五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我有很多喜歡的花兒，有水仙、玫瑰、鳳仙、月季……但我最喜歡的要非吊蘭莫數(shù)了。
吊蘭的葉子碧綠碧綠的，長的密密麻麻的.，非常均勻。吊蘭的枝條細(xì)長細(xì)長的，彎彎的垂下來，非常的美。近看像倒掛金鐘，也像夜空中的禮花，又像一群頑皮的小猴倒掛在樹上表演馬戲；遠(yuǎn)看就像飛流直下的瀑布。吊蘭的葉子中還會(huì)抽出長長的莖垂下來，散發(fā)出一種大自然的味道。
吊蘭還會(huì)開花呢。因?yàn)榛ê苄�，所以常常�?huì)被人們忽視�；ò晔前咨�，花蕊是黃色的，連在一起很緊密，像是誰也舍不得離開誰一樣，有趣極了！
吊蘭四季常青，枝葉茂密，能美化居室，凈化空氣。它在夜間能吸收二氧化碳，釋放氧氣，能讓我們呼吸到新鮮的空氣。如果你剛裝修過房子或買了新家具，那么買上幾盆吊蘭擺在屋里是最好不過了。
我愛吊蘭，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的無私。
五年級(jí)作文 篇2
我是森林醫(yī)生——啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的大森林里，每當(dāng)新的一天來到，我和同伴們便會(huì)開始巡診……
太陽透過茂密的樹葉，照到我的身上，十分愜意。我來到小河邊，梳理著自己的毛發(fā)，如往日一樣開始巡診。
“嘭，嘭……”是什么聲音呢？竟如此清脆有力！這聲音一點(diǎn)也不像我的同伴啄食，難道是……我趕緊扇動(dòng)翅膀，以迅雷不及掩耳之速來到事發(fā)現(xiàn)場。
我一個(gè)急剎車，完美地落到了一棵樹上，在旁邊仔細(xì)地觀察起來：只見一個(gè)長著榆木腦袋的伐木工，頭戴鴨舌帽，嘴里還不忘叼著一根煙，高挽著衣袖，掄起那閃閃發(fā)光的斧頭，奮力地向大樹砸去！
隨著“嘭”的一聲響，木屑在空中飛揚(yáng)，那分明是在“流血”！樹葉變得不安分起來，開始哭泣！大樹也在痛苦地呻吟！
難道他們不知道“十年樹木”的道理嗎？難道他們不知道樹木可以提供新鮮的氧氣，有保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度的作用嗎？難道他們不知道樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下一天天減少嗎？難道他們的榆木腦袋就不能開竅嗎……
我實(shí)在忍無可忍，一氣之下，沖到了他的腦袋旁邊，用鋒利的嘴巴惡狠狠地啄！“這段木頭里一定有蟲！”是的，這段木頭里有“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們?yōu)榱私疱X，不計(jì)后果地砍樹換錢，來滿足自己的欲望，而造成了許多動(dòng)物的'無家可歸；對(duì)，這段木頭里，還有“無知蟲”和“糊涂蟲”，他們不停地亂砍濫伐，讓樹木以驚人的速度減少，要知道毀滅森林資源，就等于毀滅人類自己呀！
那榆木腦袋，果然不耐煩了，“哎呦，我的腦袋！這該死的啄木鳥，我又不是木頭，啄我干嘛呀？瞎了嗎？去！去！去！一會(huì)兒被護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了就慘了！”接著，伐木工的斧頭朝我揮來，幸好我身手敏捷，躲過了一劫，但是羽毛去掉了不少！
想不到這榆木腦袋還是個(gè)烏鴉嘴，說啥來啥的。一群手臂戴著紅色袖章的人，從森林小道趕來，伐木工看到了，趕緊往后逃，腿軟了似的，一屁股癱在了地上。
人類啊，你們快醒醒吧！你們美麗的家園，就要?dú)г谶@種人的斧頭之下了！
五年級(jí)作文 篇3
“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，突然一場大雨騰空而降，我心想：這下糟了，我沒帶雨傘！我苦苦哀求：老天爺，趕快停雨吧，快放學(xué)了，我可不想變成一個(gè)“落湯雞”回到家�？墒牵咸鞝敳⑽创饝�(yīng)我的請(qǐng)求，大雨依然一直下個(gè)不停。
放學(xué)了，豆大的雨點(diǎn)打在我臉上，讓我感到一絲絲疼痛。在校門外附近我終于找到一個(gè)“避雨所”，我在那焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我越來越心急，心里不停的念叨著：媽媽，您去哪了？怎么還不來接我？
那原本喧鬧的大街，已沒了什么人影；那原本燈火通明的辦公大樓，也已漆黑一片；那原本人群吵雜的小賣部，也只剩下老板獨(dú)自一人……。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)間一分一秒地過去了，可是媽媽還沒來，我不禁胡思亂想起來：難道媽媽不要我了？
