五年級(jí)的作文(大全8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在一年前的一天下午，在我身邊發(fā)生一件小事，但是我覺得它是一件大事。從那一后，這件事使我記憶猶新、難以忘懷。
在一個(gè)星期天的下午，爺爺帶我到街上玩。寬闊整潔的水泥馬路上，剛剛被灑水車灑過水，就連一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都沒有。水泥馬路亮亮的，像一面鏡子，都能照人影。我和爺爺在這條干凈的水泥馬路上散步，心里真是舒服極了！我和爺爺去食品店買了一大堆食品，其中還有不少我愛吃的零食呢！買過后，我和爺爺來到了這條水泥馬路的終點(diǎn)站，準(zhǔn)備乘公共汽車回家去。
等了一會(huì)兒，公共汽車來到了我們大家的面前。我們排著整齊的隊(duì)，十分有秩序的上了車。當(dāng)爺爺快要上車的時(shí)候，突然咳嗽了，隨即吐了一口痰在干凈的水泥路上。這一口痰不要緊，要緊的是這水泥路！我是學(xué)校里的環(huán)保隊(duì)長，經(jīng)常在大街上、學(xué)校里檢查衛(wèi)生。今天，是自己的親爺爺在美麗的大地是吐了一口痰，該不該讓爺爺把痰擦掉？我猶豫了幾秒鐘，最后心里只有一個(gè)信念：讓爺爺把痰給擦了！我對(duì)爺爺說：“爺爺，請(qǐng)您把您自己吐的`痰給擦了，不然，您別想上車！”爺爺聽了以后，十分生氣：“不就一口痰，有什么了不起！我才懶得擦呢！像這種東西是有人會(huì)清理！”“您必須自己擦！”我的意志十分堅(jiān)定。這是，有一個(gè)老奶奶對(duì)爺爺說：“同志，你這樣的行為是錯(cuò)誤的，你自己應(yīng)該清楚呀！”……經(jīng)過我和老奶奶的開導(dǎo)，爺爺?shù)乃枷牍ぷ髯鐾�！爺爺剛剛想擦掉痰，我搶先一步把痰給擦了。
自從發(fā)生這件事以后，爺爺也變得講衛(wèi)生了！
五年級(jí)的作文 篇2
新學(xué)期開始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節(jié)課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的耳朵，長發(fā)披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。
只見 老師把書放在課桌上，用她那明亮的'眼睛掃描了整個(gè)教室，目光與我接觸時(shí)，我心一緊，全身微微一顫，因?yàn)橹拔衣犝f 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時(shí)我的心怦怦跳個(gè)不停，怕被老師點(diǎn)到，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)。 老師好像看懂了我的心思，便說道：“不用怕，答錯(cuò)了沒關(guān)系。”聽了這話我大膽地舉起了手， 老師點(diǎn)了我，我結(jié)果答對(duì)了。這真是一節(jié)有趣的語文課��！
別看 老師外表溫柔，其實(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)， 江 老師叫我們排隊(duì)集合，我們爭先恐后地?cái)D出去，這讓教室很亂，正好 老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學(xué)出去排隊(duì)，然后叫男生起立，這時(shí)有些同學(xué)講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學(xué)對(duì)我說 老師對(duì)我們太嚴(yán)格了，可我覺得 老師這樣是對(duì)我們好。
老師可真是一位好老師��！
五年級(jí)的作文 篇3
