五年級(jí)的作文通用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我心里一直有一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)有告訴任何人。那就是：我好想快快長(zhǎng)大。
我雖然已十一歲了，已經(jīng)成為少先隊(duì)員了，可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小，許多事情還不會(huì)做。
一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來(lái)，放在池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，推開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我洗吧！你下回再洗�！比欢�，這個(gè)所謂的“下回”是漫長(zhǎng)的`，真是“下回復(fù)下回，下回何其多”呀！
前幾天，我家的抽水馬桶堵了，爸爸弄來(lái)幾瓶稀鹽酸，用來(lái)沖馬桶。爸爸僅僅把幾瓶稀鹽酸提上樓就已經(jīng)很累了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你休息一下，我來(lái)提吧！”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你還小，沒(méi)力氣，萬(wàn)一把瓶子打了怎么辦？”切，不就是大人嗎？有什么了不起的？等我長(zhǎng)大了，一定要提更大更重的東西給你們看！證明我自己完完全全長(zhǎng)大了！
等以后我考上了大學(xué)，找了好工作，掙了錢(qián)以后，就要像你們證明，不，向全世界的人證明我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在是你們照顧我，將來(lái)就是我照顧你們！現(xiàn)在是我花你們的錢(qián)，將來(lái)是你們花我的錢(qián)！
其實(shí)，我并不小。就算是我不會(huì)，那現(xiàn)在不學(xué)的話，不僅現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)，那我的生活不就無(wú)法自理了嗎？?jī)H僅學(xué)習(xí)好，自立都不會(huì)的話，可以嗎？
我真的很想快快長(zhǎng)大……
五年級(jí)的作文 篇2
盛夏中午的余熱還沒(méi)有散去，知了還在樹(shù)上叫著熱啊熱啊，大多數(shù)的人都躲進(jìn)了空調(diào)房里，可我們家門(mén)口車(chē)站那，總能看見(jiàn)一個(gè)人，他就是韓曉軍。我很好奇，想去看一看。
韓叔叔身材偏瘦，留著一個(gè)小平頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，里面布滿了紅色的血絲，即使是夏天，他也經(jīng)常穿著件厚厚的工作服。過(guò)一會(huì)兒，一輛公交車(chē)來(lái)了，他筆直的走在公交車(chē)前面站定，右手伸出來(lái)做出“停”的動(dòng)作，左手朝右來(lái)回?cái)[動(dòng)，嘴里還喊著“靠右邊停，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)�！钡溶�(chē)在站臺(tái)邊停穩(wěn)車(chē)門(mén)打開(kāi)后，他又跑到在隊(duì)伍旁邊，指揮著人們上車(chē)，還向后面的人吆喝著：“排好隊(duì)伍，老人和小孩先上。那邊那個(gè)同志，你別急。”每當(dāng)韓叔叔遇到老人就會(huì)上去扶一把，遇到年紀(jì)比較小的孩子幫忙抱上車(chē)。等人都上完了，公交車(chē)開(kāi)走了，韓叔叔便掏出手機(jī)將時(shí)間記下來(lái)，等待著下一班車(chē)的來(lái)臨。
我忍不住和韓叔叔攀談起來(lái)，我好奇的問(wèn)韓叔叔：“您當(dāng)志愿者幾年了？”“大約兩三年了�！表n叔叔笑著說(shuō)，“你每天都什么時(shí)候來(lái)呀？”我問(wèn)，“每天下了夜班后，人們?cè)诩倚菹⑽揖蛠?lái)了�！甭�(tīng)了這話我不禁暗暗的.為他豎起了大拇指�！澳挥X(jué)得累嗎？”“能不累嗎？”韓叔叔說(shuō)，“但是為了城市的和諧有序，這么累呀也是值得的！”
多么可敬的志愿者呀，看著對(duì)面亂糟糟的站臺(tái)，我想要是再多幾個(gè)像韓曉軍叔叔這樣的志愿者，那么這個(gè)城市就會(huì)變得更加和諧有序。
五年級(jí)的作文 篇3
我們的班主任是一名和藹可親的優(yōu)秀女教師，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，皮膚白晰，身材修長(zhǎng)苗條，一笑還有一對(duì)小酒窩，平時(shí)上課時(shí)衣著美麗漂亮。
下課時(shí)我們的班主任對(duì)人和藹可親好象慈母，但上課時(shí)則嚴(yán)肅認(rèn)真更象嚴(yán)父。上課時(shí)，若有同學(xué)在講臺(tái)下面搞小動(dòng)作，那決是逃不過(guò)她的眼睛，被抓的學(xué)生大多都是要挨批評(píng)和寫(xiě)檢討；有時(shí)還會(huì)被罰做清潔或抄寫(xiě)課文，我們班的大部分同學(xué)既怕她又喜愛(ài)她。班主任對(duì)待我們學(xué)生的學(xué)習(xí)真是耐心而又負(fù)責(zé)，幫助我們的方法可多呢，特別是對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。
