實用的五年級作文4篇[薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　我們的快板老師姓郭，大家都親切地稱呼他郭老師。不論跟他學習了多長時間的學生，都打心底由衷地敬佩他。

　　郭老師大概30出頭，170厘米的個子。他為人十分成熟穩(wěn)重，快板手藝精湛絕倫。他經(jīng)常穿著育文學校的藍色T恤，一條黑色的褲子，非常干練。他從來不戴手表，那是因為打快板的時候要把大板放在手腕上。他每次看到我都會露出慈祥的笑容，非常的和藹可親。

　　郭老師教大家快板知識非常有一套，他會先給大家做示范，形象生動，讓我們非常容易的掌握本領(lǐng)。有一天，我們學習快板的十種簡單句式的`時候，郭老師怕大家不明白，便給我們舉了一個例子：擺子句式鉆冰取火，壓沙求油，根本就不可能。切口句是華容山，巍峨聳立，萬丈多，嘉陵江水，滾滾東流似開鍋……這樣一來，我們立刻就把這些知識給“消化”了。后來郭老師考我們的時候，大家都能倒背如流。

　　要說郭老師讓我們敬佩，就得從郭老師給大家傳授知識不厭其煩說起了。

　　郭老師教的學生什么水平的都有，有入門生，有進階生，有提高生。他會根據(jù)學生的水平因材施教，讓每個人都能發(fā)揮自己的水平。這學期我們學了一個新段子名叫《哪吒鬧�！罚�其中哪吒和三太子打在一起這段，要求肢體語言比較高，好多同學一開始做得不協(xié)調(diào)，郭老師不厭其煩地一遍一遍給大家做動作示范，讓大家看清動作要點，還幫大家糾正動作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同學做了很多遍也做不對，他也不會批評一句，直到同學們學會為止。

　　郭老師不僅教我們知識與技能，還教我們做人的道理。比如今年的5月13日，正是母親節(jié)，我們正好在學《孟宗哭竹》這個段子，郭老師便說：“學孟宗哭竹這個段子講的是孟宗孝順母親的故事，你們一定也要孝順父母，這樣才能在演孟宗哭竹這個段子時感動更多的人！”

　　這就是我們的快板郭老師，一個為人謙遜，技藝精湛，為人可愛而且令我們敬佩的老師。他就是我的學習榜樣，指引著我在快板的學習道路上繼續(xù)前行。

五年級作文 篇2

　　今天，媽媽又帶我去家旁邊的面館里吃面。我高興極了，因為那家的面既筋道又好吃，特別是那酸菜，又酸又咸，味道一級棒!我一邊跑一邊跳，興高采烈的來到了面館里。

　　哇!今天的.客人怎么這么多!密密麻麻擠滿了人。哎呀，不管了，先吃再說。我“艱難”地來到一個位置，一屁股坐了下來�！袄习澹瑏韮赏朊�!”一想到能吃那么多“美食”，我的心里就比吃了蜜還甜。說完，我還不肯罷休，又拿了個盤子，不知怎么的，今天肚子特別餓，所以我夾了兩個包子、八個餃子、三塊鹵干以及兩塊大餅。我又蹦蹦跳跳地回到了座位上，真是滿載而歸啊!“哇!你拿這么多，吃得完嗎?”媽媽大吃一驚。我笑瞇瞇地說：“不多，不多。”說完，隨手拿起一個肉包子，一口，兩口，三口，沒了。我仍然不知足，又拿起一塊大餅，“啊嗚啊嗚”地吃了起來，端起面，又大口開動了起來。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，笑著說：“別吃多了，不然又成小胖子了!”我聽不進去媽媽的話，依舊大口吃餅，大口吃面。不一會兒，桌子上的東西就變少了。算算總賬，我總共吃了一碗面，一個大餅，兩個包子，兩塊鹵干和四個餃子�！俺圆幌铝�，嗝......”

　　媽媽說：“唉，你吃的太多了，不怕?lián)嗡腊?”我又打了一個長長的嗝，還自言自語道：“這，這算多嗎?”......

五年級作文 篇3

　　俗話說：“生命在于運動。”這天，我和爸爸就要一決高下，爭當家里的“羽王”。

　　比賽剛剛開始，我趁爸爸毫無準備之時，就發(fā)起了猛攻，想打他個措手不及，可爸爸卻機智敏捷地給力我個“反擊”，就是這一球讓爸爸旗開得勝。又一輪開始了，我決定“先發(fā)制人”，并且左右開弓，忽前忽后，把爸爸調(diào)的滿場跑，狠狠地消耗著他的體力。趁著他氣喘吁吁時，我狠狠地發(fā)了一個扣球，球像箭一樣射向爸爸的肚子，隨著“啪”的一聲，這輪比賽完美的結(jié)束了，我便做了一個勝利的手勢，手舞足蹈地來到爸爸面前，這會兒，爸爸的心里可真是羨慕嫉妒呀！可我也不能掉以輕心，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但最后扣人心弦的決勝之戰(zhàn)也要全力以赴。

　　決勝之戰(zhàn)開始了，我和爸爸立刻拉開陣勢，準備一決勝負，我就大顯身手，充分利用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，只見我的球忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會落到爸爸身后，一會擦網(wǎng)而過，輕輕地落到爸爸身前。爸爸左沖右突，前封后檔，羽毛球“嗖嗖”的飛來飛去。爸爸不愧是沙場老將，越戰(zhàn)越勇，而且很快就識破了我的'“詭計”，便一個又一個猛烈地扣球，大得我氣喘吁吁，頭暈目眩，只有招架之力，沒有還手之力。只見最后一個球向我飛來，而我卻無力回天，只能眼睜睜地看著球落地。這局比賽我輸?shù)脩K不忍睹，最終以2:1的結(jié)果告終。此時爸爸的臉上樂開了花，可我卻十分沮喪，爸爸對我說：“失敗乃成功之母，只要每天堅持鍛煉，我相信你的技術(shù)會有很大提高的�！边@句話給我很大的動力，讓我信心加倍。

　　我會堅持每天鍛煉，使自己增強體魄，也讓自己打羽毛球的技術(shù)提高。

五年級作文 篇4

　　想當初看著《牛虻》流著淚的感覺，悲傷總是比歡樂更容易的抓住人們的心靈。

　　畢竟現(xiàn)實中，很多完美的結(jié)局，只不過是人們一種自我的心靈安慰，是一種只有在童話故事里存在的'真實。而能引起人們共鳴的，卻是那些一篇篇凄美的故事。當初網(wǎng)絡(luò)上風靡一時的《第一次親密的接觸》感動了多少的網(wǎng)蟲。而小說的結(jié)尾，也是以輕舞飛揚的死亡來結(jié)束。就如同人們所說的，得不到的，往往都是最好的。

　　不僅只有愛情，看看俞伯樂與鐘子期的友情，花木蘭替父從軍的親情。那些感人肺腑的故事，一直在人們的心底久久回蕩著……七夕節(jié)，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日。我不知道，是不是凄美的故事都是一個美麗的傳說。牛郎織女也好，孟姜女哭長城也好，梁山伯與祝英臺也好，每一個能經(jīng)得起時間考驗而流傳下來的，在人們心里刻下了深深印痕的，都是那一篇篇凄美的傳說。

　　不止只有中國的傳說，國外的也有羅密歐與朱麗葉，或者印度泰姬陵那美麗的愛情故事。