小學(xué)五年級作文10篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
童年發(fā)生過許許多多的事都隨著歲月的流逝而淡忘，只有那一件事還記憶猶新……
記得那天是我過生日，家里倆了很多客人，呵，這小表弟作文。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“門鈴響了，我一開門，3歲的小表弟就沖了過來，臉上鬼滿了微笑，眼睛瞇成一條縫。他用甜甜的嗓音對我說：姐姐，生日快樂！”說完便把手中的玩具小熊遞到了我的手中，頓時，我心里有種說不出的感覺……
“小壽星，出來吃飯了！“媽媽大喊。我和表弟一聽，馬上跑了出來。頓時。眼前的情景讓我大吃一驚，媽媽和小姨像變戲法一樣做了滿滿一桌子的菜，有我最愛吃的糖醋排骨，有美味可口的炸雞腿，有熱氣騰騰的雞湯……看著這些美味佳肴，不禁讓我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起來�！皟芍恍○捸埪c吃還有蛋糕呢！”媽媽說道。吃過晚飯，我和表弟把蛋糕端了上來。表弟看到那只栩栩如生的小動物就嚷著要吃，我一聽就不高興了：“哪是我的，今天是我過生日當(dāng)然是我吃這只小動物！”小姨看到了便對表弟說：“乖，今天是姐姐過生日，下次媽媽再買給你！”“不嘛，不嘛我就要這個！”話還沒說完，他就拿起桌上的叉子一口氣就把那只用奶油做的'小動物吃完了。我見狀就生氣的跑回房間。
回到房，我把頭蒙在被子里嗚嗚大哭起來……
過了一陣子，我坐在椅子上發(fā)呆。不懂事的表弟跑了進(jìn)來，在我耳邊輕輕絮語：“姐姐對不起，別生氣了！要不我表演個節(jié)目給你看？”說完便扮起鬼臉，我看到表弟滑稽的樣子，笑了。
那一天真是快樂的一天 ！！
小學(xué)五年級作文 篇2
一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲，一朵朵燦爛無比的煙花，一件件干干凈凈的新衣裳，一個個紅艷艷的大燈籠，一盤盤回味無窮的美味佳肴……都意味著過年了！
家家戶戶大團(tuán)圓，熱熱鬧鬧過春節(jié)。過年是什么味道的呢？在我的眼里過年的味道——是甜的！
當(dāng)一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲想起，在人們的`眼里，那“霹靂啪啦”的爆竹聲，是過年時最好聽的聲音！這一聲聲爆竹聲點亮了城市的光明，點燃了孩子們對鞭炮那火熱的激情！
當(dāng)一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花綻放在寧靜的夜空里，各式各樣，五光十色的熒火盛開，如流星閃爍，點燃了夜空的熱情，似乎把它點綴成了一朵美麗的鮮花，仰望天空，煙花紅如玫瑰，白似蓮花，爭奇斗艷……天空頓時變得光彩奪目，照亮了樹上的每一個人細(xì)小的枝椏，保留下了每個人臉上一絲絲的幸福笑容，人們已經(jīng)邁開了腳步，來迎接嶄新的20xx年。
當(dāng)一件件干干凈凈的新衣裳穿在身上，意味著我們又長大了一歲，又更加懂事。在新的一年里，我希望好運一直陪伴著我，我也會更加努力，在20xx年里，取得更優(yōu)異的成績。
當(dāng)一個個紅紅艷艷的大燈籠掛在屋檐上，象征著新的一年——20xx即將到來，在新年里，這一天都是紅紅火火的。
當(dāng)一盤盤回味無窮的美味佳肴端上餐桌，一陣年糕，龍蝦，熏肉的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，同時，也感染著我們每一個人的情緒，是我們?yōu)樾履甑牡絹砀械叫老踩艨瘛?/p>
啊，年的味道，真甜……
小學(xué)五年級作文 篇3
終于放假了！我?guī)е@份愉悅的心情，和我的妹妹，一起出去瘋玩，我們高高興興的來到了我們小區(qū)的體育街。
“哎呀，這滑梯怎么這么臟呀，叫人怎么玩呀！”妹妹抱怨著。
“是啊，怎么辦？”我也跟著擔(dān)心起來。
