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五年級(jí)的作文300字【實(shí)用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盤仙人掌，我愛(ài)我家的仙人掌。我愛(ài)它青翠的外表，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
我家的仙人掌呈墨綠色，滿身是刺，像一個(gè)小刺猬似的，讓人望而生畏。如果你一不小心被刺中，肯定會(huì)大哭一場(chǎng)，有幾次媽媽不小心被刺中，都想把這盆仙人掌扔了。但我每次都會(huì)堅(jiān)持把它留下來(lái)。仙人掌身上的刺是由葉子退化而來(lái)，大概是用來(lái)自我保護(hù)的武器吧！
仙人掌體內(nèi)有一個(gè)小水庫(kù)，就算把仙人掌放在干旱的沙漠，長(zhǎng)期不澆水也不會(huì)死。有一次，我和爸爸媽媽一起外出旅游，但在臨走時(shí)忘記給仙人掌澆水了。一星期后，我急沖沖回到家，看我心愛(ài)的仙人掌。出乎意料的是仙人掌并沒(méi)有枯死，還是那么生機(jī)勃勃。多么頑強(qiáng)的生命力�。�
夏天來(lái)了，仙人掌開(kāi)花了，它的花朵是白色的十分小，仙人掌的.花雖小，但氣味清香，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美麗極了。仙人掌的花期很短，只開(kāi)一天就會(huì)凋謝了。
仙人掌雖然很丑，但它的用途可大了，它可以做成各種各樣有益于身體的保健品，可以做成好吃的食物，還可以泡茶。
仙人掌雖不引人注目，但它頑強(qiáng)的生命力令我佩服，我愛(ài)我家的仙人掌。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時(shí)，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時(shí)，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹(shù)們喝的大飽，一個(gè)個(gè)撐著說(shuō)：我...我...喝地太飽了！”花兒們個(gè)個(gè)垂下了頭，課堂教學(xué)無(wú)精打采的樣子，小鳥(niǎo)得翅膀也被打濕了，只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來(lái)，環(huán)視著新的世界，被清過(guò)的馬路更是透亮，一輛輛車開(kāi)過(guò)，濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃，幫車輪‘洗澡’，濕潤(rùn)的泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的`顏色讓人們的眼睛放松開(kāi)來(lái)，彩虹在陽(yáng)光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
五年級(jí)的作文300字 篇3
有句古詩(shī)說(shuō)的好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩(shī)生動(dòng)形像地描寫(xiě)了清明節(jié)的景象，清明節(jié)就是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙?jiān)獙毥o我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來(lái)到爺爺墳前，看見(jiàn)周圍都長(zhǎng)滿了雜草，于就是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們汗流浹背，旁邊的`雜草也沒(méi)了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙?jiān)獙殲⒃诘厣�，爸爸遞給她一個(gè)打火機(jī)，地上的元寶都燃燒起來(lái)了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說(shuō)就是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙?jiān)獙殑x那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)膲炆希液芷婀�，奶奶說(shuō)：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對(duì)我說(shuō)：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來(lái)，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復(fù)生呀！
就是呀！人死不能復(fù)生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來(lái)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
