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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-23 08:25:52 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文范例10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)作文范例10篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我的同桌,她是個(gè)女生。她叫:王以純,她很漂亮,也很溫柔!

      為什么要說我的同桌呢?因?yàn)橐郧拔艺`會(huì)她了,事情是這樣的:因?yàn)槲覀儍杉译x得沒多遠(yuǎn),可以一起回家順路、上學(xué)

      可有一次,我左等右等不見她人影。2:30的時(shí)候我等不及了,我騎著車子到學(xué)校后,把車子鎖好。進(jìn)班后卻看到她做在座位上,我撅著嘴坐到了我的座位上,她走過來,跟我說:“文舒淇,對(duì)不起……”“閉嘴,我不想聽你說話。”我生氣地反駁道。

      后來,我才知道。那天中午她的媽媽生病了,她本來就不愛說話,又加上她媽媽生病了,她更著急了,陪她媽媽上完醫(yī)院后,她就直接來學(xué)校了。連中午飯都沒吃。

      一天,上體育課,班里同學(xué)都走了。我看到她坐在座位上,很不開心的'樣子!我也不自覺的低下了頭,走過去跟她說:“對(duì)不起,我不該不聽你解釋。原諒我吧!”她抬起頭說:“沒事,只要你肯原諒我,那就好了!蔽业难劬駶櫫耍粞蹨I了。我們抱在一起,我說:“也許這件事過后,我們的友誼會(huì)更深!”

      我們還是和以前一樣,手拉手,放學(xué)回家……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      面對(duì)困難,你會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去克服嗎?你會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝它嗎?然而,海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力征服世界,征服地球。

      海倫凱勒從小兩耳失聰,雙目失明,一生都在無聲、無語的世界里度過。七歲時(shí),由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次,海倫準(zhǔn)備寫她的最后一本小說,已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料?刹恍业氖,她的文稿在一次火災(zāi)中全部燒毀,海倫痛定思痛,又一次堅(jiān)強(qiáng)地坐在了打字機(jī)前,又一次開始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去克服困難的精神。

      海倫凱勒說過:“信心是命運(yùn)的主宰!本退隳愕拿\(yùn)再差,但是有了信心和給自己一個(gè)機(jī)會(huì),命運(yùn)也會(huì)做退卻。在平常的`生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫凱勒相比,我實(shí)在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上,我遇到一點(diǎn)不會(huì)的題目,就落在那里不做,也不去請(qǐng)教同學(xué)、老師,也不去翻翻書上的例題,不去思考。我心里想:反正老師到時(shí)候也會(huì)對(duì)答案,怕什么?最后反倒積累了很多不會(huì)做的題目。不管遇到什么困難,連機(jī)會(huì)也不給自己,何來的成功呢?海倫凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔,還走訪了許多家慈善機(jī)構(gòu),把溫暖送給了殘疾人,造福于世界,告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔,給予了殘疾人巨大的鼓舞。

      海倫凱勒身殘志不殘,仍然給自己機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝病魔,而我們身體健全的人呢,遇到困難,也應(yīng)該為自己開啟機(jī)會(huì)的窗戶。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      9月10日來臨之際,我提筆表達(dá)對(duì)老師的愛慕之心,感激之情,報(bào)答之恩,崇敬之愛--------- 。因?yàn)榻處煹墓ぷ魇巧袷サ墓ぷ,是太陽底下最光榮的工作!ぁぁぁぁぁぁぁ

      我的教師長的.兇巴巴的,俗話說的好:人不可貌相。別看她長的兇巴巴。她對(duì)我們很嚴(yán)厲,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習(xí),下課伴隨著我們,一起游戲,中午我們?cè)跇窍掠螒颍蠋熌鷧s在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補(bǔ)課,同學(xué)們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)!ぁぁぁぁ

      不知疲倦地激勵(lì)我們奮發(fā)向上,激揚(yáng)的文字,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開我們智慧的天窗,讓無數(shù)個(gè)平庸跨國肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會(huì)的棟梁;您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!ぁぁぁぁぁぁぁぁ

      9月獻(xiàn)給老師,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,我們牢記9月因?yàn)檫@是我們真誠的表白!ぁぁぁぁぁぁぁぁ

