小學(xué)五年級(jí)作文9篇（熱門(mén)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴；農(nóng)村清新的空氣；透澈的湖水；蔥郁的樹(shù)木；安和的氣氛。這如詩(shī)般的農(nóng)村便像畫(huà)卷一樣展現(xiàn)在我的眼前。
清晨，當(dāng)?shù)孛婺ㄉ系谝豢|霞光，村莊里立刻呈現(xiàn)出一片忙碌的景象，家家燒火做飯，這便是一個(gè)美好的開(kāi)始。微風(fēng)頌唱著大地，草地上鑲嵌各種奇花異草；河邊的楊柳迎風(fēng)飄蕩；河面上波光粼粼；泛著浪花朵朵，給人以一種舒緩柔和的感覺(jué)。
天空中還是一片淺藍(lán)。眨眼間，水天相接的地方慢慢泛出紅霞，使這片紅在碧空中顯得分外的`現(xiàn)眼。天邊燃燒著一團(tuán)紅色的火焰。一剎那間，太陽(yáng)沖破了云霞。完全跳出了海面。每當(dāng)一排排波浪涌出時(shí)，紅焰立刻把它染出了色彩。
每當(dāng)我們還傾醉在這偉大的奇觀時(shí)，夕陽(yáng)又從我們身邊悄然落下，它滿載著追求，駛向金色的希望。
夕陽(yáng)逐漸西下，天際還燃燒著一團(tuán)橘紅色的火焰。隨著時(shí)間的流逝，夕陽(yáng)慢慢下沉。黑暗也漸漸漫了過(guò)來(lái)。當(dāng)紅光消逝之后，那突然顯得高遠(yuǎn)了的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆的神情。
終于，月亮取代了太陽(yáng)的位置，它帶領(lǐng)著群星，在天空中閃耀著光芒，散播愛(ài)心的呼喚。整個(gè)廣闊的天際似乎只有這一盞明星，它指引著迷失于黑暗中的人們，帶領(lǐng)他們走向光明。
農(nóng)村的景色綺麗多變，農(nóng)村的人們熱情樸素。這個(gè)自然風(fēng)景之鄉(xiāng)——三江。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一棵無(wú)憂無(wú)慮的小草，生活在馬路邊，我經(jīng)常會(huì)看到美麗的風(fēng)景，交到許多好朋友。
春天到了，我穿上了綠色的衣服。一個(gè)穿著鎧甲的`全身帶了刺的家伙把給所疼了，它急忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我說(shuō)：“不如我們倆交個(gè)朋友吧！”于是，我們成了形影不離的好朋友了。
夏天到了，我的朋友越來(lái)越多了，有為我跳舞的蝴蝶，還有在空中和我打招呼的蒲公英，有常來(lái)我家的客人蜜蜂，還有……
秋天到了，一群調(diào)皮的小朋友把我踩得都快死了，我想說(shuō)：“求求你們，放過(guò)我吧，我也是一條生命�！蔽掖┥狭私瘘S的衣服，準(zhǔn)備冬眠了。
冬天到了，雪爺爺為我蓋了一條雪白的被子，為我除蟲(chóng)，為我提供水分，我夢(mèng)到：我有一天變成了一棵參天大樹(shù)，這樣，小朋友再也踩不到我了。
我真希望來(lái)年春天真長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
第二年春天，我和小伙伴一起商量怎么才能不讓人踩，蒼耳說(shuō)：“我們不如搬到樹(shù)上去�！蔽艺f(shuō)：“不行，我們搬到樹(shù)上會(huì)被小鳥(niǎo)給趕走的。”一次，一個(gè)小朋友把我們帶回去種，這樣我能和好朋友在一起，又能不讓人踩。
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季花。
它的莖只有小拇指大小，越往上就越細(xì)，剛長(zhǎng)出的莖就是嫩黃色的，然而慢慢的變成淺綠色，最后就成了墨綠色的了。莖上布滿了淡褐色的小刺，如果你敢用手去摸，準(zhǔn)會(huì)被扎疼，那些刺就像月季的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻保護(hù)著自我的兒女，好讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
它的葉子就是橢圓形的'，一片片葉子挨挨擠擠，層層疊疊，長(zhǎng)得個(gè)性茂盛。我發(fā)現(xiàn)根部的葉子就是深綠色，而頂端的則就是暗紅的，葉子的邊緣有很多小齒，真像一把把小鋸子呀！
最美的當(dāng)然就是月季花了�；ò暌粚右粚�，緊緊地挨在一齊，花蕊就是淡黃色的，在花瓣的簇?fù)硐嘛@得格外美麗。聽(tīng)媽媽說(shuō)，月季花的顏色很多，有紅的、粉的、黃的、紫的，還有綠的呢！它的形態(tài)更就是千姿百態(tài)，有的展開(kāi)了一些可就是還沒(méi)有完全翻開(kāi)，就像一個(gè)小喇叭；有的完全展開(kāi)了，花瓣微微往下卷，像小朋友那燦爛的笑臉；有的含苞欲放，露出了紅紅的小嘴；有的已經(jīng)快凋謝了，花瓣耷拉著，就像做錯(cuò)事的小孩，無(wú)精打采地低著頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。