“哎！”我突然靈機(jī)一動�！霸蹅儼堰@里打掃一下吧，一來，我們是少先隊員，對得起我們胸前的紅領(lǐng)巾，二來，我們也算是為大家出了一份力，你看怎么樣？”
“好啊，爺爺奶奶一定會表揚我們的�！泵妹眉拥卣f。
我們一陣旋風(fēng)似的從家里拿來了垃圾袋，簸箕和掃帚。“我們開工吧！”“yes！”
妹妹負(fù)責(zé)撿垃圾，我負(fù)責(zé)掃地，我們有模有樣的干了起來。
旁邊的小朋友看見我們在打掃，也加入了我們的行列，我們干得熱火朝天，我們先把滑梯上的灰塵掃了下來，又找來一塊抹布把滑梯擦了擦，然后又把地上的'垃圾撿了起來，我們掃起了地上的灰把他倒在垃圾袋里，扔進(jìn)了垃圾堆。地上竟然還發(fā)現(xiàn)了小狗的便便，這可把我們難住了，正在這個時候，一個清潔工人拿著專用的夾子笑著跑著過來幫我們解決了這個難題，大家高興極了，
那些路過的大人們，都夸我們說：“這些孩子還挺勤快，都能干活了！”“這些孩子真棒，主動為人民服務(wù)！”聽到這些贊美，我心里甜滋滋的。
“哇！終于打掃完了！”看著這干干凈凈的體育街，我心里比吃了蜜還要甜。抬起頭突然看到居委會門口飄著的那鮮紅的國旗，我突然感覺很自豪，我會心的笑了。
回到家，我們把這件事一五一十地將給爺爺奶奶聽，他們連夸我們能干。雖然我是滿身的土，但我卻一點也不覺得累，想象著那些清潔工人們，我們做的也不算什么，能為人們服務(wù)，為社會服務(wù)，再累也沒有關(guān)系。
作為一個少先隊員，看著我們胸前飄著的紅領(lǐng)巾告訴自己，這是應(yīng)該做的！
小學(xué)五年級作文 篇4
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預(yù)報說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當(dāng)我和朋友打籃球時，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準(zhǔn)備回家�！鞍パ�!”我跑的太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風(fēng)吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的.小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅持住，我這就送你上醫(yī)院。”
當(dāng)我醒來時，已經(jīng)在醫(yī)院了，媽媽躺在了長椅上……這時，我的眼睛濕潤了，眼前浮現(xiàn)出了媽媽往日辛苦的畫面：上學(xué)的時候，媽媽6點鐘起床，為我做一頓營養(yǎng)早餐；快考試的時候，媽媽連夜的給我復(fù)習(xí)，眼睛上布滿了血絲；放長假的時候，媽媽陪著我去游玩，讓我長見識……
啊，媽媽，你陪我成長，啊，慈母情深，我愛你，媽媽！
小學(xué)五年級作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過總體評價學(xué)生作文，讓學(xué)生了解自己作文中的優(yōu)點與不足
2、訓(xùn)練學(xué)生的作文講評能力
教學(xué)重點和難點：學(xué)生對作文的講評能力
教學(xué)手段：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)語：
(幻燈片1 海的女兒)是大海的波濤將美的理想化為了永生的小人魚，給了安徒生張顯生命本色的機(jī)會; (幻燈片2 )“大漠孤煙直，長河落日圓”，是恢弘寬廣的心胸給了王摩詰書寫人生壯麗的機(jī)會;(幻燈片 課題：作文講評 )讓一塊冰涼徹骨的石頭撞進(jìn)又拋出于一個已成中年人的年輕人的手中，是一個故事給了我們一次反思生活的機(jī)會，小學(xué)作文講評。這節(jié)課，我們也把握一次作文講評的機(jī)會，讓自己鼓足勇氣，得到鍛煉，感情升華，好不好?
好!
有信心嗎?有!