      老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是在青青草原上盡情地玩耍,不受灰太狼的襲擊;灰太狼的夢(mèng)想是在青青草原里抓到美味可口的小羊,這樣不僅不會(huì)挨紅太狼的平底鍋,而且還可以與紅太狼飽餐一頓;光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是對(duì)付大森林中的熊大和熊二,這樣就可以砍伐光大森林的樹木,得到李老板豐厚的報(bào)酬。

      我也有很多夢(mèng)想,我希望今后學(xué)校中的設(shè)施能夠更加的豐富、有趣;我們有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情;我夢(mèng)想自己能成為一名出色的外科醫(yī)生……這些夢(mèng)想如同七色的彩虹、如同深邃的太空、如同無垠的大海,吸引著我。曾經(jīng)有位詩人說過“世界上最美妙的東西是夢(mèng)想”,但只有夢(mèng)想,沒有行動(dòng),那夢(mèng)想都將成為“天方夜譚”,就像五彩的肥皂泡,最終消失在空氣中!懊缐(mèng)成真”不能只是“夢(mèng)”和“想”,更需要持之以恒的努力,頑強(qiáng)不懈的奮斗。當(dāng)神舟五號(hào)沖破云層,飛向太空,實(shí)現(xiàn)了十三億中國人的太空夢(mèng);當(dāng)中國首艘航母——遼寧艦駛出,結(jié)束了中國沒有航母的歷史……這些激動(dòng)人心的時(shí)刻承載了幾代中國人的夢(mèng)想,它的背后更是多少科學(xué)家、工程師、飛行員和工作人員無數(shù)的辛勤和付出。

      中國夢(mèng),一個(gè)多么偉大而輝煌的夢(mèng)想,就是要讓祖國更加強(qiáng)大的.夢(mèng)想。我們不僅要有宇宙飛船,我們更加需要湛藍(lán)的天空、新鮮的空氣、清澈的湖水、蒼翠的森林、真誠的微笑和快樂的童年。為了“中國夢(mèng)”,我要加嚴(yán)格要求自己,更加努力學(xué)習(xí),讓我的“中國夢(mèng)”插上飛翔的翅膀,讓它早點(diǎn)夢(mèng)想成真。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      夏天,畢業(yè)那季。

      明年的這時(shí),我們?cè)缫央x開了母校,展開翅膀飛向初中的懷抱。

      明年的九月一日,教室里還會(huì)坐滿了同學(xué),該笑的笑,該談的談,可惜,那些人不再是我們了,那時(shí)的我們——75名同學(xué)卻身在異處。

      畢業(yè)的時(shí)候,是離別的傷感,但是,朋友一生一起走,畢業(yè)那季,我們笑著流淚,把最美的笑容留在那間教室!

      相約,一年后的畢業(yè)季,我們要瀟灑的離開,就算流淚,也要笑著!我們依舊和一年級(jí)時(shí)一樣倔強(qiáng)!讓笑容永遠(yuǎn)的固定在那間教室,讓最美的瞬間被歲月記住,流淌如記憶心扉的相冊(cè)。

      從一年級(jí)懵懵懂懂的我們踏入那間教室時(shí),二班同學(xué)的.緣分就此開始了旅程。

      初見時(shí),大家都很靦腆,就連打個(gè)招呼都要醞釀許久;熟悉時(shí),大家經(jīng)常開玩笑,雖然經(jīng)常見面,但是,每一次的見面都像久逢的老友,親切至極,

      五年級(jí)的離開,帶著六年級(jí)的起航。不知分離兩個(gè)月,再次見面時(shí),大家是否會(huì)變的成熟,不再猖狂,大家的性格是否會(huì)收斂些,我期待大家的再次相聚。

      其實(shí),二班的搗蛋包很多,但是,卻沒有一個(gè)不愛這個(gè)大家族的同學(xué)。

      大家在教室里笑過,也在這里流過淚,這里載著太多的回憶,把回憶折成童年的千紙鶴,放入抽屜里。

      原來歲月真的可以改變一切,不覺間,二班的同學(xué)在一起歷經(jīng)了五個(gè)春秋歲月,感情愈來愈深,往事交織在腦海。

      老師,你是否還記得一年級(jí)時(shí)的我們個(gè)子那么矮?

      老師,您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水?

      老師,您是否還記得六、一我們歡樂的笑容?

      老師,您是否還記得考試前的沖浪?

