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難忘的五年級作文400字（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的難忘的五年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的五年級作文400字 篇1
沒有離開故鄉(xiāng)的時候，故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫，我在畫中走來走去，只看到天邊遙遠的云霞。遠遠地離開了故鄉(xiāng)的時候，故鄉(xiāng)，是一幅掛起來的畫。一抬頭，便能看見，每當日下，透過一層薄薄的紗。楊枚作的這首詩歌，讓我深有感悟。是呀！當我在故鄉(xiāng)時，我會覺得故鄉(xiāng)沒什么了不起的，那里只是我出生的地方�？墒�，當我離開故鄉(xiāng)時，我才開始真正喜愛它，并難忘它的一切
我會難忘家鄉(xiāng)那條水光粼粼、清澈見底的小河。我這時會想起我提著小桶，卷直褲腿，挽起衣袖在這里捉小魚、小蝦和螃蟹的`情形。每當傍晚，我們總會滿載而歸。
我會難忘家鄉(xiāng)那一棵棵參天大樹，想起小時候，我在這些樹上爬來爬去，在這些樹上捅蜂蝸，捅果子的景象。
我會難忘家鄉(xiāng)那一座座高山，我老想起我在春天時在這兒摘野花。夏天時，在大樹上偷鳥蛋的景象。秋天時跟隨大人們在稻田里收獲糧食的忙碌的景象。冬天，山換掉了青色的衣初，穿上了雪白的連衣裙，我?guī)е蝗汉臀覛q數(shù)相仿的小伙伴。在山中玩起了捉迷藏、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
故鄉(xiāng)啊，你叫我如何能夠忘懷？
難忘的五年級作文400字 篇2
從前，有許多老師教過我， 而我最難忘的老師是趙老師。
趙老師有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得特別和藹可親。
趙老師是我們的`班主任，從一年級教我們一直到四年級，趙老師對我們?nèi)魏我粋�人都好極了。我們特別喜歡趙老師。
有一次，下課的時候，我在操坪上玩，可是一不小心，摔了一跤，摔得我渾身上下都疼，手腕也摔出了血，同學看到了，趕緊帶我到辦公室找趙老師。趙老師先看了看我的手，說：“疼嗎？”我說：“可疼了�！薄跋热桃蝗�，我拿藥給你擦�！壁w老師說著就從抽屜里拿出了紅藥水還有棉簽，趙老師用棉簽沾了些紅藥水，小心翼翼地給我上藥，一邊上藥還一邊吹吹傷口，生怕把我弄疼了。上完藥，趙老師親切的說：“段佳佳，你以后要小心一點，等會別去玩了，在教室里休息休息吧。”
過了兩天，趙老師又問我：“段佳佳，你的傷口好了嗎？要不要再上點藥？”我說：“謝謝您，趙老師，我的傷口差不多好了。”趙老師笑了，說：“那就好，不然我還擔心呢�！蔽艺f：“您這么關(guān)心我，傷口一定好得更快。”我開心的笑了。
趙老師，是我最難忘的老師。
難忘的五年級作文400字 篇3
人的一生當中有很多難忘的第一次，作為擁有豐富情感的我也不例外。這種過程是辛酸的，但同時也是開心快樂的。
那是風和日麗的一天，‘媽~媽’一聲清脆的喊聲回蕩在我空無一人的家里，我自知家里沒人，變回屋寫作業(yè)了。時間一分一秒的過去，我已‘神功告成’。我抬頭一看，早已八點半了！我知道父母一般都八點回家，今天這么晚了還沒回來，一定是有事耽擱了，于是我也就不抱有‘他們會回來’這不切實際的期望了�！緙咕’又到了‘御膳’的`時候了，我打開冰箱，結(jié)果……可以用四個字來形容【一片空白】。于是我決定親自上廚-做一頓好吃的西紅柿炒雞蛋！
首先，我按媽媽平日的做法：砸開兩個雞蛋，放進碗里攪拌均勻。然后，切好西紅柿，準備工作做齊了。開始！
我把氣兒打開，放上鍋，倒上油，等油好了之后，把西紅柿倒進去，然后倒雞蛋，用鏟子炒炒翻翻，還有……恩……哦！放上鹽，然后再翻翻炒炒，好了。大功告成了！‘叮鈴-叮鈴’我打開門原來是爸爸媽媽回來了。
后來，我又讓他們嘗了我做的西紅柿炒雞蛋，他們說太好吃了，不過美中不足就是太咸了。
無論做什么都要嘗試，哪怕明知自己完不成，也要闖一闖。你要堅信：自己的第一次永遠是最好的！
難忘的五年級作文400字 篇4
大年初一，又是星期天，我們一家人去外面游玩。一共有多少人參加呢？有六個人，分別是：媽媽、姨媽、弟弟、表姐、姨丈、我。
“去哪��？”正在開車的姨丈說。姨媽說：“先去游樂場吧！”我聽了之后，高興地要跳起來，真想馬上飛到游樂場。兩個小時后，我們來到了游樂場，哇！真好！瞧！那是碰碰車，那是過山車，那是跳樓機……我先玩了碰碰車，嘿！撞來撞去的，很過癮。如果在馬路上汽車也是撞來撞去的，那得有多少交通事故�。�！接著，我弟弟、表姐又進了那個恐怖的鬼屋，我和弟弟都快嚇死了。咦!那不是過山車嗎?看起來好險哦!我和表姐弟弟都勇敢地爬上階梯,可是,我們?nèi)齻�一上去就腳軟，不過我們都堅持要嘗嘗過山車的滋味。上了車，系好了安全帶，過山車就“嗖”的一聲向高處跑去，當時我覺得自己好像飛在天空上。下了車，我終于知道了過山車的滋味……