(幻燈片 課題：作文講評 機(jī)會的本質(zhì) )
(幻燈片 機(jī)會 機(jī)會的本質(zhì))
我們已經(jīng)知道，所謂“機(jī)會”，就是一種需要;所謂“機(jī)會的本質(zhì)”，就是“尋找、抓注創(chuàng)造一種需要，以達(dá)到一種轉(zhuǎn)折或超越�！�
誰來給大家讀一遍材料，我們重溫材料。
( 幻燈片 2 重溫材料：機(jī)會的本質(zhì))
師：昨晚，讀著大家的材料作文，心中竊喜，以至東方漸白而不自知。因時間關(guān)系，我忍痛割愛，一舍再舍，舍棄了很多篇本節(jié)課可供鑒賞的習(xí)作。只取了典型中的典型，拿來與大家交換意見。希望這樣的處理能得到大家的諒解。行嗎?好。
二、分析學(xué)生作品
1、( 幻燈片 3 點擊佳作：) 下面，就請我們本屆的“奧斯卡”金獎獲得者崔永佳來讀他的作品：
做為新華社記者，我?guī)е鵁o比激動的心情對你的榮登榜首表示熱烈祝賀。同時，請允許我提幾個小問題：1你是怎么構(gòu)思的?2你最得意之處是什么?3你最不滿意的地方在哪? 請大家評價一下。 可見，要想寫好材料作文，需切實從以下幾方面努力。( 幻燈片 審讀材料 確立中心 組織材料 斟酌成文 重讀自改)
接下來，請欣賞習(xí)作：孫國逢的《女神》。
師：你想借此說點什么?你最得意，不滿意之處?誰有問題問嗎?也來做一回小記者。請!
師：最后一個讀全文的機(jī)會留給在座的各位。有哪位愿抓住這次機(jī)會?
師：有誰想對這篇文章說兩句?
師：雖然，我們還沒有做到篇篇皆美，步步完善。但，還是有很多片斷給老師留下了深刻的印象。這里，老師做了簡單的整理，請看大屏：(幻燈片 5 精彩片斷：)誰來簡單評析?
三、教師試筆
師：花一樣美的年齡已不再屬于老師，但花一樣美的心情猶在。我也想把握好一次機(jī)會，將我們共同學(xué)習(xí)生活中的故事講給大家聽，與大家共勉。
一 路 風(fēng) 景
那是一個牽著夏的衣襟的初秋，我收獲了一只幸福花籃。一群可愛的小伙伴牽系著十四歲的夢，飛落在我的花籃。從此，我的心中盛載了74份信念，它們?nèi)谌胛业慕虒W(xué)生涯，給了我一個挑戰(zhàn)與奉獻(xiàn)并存的合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。就這樣，我們開始了一路風(fēng)景，一路歌。
不曾忘記，我們深情地讀誦著那篇《山的那一邊》，童稚的心中開始了構(gòu)劃我們的理想：
《成長的帆》(孫國逢) 成長是一個交織而成的帆/有的人為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而遠(yuǎn)航/有的人不知自己的帆要駛向何方/他們將帆不動地留在了蔽風(fēng)的海港//遠(yuǎn)航的帆啊，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)雨/成為了一道可經(jīng)吹打的風(fēng)景線/蔽風(fēng)的帆啊，輕松地過了許多年/遲早有一天會腐爛//好想問問/你想做哪種帆呀/快快說出你的答案//
不久后，辛勤的汗水敲響成功的鍵盤，老師的花籃中又多了這樣的華章：