一年中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
當(dāng)人們?cè)诳崾铍y耐之時(shí)，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹過花叢，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)碛辛藳鏊母杏X時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風(fēng)吹得樹葉颯颯地響，這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風(fēng)，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的'心窩。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在庭院的長椅上，光著肚皮，赤著腳，風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們望著天空，揮動(dòng)著小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
啊，這夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……
�。∥覑巯娜盏娘L(fēng)。
五年級(jí)的作文 篇4
我是一只忠實(shí)的狗，雖然我有著一顆無比忠誠的內(nèi)心，但是卻無法過上幸福的生活。
因?yàn)槲业拈L相怪異，所以經(jīng)常被人們唾棄，好不容易被好心人家收養(yǎng)，本以為能安然的度過余生，但卻沒有看透他們邪惡的內(nèi)心……
火紅的太陽像個(gè)大火球，陽光熱情地?zé)肟局蟮兀以跓o比熱鬧的大街邁著歡快的腳步前行，心情十分歡悅�？僧�(dāng)我知道自己家里被盜時(shí)，心情失落到了極點(diǎn)，使出渾身解數(shù)，以百米沖刺的速度趕回家，然而看到的情景卻讓我瞪大了雙眼，目瞪口呆。這下，終于看透了主人的內(nèi)心，只見因丟了貴重財(cái)物而近乎瘋狂的主人，把所有怒氣都撒到了我的身上，拿起刀柄，筆直地向我砍來，如果不是我敏捷的躲過，恐怕真的要葬身于主人的刀下了。
逃跑后，我心灰意冷，發(fā)誓再也不要跟人類有任何瓜葛�？墒�，不久后發(fā)生的另一件事，徹底改變了我的命運(yùn)。
起初我在垃圾桶撿剩飯，突然看見主人家又出事了，一個(gè)兇惡的.壞人，正在綁架主人家的女兒，讓他用現(xiàn)金交換，眼看危急時(shí)刻，我挺身而出，一個(gè)飛撲，又一個(gè)雙踢，就把壞人蹬倒在地。這下，我可算是神勇威武了一回。
從此以后，人類看見我，不再唾棄，而是溫柔地抱起來贊嘆不止：“真是一只好狗，英雄狗。”我終于明白了，原來自己的命運(yùn)就握在自己的手中。
五年級(jí)的作文 篇5
對(duì)于桑桑，很難說紙?jiān)戮蜎]有對(duì)他說過話。只不過是她沒有用嘴說，而是用眼睛說罷了。比如說桑桑在課桌上再架課桌，又架課桌，最后還加了一張小凳，然后玩雜技一樣顫顫抖抖地爬到最頂端，到高墻的洞中掏麻雀時(shí)，紙?jiān)乱娏�，就仰著臉，兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的，滿是緊張與擔(dān)憂。這時(shí)，桑桑假如看到了這雙眼睛，就會(huì)聽出：“桑桑，你下來吧，下來吧�！痹俦热缯f桑桑順手從地里拔了根胡蘿卜，在袖子上搓擦了幾下，就“咯吱咯吱”地吃起來時(shí)，紙?jiān)乱娏�，就�?huì)令人覺察不到地皺一下眉頭，嘴微微地張著看了一眼桑桑。這時(shí)，桑桑假如看到了這雙眼睛，就會(huì)聽出：“桑桑，不洗的蘿卜也是吃得的嗎？”再比如說桑桑把時(shí)間玩光了，來不及去摳算術(shù)題了，打算將鄰桌的作業(yè)本抓過來抄一通時(shí)，紙?jiān)驴匆娏�，就�?huì)把眼珠轉(zhuǎn)到眼角上來看桑桑。