當(dāng)我想起歌德說(shuō)的”要成長(zhǎng)，你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級(jí)時(shí)班里的同學(xué)們都很努力，成績(jī)個(gè)個(gè)都很好。我呢，也很努力，可我還是中等生，我又不斷地向班里的同學(xué)們?cè)儐?wèn)他們的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)到之后，我就照著他們的方法學(xué)習(xí)，可是我的成績(jī)還是中等，這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)”學(xué)習(xí)不要太死板了，也不要只照著好學(xué)生的學(xué)，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你，這反而會(huì)讓你失去自主學(xué)習(xí)的能力，找到適合你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是讓你進(jìn)步的階梯，記住，只要找到你自己的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái)，更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望，之后我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，不斷地找到適合我的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高我自己：不斷地要求我自己：不斷地找到我的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，只讓我從原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了自主學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助我的成績(jī)漸漸提高了，我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，但我還會(huì)保留其他同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我更上一層樓。
比如：作業(yè)有題不會(huì)寫(xiě)，可以問(wèn)同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，在他們給我的思路中思考，看看能不能有新的方法，新的思路呢？如果有，你可以給他人講解你的思路和你的思考過(guò)程。
五年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)天我們到達(dá)了目的地，到了那里雖然看起來(lái)破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語(yǔ)的軍訓(xùn)。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂(lè)的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營(yíng)、建帳篷等的.課程。其中最讓我深刻體會(huì)的就是插秧：最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時(shí)候，就看見(jiàn)了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺(jué)很刺激，這讓我覺(jué)得越來(lái)越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺(jué)一陣冰涼，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，漸漸感覺(jué)暖和起來(lái)。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學(xué)們?cè)讲逶介_(kāi)心，認(rèn)真，好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時(shí)間插秧。當(dāng)老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開(kāi)了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時(shí)間過(guò)的真快�。『孟駮r(shí)間不知不覺(jué)的輕輕飄走。在這三天里使我感覺(jué)到了農(nóng)民的辛苦。同時(shí)也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂(lè)的日子。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在一個(gè)明媚的春天，媽媽終于允許了我玩電腦，我剛一打開(kāi)，就焦急的上賽爾號(hào)。我想：我的'超能NONO怎么樣了？我的精靈呢？我的任務(wù)也該玩一玩了。我一打開(kāi)屏幕，底下就新增了許多稀有精靈。我現(xiàn)在恨不得馬上把這些稀有精靈趕緊抓回來(lái)，但心里又有種空虛感。因?yàn)�，這里面有太多的稀有精靈，而我一個(gè)也沒(méi)抓到……
但，我還是一如既往的看捕捉攻略，練級(jí)、打BOSS、完任務(wù)、最后，我打開(kāi)最新精靈的熱門精靈，看捕捉攻略。“嗯……。瑞爾斯，這個(gè)精靈看起來(lái)蠻厲害的�！蔽尹c(diǎn)擊了他，原來(lái)它是個(gè)BOSS。“長(zhǎng)得好像蓋亞啊~”我驚嘆道！并又想：能獲得它的精元該多好啊~它的初級(jí)攻擊力最高就110，那他高級(jí)豈不是就……“150？！”我再次驚嘆道！于是，我就去打那個(gè)BOSS。打了一遍又一遍，總是打不過(guò)。啊~看來(lái)我以后還是早些滿級(jí)，腳踏實(shí)地地打BOSS吧……
雖然賽爾號(hào)只是一款游戲，但。這款游戲也是考驗(yàn)?zāi)土Φ挠螒�。只有有耐心，�?jiān)持升級(jí)，才能早日創(chuàng)造出奇跡。
五年級(jí)的作文300字 篇7
說(shuō)到“人好”。鹽城人不僅衣著干凈、整齊、漂亮，而且十分熱心。在公共汽車上，當(dāng)一位行動(dòng)不便的老人上車，車上座無(wú)虛席時(shí)，許多人會(huì)主動(dòng)讓座，挽扶老人入座，在使用公共設(shè)施時(shí)，大家互相謙讓，不爭(zhēng)不搶，不霸為己有。
