷,魔方便順著窗簾,從二樓上掉了下去。如凋零的花瓣一般“碎”了。我驚呼一聲,一下便呆住了。

      小悅見狀,急忙說:“沒事沒事!我給你下去找!”便一閃出了門。緊接著小桐和小桃也安慰了我一下,跟著出去。小雅跟我說:“沒事啊先坐下來冷靜一下啊,我們下去給你找啊!闭f完便消失在門口。

      我自己坐了好久,想到媽媽聽說魔方壞了之后那種又氣又失望的表情,急忙搖了搖頭。還是我自己下去找吧,本來也是自己掉的,干嘛麻煩同學(xué)去給自己找呢?

      來到“事發(fā)地點(diǎn)”:這里是一塊荒廢了的自行車車棚,堆了積著厚厚塵土的破桌椅,我們倒像是幾年來第一個(gè)踏足此地的人。

      “來看看!已經(jīng)找得差不多了!”小悅朝我揮揮手。果然,就只差一個(gè)綠色的中心塊了。我死灰的心靈終于有了一絲亮光。我急忙道謝,滿心歡喜地接過魔方。其他同學(xué)們個(gè)個(gè)都灰頭土臉的,校服上沾滿塵土,一定是下了不少功夫來幫我。我內(nèi)心滿是愧疚:“對(duì)不起,明明是我自己掉的,還麻煩你們。。!薄皼]什么大不了的事!毙⊥┻^來拍拍我的背。“嘿快一點(diǎn)大家!再加一把勁!”“好!”大家齊聲應(yīng)道。

      今天的夕陽用最后的余光染紅天邊最后一片云彩。大家都翻箱倒柜,激起一片片塵土。樹枝、手都一一用上。小桃甚至還登上一個(gè)搖搖晃晃的'椅子,自己嘴里硬說沒事,去查看。我們合理推倒了一個(gè)又重又大的柜子,在下面不停的翻找,終于發(fā)現(xiàn)了那沒寶貴的綠色中心塊。大家都笑了起來,我也捧著完好如初的魔方笑著,非常開心。

      我望著那幽藍(lán)的天空。唯有友誼,能像那星子一般,明亮潔白,才能滑過我內(nèi)心的天幕,留下不可磨滅的印記。

      點(diǎn)評(píng):這是一篇標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)作文,字?jǐn)?shù)合適,,主題明確,開頭結(jié)尾扣題,選材以小見大。中間語言動(dòng)作描寫生動(dòng),語言流暢,語言描寫和動(dòng)作描寫很成功,以我的視角來寫朋友,選取一件小事為切入點(diǎn)做的很好。

    五年級(jí)作文 篇2

      在我的臥室里有一只小巧玲瓏的竹炭狗。這只小狗造型別致、不落俗套,是每個(gè)家庭必備的“好物”。

      這只竹炭狗是用布料制作而成的。它有一張胖嘟嘟的'小臉蛋,臉蛋上鑲嵌著一雙懶洋洋的眼睛,還向外吐著它那粉嫩的小舌頭,讓人一見就產(chǎn)生愛慕之心。它還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵,點(diǎn)綴在圓圓的小腦袋上,顯得十分小巧玲瓏。它身穿黑色外套,衣服上面有一串字母,讓這只小狗變得洋氣起來。再看看它那短短的四肢和又細(xì)又小的尾巴,真是可愛!

      這只小狗不僅外表可愛,里面更是別有洞天呢。它里面有許多又小又圓的白色小顆粒,這種小顆?梢晕占兹。如果家里剛剛裝修,就可以把竹炭狗放在屋子里,用來去除異味,讓房間里的空氣也變得清新起來。

      這只小狗還可以當(dāng)成玩具。要是你們問小狗的鼻子掉哪里去了,就要問我家的小狗——貝貝。貝貝把竹炭狗的鼻子咬掉了,因?yàn)樨愗惪傁矚g叼著竹炭狗到處玩。這只竹炭狗儼然已經(jīng)從我的玩具變成了貝貝的玩具。

      這只竹炭狗小巧玲瓏、別具一格,是我的寶貝之一,我會(huì)一直好好的珍藏它的。

    五年級(jí)作文 篇3

      世界上什么地方最溫暖?什么地方是人們成長(zhǎng)的搖籃?是家,是家人,家是溫暖的代名詞,家是歡聲笑語的象征,家是溫暖的宿途。

      溫暖處處有,溫暖的含義非常多,不論在哪里,哪里都有溫暖,因?yàn)槭澜缬袩o窮無盡的愛。我認(rèn)為,我內(nèi)心深處,有著一種對(duì)家的依靠,而在家中給我們依靠,給我們溫暖的是我們的父母,不論我們?cè)谕饷媸芏啻蟮目,有多少心酸,回家后總有我們?父母安慰我們,給我們溫暖。