      老師,您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落?

      老師,您是否還記得同學(xué)們得知你有另一半的時(shí)候的熱情與激動(dòng)?

      老師,您是否還記得昔日同學(xué)們成長的點(diǎn)滴?

      一年,原來,只剩一年就畢業(yè)了,真快,快到讓我措手不及、讓我有些慌張。

      六年!六年!一生中,能有幾個(gè)六年?我只知道,童年只有兩個(gè)六年,卻有一個(gè)六年是在二班度過的,二班這個(gè)家我們從一年級(jí)到五年級(jí)親手駐起來的,它不是那么的華麗,卻包含了我們成長的溫馨與苦澀,它不是那么的大,卻足夠容納二班的同學(xué)。天底下沒有不散的宴席,我不知道我有多愛這個(gè)家,但是,我知道,等它散了的時(shí)候,我會(huì)痛,那種刻骨銘心的痛!

      總有那么一天,大家說了聲“再見”,就永遠(yuǎn)也不會(huì)再相見,分離的痛苦,是不是還有一年我們就會(huì)知道那種滋味?或許,早已注定了這一切?

      我怕畢業(yè),怕極了。我怕有一天,曲終人散,耳邊噪聲,沒有一個(gè)聲音是我熟悉的,習(xí)慣的張望教室,卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天,我們分散在世界各個(gè)角落,但是,我們?cè)?jīng)在一起嬉戲?qū)W習(xí),至少,我們還有一份屬于我們的小學(xué)生活,哪怕它變成過去。二班的同學(xué)們,請(qǐng)記。杭词惯有一年就要畢業(yè),也要相信,將來,我們會(huì)再次相聚!

      一扇窗打開了友誼的天地,一盞燈照亮了終年的感情,我們或許變了,也或許沒變,但是有一點(diǎn),我敢肯定的說:感情只會(huì)愈來愈深!

      我們拉鉤鉤永遠(yuǎn)都做朋友、或死黨、或同學(xué)、或師生,但一定要心里有彼此好不好?你們不說話我就當(dāng)你們默認(rèn)了哦!拉鉤上吊,一百年不許變,誰變誰是汪汪星球滴居民哦!蓋章!

      淚,落了下來……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      每當(dāng)夜空中星星開始眨眼睛,小夕總會(huì)用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬顆繁星中尋找,尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......

      “叮鈴鈴”,鬧鐘總是在小夕做最美好的夢(mèng)的時(shí)候不合時(shí)宜的響起來,小夕一骨碌的爬起來,沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個(gè)人靜靜地從床上下來,打開衣柜,換好衣服,刷牙洗臉,梳好頭發(fā),然后從冰箱里拿出昨天買的三明治,坐在餐桌旁,一個(gè)人默默地吃了起來。

      小夕不自覺的看一下媽媽的.房間,媽媽應(yīng)該還沒有起床。她的房間緊閉著,似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個(gè)世界里。其實(shí)事實(shí)也就是這樣,媽媽生活在媽媽自己的時(shí)間里,小夕也生活在自己的時(shí)間里,她們母女的時(shí)間很少會(huì)有相遇,即使偶爾有那么幾次,媽媽會(huì)在家休息,順便陪陪小夕,但也只是各做各的事情,偶爾淡淡的關(guān)心幾句后,就再?zèng)]了話語。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧?小夕總是有這樣的錯(cuò)覺,或許媽媽是因?yàn)樘寄畎职,所以才?huì)冷落小夕,所以才會(huì)去那么遠(yuǎn)的地方工作,所以才會(huì)把自己的作息時(shí)間調(diào)到和小夕的時(shí)間完全不相遇。這些其實(shí)小夕都知道,都懂。所以小夕也不會(huì)再像小時(shí)候那樣纏著媽媽,跟媽媽肆無忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應(yīng)該再給媽媽增加煩惱,自己應(yīng)該努力地去嘗試獨(dú)立生活,不依靠媽媽這個(gè)已經(jīng)干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級(jí),但為別人考慮這一點(diǎn),小夕從小到大都一直做得很好。