《日歷》(王天嬌)日歷，一張張地撕扯。時光，一點點地流逝�？傆幸惶鞎K止這樣的動作，不是時間停下，而是生命的腳步。如果說每一天都是一片葉子，那么人生的任務(wù)也便是將這葉子裝扮華美，并且珍藏，然后期待著突然在某一天將所有的葉子放飛，迎風(fēng)舞蹈，然后你就隱在葉子中間，化作一枚紅色的葉片，生命便以飄零的方式存在了。
《廉潔》(胡哲峰)《論語》有云：“不義而富且貴，于我如浮云�！币鉃�:不要取不義之財。白居易說：“不飲濁泉水，不息曲木陰。所逢茍非義，糞土千萬金�！辈坏蝗〔涣x之財，而且把不義之財視為糞土。羅瑞卿講得更直率：“廉潔清正，奉公守法�！蔽赫鞯摹白灾啤�;許衡寧愿強(qiáng)忍口渴之苦也絕不摘取順手可得之梨;寇準(zhǔn)任職30年，卻“無地起樓臺”。從小事做起，持之以恒，長久不懈，量變會引起質(zhì)變，廉潔品德也就自然形成了。
老師的幸�；ɑ@就這樣一點點地美麗起來，沉重起來。
還記得嗎? “一組三責(zé)”語文學(xué)習(xí)制度，既然制定了，就一定要落實。愛說愛笑的任悅鳴，你沒有交“短文”。于是，寫了“檢討書”給我。我鄭重地將“檢討書”幾個字圈了出來，改為“說明書”，并圈出了文中的錯別字。一節(jié)課過去了。下課時，你叫住了我，交給我一份“說明書”，其中有這樣一句：“我保證再也不犯類似的錯誤了”。我一下子明白了你的意思，你在向我說明：“你明白了什么叫‘說明書’，而不是‘檢討書’，更正了‘在’、‘范’‘是’這一句話中的三個錯別字�！蔽耶�(dāng)即在全班說明了此情況，并熱情地表揚了你的聰明。你的臉上，漲滿了幸福與快樂!好想知道，幸福的紅云是否還掛在你的臉上。
最憂傷的日子是第一次月考過后，我們以年級第七名的成績讓淚水浸暗了心空。我們真誠地面對面，“師生對話”“提條小建議”“我想這樣學(xué)語文”，坦誠的心化為澎湃的激情再次為我們的共同成長創(chuàng)造了披荊斬棘的`機(jī)會。半年后，我們將七改寫成了二。更尤其可貴的是，朱富勇同學(xué)的語文成績位居年段第一。
多么難忘：圣誕節(jié)的紅蘋果，課下的棒棒糖，切磋品讀的《千年一嘆》，燈下評閱作文時的興奮，打印作文集時的執(zhí)著;與陸瑤同學(xué)共同執(zhí)筆“開學(xué)典禮上的講話”時的倉促，與李驕陽、張歡打拼古詩詞百首的不易;默默守護(hù)班級語文成績的課代表曹悅萍;拿下《長恨歌》的丁萬凱，《弘揚民族精神》演講會上的楊洋;從語文60幾分一躍而成為年級全科第一名的宋丙辰;探討詩作的付璧毓;網(wǎng)上好友孫境澤;說“我是農(nóng)夫與蛇中的蛇”的張書寧;也曾恨鐵不成鋼般責(zé)罰過的孟令群;堅守正義的姜迪;在校報中亦占過一席之地的孫國逢、張歡、朱富勇;新結(jié)識的崔永佳;敢于直言的隋修源;擁有文學(xué)夢的任悅鳴;暢敘家事的馬琳;周記中全A的朱夢婷，不曾道別的谷春風(fēng)……不能一一列數(shù)了，我的淚已潤濕眼角。無數(shù)的機(jī)會成就了今天的你我，無數(shù)個夢想正在成就著明天的路。
珍惜并珍藏屬于我們的每一個機(jī)會，在手中留下一絲徹骨寒的同時，別拋出我們的真誠、勇敢、善良和純正，這樣想著，我不由得微笑了。那顆能達(dá)成所有愿望的石頭不是早已握在了我們的手中，請握緊它，那是我們共同奮斗的信念，執(zhí)著的身影!
四、課堂小結(jié)
我知道，作文講評只是一個階段中我們共同成長的足跡，但，人生長路漫漫。在路漫漫的人生旅途中，幾人可少信念，何人可少奮斗!既然如此，就讓我們都提好自己的幸�；ɑ@，一路走來，走出一路風(fēng)景，一路歌!