突然，我隱隱約約在大雨中看到一個(gè)身影。那個(gè)人中等個(gè)子，撐著一把小傘，艱難的`向前走著，她那廋弱的身軀似乎風(fēng)都能把她吹倒。哦！是媽媽！我不顧一切地向媽媽奔去，地上的水塘被我踩得濺起了水花，我衣服也濕了。
“孩子，等急了吧，對(duì)不起��！媽媽來接你的路上車壞了，只好走來接你，瞧你外套都濕了，冷吧，快脫下來，把我的大衣穿上”，媽媽邊說邊把自己的大衣脫下來給我穿上。聽著媽媽的話我由委屈轉(zhuǎn)為感動(dòng)的淚水差點(diǎn)流了下來，穿上媽媽帶有體溫的外套我頓時(shí)感覺暖和了許多。
媽媽擋雨的傘完全傾向我這邊，從傘角流下來的雨水“滴答”“滴答”地打在媽媽肩上，媽媽的半邊身子都被打濕了，她也毫不在意，但是她把我書包摟在懷里，不讓書本沾到一點(diǎn)雨水。
我不禁拉著媽媽的手，呀！媽媽的手好涼�。【拖襁@雨水一樣冷。我趕緊脫下大衣給媽媽披上：”媽媽，給您穿吧�！薄安唬瑡寢尣焕�，你穿吧�！眿寢屔n白的臉上露出一絲笑容，她把大衣又重新披到我身上。“謝謝媽媽！”我為剛剛還有點(diǎn)埋怨媽媽來遲了感到羞愧，不知不覺一行熱淚從我的臉頰流了下來。
路過一個(gè)理發(fā)店，我叫媽媽進(jìn)去歇會(huì)，暖和暖和，等會(huì)再走。媽媽搖搖頭說：“不行，天已經(jīng)很晚了，你肯定又冷又餓，我們得快點(diǎn)回家。”“媽媽……”我的淚水再次奪眶而出，我想說我被您的愛層層包裹著很暖，也一點(diǎn)不餓，可是我已經(jīng)泣不成聲。
媽媽拉著我，在風(fēng)雨中一步一步朝家走去。
這件事真讓我難忘，媽媽愛我，我也愛我的媽媽！
五年級(jí)作文 篇4
假如記憶可以移植，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？
我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿�，時(shí)常被一些同學(xué)言語攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的，有時(shí)可以抵擋住一二，但卻無人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個(gè)世界是不公平的，你要學(xué)會(huì)去忍耐它�！�
那么，我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過我的人，讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。
我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績，不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。
我向往著精致的未來。我想要去奮斗，去打拼，成為職場上的女強(qiáng)人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的`記憶中，汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)，獲得成功。
但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進(jìn)。
五年級(jí)作文 篇5
在讀一年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸一起游覽了景色迷人的廈門。
那一天清晨，天蒙蒙亮，我家就已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，在上車的那一刻，我的心情高興得無法形容。一路上高樓大廈琳瑯滿目，汽車川流不息，一幅繁榮昌盛的景象，展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過長途跋涉，我們來到了路上的一個(gè)博物館。
剛進(jìn)門，就看到了許多清朝時(shí)期用的戰(zhàn)斗工具，比如大炮、大刀、弓、盾……。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一座雕好像，哦！原來是人民英雄鄭成功，他的神情嚴(yán)肅，似乎在望著遠(yuǎn)方，眼里還流露出希望。
我們繼續(xù)行走走終于到了廈門。吃完飯，我就要去玩了，可是走到半路我要小便，于是，爸爸哪一些錢我去公共廁所，可是我卻不懂說普通話，只好傻傻的站著，那個(gè)人好好像知道了我的心思，接過錢那我去小便。通過這件事我明白了，我明白了我們一定要有充足的知識(shí)，這樣才能和別人交流。
科技館到了，里面擺設(shè)了許許多多的先進(jìn)武器，還有戰(zhàn)斗機(jī)，許多大的'喇叭，這讓我的知識(shí)又增長了不少，科技館的下面便是一片一望無際的大海，遙望過去，真是太美了，簡直是畫家畫的。
今天的游玩這是太有趣了。