晚上，吃過晚飯后。我們又去放煙花。瞧!有的煙花像在天空上滾來滾去的火球，有的'煙花五秒上來一個，有的煙花叫“地老鼠”，在地上跳來跳去，真像幾十只上竄下跳的老鼠。
這個星期天真難忘！！
難忘的五年級作文400字 篇5
在一個陽光明媚的下午，印臺廣場上，人山人海，街道上車水馬龍。背后傳來“砰砰”的聲音，是竹棍點在地上發(fā)出的有節(jié)奏的響聲。人行道上的一個盲人引起了我的注意。
這個盲人伸著一根棍子，小心翼翼摸索著，一步一探地走來。突然，他的`棍子落空了，原來在他的前面有一口井，井蓋被一個吃飽了撐著沒事干的人挪開了。
盲人停下腳步，一下一下用竹棍四處摸索著。當探棍打到井蓋時，盲人放下棍子，他向前邁了一小步，伸直了雙手，慢慢地彎下腰，蹲了下來。他摸索著找到井蓋，吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想：“這是誰挪開的？要是有人過來沒看到，掉進去了呢？不行，我得把它蓋上。”
看到這里，我想：“為什么這兒這么多人，卻沒有一個人把井蓋蓋上？”就算你可以繞道行走，可那些莽撞的小孩呢？就算你可以避免掉進去，可那些盲人們呢？要知道如果有人掉進去了輕則受傷，重則喪命。那個挪走井蓋的人，你慚愧嗎？來來往往的路人們，你們慚愧嗎？你們這些健全的人還不如那位盲人，他就算自己看不見，也要為他人著想。
我走上前去，幫忙盲人把井蓋嚴嚴實實地蓋上。
難忘的五年級作文400字 篇6
時間就像流水不輕易就從身邊悄悄地流走，許多事已忘記，但是有一件事情我一直無法忘記它。
——題記
在深圳讀書的時候，那天吃飯時，我沒去學校飯?zhí)贸裕窃谛ｉT口買了一串棉花糖，喝了一杯珍珠奶茶，吃一盒炒米粉。就回教室，邊走邊想：剛才去買米粉的時候看見那個人手指好黑啊，好象沒洗手一樣，然后我有一點感覺到肚子好疼，便回教室一歇息，感覺好多了。
我在黑板上練字，老師從身邊擦過。老師發(fā)現(xiàn)，便好奇地問：'你怎么不吃飯�。 蔽艺f：'吃過來�。 � '可是...... ” '可是什么啊” '在外面吃的.”我說道。'怎么又不聽老師的話啊！又跑到外面去吃呢？” '那樣不好，因為外面的食品不干凈，只要車子一經(jīng)過，廢氣就飛到食品上，使食品變臟，吃了就會肚子疼。 ”
老師一番語重心長的話使我受益匪淺。
從那天起，我就沒有在外面吃，老師對我可真好�。�
這件事情一直保留在我的腦海中，使我知道師生難忘。
難忘的五年級作文400字 篇7
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學的介紹，我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現(xiàn)在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說道：“請同學們認真聽講！”她雖然沒有點我的'名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！
難忘的五年級作文400字 篇8
人們都說，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國的花朵，都說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達我對老師的萬分謝意。
那是今天早上，我背起書包高高興興地回學校，班上的同學有說有笑的，到了放學時間，許多同學都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時候，轟的一聲下雨了，我沒有帶傘，焦急地盼望媽媽來學校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來這雨不會那么快停的這時，遠遠傳來一聲腳聲，向后一看，啊。原來是老師，老師因為在宿舍里檢查作業(yè)本而耽誤了時間，她走出宿舍看見我在那兒，拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰�，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風沙沙地吹，把老師平時整齊的.頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的皮包被那無情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時還聽見老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門口就走了，我還沒有進去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時我的心中充滿著對老師無限的感激和對老師充滿著所有的愛。