小學(xué)五年級作文 篇6
在眾人眼里冬天的表情是肅殺凄涼的，而在我的眼中，冬天的表情卻是包孕萬物欣欣向榮的，無論是景還是人都是如此。
你瞧，窗外的草地已被白雪覆蓋，星星點點地露出幾根草尖。再過不久，待第一場春雨降臨，那些草根蘇醒了，那里就會變成草的海洋了吧！那時候，野花定然會在這兒大片大片地綻放，我仿佛已看見成百上千的蜜蜂與蝴蝶在花叢中飛舞著，迎面撲來陣陣沁人心脾的花香。
窗外那高大的梧桐樹也不再像深秋那般凄涼了，它穿上了一件厚厚的白色棉襖。我深信，待到盛夏，它定然會用它那枝繁葉茂的`身軀，為我們遮擋烈日。
生機(jī)盎然也不單單只是來形容植物的，冬天，也是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
愈是寒冷的冬天，便愈會將人身體上的每一個細(xì)胞激得活躍起來，在這冬日里釋放著熱量與活力�？矗蝗撼瘹馀畈纳倌暝谶@寒風(fēng)凜冽的日子里奔跑著，就算是再怕冷的人看到這奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象難免也會心頭一熱——畢竟這是在冬天里舞動著的熾熱生命啊！汗水從他們的臉頰滴了下來，我似乎感受到了他們所散發(fā)的熱量，手腳不禁也活動起來。路上的行人總是面帶笑容的，搓搓雙手，哈幾口熱氣，心中充滿了期望。因為他們明白在這孕育萬物的冬天之后，是生機(jī)勃勃的春天。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)、衣袖灌進(jìn)了我的懷中，可在這風(fēng)的寒冷中，卻摻雜了幾絲暖意。
既然冬天蘊藏著欣欣向榮，為什么還要懼怕它的寒冷呢？
在那潔白的雪地上打打滾，扔扔雪球，堆堆雪人……當(dāng)你沉浸于冬日的旋律時，你便會被活力籠罩，忘卻寒冷。
冬天的表情是欣欣向榮的，它象征著更完美的來年，象征著人們的活力與期望。
小學(xué)五年級作文 篇7
嘿嘿，靠賣山芋買房哈哈哈，是不是還有點不敢相信呢？而且還是全款買房，有點難置信是嗎？在我們眼里，全款買房一般都是做一些生意，做白領(lǐng)什么的吧？現(xiàn)在竟然有人只是靠賣山芋買房了？他這個山芋到底有多大的魔力呢，是不是很羨慕？
靠山芋買房的其實是一位很普通的老爺爺，他包了一塊后山，種的全都是山芋，然后又買了幾個烘山芋的，固定在一個地方叫賣，因為是自產(chǎn)自銷的原因，他這個山芋還格外的好吃又甜，而且自產(chǎn)自銷肯定會便宜很多。別人都賣四五塊錢一斤，他這里只有兩塊五一斤，據(jù)采訪，他說是薄利多銷，他一天要賣掉無數(shù)個山芋，日賺一千�。∷隽耸嗄�，就靠賣山芋竟然攢下了房子，還是全額付款，這不得不讓人側(cè)目了。不過這和他自產(chǎn)自銷有關(guān)系，可是也和他的勤儉節(jié)約有關(guān)系，就算他日賺一千，他花錢還是不想大手大腳的.，早飯每天基本上都是咸菜和小白粥或者是一兩個熱山芋，他滿足的笑呵呵地說，省錢是福，能讓你賺錢也是福氣，錢可不得省著，否則怎么可能現(xiàn)在買到房呢？看著他樸實誠懇的面容，大家都不禁笑笑。是啊，勤儉節(jié)約不才是我們的美德嗎？為什么現(xiàn)在很多人都改變了呢，其實本質(zhì)是不應(yīng)該去改變的啊……
勤儉節(jié)約的好處也許你才節(jié)約一兩天是不會知道的，慢慢地節(jié)約下來，一個星期，一個月，一年，十年……漸漸你才會發(fā)現(xiàn)勤儉節(jié)約省下的錢，這些錢有時候急事發(fā)生的時候可也是能派到大用場的哩，不要輕視勤儉節(jié)約的好處，這每一筆省下來的都是我們的心血汗水啊。
小學(xué)五年級作文 篇8
一雙水靈靈的大眼睛，一對濃濃的眉毛，一張小小的、紅紅的嘴巴，還有高高的.鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，瘦長的身材，多漂亮呀，這女孩是誰？
她是我的姐姐，她可漂亮了，而且為人誠實，下面我就給大家講述我們倆的故事吧！
