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    五年級的作文

    時間:2023-09-11 17:03:31 五年級作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級的作文(共5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的五年級的作文(共5篇)

    五年級的作文 篇1

      從古到今都有人說過“開卷有益”。但是也有人說“開卷未必益”。漢代劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀即可以醫(yī)愚。”書既然是藥,也要分兩種:一是良藥,藥到病除;二是毒藥,置人于死地。不錯,一本好的書,會使你的一生更加美滿,一本不好的書,會毀掉你的一生。

      針對開卷是否有益這個問題,我們班決定開展一次辯論會。正方辯題是“開卷有益”,反方辯題是“開卷未必有益”。我們這組抽簽到了反方,一心要為組上爭光的我,成為了一號辯手。比賽規(guī)則是這樣的:正方一號對陣反方一號,正方二號對陣反方二號,比賽時,先請一號辯手總述自己的觀點(diǎn),然后進(jìn)行5分鐘的自由辯論,最后又請一號辯手總結(jié)。

      就這樣,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。首先上場的是反方一號,也就是這篇文章的作者本人,然后二、三、四號也都陸續(xù)上場了,最后上場的是正方實(shí)力超強(qiáng)的四位辯手,看著他們那氣勢如洪的樣了,我不得不替我的隊(duì)友們捏一把汗。

      “現(xiàn)在比賽正式開始,有請正方一號辯手上場總述自己的觀點(diǎn)。”主持人說道。

      正方一號辯手鄒鎵駿口才很好,聽了她的'總述,盡管我信心十足,但還是有些緊張。當(dāng)主持人說有請反方一號辯手上場總述的時候,我緊張的心跳得更快了,如同心中有只小白兔怦怦地跳著,在隊(duì)友們鼓勵的目光中,我慢慢走上講臺,口中振振有詞地說著:“開卷也未必有益,像有些同學(xué)愛上了漫畫,愛上了武俠小說,還有些同學(xué)愛上了一些不健康的雜志……”當(dāng)我把話說完的時候,臺下的隊(duì)友便給我吹響了勝利的號角!

      “下面我們進(jìn)行5分鐘的自由辯論,有請正方先說!鞭q論繼續(xù)進(jìn)行。

      首先發(fā)言的是一號辯手,我從她的眼里,看到了她那毫不示弱的決心,當(dāng)她說完時,我又緊接上去,繼續(xù)反駁她的觀點(diǎn),就這樣,我們來了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn),最給力的還是孫大川那有力的話:“看壞書,浪費(fèi)時間、浪費(fèi)生命、浪費(fèi)精力。”他的話使對手們啞口無言。最后還是隊(duì)員們的笑聲打破了對方的沉默,“下面,有請一號辯手上臺總結(jié)!蔽易呱吓_去,面帶笑容地總結(jié)了我方的觀點(diǎn)。

      就這樣,我方以超常的發(fā)揮加上良好的口才勝過了正方,這可真是一場激烈又很意義的戰(zhàn)爭!這次,我可真的是嘗到了勝利的滋味!

    五年級的作文 篇2

      校園的早晨,是美麗的。啊,校園的清晨。這里是一天的開始,這里是人生的起步;理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識。我愛校的早晨。它是美麗的,它是熱鬧的`,他是動聽的。

      不知從什么時候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。太陽公公用他那溫暖的大手把大地從夢中喚醒,金色的陽光鋪滿大地,我們又進(jìn)入校園,迎面與桂花香撞了個滿懷,校園里的鴿子一群群的飛來,同學(xué)也來到了學(xué)校,花開的美,樹長的壯,草生的嫩,同學(xué)們很開心。校園的早晨真美。

      同學(xué)們都來了,操場上擠滿了人,有的同學(xué)在掃地,有的同學(xué)在看書,還有的同學(xué)在玩游戲。一張張可愛的笑臉像幾盤盛開的金葵花,笑著叫著。校園的早晨真熱鬧。

      “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們跑到教室里,讀起書來,那整齊的讀書聲里,夾著幾聲鳥叫,如一曲動聽的曲子,傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。校園的早晨真是動聽。