記得我四年級(jí)的'時(shí)候，有一次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講的津津有味，可是我卻在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)得正“投入”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地敲了敲我的桌子，由于我正“投入”，所以沒(méi)注意，老師叫了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚，流了一身“冷汗”，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我畫(huà)畫(huà)的不錯(cuò)，我非常慚愧。真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我為我有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任老師感到慶幸！
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的爸爸，同樣每個(gè)人的爸爸性格也不一樣，有人爸爸很愛(ài)讀書(shū)，有人爸爸很愛(ài)運(yùn)動(dòng)…… 而我爸爸是有時(shí)說(shuō)了也不一定做，有時(shí)做了也不一定說(shuō)。很奇怪吧！比如我爸爸做的飯菜就可以證明。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，正在我聚精會(huì)神地寫(xiě)作文時(shí)，迎面來(lái)了一陣芳香，我便好奇起來(lái)了，早已忘掉了寫(xiě)作文的事，我隨著一陣陣的芳香，一步一步地來(lái)到了廚房，一進(jìn)門(mén)，更大的香氣向我撲來(lái)，我被這股香氣像熏倒了一樣，非常納悶，這是誰(shuí)做的飯，這么香？不用想，肯定又是老爸在偷偷做好吃的沒(méi)，果然不出我所料。接著我來(lái)到了老爸身邊，看了看老爸，老爸回過(guò)頭沖我笑了笑，我也同樣。
我開(kāi)始和老爸一起吃飯了，還沒(méi)等我碰勺子呢，老爸的飯碗里已經(jīng)空蕩蕩的`了。我也毫不猶豫的吃著。突然，爸爸的一句話讓我差點(diǎn)腔著，“飯做得好么�！卑职终f(shuō)，“很好很好”我不緊不慢地說(shuō)著，爸爸，“今天為什么做這么豐富呢？”我問(wèn)，爸爸說(shuō)：“不為什么，隨便做做，試試身手！”“哈哈，哈哈，＾＿＾”我不由自主的笑著。
等我回到房間后，仔細(xì)打量著老爸做的每一步，突然，我發(fā)現(xiàn)老爸好像又在做好吃的，我有跑了過(guò)去，果然不出我所料，正是如此，他在炸刀魚(yú)，我問(wèn)他為何還做飯，老爸說(shuō)：“我餓了，沒(méi)吃飽�！薄肮�，＾＿＾”我有不由自主的笑了。
睡覺(jué)前，我問(wèn)爸爸今天為什么做這么多飯，他說(shuō)：不為什么，就是要你看看我做飯厲害吧！”
怎么樣，我爸爸就是這樣，有時(shí)說(shuō)了也不一定做，卻有時(shí)做了也不一定說(shuō)。搞笑吧。
五年級(jí)的作文 篇5
星期四下午我們來(lái)到盲童學(xué)校參觀，和那里的盲童們一起學(xué)習(xí)交流。雖然他們的眼睛看不見(jiàn)外面的世界，但是在上課交流中，最令我印象深刻的是他們能和我們一樣正常的學(xué)習(xí)、生活，就好像有著一雙隱形的眼睛。
首先我們一起上許老師的故事課，我看到身邊盲童們一個(gè)個(gè)坐姿筆挺，雙手放在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講故事，聽(tīng)到精彩的地方，他們也和我們一樣開(kāi)心大笑，臉上綻開(kāi)快樂(lè)的笑容，仿佛也看到了老師生動(dòng)活潑、詼諧幽默的表演，從老師講的故事里看到了外面精彩的世界，與我們一起分享著上課的快樂(lè)。
課后有一位盲童帶著我們?nèi)⒂^他的教室。他告訴他的同學(xué)們，有新朋友來(lái)了，于是大家都熱烈地鼓掌歡迎我們的到來(lái)。他把他的語(yǔ)文書(shū)拿給我看，我發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文書(shū)里沒(méi)有印著我們熟悉的漢字，而是在每頁(yè)上密密麻麻地印有許多凹凸不平的小點(diǎn)。他告訴我這就是盲文，盲人就是通過(guò)用手指來(lái)觸摸這些盲文來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。他翻開(kāi)一頁(yè)，一邊用手摸一邊給我深情并茂地朗誦起來(lái)，他仿佛就和我們正常人一樣，讀得流利極了。
朗讀完，我看到他從座位上站起來(lái)，徑直走到3米之外的'柜臺(tái)上拿了一張餐巾紙，擦了擦自己的鼻涕，然后又不慌不忙地穿過(guò)整個(gè)教室，走到教室最后面的垃圾桶前，把紙巾丟一了進(jìn)去，才又回到自己的座位。使我十分驚訝的是，整個(gè)過(guò)程中他居然一點(diǎn)也沒(méi)有碰到身邊經(jīng)過(guò)的任何東西。我好奇地問(wèn)他是怎么做到的？他說(shuō)，只要你用心，就會(huì)把這里的一切都印在腦海里，你也就不會(huì)磕磕絆絆了。
