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有關(guān)班長(zhǎng)的五年級(jí)優(yōu)秀作文
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第一篇：我們的班長(zhǎng)（五年級(jí)作文）
我們的班長(zhǎng)在班里不算高也不算矮，大大的眼睛，烏溜溜的黑眼珠，看起來(lái)炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。皮膚白白的，剃著短短的頭發(fā)，看起來(lái)給人感覺(jué)很健康。他是一個(gè)很俊朗，很陽(yáng)光的小男孩。有一次，老師上完課讓我們自己做課堂作業(yè)。我用心仔細(xì)地做著，突然，有一題把我難住了，我在草稿紙上飛快地打草稿，可是算了好久也沒(méi)算對(duì)，心急如焚，頭上冒出了小雨點(diǎn)般細(xì)細(xì)的汗珠，還不時(shí)抓耳饒腮�？戳艘谎蹠r(shí)鐘，馬上就要下課了，我開始心慌意亂。班長(zhǎng)看見(jiàn)我這副著急的樣子，就猜到我有一題不會(huì)，就走上前來(lái)，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我看見(jiàn)他提了兩下眼鏡。“怎么了？”班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)道，“是不是有一題不會(huì)做？”“是的�！蔽疫呎f(shuō)邊點(diǎn)頭。他不假思索地說(shuō)：“哪一題，我來(lái)教你”�！疤昧�，謝謝你”。我用手指向那道題，眼睛里閃著感激的光芒。班長(zhǎng)看了看題然后溫和地說(shuō)道：“不客氣”。接著他就開始畫圖為我講解，我認(rèn)真地聽，如果我不懂就重新再講解一遍，他從來(lái)都沒(méi)有露出不耐煩的樣子。講完了還讓我自己再做一遍，來(lái)測(cè)試有沒(méi)有認(rèn)真聽講，他自己則在一旁仔細(xì)地驗(yàn)算，我聽見(jiàn)從班長(zhǎng)口中有時(shí)候說(shuō)出好幾個(gè)數(shù)字或者幾個(gè)算式和算式的答案。他埋著頭，筆在紙上飛快地?fù)]動(dòng)，神情嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)笑了起來(lái)，露出上面一排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，開心地說(shuō)道：“對(duì)了，對(duì)了，剛才我教你的方法是對(duì)的”。我投去羨慕的目光。
班長(zhǎng)在我們的班級(jí)里樂(lè)于助人，不僅幫助了我，而且還經(jīng)常會(huì)幫助其他的同學(xué)，幫助老師分憂，我要向他學(xué)習(xí)。他的名字就叫應(yīng)佳恒。
作者：盛子涵
第二篇：他不想當(dāng)副班長(zhǎng)（五年級(jí)作文）
吾班有一名大將，可謂是“一人之下，萬(wàn)人之上”！可他一直對(duì)“班長(zhǎng)”這個(gè)龍椅垂涎三尺，甚至想篁改皇位，又酷愛(ài)體育，想謀上“體育委員”之寶座，但是呢，他又想當(dāng)個(gè)平民，這樣犯了錯(cuò)了不至于要“閉門思過(guò)”。他，是誰(shuí)呢？他呀，酷愛(ài)體育。跑步、摔跤、打乒乓球都很拿手。因此，對(duì)男體育老師也是喊“×哥”，老師也不計(jì)較，不過(guò)他如果喊女體育老師“×哥”，就會(huì)被K一頓的哦！不過(guò)，說(shuō)起打乒乓球，他可是一等一的好手呢！
他呀，相貌平平。雖說(shuō)不是帥氣逼人，但也儀表堂堂。他有一個(gè)橢圓的頭，一個(gè)扁扁的鼻子立在臉中間，不知是被人打扁的，還是（哈哈）他的眼睛里透著一股智慧的神氣，不過(guò)，他的名字還驗(yàn)證了他的受傷“否極泰來(lái)”。
他呀，文武雙全。雖說(shuō)不上是才華橫溢，但各方面都很不錯(cuò)，文章寫得好，常在報(bào)刊上發(fā)表，書法也不錯(cuò)，得到美術(shù)老師的青睞，數(shù)學(xué)也常常得獎(jiǎng)！不過(guò)，“武”不指體育，他下課常和一些女生打鬧，自己挨打不說(shuō)，還要牽連他人，幸虧他死黨多，要不然，就掛掛了。
他呀，上課打鬧。有時(shí)還常和老師們調(diào)皮，還差點(diǎn)和王老師“絕交”了呢！上課經(jīng)常說(shuō)一些無(wú)厘頭。有一次，毛老師來(lái)管我們的紀(jì)律，教室里像炸開了鍋一樣。這時(shí)，毛老師一吼：“是誰(shuí)在說(shuō)話呀！”他立馬就答道：“廣播里在說(shuō)話。”毛老師一聽，立馬要他“閉門思過(guò)”，可惜呀，多嘴的人。
他呀，人緣極佳，只要隨便一問(wèn)，全班男生都是他的Fans(粉絲)，紅透半邊天，一點(diǎn)都沒(méi)把我這個(gè)巾幗英雄放在眼里，哼！選班干部時(shí)票數(shù)我們倆竟相同，不過(guò)，希望他努力再努力，爭(zhēng)取當(dāng)上一班之長(zhǎng)吧！
說(shuō)到這里，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？！他就是黃泰來(lái)，你們覺(jué)得他應(yīng)該當(dāng)什么呢？
第三篇：我競(jìng)選上了班長(zhǎng)（五年級(jí)作文）
