實(shí)用的五年級(jí)作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
記憶是一個(gè)多彩的寶盒，它擁有歡笑、辛酸、委屈……常常給人震撼一擊！
就在昨天，一個(gè)小動(dòng)物的掙扎讓我心頭一震。那是一條普通的不能再普通的魚。我去曲尺玩，快回家的時(shí)候，舅舅把一條剛釣到的新鮮黃鴨叫送給了我。我把黃鴨叫裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里，并裝滿了水。
我謝過舅舅，并準(zhǔn)備告辭。突然，我感到褲腿處十分難受。于是我低頭一看，原來是黃鴨叫尖尖的鰭把塑料袋刺破了。見此，一位老奶奶連忙拿出一個(gè)塑料口袋幫忙套上，我出了一口氣，心想這下這魚應(yīng)該老實(shí)束手就擒了吧！可沒多久，袋子“烏云”又下起了傾盆大雨。一不留神，我的褲腿小苗迎來了新一輪的“甘露澆灌”，褲子濕得更厲害了。這下，我可來了氣。我從舅舅那拿出了一個(gè)廢舊的厚米袋子，干脆套在塑料袋上。心想：“黃鴨叫，有了這么厚實(shí)的棉被，你應(yīng)該能安穩(wěn)地睡個(gè)好覺了吧！”
呀！剛套完米袋，一個(gè)尖尖的東西又像變魔術(shù)似的長(zhǎng)了起來。天哪，真是個(gè)打不死的小強(qiáng)！黃鴨叫的鰭又探了出來。沒辦法，我只好又套了個(gè)袋子，但還是無濟(jì)于事，我已被換袋子這一偉大壯舉累得筋疲力盡。
我放棄了與魚的決斗，任由袋子里的'水緩緩流出。我想：“魚對(duì)生命的渴望讓它沖過了層層難關(guān)，擊破了死亡線，達(dá)到了為生存而奮斗的目標(biāo)，鑄開了生命的通道，世上還有什么舉動(dòng)比這舉動(dòng)更偉大呢？”
想到這里，我小心地將一層層袋子拿開，把那條為了生存而不惜一切代價(jià)的黃鴨叫放回了水里，這時(shí)，一輛從天元橋下至曲尺的巴士緩緩開了過來……
五年級(jí)作文 篇2
耳畔，再次回旋起熟悉的旋律——《月光下的鳳尾竹》。那悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂聲，讓我忍不住又拿起我心愛的葫蘆絲。
葫蘆絲，顧名思義，它的主要部件就是一個(gè)葫蘆，呈土黃色，外表光滑極了，卻也不比我的拳頭大多少。葫蘆正中央，雕刻著一幅唯美的圖畫：兩個(gè)身著艷麗服裝的傣族青年靜靜地坐在草地上。皎潔的月光流瀉下來，如同給這一切蒙上了一層薄紗。兩個(gè)青年拿出葫蘆絲，輕輕地吹奏起來。天籟般的音樂，在如此美妙的環(huán)境里表現(xiàn)得淋漓盡致及。一旁，一株株鳳尾竹隨著音樂慢慢搖晃……葫蘆絲頸部，系一根藍(lán)白相間的絲帶，使它顯得格外精巧可愛。葫蘆絲的頂端，安裝著一個(gè)約兩厘米的吹口，連這上面，還有很多不易發(fā)覺的花紋。而連接著葫蘆絲底端的`，是發(fā)音管，中間的長(zhǎng)一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，兩邊的短一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)。長(zhǎng)管子的正面，有六個(gè)小孔，背面還有一個(gè)孔，別看它們微不足道，你可知道，那悠揚(yáng)的音樂，就是從這里飄蕩出來的。葫蘆絲的最底端吊著一個(gè)手工編織的中國(guó)結(jié)，它在默默告訴我們：葫蘆絲是我們中國(guó)特有的民族樂器！葫蘆絲全長(zhǎng)約30厘米，小巧且便攜。