記得有一次，我們?nèi)ネ馄偶彝�，帶了點水果，外婆高興的說：“呦！這倆丫頭可真乖，來，一人獎1元”姐妹倆高興的跑出去了。走到橋邊，姐姐突然停下腳步，“呀！外婆多給了一元，我們回去還給外婆吧！”姐姐說�！皠e去了，外婆知道了也不會向你要的，你急什么？”我并不樂意，可是姐姐卻硬拉著我往回跑，后來我們把錢還給了外婆，外婆夸道：“呦！真好，你們倆姐妹真乖！”面對外婆的夸獎，我的內(nèi)心里并不高興，因為我并不是外婆想的那樣。
還有一次，爸爸叫我們?nèi)ベI報紙，我和姐姐馬上沖下樓去，買了兩份報紙，一共一元三角，我們只付了一元，便走了，剛到樓上，才想起來，還有三角沒付，“妹妹，我們還有三角錢沒付，走！”姐姐真是的，都走了一大段路了，還付什么，何況就那么點錢，誰稀罕呀？我說：“姐姐你別浪費精力了，沒人稀罕�！薄澳怯衷鯓樱思屹嵞屈c錢太不容易了，我們應(yīng)該付給人家�！闭f完，一溜煙跑下去了。從那次起，姐姐說什么我都聽，因為她說的總是對的。
這就是我的姐姐，即漂亮又誠實。
小學(xué)五年級作文 篇9
期末來臨了，我們又到了一年中最緊張的時間。我們雖然在以前并不怎么努力的學(xué)習(xí)，但是我們到了期末復(fù)習(xí)的時候。我敢肯定每一個人都不敢放輕松。因為如果我們在這關(guān)鍵時刻掉了鏈子，我們半年的學(xué)習(xí)就白費了。我對期末考試一直有恐懼的心理。雖然我們也很努力的`備考。但是有些知識還是一點都不會。我也有許許多多科學(xué)的知識還不知道，并且害怕考試抽到自己不會的題目。好害怕自己考得很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽解釋，估計過年也不會很好好的過。但是呢!我又很盼望期末考試早點考完�？纪暌院笪揖涂梢�，安心自在地回家。就可以吃到媽媽做的好吃的了。就可以跟同學(xué)們玩的痛快了。就可以做自己想做的事情了。這也算是一個小小的解放了。我們應(yīng)該都很開心吧！期末考試前我們也是很緊張的，周圍，每個人都是因為考試而努力學(xué)習(xí)的。而我每天總是不能好好集中精神學(xué)習(xí)，還影響別的同學(xué)，看書時東張西望，做作業(yè)總是不完成。辜負(fù)了老師和父母的細(xì)心教導(dǎo)。很恨自已。離考試還有13天，還來得及我一定要好好復(fù)習(xí)，把自已缺陷的部分補過來。
不管怎么樣期末就要臨近了我能做的，事情就要趕快去做好自信快樂的心情去迎接期末大考。
小學(xué)五年級作文 篇10
心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我們每個人都有心愿，我問媽媽，她的心愿是什么？媽媽說，她的心愿是兒子能健康長大，成為一個對社會對家庭有用的人。爸爸的心愿是有一個幸福美滿的家庭……
我們每個人都有心愿，它像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的.。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學(xué)的夢想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境，熱愛我們的地球，因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了�？茖W(xué)家預(yù)言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會：保護(hù)我們的家園吧！
我的第二個心愿就是能考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)太空生物系，我要讓太空象我們地球一樣擁有綠色的樹林、可愛的小鳥、涓涓的小溪、還有姹紫嫣紅的鮮花......我們地球上每個人隨時可以到太空游玩。
這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。