每一天早晚，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給它們澆水，看著它們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，然而我心里甭提有多高興了，我要繼續(xù)照顧好它，讓它永遠(yuǎn)散發(fā)出迷人的芳香。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
又到了一個(gè)星期五，老師布置了一個(gè)叫“當(dāng)一回家”的活動(dòng)，我們聽(tīng)了這消息覺(jué)得很好笑。
星期六的早晨我早早的起了床，為家人準(zhǔn)備早餐，突然，我發(fā)現(xiàn)桌上有米飯，我就開(kāi)始炒起米飯來(lái)。先把上5個(gè)雞蛋，攪拌攪拌，結(jié)果雞蛋攪的哪兒都是，沒(méi)辦法只好重新打，終于打好雞蛋，然后下鍋炒熟，再把米飯放入鍋中，油突然崩到臉上了一些，燙的我直叫，雖然飯燒得有點(diǎn)糊，但爸爸媽媽吃的很香。他們夸我學(xué)會(huì)做飯了，我感到太不容易了。
吃完飯，我開(kāi)始洗起了衣服，洗衣服不是一件容易的事。我先把衣服放到洗衣機(jī)里，然后再放清水和洗衣精，最后開(kāi)始漂洗，過(guò)了一會(huì)兒漂洗結(jié)束了，還要拿出來(lái)，突然水流了出來(lái)，濺得我滿身都是水，我只好換件衣服，又洗了起來(lái)，媽媽檢查我洗好的衣服，發(fā)現(xiàn)洗得還很干凈，洗完衣服到了十點(diǎn)半了，開(kāi)始做中午飯，我看到豆角和土豆，就來(lái)個(gè)豆角燉土豆吧！我先把豆角摘好洗干凈，然后開(kāi)始打土豆皮，可平時(shí)很聽(tīng)媽媽話的土豆刀怎么也不聽(tīng)使喚。我費(fèi)了半天勁，一個(gè)土豆都沒(méi)有打成，無(wú)可奈何的情況下，我請(qǐng)教了有關(guān)專(zhuān)家“我的媽媽”，媽媽告訴我用削皮刀削皮的'技巧，我終于快速的打好土豆。雖然最后做出的豆角燉土豆有點(diǎn)咸，還有些糊，但我還是如愿的受到了表?yè)P(yáng)。
吃完中飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)又去買(mǎi)菜，到了菜市場(chǎng)，我看到了茄子，我想晚上做個(gè)茄子吧�？晌也粫�(huì)講價(jià)，又覺(jué)得臉皮薄，幸好賣(mài)菜的大叔是個(gè)好心人，幫我挑好，并稱(chēng)好，也沒(méi)多收我錢(qián)。
到了晚上，我做了茄子，雖然還不是很成功，可比中午強(qiáng)了許多，大家都夸我做的好吃，我很高興。
當(dāng)一家之主可真不容易，所有事情都要想到，我只是管了一天，頭都大如斗了，媽媽平時(shí)得多辛苦��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國(guó)的留學(xué)生，我來(lái)看望母�！A美學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的.雜草不見(jiàn)了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過(guò)處理，又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來(lái)了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū)，是什么科都有的，是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來(lái)了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來(lái)會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書(shū)，將來(lái)為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從前，有一個(gè)人，想什么都不周全，想到這個(gè)，忘了哪個(gè)，所以別人叫他“沒(méi)頭腦”。
有一天，他看見(jiàn)烏鴉收拾殘?jiān)樾�，就想：“我也要像烏鴉一樣，為大家奉獻(xiàn)�！庇谑�，他想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)少年宮，可他設(shè)計(jì)到一半，就想：“我先干別的事吧！”以后再設(shè)計(jì)�！跋氲竭@里，他便去干別的事了。
有一天，他又看見(jiàn)了烏鴉，烏鴉正戴著一真金燦燦的獎(jiǎng)?wù)�，這時(shí)，烏鴉飛過(guò)來(lái)說(shuō)：”你想要為大家做事，就要持之以恒，不能半途而廢，你去看看因?yàn)槟惆胪径鴱U帶給大家的麻煩吧！“