上周是我開學(xué)的第一周，我很是興奮。周四的上午，我們的班主任張老師到教室里公布了一個(gè)令全班同學(xué)都振奮的消息：升入三年級(jí)后，我們要投票競(jìng)選4個(gè)班長(zhǎng)、5個(gè)副班長(zhǎng)、6個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)。我聽了以后特別激動(dòng)，因?yàn)槲液芟朐俅胃?jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)。老師讓我們寫一張紙條，上面寫上我們想當(dāng)什么班干部，還要陳述理由。我的紙條是這樣寫的：
敬愛(ài)的老師：
您好！
我想競(jìng)選班長(zhǎng)，是和學(xué)校打交道的那種。這是因?yàn)�，�?dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很大的榮譽(yù)，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，還要管理好班級(jí)，為同學(xué)們起到帶頭、示范的作用。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，和同學(xué)們相處的也很好，很多同學(xué)都喜歡和我玩，聽我的。我以前也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以我覺(jué)得我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
周五的上午，張老師讓我們想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)走到講臺(tái)去發(fā)表班長(zhǎng)宣言，說(shuō)明自己想當(dāng)班長(zhǎng)的理由。第一個(gè)演講的同學(xué)是陸啟東，他說(shuō)的很精彩。第二個(gè)是我，我是這樣說(shuō)的：“我很想當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，首先我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，給同學(xué)們起一個(gè)帶頭作用。其次我要管理好班級(jí)，為同學(xué)們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)好好的為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光�！崩蠋熃又鴨�(wèn)我：“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng)，你能成為老師的小助手嗎？”“當(dāng)然我能夠做到�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會(huì)怎么辦？”“我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們加緊練習(xí)，爭(zhēng)取比賽得第一名�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，讓我回到座位上。第三個(gè)演講的是李爽，她非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)很好，擅長(zhǎng)班級(jí)管理。這次總共參加競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)有20多位，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
下午最后一節(jié)課，老師讓我們?nèi)w同學(xué)投票選舉4個(gè)班長(zhǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，老師沒(méi)有立刻公布投票結(jié)果。我等待了整整一個(gè)周末，我既緊張又興奮。不過(guò)我感覺(jué)我能夠被選上，因?yàn)槲覇?wèn)了幾個(gè)同學(xué)，大部分都選我了。
今天是周一，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，盼望著老師快點(diǎn)公布投票結(jié)果。最后一節(jié)課，老師終于來(lái)告訴我們結(jié)果了。我緊張的等著老師宣布結(jié)果，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了參與學(xué)校管理的班長(zhǎng)。
我真是激動(dòng)，終于被選上了。我暗自下定決心：從今天開始，我要努力做好自己的工作，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩
第四篇：班長(zhǎng)，你不一般（五年級(jí)作文）
班長(zhǎng)，你不一般