這時(shí)，假如桑�？吹搅诉@雙眼睛，就會(huì)聽出：“桑桑，這樣的事也是做得的嗎？”又比如說桑桑與人玩籃球，在被對(duì)方一個(gè)小孩狠咬了一口，胳膊上都流出鮮血來了，也沒有將手中的球松掉，還堅(jiān)持將它投到籃筐里時(shí)，紙?jiān)驴匆娏�，就用�?xì)白的牙齒咬住薄薄的血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點(diǎn)。這時(shí)，假如桑�？吹搅诉@雙眼睛，就會(huì)聽出：“桑桑，你真了不起！”
讀過這段細(xì)致的'描寫，在我的眼里不覺活脫地出現(xiàn)了兩個(gè)小學(xué)生的形象，一個(gè)桑桑，一個(gè)紙?jiān)隆ＵЭ雌饋�，作者明明是在寫桑桑，而紙�(jiān)轮皇且粋�(gè)觀察者，作者借紙?jiān)聛韺懮Ｉ�，寫他的調(diào)皮與勇敢，典型的側(cè)面描寫。但再一想又好像不是，感覺作者重點(diǎn)是在寫紙?jiān)�，借她看桑桑的眼神來寫她的善良與可愛。最后再讀一遍，又覺得其實(shí)兩個(gè)都是作者的寫作重點(diǎn)，是互相映襯，各顯其妙。這就是曹文軒——寧靜而詩意的語言雕刻家！
在這段描寫中，我尤其欽佩的是他對(duì)紙?jiān)碌难凵衩枘 ６颊f善解人意的眼睛會(huì)說話，曹文軒老師就干脆讓她說出來，而且說得那么恰到好處，說得那么切合語境，說得那么符合身份。自自然然地表現(xiàn)出紙?jiān)聦?duì)桑桑的關(guān)切。
會(huì)說話的眼睛是什么樣的呢？“仰著臉，兩手抱著拳放在下巴下眼睛睜得大大的，滿是緊張與擔(dān)憂�！边@是擔(dān)心的；“皺一下眉頭，嘴微微地張著看了一眼�！边@是提醒的；“把眼珠轉(zhuǎn)到眼角上來看桑桑�！边@是制止的；“用細(xì)白的牙齒咬住薄薄的血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點(diǎn)�！边@是稱贊的。同學(xué)們，在這里，我不得不稱道曹文軒老師這種細(xì)致的工筆描寫，他讓我們看到一個(gè)個(gè)不同生活畫面所疊加在一起而形成的藝術(shù)效果，讓我們看到一個(gè)活生生的天真美好的小女孩兒形象。
把人物寫活，要思考，要用調(diào)和生活與思想的筆去點(diǎn)化，四次描寫紙?jiān)碌难劬褪遣芪能幚蠋煹姆欠步承乃冢?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
看，花開了，是那樣的悄無聲息，它不曾向誰訴說，花香卻蔓延了整個(gè)房間，正如那份愛，無聲息的繞上我心房。
不知什么原故，脾氣變得越來越差，稍有不順心，就會(huì)和媽媽吵起來。咆哮聲充斥著整個(gè)房間，然后我重重的摔下房門，留下客廳里的媽媽獨(dú)自落淚……
媽媽并不訓(xùn)斥我，只是我大吼大叫，我坐在床前，眼淚不知不覺的流進(jìn)嘴里，是苦的。眼淚流的越來越多，心里就越來越冷，現(xiàn)在本應(yīng)是春暖花開的季節(jié)，可是我就像在寒冬里，總覺得我的春天太遙遠(yuǎn)。
九年級(jí)臨近畢業(yè)，每天太忙了，忙的覺得整個(gè)世界只剩下了自己，連身邊的人都忽略了。匆匆吃過晚飯后，我回到臥室寫作業(yè)，今天作業(yè)太多了，我扭開臺(tái)燈開關(guān)，竟然還不亮，一股莫名的怒火然燒起來，昨天明明告訴媽媽修臺(tái)燈的，我沖出房門，打算質(zhì)問媽媽，卻看見了會(huì)讓我記住一生的畫面……
媽媽穿著睡衣，頭發(fā)蓬亂，蹲在桌前，一手拿著錘子，極輕的砸著核桃，生怕吵著我，然后他猛一站起來，手突然捂著腰“哎呦！”一聲，可能是蹲太久了，把腰閃了，媽媽轉(zhuǎn)過身看見我，勉強(qiáng)擠出笑容，像小孩子做錯(cuò)了事等著接受懲罰似的。她這一笑，眼角的魚尾紋就顯露出來了，我好久沒這樣仔細(xì)的看著媽媽了，她再也不是照片上那個(gè)年輕的媽媽了……