原來(lái)，”沒(méi)頭腦“的設(shè)計(jì)圖紙被建筑工人看到了，以為設(shè)計(jì)完了，就拿去創(chuàng)建少年宮了。后來(lái)，建完少年宮以后，由于是設(shè)計(jì)到一半的圖紙，所以建成的少年宮有很多缺陷，讓人無(wú)法進(jìn)去玩耍。當(dāng)”沒(méi)頭腦“看到后，已經(jīng)看呆了眼，想不到自己一時(shí)的'一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)給大家造成這么大的麻煩。這時(shí)，”沒(méi)頭腦“的朋友”不高興“來(lái)了，看到”沒(méi)頭腦“的表情后，問(wèn)道：”沒(méi)頭腦“，這是你設(shè)計(jì)的嗎？”
“沒(méi)頭腦”答道：”這是我設(shè)計(jì)的，但是我設(shè)計(jì)到一半，就放棄了。“
”不高興“說(shuō)道：”哦，難怪這少年宮空無(wú)一人呢！“
”沒(méi)頭腦“又說(shuō)：”由于我半途而廢，所以這個(gè)少年宮沒(méi)設(shè)計(jì)完就被建筑工人拿去建了，所以有很多缺陷。我真感到慚愧，懊惱！“
”不高興“說(shuō)：”你做事就一定要持之以恒，不能半途而廢�！�
是的，無(wú)論做什么事都要持之以恒，如果半途而廢，那你會(huì)給自己，大家?guī)?lái)很大的麻煩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，隨著花兒的芬芳，隨著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們?nèi)胰伺d致勃勃地來(lái)到了我向往已久的海洋館。
我們買(mǎi)好票后，便開(kāi)始參觀了。哇塞！海洋館里可真奇妙，不管是大魚(yú)小魚(yú)，有毒的`沒(méi)毒的，甚至是瀕臨滅絕的魚(yú)類(lèi)也有。真讓我喜出望外。咦？那是什么？我仔細(xì)一看， 哦，原來(lái)是千手觀音魚(yú)啊，它被一圈欄桿所包圍，可見(jiàn)它是多么寶貴和令人珍惜。它呈白色，十分得小，據(jù)解說(shuō)員說(shuō)，千手觀音魚(yú)主要分布在南亞地區(qū)的海域中，腹部長(zhǎng)著很多細(xì)線狀的鰭條，俗稱(chēng)“千手觀音”。是一種非常珍稀的水生物。自然界中主要分布在巴基斯坦、印度西岸、斯里蘭卡、孟加拉灣和越南等區(qū)域。成魚(yú)體長(zhǎng)一般在23厘米，體色呈銀灰色，以甲殼類(lèi)以及小型魚(yú)類(lèi)為食物。其腹部呈細(xì)線狀的鰭是一種觸覺(jué)工具，魚(yú)兒用它們來(lái)感知周?chē)沫h(huán)境和尋找食物。。。。。。我聽(tīng)地有滋有味，一邊聽(tīng)還一邊如癡如醉地觀賞著這條覽齙千手觀音魚(yú)。
不知不覺(jué)中，我們隨著人流來(lái)到了海底隧道，這可是我已企盼已久的地方啊！ 剛走進(jìn)海底隧道，就感覺(jué)身臨其境，仿佛自己也是海里的水生物。我左看看，右看看，好像永遠(yuǎn)都舍不得離開(kāi)。時(shí)而一只聰明伶俐的海豹從我身邊飛快地游過(guò)時(shí)而一只兇猛的鯊魚(yú)張開(kāi)打嘴，好像想吃我們；時(shí)而長(zhǎng)壽的海龜慢吞吞的在隧道頂部爬行；時(shí)而正在喂魚(yú)兒吃東西的潛水員在給我們打招呼。
海洋館真是讓我百看不厭，由于時(shí)間的關(guān)系，只好戀戀不舍地離開(kāi)了。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話你們也去看看平
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它養(yǎng)在一個(gè)小盆子里。那只寄居蟹總是躲在一個(gè)貝殼里，那個(gè)貝殼就好像它的家，沒(méi)有它就不行。雖說(shuō)它是蟹，可它一點(diǎn)也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因?yàn)檫@，我奶奶上次還被嚇了一跳呢。
有一次晚上，那只寄居蟹離開(kāi)了它的“家”，從盆子里爬了出來(lái)。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客廳里。到了早上，我奶奶起床后，發(fā)現(xiàn)客廳里有一只“蜘蛛”，嚇了一跳。后來(lái)看到了它的兩只“夾子”，才知道它是那只寄居蟹，這才放下心來(lái)。
還有一次，它也是“離‘家’（殼）出走”了，爬出了盆子，站在地上。過(guò)了一會(huì)兒，我妹妹來(lái)到廚房，看見(jiàn)地上有一只“蜘蛛”，便大叫起來(lái)：“奶奶，廚房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走過(guò)來(lái)，看了一下那只“蜘蛛”，然后對(duì)我妹妹說(shuō)：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”廚房里這才平靜下來(lái)。