是的，從盲童們身上那一雙隱形的眼睛，讓我深深體會(huì)到，只要認(rèn)真、用心做事，即使眼睛看不見(jiàn)，也能和我們正常人一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
五年級(jí)的作文 篇6
大家好，我叫XXX，今年九歲了，我有一張瓜子臉，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛顯的格外地精神，我還有一個(gè)扁扁的鼻子和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)扎著高高的馬尾。
我，總是愛(ài)哭，無(wú)論什么事，只要沒(méi)有依著我，我就會(huì)眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，接著眼淚就像雨水一樣嘩啦嘩啦地流了出來(lái)，我雖然愛(ài)哭，但還是犟不過(guò)家長(zhǎng)，只能眼淚巴巴地聽(tīng)從大人指揮。
我，有時(shí)文靜，有時(shí)很調(diào)皮。那張嘴巴蘊(yùn)含著我豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉。嘴里說(shuō)出的話常常把媽媽氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆；有時(shí)卻能讓她們大笑不已。我表情多多而且好動(dòng)。
我，愛(ài)幻想，腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的東西。有時(shí)候幻想自己穿越時(shí)空，來(lái)到了古代，看到了古人的習(xí)俗，又來(lái)到了未來(lái)的'世紀(jì)，看到了許多稀奇古怪的東西。有時(shí)候，幻想自己是多拉a夢(mèng)有著許多用不完的法寶。我是不是一個(gè)超級(jí)幻想狂呢？
這就是我，要記住我哦，我想和你交朋友。
五年級(jí)的作文 篇7
我們班的“飛毛腿”可以一次性跑三四圈，而且速度極快，引來(lái)了多少同學(xué)的尖叫！
有一次，體育老師舉行了班級(jí)400米跑，每次6人參加，分男女，共8組。
“哇！他肯定拿第一！”“這還用說(shuō)嗎！”同學(xué)們肯定地猜測(cè)�！耙�，二，三，跑！”參賽的選手似離弦的箭，似脫韁的野馬，似一陣狂風(fēng)沖向終點(diǎn)�！凹佑�！加油！”王強(qiáng)興奮地叫道。只見(jiàn)他雙手狂擺，腳步越邁越大，在做好最后沖刺的準(zhǔn)備，其它同學(xué)盡管也使盡了全力在跑，可人家是“飛毛腿”怎么追也追不上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他跌倒了！
其它選手喜出望外，終于有一次能贏他了，陸陸續(xù)續(xù)也都超出了他。同學(xué)們“哎”了一聲，待我再看他時(shí)，只見(jiàn)他雙手俯地，艱難地放了一力，又倒了下去。他再次雙手俯地，撐起了自己，艱難的站了起來(lái)，我們這些“小觀眾們”的`心里自然是“十五只吊桶打水——七上八下”，擔(dān)心他再倒下去。他使出全身的勁兒，又沖了出去，帶著他的決心帶著我們的希望，他再次超過(guò)所有同學(xué)，沖出了終點(diǎn)！大家心里不知道怎么了，都喜氣洋洋的，連那些參賽選手都不例外。
這就是我們班的“飛毛腿”，獨(dú)一無(wú)二！
五年級(jí)的作文 篇8
你是否知道在那城市地下有一座少有人知的地下城？你是否知道在那有許多有趣的故事？你是否知道在那地下城中有一些鮮為人知的秘密？
在那“四通八達(dá)”的城市下水管道中，有一群活潑機(jī)靈的小老鼠管道疏通員。它們掌控著下水道的`水流，還要攔截下水管道中的垃圾。它們的分工配合特別有序，你干什么，我干什么都很明確。
它們過(guò)著“日出而作”的生活，下水道里的一個(gè)破鬧鐘每天都會(huì)在6：30叫一次，過(guò)一個(gè)小時(shí)才停下來(lái)。這時(shí)小老鼠不是被吵醒就是被嚇醒。
它們都“守望相助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，平時(shí)哪一塊堵塞的特別厲害，他們就都跑到那兒一起去幫忙。
隨著人類(lèi)生活水平的提高，垃圾也變得越來(lái)越多了。小老鼠也隨之變忙了。從以前的悠然自得變成了忙碌不停，從以前的活蹦亂跳變成了無(wú)精打采。
雖然它們整天都在一刻不停的打撈垃圾，卻還是有許多垃圾流入江河湖海。導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)受到巨大的破壞。
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，三十年過(guò)去了……終于有人類(lèi)站出來(lái)主持公道，保護(hù)用水、少產(chǎn)生垃圾。
老鼠們得到了喘息的機(jī)會(huì)，它們希望人類(lèi)能一直保持下去，現(xiàn)在江河湖海已有了大量的捕撈人員，他們的工作不是捕撈魚(yú)，而是捕撈垃圾。
地球只有一個(gè)，節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)你我他！