葫蘆絲，還是一種歷史悠久、十分古老的的民族樂器，也算得上是樂器中的“老前輩”了。它主要流行于云南傣族、阿昌族等地。他們用家鄉(xiāng)土生土長(zhǎng)的簡(jiǎn)易材料：葫蘆、竹子制造出了這樣的樂器，體現(xiàn)了我們中華民族無與倫比的智慧。葫蘆絲，是云南人用智慧凝聚起來的結(jié)晶！由于葫蘆絲小巧、便攜、易學(xué)的特點(diǎn)，不管是在繁華的大都市，還是寧靜的小村莊，現(xiàn)如今幾乎都能聽見優(yōu)美的葫蘆絲聲。而在我們?nèi)�，葫蘆絲也成了一大特色。在我們五年級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)吹奏葫蘆絲，沒有例外。每到星期二的中午，校園里總會(huì)響起整齊劃一的葫蘆絲聲，使得每一個(gè)人都陶醉其間。
相比鋼琴。提琴等西洋樂器，我情有獨(dú)鐘的自然還是中國(guó)古典大方的葫蘆絲。每每疲勞、不悅之時(shí)，只要奏起葫蘆絲，撫摸著它那較為粗糙的表層，總會(huì)使我放下一切煩惱，舒緩身心，如癡如醉地沉迷于其中。委婉清亮的聲音駐入我的心靈，驚異這小小的葫蘆絲能發(fā)出如此動(dòng)聽的聲音，我任憑它凈潤(rùn)著我的內(nèi)心，安撫著我的情緒……
《月光下的鳳尾竹》還在繼續(xù)，我也捧起葫蘆絲和他們一起合奏起來。兩處的聲音，竟天衣無縫地交融在一起，似乎它們?cè)染褪且粋�(gè)整體。而我的心，也隨著葫蘆絲聲，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空……
五年級(jí)作文 篇3
星期六下著雨，一輛白色的大客車進(jìn)入我的視野。我排著隊(duì)上車了。大客車終于出發(fā)了！朝著新奧燃?xì)夤境霭l(fā)了！
一路上，我們都在紛紛議論著：新奧燃?xì)獗瓤諝廨p嗎？新奧燃?xì)獾暮锰幒妥⒁馐马?xiàng)是什么一切都要去那個(gè)地方才知道。
果不其然，到了那里，我們蜂擁而至地跑到大廳里，一位叔叔笑呵呵地迎接了我們，好像我們是遠(yuǎn)道而來的小朋友一樣，而我們更是開心，笑出了童年時(shí)從來沒有露出的笑，笑的像一朵正在含苞待放的'花兒一樣。叔叔把我們領(lǐng)到他們平時(shí)工作的地方，只見三臺(tái)電腦在不停地忙碌著，還有一塊方方正正的投影儀。
接下來就進(jìn)入正題，叔叔說：天然氣對(duì)我們生活息息相關(guān)，我們洗澡燒水，做飯，都離不開天然氣。但是天然氣不能在危險(xiǎn)的地方使用。如把天然氣的管道放在柜子里，這是萬萬不能的。叔叔簡(jiǎn)單的介紹了天然氣的作用和注意事項(xiàng)。然后，話鋒一轉(zhuǎn)問了我們一句：天然氣和空氣誰輕呢天然氣！我們異口同聲之后，叔叔又帶我們?nèi)チ私馓烊粴�，還做了實(shí)驗(yàn)。行程即將結(jié)束，老師說：今天小記者們表現(xiàn)不錯(cuò)，在墻角有大禮包，女生拿粉色的，男生拿藍(lán)色的。我們更是高興的瘋了，真是意外驚喜呀！免費(fèi)學(xué)習(xí)安全用氣知識(shí)，居然還要贈(zèng)送禮物，新奧燃?xì)馐迨鍩崆楹每�，用心良苦真讓我們所有小記者感�?dòng)啊。
這次難忘的參觀結(jié)束了！我將永遠(yuǎn)記住那位累的滿頭大汗進(jìn)行講解的叔叔，記�。喊踩褂萌�?xì)�，人人有�?zé)。