      我對(duì)此也有深深地理解,在我十二歲的時(shí)候,一天,我和幾個(gè)同伴在外面嬉戲打鬧,這時(shí)過來幾個(gè)比我們大的孩子,他上前一把抓住了其中一個(gè)同伴的領(lǐng)口,斥問道:“是你們把我家玻璃打碎的嗎?”他被這突然的一幕驚呆了,一聲不吭,我上前反駁道:“我們剛才一直在這里玩,怎么會(huì)打碎你家的玻璃!逼渲幸粋(gè)人上前說:“你別以為沒看見,還想抵賴。他們一伙人面目猙獰的我們嚇壞了。他們說要我們賠錢。其中一個(gè)同伙一下拿出五元錢給了他們就讓走了。我心想如果不給他們一定會(huì)讓我們挨打。我也打錢給了他。我們很生氣的各自回家。心里非常難受;丶野咽虑楹透改刚f了一遍。他們安慰我沒什么事。我給你要去,不一會(huì)兒爸爸把錢拿回來了,我立刻笑了,我后來才知道,爸爸根本就沒去要,而是自己的錢,我如今回想到父母安慰我的話,還是非常的溫暖。家,確實(shí)是一個(gè)溫暖的地方。

      家,這里有溫暖。

    五年級(jí)作文 篇4

      春天到了,萬物復(fù)蘇,鮮花怒放,綠草如茵,小鳥在枝頭歡快地歌唱。正是出游的好季節(jié)。我建議大家去游覽有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。

      莫愁湖位于南京秦淮河西,是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園,為六朝勝跡。

      春游莫愁湖,最大的看點(diǎn)莫過于千姿百態(tài)的海棠花啦!

      一進(jìn)公園大門,就看見不遠(yuǎn)處的垂絲海棠迎風(fēng)起舞,仿佛用她粉色的笑臉歡迎游客的到來。看呀,那一朵朵花瓣,有的白、有的`粉、有的深紅、有的玫紅,仿佛要把藍(lán)天都攪紅了似的。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇海棠花瓣挨挨擠擠地簇生于枝端,朵朵彎曲下垂,像一個(gè)個(gè)害羞的小女生,只露出淡黃色的花蕊。那橢圓形的綠葉襯托著她的臉龐,顯得更加?jì)扇峒t艷。一位游客疾步走向前,迫不及待地打開鏡頭,想把她美麗的身姿捕捉進(jìn)他的相機(jī)。一陣春風(fēng)吹來,千朵萬朵海棠齊舞,看得大家心曠神怡,仿佛也想和她們一起和著春的旋律翩翩起舞。

      可能正是因?yàn)楹L幕ɑǘ淦G麗,枝葉茂盛,花枝柔軟才被人們稱為“花中神仙”的吧。你看,她在枝頭多么逍遙,多么自在,不與奇花斗艷,不與異草爭(zhēng)奇,樂得做她的“花中神仙”。

      來到海棠精品園,你會(huì)欣賞到各種各樣的海棠花,這里有西府海棠、木瓜海棠,最多的還是垂絲海棠。站在西府海棠花下,我能聞到一股淡淡的清香,據(jù)說這是海棠花里既香且艷的花中上品。至于每一種海棠的姿態(tài),我這里就不細(xì)說了。大家還是親自去看看吧。

    五年級(jí)作文 篇5

      大家都知道水,都認(rèn)識(shí)水。水是我們生活中不可缺少的一部分。

      水有三種形態(tài),第一種是在0℃以下生活的冰。冰,晶瑩剔透,人人都喜愛,但它只能呆在原地,像"井底之蛙"。

      第二種是常溫下的水。水的家很多,小河、溪流、江河、大海都是它的家,有時(shí)是潺潺流水的小溪;有時(shí)又是川流不息的江河,有時(shí)又是洶涌澎湃的大海,無時(shí)無刻不在被動(dòng)地隨波逐流。水的眼里只有它流過世界。

      第三種當(dāng)然是水蒸氣。它需要的是100℃以上的溫度,水蒸氣的家可大了。大地、天空它可以隨意走動(dòng),它虛無縹緲,無時(shí)無刻不在。它的眼里有著整個(gè)地球。

      當(dāng)然,我們?cè)谌松W(xué)習(xí)、工作上不也是如此嗎?

      如果我們對(duì)待學(xué)習(xí)像冰一樣,是0℃以下的話,你將不會(huì)進(jìn)步,更糟的還會(huì)退步。如果我們是水,是生活在常溫下的水,你就會(huì)認(rèn)為安于現(xiàn)狀是最好的選擇,那你就是一個(gè)不求上進(jìn)的人。但如果你是一個(gè)100℃的'水蒸氣,那你對(duì)學(xué)習(xí)一定是格外積極了,你的學(xué)習(xí)當(dāng)然是蒸蒸日上了。

      現(xiàn)在,你想做0℃以下的冰?常溫下的水?還是100℃的水蒸氣呢?