那只寄居蟹很膽小。它每次立起身子的時(shí)候，我只要把手指在它的面前動(dòng)一動(dòng)，它就會(huì)“趴”下去。但它也有勇敢的時(shí)候。有一回，我把一只知了放進(jìn)了它的盆子里。剛開(kāi)始的時(shí)候，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的'殼上。寄居蟹實(shí)在是對(duì)這個(gè)“不速之客”“忍無(wú)可忍”，一下子立起了身子，把知了給“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，總算是翻過(guò)來(lái)了。接著，它們“正式‘開(kāi)戰(zhàn)’”……過(guò)了好一會(huì)兒，寄居蟹憑借它兩樣“武器”（夾子和貝殼）的力量，贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那只知了趴在一邊，再也不敢來(lái)“侵犯”寄居蟹了。
那只寄居蟹還有一個(gè)“特異功能”，就是你把它連殼一起翻過(guò)來(lái)，它也能連殼一起翻回去。有一回，我把它翻過(guò)來(lái)，拿在手上給它喂食。我把一顆米飯放到它的夾子上，等它吃完了，我突然想：“為何不把它翻過(guò)來(lái)，看看它會(huì)怎樣呢？于是我把它翻過(guò)來(lái)放在盆子里，自己到客廳里看起電視來(lái)。過(guò)了五分鐘左右，我到廚房看看它怎么樣，我一看，大吃一驚-它居然早已翻回來(lái)了，還在那里悠閑地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回來(lái)的，就再次把它翻了個(gè)“底朝天”，自己到一邊看它。開(kāi)始他整個(gè)身子都縮在殼內(nèi)，還沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地伸出兩條腿。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了六條腿和兩只夾子。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了小半個(gè)身子。又過(guò)了一會(huì)兒，它伸出了大半個(gè)身子。然后，它往一邊慢慢地一拱一拱，殼也慢慢地往一邊一歪一歪，不多一會(huì)兒，殼就翻過(guò)來(lái)了�！昂�，沒(méi)想到它還有這一招, 還真‘絕’。不知道別的寄居蟹會(huì)不會(huì)……”我想。
寄居蟹它比較怕水。有一回，我把一塊西瓜皮放在它了它的盆子里。誰(shuí)知我一放進(jìn)去，它就爬上了那塊西瓜皮。我還以為它是在吃西瓜皮。到了中午，我發(fā)現(xiàn)它還是在西瓜皮上。我想：
“它難道這么能吃，吃了三個(gè)小時(shí)都吃不飽？”我覺(jué)得很奇怪，就把它從西瓜皮上拿了下來(lái)，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它卻忽忽忙忙地爬到了盆子的最邊上，也就是沒(méi)水的地方。我又在它身上淋了點(diǎn)水，它好像感覺(jué)很不舒服，縮進(jìn)了殼內(nèi)。突然，我明白了，它原來(lái)怕水。它“貪吃”的原因是它把西瓜皮當(dāng)“安全島”來(lái)避水，它爬到?jīng)]水的地方也是因?yàn)樗滤？晌业哪X子里又出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：“他這么不喜歡水，難道它不喝水嗎？”
寄居蟹會(huì)越長(zhǎng)越大，我那只寄居蟹要是哪天大得擠不下那個(gè)殼，沒(méi)有“家”了，那該怎么辦呀？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我在開(kāi)學(xué)時(shí)就交了一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩，非常頑皮，每天他家里都會(huì)給他2—6元錢(qián)，我家里卻不會(huì)給我這么多錢(qián)，他家里是做香的，說(shuō)他家窮，卻不窮。說(shuō)他家里富，看見(jiàn)表面又不怎么樣。今年他家里開(kāi)始起新房子了，他就好住在他的奶奶，這樣，他就可以天天到我家來(lái)玩了。
他的個(gè)子不高，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴好像有一點(diǎn)大，他非常喜歡貧嘴這個(gè)壞毛病，是我不怎么喜歡的。
他每次晚上放學(xué)都會(huì)買(mǎi)水西吃，而且還會(huì)分我一半，他是一個(gè)樂(lè)助于人的好孩子，而且還和我分享秘密。
有一天，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，只好走回家了。走了一會(huì)兒，我遇見(jiàn)了他，他看見(jiàn)我走著回去，就叫我坐他的車(chē)，他買(mǎi)完?yáng)|西，給了我一袋，就騎著車(chē)子往家趕，在路上，他還告訴了他的一些秘密給我。我覺(jué)得他的.秘密，都非常的好奇，這讓我聽(tīng)了有許多的疑問(wèn)。我們成了一年的好朋友，這讓我們對(duì)方都很了解自己，連說(shuō)的話都知道，家庭的情況都了解得很，都快成為雙胞胎了。
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