媽媽的'話打斷了我的思緒，“我聽說吃核桃能補(bǔ)腦，就為你砸了一些，吵到你了……”我不知說什么了，兩行淚水不知不覺的流進(jìn)嘴里，這次，是甜的。
媽媽看到我哭了，變得手無足措起來，急忙為我擦眼淚，說：“這是怎么了？”我握住媽媽的手指著窗臺(tái)說：“媽，夜來香花開了。”
我默念：“有您在，我就一直生活在花開的日子里�！�
微風(fēng)吹進(jìn)窗戶，帶來陣陣花香，遠(yuǎn)處林小路上有三三兩兩散步的人們，路燈的光暈映照著一片溫馨的夜晚……
其實(shí)春天一直在我身邊，我差點(diǎn)丟失了它。用你充滿愛的手抓住它，千萬別錯(cuò)過那屬于你的花開的日子。
五年級(jí)的作文 篇7
雨淅淅瀝瀝地下著，人來來往往地行著。
嗯，窗前的盆栽不失生氣，天生的三頭枝，好似在迎雨作舞。葉子還是那樣飽滿綠意，被雨水洗滌后更顯得清新脫俗。枝干，上小蟲子們正在搬家，碰碰觸角聞聞氣味，傳遞的信息。提供著營養(yǎng)的泥土也濕潤肥沃起來，細(xì)菌度過了休眠期，貪婪地繁衍著；真菌也不示弱，在泥土表面冒出他們微小的白白的小腦袋。這些生靈的出現(xiàn)，毫不影響雨天帶來的失落，卻是生機(jī)勃勃。
誒！小雨滴掉落在建筑物上滴滴答答的清脆聲響，很是像一曲快活而略帶調(diào)皮的歌呢，像是慶祝著由水蒸汽變身為小水珠的喜悅；或像是逃離大氣層，下凡到人間這個(gè)世界的欣喜若狂他們之間有音調(diào)，音色，響度的`不同，所以才造就了這不平凡的樂曲。開始的輕輕的一陣小雨，像是演奏會(huì)的開幕式，接著就是音樂家們的激情演奏：隨著雷聲的配合，雨越下越大，接著此起彼伏，像是演奏家們上演的悲情曲。但我還覺得，這音效還像是貓和老鼠的配樂，相信你們都了解的吧！
哈，天上的云也在變化呢。當(dāng)然，我不僅指多云轉(zhuǎn)晴。如果讓你在那觀察下雨天云的微妙變化，那確實(shí)有點(diǎn)無聊。但我相信，大家都是聰明的童鞋。是的，看一眼，過一會(huì)兒再看一眼，這就是日常再日常不過的啦~如果你有攝像機(jī)，那是再好不過的啦，你可以調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌龋由涎訒r(shí)拍攝那就是無敵高大上的作品啦。
瞧，寫著寫著，天晴了。
五年級(jí)的作文 篇8
“哈——”一個(gè)孩子一邊看著照片的一朵花一邊說。這是她會(huì)說得第一個(gè)字。這個(gè)在牙牙學(xué)語的孩子坐著臥室里那張整潔的床上，進(jìn)行了她一生中與文字的第一次交流。
我在不到一歲就會(huì)說話了。我會(huì)說的第一個(gè)字就是“花”。印有花的那張圖片，因?yàn)槲曳锰啵詈笠脖晃宜簤牧�。在每次看得時(shí)候，我一定要看那張，媽媽細(xì)心地教我讀，慢慢地，我也會(huì)說了。可那頁紙，卻永遠(yuǎn)地被我撕壞了。
我第一個(gè)會(huì)叫的名字是我的叔叔的名字。那是用青田語說的“偉君”，聽上去好像是“外捐”。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，叔叔非常喜歡我，經(jīng)常來看我，和我玩，于是就慢慢地與他熟悉了起來，不知不覺我也會(huì)叫了叔叔的名字。后來，我也愛叫媽媽的.名字——婷婷�？墒菋寢寘s不讓我叫她的名字。于是，我也不叫了，只能在心里默默地想著這個(gè)好叫的名字。
在我學(xué)說話的時(shí)候，我的家人都一邊教我普通話，同時(shí)又教我青田方言，比如說：南瓜就是“漿孤”，雞蛋就是“滋朗”，醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當(dāng)時(shí)學(xué)話生活的一部分。現(xiàn)在，我也可以流利地使用方言交流了。
有些事，一開始真地很難，但必須又是要去經(jīng)學(xué)習(xí)。比如學(xué)說話。但學(xué)著學(xué)著慢慢地就會(huì)成為生活的一部分。