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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-19 16:41:42 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】小學(xué)五年級(jí)作文6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】小學(xué)五年級(jí)作文6篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      星期六的早上,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風(fēng)箏,我高興極了。

      不一會(huì),我們就到達(dá)了美麗的防洪堤,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,微風(fēng)陣陣,飄搖的樹(shù)葉放佛在向我招手,花兒也在向我微微點(diǎn)頭,草兒在向我展示它那動(dòng)人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機(jī),景色迷人。

      再看江邊廣場(chǎng)上,已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴,有可愛(ài)的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風(fēng)箏如雄鷹般在展翅高飛。當(dāng)然……再過(guò)一會(huì)肯定會(huì)有我的蝴蝶風(fēng)箏也在空中飄搖……

      我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏,我在前面跑,可剛開(kāi)始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會(huì)就往下落,好像我的蝴蝶不想離開(kāi)我一般就是不離開(kāi),累的我滿頭大汗。放風(fēng)箏的喜悅漸漸的'也沒(méi)了。我把手中的風(fēng)箏線往地上一扔放棄了。

      坐在石凳上仰頭望著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高,我心想,就算我的蝴蝶不如別人,但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛,我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì),經(jīng)過(guò)我許久的努力,我的蝴蝶也飛起來(lái)了。雖然飛的不是很高,但是也在逐漸的升起,我真的好高興。

      我們?cè)谀峭媪艘簧衔,最后我放得差不多是接近午飯時(shí),才不得不緩慢收線將風(fēng)箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在我還小的時(shí)候,媽媽說(shuō),將來(lái)我與我的兄弟們必須成為天空的霸主,否則結(jié)果就只有悲慘的死去。直到后來(lái),我才明白了這句話的意思。

      “孩子們,快跟上!”,媽媽又在帶著我們?cè)谏窖律嫌?xùn)練了,媽媽說(shuō)這是為了訓(xùn)練我們的耐力,雖然我不知道什么是耐力,但我們大家都知道——只有堅(jiān)持走到最后的小鷹才會(huì)吃到一天的食物,否則,只有面對(duì)被母親遺棄的死亡。于是,只有努力堅(jiān)持。

      日子一天天過(guò)去了,但每天都是日復(fù)一日的`訓(xùn)練,現(xiàn)在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因?yàn)闊o(wú)法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄,也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個(gè)弟弟也因?yàn)檠肭髬寢屢菹⒁粫?huì)而被無(wú)情地啄死。

      我對(duì)我平日最敬愛(ài)的媽媽產(chǎn)生了懷疑。

      媽媽難道不愛(ài)我們嗎?我可是聽(tīng)說(shuō)麻雀媽媽對(duì)自己的孩子呵護(hù)有加!她們可是寧愿自己挨餓受苦也不會(huì)讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的母親還沒(méi)落魄到那種無(wú)能的境地!為什么,為什么要讓我們兄弟一個(gè)接一個(gè)地分開(kāi)!

      終于有一天,我忍無(wú)可忍:“媽媽?zhuān)氵愛(ài)我嗎?”“我只問(wèn)你,你想活下去嗎?”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀?jìng)儾恍枰@種痛苦的生活,也可以活下去!眿寢尦聊徽Z(yǔ),毅然順著往常的山路走去,我也跟了上去——只是為了活過(guò)今天。我已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是我最崇拜的人沒(méi)有了一絲愛(ài),留下了的,只有恨!

      經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的日日夜夜,卻沒(méi)想到,真正苦的,還在后頭。

      “我要對(duì)你們進(jìn)行一項(xiàng)新的訓(xùn)練了”有一天清晨,媽媽說(shuō)出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊,——推我們掉入這萬(wàn)丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣,而我,卻留不下一絲眼淚,因?yàn)樾闹兄皇O铝撕蓿瑡寢專(zhuān)阏鏌o(wú)情!