再說(shuō)到“景好”。鹽城的名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，有南湖廣場(chǎng)、西湖公園和北湖（清水湖）公園、黃海沙灘等。其中最美麗的要數(shù)南湖廣場(chǎng)了。南湖在縣城內(nèi)偏南的地方，是個(gè)小型的休閑景點(diǎn)。早晨，在白紗似的霧氣中，迷迷糊糊地看到廣場(chǎng)上有幾個(gè)晨跑的'年輕人和一群打太極拳的老爺爺。夜晚，湖面上華燈齊放，九尺噴泉全開(kāi)，人們漫步在湖邊，聊天話家常，是多么愜意��！
最后說(shuō)說(shuō)“科技好”。在我們鹽城好，家家戶戶都有科技產(chǎn)品。食品不再放在櫥柜中，而是放在冰箱里，因?yàn)楸淇梢员ｕr食品。街上到處是汽車、摩托車、電瓶車等交通工具。人與人之間聯(lián)系也不麻煩了，現(xiàn)在用手機(jī)或電話撥下號(hào)碼，就可以和天南地北的人聯(lián)系。
這就是我的家鄉(xiāng)——鹽城。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇8
在馬路，在公園，隨處都能見(jiàn)到清潔工人在努力的打掃衛(wèi)生。
一提到清潔工，我們便會(huì)異口同聲的說(shuō)：“難道這世上還會(huì)有比清潔工更臟的人嗎？”一看到清潔工，我們便會(huì)蔑視他，難道清潔工所做的一切有錯(cuò)嗎？清潔工這是一個(gè)多么神圣而又偉大的名字，清潔工拿的掃把不像我們手中的筆，他用這支神奇的筆改變著大地。清潔工是平凡而偉大的，他為人類的生活默默奉獻(xiàn)著，每當(dāng)我們上課、工作時(shí)，清潔工在工作，每當(dāng)我們嬉戲、玩耍時(shí)。清潔工在工作。他也有家��！
如果沒(méi)有清潔工，我們的生活將會(huì)怎樣？你想過(guò)嗎？清潔工每天都堅(jiān)守著他這么無(wú)趣的工作，但他卻從來(lái)不厭煩，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)——讓全世界都干干凈凈的，甚至地面上沒(méi)有一絲頭發(fā)。誰(shuí)都知道人只要有目標(biāo)，就一定會(huì)成功，人如果沒(méi)有目標(biāo)，那他的一生將是無(wú)趣的.。他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，愛(ài)大地母親，他為人類做著貢獻(xiàn)。
他每天都是快樂(lè)的，因?yàn)樗闹杏凶约旱淖鎳?guó)，為了祖國(guó)環(huán)境的美好，不惜努力地工作。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的夢(mèng)想就是當(dāng)歌星。小時(shí)候，常常在電視上，看到有很多大哥哥和大姐姐唱歌跳舞，從那時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡唱歌跳舞。小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我有參加過(guò)學(xué)生才藝秀，但是有些人卻說(shuō)我太胖或太高，不適合跳舞，雖然大家都這樣說(shuō)，但是我還是一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
我覺(jué)得要當(dāng)一位優(yōu)秀的歌星，應(yīng)該要練習(xí)自己的歌唱技巧和舞蹈動(dòng)作，雖然我知道我的夢(mèng)想也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我想只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有結(jié)果的，因?yàn)橹灰Σ恍�，總有一天能嘗到豐美的果實(shí)。
對(duì)我而言，在筑夢(mèng)的過(guò)程中，現(xiàn)在遭遇最大挫折就是我的家人，因?yàn)樗麄兛倳?huì)對(duì)我說(shuō)：“你呀！就多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)去考警大，當(dāng)警察的.長(zhǎng)官，每個(gè)月的薪水應(yīng)該會(huì)有很多喔�！钡@時(shí)候我就會(huì)說(shuō)：“我才不要當(dāng)警察的長(zhǎng)官！我要當(dāng)漂漂亮的歌星啦！”。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定會(huì)遇到許多挫折，但是堅(jiān)持就一定會(huì)有好的結(jié)果喔！
五年級(jí)的作文300字 篇10
�。「兄x為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。
那一次，我考試才六十五分，所以放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣地上了車。到了家，媽媽見(jiàn)我還是悶悶不樂(lè)，就微笑著說(shuō)：“怎么了，為什么不開(kāi)心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。
我本以為媽媽會(huì)很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā)，好像在說(shuō)：“這次不行，下一次吧。”
媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時(shí)，我感到了媽媽的'柔和。啊，媽媽是我的提燈人！
還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，花朵見(jiàn)了我們們好，柳樹(shù)見(jiàn)了我們擺手，小魚(yú)在我腳下游過(guò)，告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺(jué)，我很感動(dòng)。
��！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽，這個(gè)為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的路推開(kāi)的那些人。
啊，媽媽是我的提燈人！