    五年級(jí)作文 篇6

      盲人,是指眼睛不好,什么也看不見的人。文盲,指的便是對(duì)文化一竅不通,一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人,F(xiàn)如今,文盲在我們的生活中隨處可見,可當(dāng)今的社會(huì)上,真正的文盲又有幾個(gè)呢?

      一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,天微亮,卻還彌漫著夜的氣息。一位母親抱著自己一歲左右的寶寶,急著趕車回家。這位母親站在上車處焦急地等候著,她懷中的小寶寶正做著一個(gè)香甜的夢(mèng)。突然,一位男子大步流星地走到了母子上車處,旁若無人地閉著眼睛,一副不可一世的樣子,無視牌子上的字。那位母親實(shí)在無奈,只能往邊上站了站。可這一讓,隨后立馬又走過來許多的男子!那位母親只能被活生生地?cái)D了出去!其中一位男子穿著昂貴的大衣與锃亮的黑皮鞋,雖然氣質(zhì)欠佳,但一看便知是位有錢的商人,絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)牌子上的字呀!他對(duì)母子倆視而不見,雙手傲慢地抄在口袋里,嘴角往下拉著,一副事不關(guān)己的模樣。而他的身后的男子,統(tǒng)統(tǒng)都閉著眼睛,眉頭緊皺,似乎在焦急地等車。那位母親走上前,似乎想對(duì)他們說些什么,可她想了想,還是安分地站到了一邊,不打算去招惹誰。

      就在這時(shí),太陽從云彩里慢慢地浮現(xiàn)出來,霎時(shí)間,溫暖的陽光灑滿了整座城市。這溫暖的陽光是屬于我們每個(gè)人的`,卻唯獨(dú)不屬于他們。他們的心是陰暗的,只怕即使陽光照進(jìn),也會(huì)被黑暗所驅(qū)走。在我看來,他們也許真的是文盲,不是文化的文,而是文明與道德的文。既然他們識(shí)字,為什么還要占用本該屬于母子的特權(quán)呢?想必,這個(gè)問題早已不言而喻。他們是有文化的文盲,他們應(yīng)該遭到社會(huì)的唾棄!在他們的心里,個(gè)人的利益比道德更重要,一點(diǎn)占便宜的機(jī)會(huì)也不放過,這樣的骯臟更應(yīng)該遭到大家的唾棄!

      每一個(gè)中國人,都應(yīng)該多替他人著想,時(shí)時(shí)刻刻保持良好的品德,多為別人提供幫助!希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。從現(xiàn)在開始,請(qǐng)讓溫暖的陽光,灑滿每一個(gè)角落!

    五年級(jí)作文 篇7

      炎炎夏日,可惡的蚊子又出來咬人了。細(xì)皮嫩肉的妹妹自然就成了蚊子的第一攻擊對(duì)象。

      正好,一年一度的端午節(jié)來臨,媽媽為我報(bào)了一個(gè)名為“端午香包自己做”的小記者活動(dòng),我打算做一個(gè)香包送給妹妹。

      我準(zhǔn)時(shí)來到了蕭山日?qǐng)?bào)社九樓,每次來到這里,我都覺得非常親切,因?yàn)橛性S多次活動(dòng)都是在這里參加,在這里我也學(xué)到了很多知識(shí)。不一會(huì)兒,活動(dòng)開始了。水晶老師先介紹了這次做香包所用的材料。分別是:石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、蒼術(shù)、佩蘭、冰片14種中藥,還講了它們的功能,我認(rèn)真地聽著記著。

      水晶老師介紹完了材料,開始教我們?cè)趺粗谱飨惆。首先,老師拿著一張印著傳統(tǒng)花紋的布,正面朝里對(duì)折,用針線縫上兩邊,留一條邊不縫,然后,把開口往里折,反面朝外,一針一針縫起來,縫好后翻到正面,在開口處鉆洞,用紅繩穿過,最后,在里面塞原先準(zhǔn)備好的中藥和棉花,打結(jié),OK。

      看老師這么快就做完了,我心想:看著也沒有那么難嘛!

      終于到我們自己做了,第一步我很快就完成了。但第二步,我卻怎么也縫不好,耳邊仿佛響起啪啪的打臉聲,我沿著折過的邊縫,但布總是從我手里滑出去。就在我不知道該怎么辦時(shí),一位阿姨走過來,幫我縫了幾針,真是太及時(shí)了,有了那個(gè)阿姨的'幫助,我自己縫就快多了。

      終于,我縫好了,迫不及待地到老師那兒鉆洞,領(lǐng)取紅繩,穿過洞,往里面塞棉花后,打上一個(gè)結(jié),就大功告成了。

      回到家,我把香包送給了妹妹,看著妹妹高興的樣子,我覺得非常開心。我把香包掛在她的床邊,希望蚊子不會(huì)再打擾妹妹。