      吃過早飯后,小夕一個(gè)人背上沉重的書包,一個(gè)人走出還沒睡醒的小區(qū),一個(gè)人穿過冰冷寬闊的馬路,一個(gè)人踏進(jìn)歡聲笑語的校園,然后收起自己的不幸,接著一個(gè)人哈皮,一個(gè)人哭泣。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      窗外,清風(fēng)打著卷兒,帶著絲許涼意,一溜煙吹過我的臉頰,冰冰的,涼涼的氣息將我的思緒帶回到幾星期前。

      那是一個(gè)陽光明媚的一天,而我的心情卻布滿烏云,我無法忍受這絕交的痛苦,只得上網(wǎng)默默地寫著日志。“滴滴”悅耳的消息聲響起,可在我耳里卻不太動(dòng)聽,我舉起無力的雙手,點(diǎn)開那個(gè)消息。呵!原來是她!我的眼前出現(xiàn)了一排字:“你一定很痛苦吧!既然不是真正的朋友就不要了吧!”我自動(dòng)屏蔽了這個(gè)消息,又有誰知道,此時(shí),我的心在淌血。

      “滴滴”剛關(guān)閉的.窗口又彈了出來:“如果說,我愿意當(dāng)你的朋友,行嗎?”這一句淡淡的話并沒有觸動(dòng)我的心靈,我不屑的冷笑了幾聲。她好像并不在意我的冷笑,對(duì)我發(fā)了一個(gè)撫摸的表情:“沒關(guān)系的,時(shí)光都會(huì)把它抹去的,一切都會(huì)過去的!蔽宜浪赖亩㈦娔X屏幕,仿佛能從電腦里看見她的微笑。我有些不忍心傷害她,但我還是鐵了心:“你還是不要管我了,當(dāng)我是瘋子吧!薄皼]有人是瘋子,”她迅速的回了我,“認(rèn)人痛的時(shí)候都會(huì)這樣,沒有人是瘋子,瘋子會(huì)瘋也是因?yàn)樘戳耍麄冊(cè)瓉硪彩钦5陌。∧悴皇钳傋,你只是過于傷心,太過痛苦罷了……”她訓(xùn)斥中不帶一絲生氣,而是滿滿的溫暖和安慰。正當(dāng)我想回給她時(shí),她再一次輕聲安慰著:“拜拜,早點(diǎn)睡吧!睡著了就不會(huì)痛了!边@句話了充滿溫暖,將我這顆冰冷的心融化了。我的眼睛里灌滿了淚水,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),最后還是落了下來。我會(huì)想起她那溫暖的笑臉,心中不禁有一絲愧疚,她對(duì)我那么好,而我卻把她的好心當(dāng)成驢肝肺……我的眼再次濕潤了。那顆名叫溫暖的花已在我心中悄悄種下,生根發(fā)芽。

      隔日,我?guī)狭撕芎玫膫涡ξ囟冗^新的一天。雖然很小心,但我還是發(fā)現(xiàn)了,她一直都在默默的給我一個(gè)溫暖的,鼓勵(lì)的眼神。

      幾星期過去了,清風(fēng)一陣一陣吹過我的心頭,陽光照射出的光芒溫暖了我的心田,照亮了我的記憶……那顆名叫溫暖的花,早已在我心中靜默開放。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      沒停下的指尖有年頭的琴鍵

      沒落款的再見治愈我的掛念

      沒開始的終點(diǎn)慪爛在心里的春天

      一墻之隔我的情歌K起來很哽噎oh

      你是否還聽得見為你勾起的心弦

      沒有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的.特寫

      你是否也曾懷念那份匿名的感覺

      忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點(diǎn)

      RAP:每彈起這首歌琴鍵錯(cuò)落

      在沒有你的角落擦拭象牙色

      可愛神不忍吹起了一串回憶泡沫

      包裹著美麗橋段卻不能觸碰

      你遠(yuǎn)去身影落日斜射中慢慢拉扯

      固然場(chǎng)景太歌德少年已不是維特

      消失地平線的寄托不存在的情歌

      我飾演的陌生人你是否記得

      沒放糖的咖啡有癡迷的苦味

      沒邂逅的書店有你熟悉擦肩

      沒寄走的唱片熟爛在耳邊的音階

      一首不存在的情歌曾為你詠嘆過oh

      你是否還聽得見為你勾起的心弦

      沒有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)

      你是否也曾懷念那份匿名的感覺

      忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點(diǎn)