“砰”隨著門發(fā)出的聲音，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)高大又熟悉的背影，晃晃的離開教室。那個(gè)人就是我們的班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)有著一副濃濃的眉毛，眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子上駕著一副黑色邊框的眼鏡。在他那清晰的面孔上展現(xiàn)了一種俊俏又機(jī)靈的樣子。 班長(zhǎng)的閃光點(diǎn)一：潮劇之星潮劇是潮州的特色文化習(xí)俗，現(xiàn)在大大不被人們傳承。可是我們班里有一位潮劇之星，那就是我們的班長(zhǎng)。 雖然班長(zhǎng)只會(huì)唱幾句，但是他經(jīng)常把這幾句在嘴邊瑯瑯幾遍而已，就像極致小鳥在你的耳邊歌唱，那樣悅耳動(dòng)聽。當(dāng)下課時(shí)，當(dāng)你從我們的教室邊晃晃經(jīng)過(guò)，你會(huì)聽到“松濤……我的親人”在我們的窗邊久久回蕩。班長(zhǎng)的閃光點(diǎn)二：數(shù)學(xué)天才我們的班長(zhǎng)不僅是我們班的潮劇之星，還是我們班的數(shù)學(xué)天才呢！！“鈴……鈴”下課鈴一響，同學(xué)們迅速往教室外跑。但在教室的一角中我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)人卻一絲不茍的研究著數(shù)學(xué)題，那個(gè)人就是我們班的班長(zhǎng)。我們的班長(zhǎng)解題速度飛快，當(dāng)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題放在他的面前時(shí)，他會(huì)拿起筆飛快的做著，很快就把這障礙跨過(guò)，做的時(shí)間僅僅10秒而已；當(dāng)一道困難重重的題放在他面前時(shí)，他會(huì)開動(dòng)聰明的腦筋，費(fèi)了九牛二虎之力，僅僅用了3分鐘就把問(wèn)題斬與馬下。他的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，他的數(shù)學(xué)成績(jī)總是115.5分以上。我們班的數(shù)學(xué)天才還在2007年廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)“育苗杯”通訊賽一等獎(jiǎng)。我不得不佩服的五體投地。這是我們的班長(zhǎng)，這是我們班的潮劇之星和我班的數(shù)學(xué)天才。班長(zhǎng)，你真不一般��！
第五篇：才華班長(zhǎng)——楊茹冰（五年級(jí)作文）
她，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她胖胖的，高高的，有一個(gè)鵝蛋似的臉，她，就是我們的四大班長(zhǎng)之一，楊茹冰。
楊茹冰有高挑的身材，有一雙不大不小的，閃爍著智慧的眼睛，還有那像春風(fēng)般溫暖的笑容。她和藹可親，既溫柔，又美麗。一個(gè)中長(zhǎng)的馬尾辮一直在他的頭發(fā)后面，顯得是那么的精神抖擻，自信滿滿。
她在我們班上可是“大人物”，她成績(jī)?cè)谖覀儼嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的了，同學(xué)們都很佩服她，對(duì)她的話唯命是從，但她卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，想知道嗎？
楊茹冰最怕什么？哈哈，那就是蚯蚓。有一次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們做一個(gè)蚯蚓試驗(yàn)，大家都躍躍欲試，可平時(shí)膽大心細(xì)的楊班長(zhǎng)卻遲遲未動(dòng)，只見(jiàn)她神色慌張，臉色發(fā)白，我們一一明白了事情，原來(lái)，這個(gè)女生怕蚯蚓。我頓時(shí)有一個(gè)邪惡的念頭：捉弄她！我假裝漫不盡心的走到她的跟前，然后面帶微笑的說(shuō)：“楊茹冰，你看看這是什么？”楊班長(zhǎng)頓時(shí)嚇傻了眼，急忙從位置上跳了起來(lái)：“�。。。 睏钊惚蠼械溃骸翱旖o我拿開！”她雙手緊抱著頭，眼睛死死的閉著，身體一直在微微的顫抖，一見(jiàn)這狀況，我更來(lái)勁了。我把蚯蚓藏在身后，走到她面前，說(shuō)：“別害怕，楊班長(zhǎng)，我只是想問(wèn)問(wèn)你，蚯蚓喜歡光明還是黑暗呢？”楊茹冰驚魂稍定，望著我，緩慢的來(lái)了一句：“我怎么知道�！蔽壹樾α艘幌拢骸芭叮菃�，那我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！闭f(shuō)完，楊茹冰還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立刻拿起了蚯蚓，在他面前晃了晃，楊茹冰害怕得差點(diǎn)暈倒，看著惡心的蚯蚓蠕動(dòng)著軟綿綿的身子，楊茹冰愈發(fā)覺(jué)得惡心，她忍不住了，嘔吐了出來(lái)，我驚呆了，心想：沒(méi)那么嚴(yán)重吧？我頓時(shí)充滿了愧疚，對(duì)不起楊茹冰。
楊茹冰的特長(zhǎng)可不少，打排球就是其中的一樣。
楊茹冰可是排球小高手啊，她的自墊球，發(fā)球，與接球那可是無(wú)人能敵啊。
記得那一天，我們要發(fā)球考試，楊茹冰抽到了第一個(gè)。只見(jiàn)她毫不慌張的拿起一個(gè)球，站到中心點(diǎn)，往對(duì)面一望，瞄準(zhǔn)后，她的手漸漸開始搖晃了起來(lái)，只見(jiàn)她向下蹲屈著，往上一拋，球在空中形成了直線，等球落下后，她揮動(dòng)了手，“吧啦”一聲，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，好球！劉老師十分滿意的贊賞道。楊茹冰又恢復(fù)了以前的自信。她的球一個(gè)比一個(gè)完美，心中不由得對(duì)她泛起了敬佩之情。
楊茹冰真是一個(gè)多才多藝的女孩�。�
這就是我們的才華班長(zhǎng)，你了解她了嗎？
五年級(jí):廖婧言
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