      我愛校園的早晨。

    五年級的作文 篇3

      有人羨慕蒲公英追求自由的勇氣,得到自由的幸福。但是她們從未了解蒲公英追求的原因,蒲公英并不勇敢她們只是在軟弱地逃避而已。 孤獨(dú)者,常被人認(rèn)為不懂快樂的一類人。 但是往往因?yàn)樾闹杏兄钌畹谋瘋拍芏眉?xì)微的`快樂。 她們會因?yàn)榫糜旰竽且荒⒃趻熘К撚曛榈幕ú萆系年柟舛唤旖巧蠐P(yáng),甚至有時會傻傻地伸手觸摸陽光,又或許會做著小兔的手勢呆呆地看著地上兔子的影子而傻笑著。 這時的她們是真正快樂的,并不是為了世故而假笑。 這樣的快樂沒有人能懂,只有她們自己懂而已。在她們的世界或許除了家人就再也沒有幾個人有能力駐扎在她們心上。 她們是冷,是只會讓人覺得無情,但真正的她們卻是熱血的。 看到有人摔倒她們會不由地起身想去扶,但看到地上的人站起來又會放心地微笑,然后默默地離開,不留下任何痕跡,只剩下那抹孤寂,清冷的背影,猶如她們從未來過。 這樣的笑,這樣的背影,沒有注意到。風(fēng)過無痕臉上的苦冷誰都看得見,內(nèi)心的甜熱誰又看得見。傷感日志,自認(rèn)為孤獨(dú)者內(nèi)心是非常的孤獨(dú),痛苦的人們,難道她們真正懂得孤獨(dú)者真正的孤獨(dú)嗎? 蒲公英難道只是因?yàn)樽非笞杂啥h(yuǎn)離人群?或許這只是她們的一個自欺欺人的借口罷了,其實(shí)她們適應(yīng)不了群居生活。

    五年級的作文 篇4

      夜幕降臨大地,一片黑乎乎,到處是寂靜,突然,一聲吵鬧打破了安寧。

      我和奶奶吵了架,開始,我們只是為一件小事情而爭論,到后面就變成了吵架。

      我氣呼呼地跑進(jìn)房間,“呯”地一下關(guān)住了門,客廳里只留下了奶奶的身影,我滿臉憤怒地坐在椅子上,拿起一支筆,折斷它,發(fā)泄著心中不滿,漸漸地我看著窗外的黑夜感到一絲涼感,一顆憤怒的心也平靜了下來,唉,這次是不是我錯了。

      突然,旁邊傳來一陣悠芳的笛聲進(jìn)入我的耳朵,我聽著笛聲仿佛重還了一個夢:我仿佛看見我小時候,小時候奶奶帶著我游翔著中國,帶我看那些爭奇斗艷的花在春天里自由開放,帶我看那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布,一條條銀水線在水簾中穿梭,“嘩嘩”的水流聲濺起的水花奔向四方,水流拍打著巖石,發(fā)出啪啪的聲音像是在伴奏著一首歡快的歌。又帶著我去看那一碧千里,無邊無際的.草原,草原上,牛羊吃著草,時不時地抬起頭張望,好像在欣賞著草原的美景,羊群一會上了小丘,一會兒又下來,好像一群好奇的孩子在左看看,右看看,一個白雪紛飛地日子里,我發(fā)燒了,奶奶不管三七二十一,背上我就往醫(yī)院沖,身上到處都是白色;剡^神來我的眼睛濕濕的,淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。

      轉(zhuǎn)眼間笛聲停了,這些往事卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    五年級的作文 篇5

      一天我做了一個夢,夢到了我突然來到了一個美麗的世界。這個世界有山、有水、有花、有草、有河流,當(dāng)然也是車水馬龍。

      在我的睡夢中我坐上了一輛神奇的汽車,這輛汽車可以上天、也可以入地。當(dāng)我按下了一個紅色按鈕,這輛汽車就突然變成了一艘潛水艇帶我游遍了整個海底世界;當(dāng)我按下了一個黃色按扭時,潛水艇又還原成了一輛汽車。帶我走遍了青山碧嶺;當(dāng)我又按下了一個紫色按扭時,這輛汽車就又變成了一架飛機(jī),帶我遨游全國世界各地。當(dāng)我累了的時候,只需要對汽車說要到哪里,它就會自己跑,這樣就會使因疲勞駕駛過度而發(fā)生的交通事故降為零。當(dāng)我要下車時,它會知道我到底想將它提著做公文包,還是想將它?吭诼愤叄贿^停在路邊的話,它會識別主人的模樣,不讓壞人碰著它。它還很通人性,無聊的時候還可以和它進(jìn)行對話,還可以看dvd、打游戲等,這時它還是繼續(xù)在開車。如果你有什么需要的話,只是對它說我想要什么,它就能給我什么。

      這輛汽車后面的排氣管排出尾氣,還是香味的,而且是無色的。轎車?yán)锩娴?異味也沒有了,只有聞著很舒服的香味。它完全靠太陽能來行駛的。

      我從睡夢中驚醒,才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但我覺的只要我們用勤勞的雙手來打造的話,美夢一定會實(shí)現(xiàn)的!

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