      你是否還聽得見為你勾起的心弦

      沒有發(fā)生的預(yù)言是你吻我的特寫

      你是否也曾懷念那份匿名的感覺

      忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點(diǎn)

      你是否還聽得見為你勾起的心弦

      沒有發(fā)送的留言有我一整夜糾結(jié)

      你是否也曾懷念那份匿名的感覺

      忽然間才發(fā)覺你是心上漏掉的一點(diǎn)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      地鐵站候車廳里的燈光十分明亮。電梯上上下下,人來人往。等車的人們排列成幾隊(duì),等待著列車的到來。在龐大的等車隊(duì)伍中,有的人在玩手機(jī),有的人在看書,還有人在數(shù)列車進(jìn)站的時(shí)間。排在最前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的臉上布滿了皺紋,穿著一件紫色大衣,右手提著行李,身上挎著一個(gè)包,站著十分吃力。

      不一會(huì),從列車進(jìn)站的方向傳來了“轟隆轟隆”的聲音,接著,兩道明晃晃的燈光射了進(jìn)來,列車緩緩的停在站臺(tái)邊上。

      車門慢慢地打開,車廂里人很少,只有幾個(gè)青年。站在老奶奶身后的人一見有這么多座位,就迫不及待地繞過奶奶,你擁我擠的上了車。老奶奶雖然站在第一個(gè),但卻是最后一個(gè)上車的。老奶奶上了車,一眼望去,幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位,正準(zhǔn)備靠過去坐下,就被一個(gè)阿姨搶先坐下了,連最后一個(gè)座位也沒了。這時(shí),車門關(guān)閉了,列車開動(dòng)了?衫夏棠踢沒有找到座位。老奶奶連忙放下行李,兩只手死死地抓住扶桿。隨著列車的加速,她的身體向后傾斜著。老奶奶的行李滑到了一個(gè)男青年的腳下,男青年正納悶,這是誰的東西?他的目光掃過整個(gè)車廂,最終把目光停在老奶奶身上。老奶奶的姿勢(shì)十分奇怪,細(xì)看才發(fā)現(xiàn),老奶奶沒有座位,正艱難地拽緊扶桿,保持著身體的平衡。她周圍的人都在玩手機(jī),根本不關(guān)心老奶奶的'處境,男青年看不下去了,連忙站起身,三步并作兩步飛快地走過去,伸出雙手把老奶奶攙扶到自己的座位上坐下。

      擺脫困境的老奶奶的眉頭終于舒展開了,她的眼里洋溢著感激之情。她伸出右手,高高豎起大拇指,微笑著對(duì)男青年說:“小伙子,謝謝你!”男青年也笑了,他不好意思地?fù)狭藫项^說“這是我應(yīng)該做的!敝車娜硕紝(duì)男青年投向贊許的目光,之前搶了老奶奶座位的阿姨也愧疚地低下了頭。

      禮讓是一種美德,這種美德,知道并沒有什么了不起,做到才是真正的可貴。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

      在一個(gè)陽光明媚的天氣里,家里的一件事讓我們哭笑不得。

      我的小侄子名字叫做哈尼,今年一歲多了,虎頭虎腦的,別看他小,可是卻非常的胖。

      早上我的哥哥把哈尼送到我的家里,爸爸把他抱了過來,非常的開心,爸爸平時(shí)非常的疼愛哈尼,有什么好吃的都給他……我非常的羨慕。

      可是過了一會(huì),就發(fā)生了一件讓人哭笑不得的事情,爸爸抱著他在床上玩耍,爸爸想:反正哈尼還小,聽不懂大人說話。就這樣爸爸把哈尼舉過頭頂,開玩笑的說:“來,哈尼。給爺爺來一壺?zé)岵琛!本瓦@樣,爸爸張開嘴閉上眼睛,而哈尼則像聽懂話似的,一下子真的給他爺爺來了一壺“熱茶”,幸虧爸爸反應(yīng)及時(shí),才躲過一劫。但是還是尿了爸爸一臉,爸爸哭笑不得,只能拿到衛(wèi)生間去洗漱了一番。

      這時(shí),家里所有人都哈哈大笑,就連爸爸也大笑著說:“你個(gè)小壞蛋,還真聽話呀!”而哈尼則咯咯的`笑了起來,好像在說:“哈哈,這可是你讓我給上熱茶的呦!”

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