我想說；老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心和教育，你是我永遠的老師，心中的老師，我永遠愛您……
難忘的五年級作文400字 篇9
有人說，教師像一個園丁，滋潤著我們這些花兒，有人說，教師是太陽，照亮了我們的教室。也有人說教師像一把金鑰匙，把我們領(lǐng)進知識的海洋。而我覺得，教師是一本書。
上課時，黃教師是一本“百科全書”。一天，她抱著我們的聽寫本進了教室，開口就是：“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你們一個方法區(qū)分下，有土地很幸福，所以幸福的`幸上頭是土，立著、站著，很辛苦，所以辛苦的辛上頭是立。”“還有紙的下頭不能加點，因為教室地板上不能夠出現(xiàn)紙屑，所以紙的下頭不能加點，大家明白了嗎？”黃教師的這些方法真讓我心服口服，一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。
生活中，黃教師是一本“戰(zhàn)國策”，同學們之間的矛盾，在她的短短幾句話之間，立刻和好，真不明白她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的人，也都乖乖的聽話。
黃教師更像一本思想品德書，有一次運動會，黃教師看別班的水喝光了，立刻叫幾個同學送過去，教會我們予人玫瑰，手有余香的道理。
黃教師是一本有魔力的書，在不一樣時間，變成不一樣的書，給我們帶來幫忙和歡樂！
難忘的五年級作文400字 篇10
在每個人的成長過程中，都離不開老師的諄諄教誨，李商隱筆下的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對老師最貼切的描寫和贊美。在我成長的道路上，也遇到了這樣一位老師，她就是唐老師，是她點燃了我學習的火花，為我播下了興趣的種子，讓我充滿自信。
唐老師，是我們的四年級班主任兼語文老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙迷人的眼睛，在上課的時候，眼里透著嚴肅和認真；在課下，和我們說話的時候，眼里流露出的是溫柔。她就像我們的大姐姐，時而嚴厲，時而親切。
唐老師的課，既生動又有趣，在課堂上，我認真聽講，積極發(fā)言，得到了老師的贊揚和鼓勵。過了一段時間，老師想選語文課代表，出乎意料的是，老師竟然選了我。在我犯小錯誤的時候，老師并沒有批評我，而是耐心的教導。在老師的鼓勵和悉心指導下，我漸漸勝任了這個職務，也喜歡上了語文。原本內(nèi)向的.我，像一棵柔弱的小草，現(xiàn)在得到了陽光雨露的滋潤，茁壯成長。我想對唐老師說，謝謝您，是您讓我變得自信和陽光。
唐老師，您是一盞燈，照亮了我們前進的方向。
唐老師，您是一位音樂家，用小號吹響了我們未來的號角。
唐老師，謝謝您！
難忘的五年級作文400字 篇11
教師節(jié)來到了，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節(jié)日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。
上午，學校召開了表彰大會，許多領(lǐng)導都來給老師祝賀節(jié)日，學校表彰了一些成績突出的老師和同學。接著同學們開始表演節(jié)目，有花束隊的`同學給老師們獻花。此時，老師們的心里樂開了花。是��！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終于可以輕松一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結(jié)束后，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標，我想老師一定會喜歡。
在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂，我要用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。
難忘的五年級作文400字 篇12
一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。
剛踏進班級，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班里已經(jīng)炸開鍋了！側(cè)耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當大家討論得熱火朝天的時候，同學們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的`人群中擠出去。接著，我來到旭老師的辦公室，整個辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。