      沒(méi)有一句道別的話,我和哥哥就被無(wú)情的推下了山崖。

      漂浮在空中,回想起兄弟們一個(gè)個(gè)死去時(shí)的樣子,我猛然告訴自己,不,我不能死!忽然,我剛生下來(lái)時(shí)還是羽翼未豐的羽毛和毫無(wú)力氣的臂膀,不知從哪來(lái)了一股用不完的勁!我用力拍動(dòng)翅膀,竟能像當(dāng)年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時(shí),我忽然感到眼前是無(wú)比的擴(kuò)大——我,擁有了整個(gè)世界。

      忽然,眼角的余光竟看到了山崖上一個(gè)母親的淚水——那是我的母親!我知道,我的力量來(lái)自于母親一次次對(duì)于至親至愛(ài)骨肉的生離死別啊,他是愛(ài)我們的,這是一種不一樣的愛(ài)!

      現(xiàn)今以是這天空領(lǐng)主的我,最難忘懷還是母親那特殊的愛(ài),正是有了這不一樣的愛(ài),才使得我們這鷹之家族擁有那不一樣的精魂!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天,我們小記者去小馬國(guó)際影院看了《我們誕生在中國(guó)》這部電影。這部電影按照時(shí)間順序講了雪豹達(dá)娃和她的兩個(gè)孩子、金絲猴淘淘、大熊貓丫丫和她的孩子美美及藏羚羊群的生活習(xí)性,這些誕生在中國(guó)的珍稀動(dòng)物我要好好了解一下。

      在這些動(dòng)物中,我印象最深的是熊貓丫丫和她的孩子美美。

      在四川,大熊貓丫丫迎來(lái)了她人生中第一個(gè)女兒美美。丫丫對(duì)美美十分寵愛(ài),因?yàn)樵谒劾,美美是個(gè)完美的女兒。丫丫教會(huì)了女兒爬樹(shù)及一些生活本領(lǐng)。她對(duì)女兒的.照顧無(wú)微不至,直到有一天,女兒美美終于學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。女兒的獨(dú)立也意味著她和女兒之前所處的一切都將成為永遠(yuǎn)的回憶,看著女兒成功地爬上了大樹(shù),丫丫就悄悄地離開(kāi)了自己的女兒。

      從此,美美不再和以前一樣,依靠著她的媽媽?zhuān)亲兂闪艘粋(gè)有生存本領(lǐng)的熊貓。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      我喜歡的花有很多種,有玫瑰、菊花、向日葵、還有住在我家的豬籠草等等?晌易钕矚g的花叫勒杜鵑。

      勒杜鵑的花非常鮮艷,有紫紅的、紅的、淡黃的、黃的.、白的、還有灰白的,它燦爛的開(kāi)放著,好像五顏六色的小蝴蝶。里面有三可愛(ài)的小花心。勒杜鵑性喜溫濕,熱愛(ài)陽(yáng)光,不擇土壤,所以極易生長(zhǎng)培育,它不怕風(fēng)吹雨打,不怕日曬雨淋,莖都不會(huì)斷。

      在我們家前有一大片勒杜鵑,能把一棟房子蓋上。雖然沒(méi)有香味,但非常漂亮。因?yàn)槔斩霹N擺著各種姿勢(shì),所以我非常喜歡它。不但擺著各種姿勢(shì),而且它是一種頑強(qiáng)的植物。

      勒杜鵑給我們帶來(lái)許多快樂(lè),所以我最喜歡勒杜鵑了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      雞蛋,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)一定都不陌生吧,那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小雞蛋”嗎?“小雞蛋”究竟是什么呢?

      從小我就不愛(ài)吃雞蛋,可大家都說(shuō)雞蛋很有營(yíng)養(yǎng),是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的食物。每天早上,望著媽媽放在餐盤(pán)里的那顆又白又大的煮雞蛋,我就食欲全無(wú),只能呆呆地望著……

      一天早晨,當(dāng)我來(lái)到餐桌前,眼前一亮,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我銀白色的小餐盤(pán)里擺的不再是那顆又白又大讓我發(fā)愁的雞蛋了,而是看起來(lái)小小的,外表一塊黑一塊白,真像小石頭。

      我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么東西?你不會(huì)要給我吃小石頭吧?小石頭像雞蛋一樣有營(yíng)養(yǎng)嗎?”

      媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這是你前幾天和丫丫在院里玩時(shí),碰到的那只毛茸茸的`小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋,大人吃大雞下的蛋,如何?”

      我頓時(shí)對(duì)盤(pán)里的“小雞蛋”有了強(qiáng)烈的興趣,小心翼翼地從盤(pán)里拿起一顆“小雞蛋”,在盤(pán)邊緣輕輕地磕了幾下,從裂開(kāi)的蛋殼處直接剝了起來(lái)。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些,里面也是白色的蛋清裹著黃色的蛋黃。但是我覺(jué)得它好有趣,心里對(duì)它一點(diǎn)抵觸情緒都沒(méi)有,反而深深地愛(ài)上了這種“小雞蛋”。同時(shí),我也對(duì)媽媽說(shuō)的話深信不疑。

      后來(lái)也曾聽(tīng)爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋,但我卻一直都認(rèn)為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋,也許鵪鶉蛋是她們的另外一個(gè)學(xué)名吧。每當(dāng)我叫它“小雞蛋”時(shí),媽媽都笑而不語(yǔ),好多年以來(lái),我一直這么認(rèn)為,從未對(duì)這個(gè)叫法有過(guò)質(zhì)疑。

      直到去年,我在一次語(yǔ)文目測(cè)試卷中讀到了一篇有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的文章,里面詳細(xì)介紹了有關(guān)鵪鶉的一切,也包括她下的蛋……那時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”,小雞是不會(huì)下蛋的。

      回到家里,我氣急敗壞地問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢寘s刮刮我的鼻子,笑呵呵地說(shuō):“傻丫頭,媽媽以為你早知道呢,當(dāng)時(shí)媽媽只是為了讓你喜歡吃,才和你開(kāi)玩笑的!蔽疑荡舸舻卣玖藭(huì)兒,掰著手指頭數(shù)了數(shù),“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”,我大叫:“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的話我相信了整整六年……”

      頓時(shí),我家里充滿了歡笑聲……

      相信每個(gè)人的童年都有許多有趣的事情吧,但你們有沒(méi)有過(guò)像我這樣傻趣無(wú)比的童年故事呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      “叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們有秩序的下了樓,來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。音樂(lè)開(kāi)始了,我們也開(kāi)始做武術(shù)操了,“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八”我們按照節(jié)拍做著……做完了。還剩下一些時(shí)間,我在操場(chǎng)上活動(dòng)了一會(huì)兒。

      操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在做游戲,還有的同學(xué)在比賽踢毽子。我和同學(xué)薛曉胤也很喜歡踢毽子。

      我們圍在幾個(gè)踢毽子的小女孩身邊,她們邊跳邊數(shù),有時(shí)還向前向后地踢來(lái)踢去的耍一些花樣。“據(jù)我的分析,踢毽子的花招有一百多種呢。比如,最簡(jiǎn)單的套腳法。”我自豪地說(shuō)。然后,同學(xué)們驚訝地說(shuō):“這是真的嗎?”我堅(jiān)決的'回答:“當(dāng)然是真的了,那還有假。”接著我對(duì)踢毽子的小女孩們說(shuō):“你們可不可以讓我試一試?”身穿粉紅色衣服的小女孩說(shuō):“好呀,那你就是一試吧。

      然后我接過(guò)毽子,踢了一下,可惜沒(méi)接著。再踢一次,可僅僅只提到了兩下。我傷心的低了下頭,同學(xué)說(shuō):“別泄氣!薄笆茄,別泄氣,我可以教你呀!鄙泶┓奂t色衣服的小女孩說(shuō):“再踢時(shí)1。要看準(zhǔn)2。要向里踢一點(diǎn)!蔽野凑招∨⒄f(shuō)的做。真的,我會(huì)踢毽子了,“一下,兩下,三下,四下……”就這樣我學(xué)會(huì)踢毽子了。時(shí)間不早了,我們各回了自己的班。

      在這短短的幾分鐘里,我知道了,做事要堅(jiān)持不懈。這就是我在學(xué)校里遇到的新鮮事。

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