不過，還是有一點美中不足。我本來打算給老師做賀卡，可是，媽媽認為我的手工太丑，否定了我的想法。當我看到其他同學給老師送賀卡時，我既有點羨慕，也有點悲傷。但是沒關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補一下我這個小小的遺憾。
旭老師，我想對您說：“祝您節(jié)日快樂，青春永駐，永遠充滿活力，更謝謝您給我們帶來這么多這么多樂趣！”
難忘的五年級作文400字 篇13
老師，多么神圣的字眼�。〗踢^我的老師有很多，但是讓我最難忘的是二年級的班主任x老師。
x老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地為我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長準假讓您在家休息，可您卻帶著沉重的'腳步走到教室，當時許多同學都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學們，老師沒事，現(xiàn)在，來上課吧！您說您沒事，可哪里能瞞得過我們，同學們都被您的敬業(yè)形象感動了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引著我們前進的方向。
您就像我們的媽媽一樣，精心呵護著我們，全心全意地為我們服務，您的這份情，讓我們?nèi)绾位貓螅?/p>
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“x老師！”因為您為了我們，付出了這么多，不求一點兒回報。
x老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
難忘的五年級作文400字 篇14
隨著時間的流逝，許多往事在我的記憶中都變得模糊了，但在我讀幼兒園時發(fā)生的`一件事卻令我終生難忘。
那一天，老師對我們說：“小蝌蚪長大會變成青蛙。”我百思不得其解：“小蝌蚪有尾巴，青蛙沒尾巴，這可怎么變呀？”“也許要把他們的尾巴切掉，才會變成青蛙吧�！蔽蚁肓税胩欤K于有了答案。
放學了，我飛快地跑回家，從房間的箱子里拿出一把水果刀，向水洼跑去。我捉了幾只小蝌蚪，用刀小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴從小腦袋后面切掉，然后，把它們裝到一個有水的瓶子里帶回家，心里美美地想：“小青蛙會吃害蟲，我讓小蝌蚪快點變成小青尾巴吃害蟲�！笨墒牵贿B過了好幾天，也不見小蝌蚪有什么動靜。我急了，連忙去問媽媽怎么回事。媽媽聽了，用手指輕輕地點了一下我的腦門，親切地說：“傻孩子，小蝌蚪?jīng)]了尾巴就要死的。小蝌蚪會慢慢長大，自然變成青蛙的�！蔽乙宦犘◎蝌剿懒耍瑐牡卮罂奁饋�。媽媽安慰我說：“不哭了，你再哭的話，小蝌蚪可真要生氣了�！蔽尹c點頭，擦干眼淚，把小蝌蚪的尸體埋在和我一起長大的小樹旁。
難忘的五年級作文400字 篇15
我爸爸對我一向很嚴格，我以為他不愛我�？墒怯幸患赂淖兞宋覍λ挠∠蟆�
那是2006年4月17日，天氣陰沉沉的，我、包恒星、戴起超和董子杰在學校操場上玩雙杠，我在雙杠上玩耍時，一不小心頭朝下摔了下來，當時我就失去了知覺，我后來聽說我最好的朋友戴起超立刻跑到我們班主任蔡老師那邊，說我從雙杠上摔了下來，蔡老師一聽就叫我們班的“大力士”把我扶到了教室，我坐在座位上哭。這時，蔡老師問我爸爸的.手機號碼，我一邊哭一邊有氣無力地說：“13……13851155118�！辈灰粫䞍何野职謥砹�，他背上我一口氣把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生對我的頭部和腿步作了X光檢查，醫(yī)生說大腦和腿雖然沒有問題，可是必須觀察兩天，當時我的頭部和腿部仍然很痛。
我的爸爸為了安慰我，給我買了一個加羊肉串和火腿腸的蛋餅。這時我才想起我還沒有吃晚飯呢！
我吃著香噴噴的蛋餅問爸爸：“爸爸，你吃晚飯了嗎？”爸爸說：“你吃飽了，我就放心了�！卑职值脑捵屛腋械搅苏嬲母笎邸０职�，我也愛你呀！我以后一定好好學習，來報答你的養(yǎng)育之恩。
難忘的五年級作文400字 篇16
上二年級的時候，第一節(jié)語文課走進來了一位女教師，她的個子高高的，一雙眼睛炯炯有神，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很精神，你明白嗎，她的名字叫黃良。
黃教師講課時令我不得不聽，這是因為她的眼睛里總是“寫著”“守紀的孩子，才是好孩子”這10個字，記得有一天，她在講課，我不由自主地玩起了小動作，剛玩了一會兒，我就感覺到教室里的氣氛不對，當我抬起頭來時，就發(fā)現(xiàn)黃教師已經(jīng)在我旁邊，頓時我臉紅脖子粗，不敢朝黃教師看，心想：“不得了了，黃教師必須會揍我的”。此時，黃教師說：“聶趙龍，抬起頭來看看我。我慢慢地抬起了頭，用一雙驚恐的眼睛看著她，當我的眼神與黃教師的眼神相對時，我心中就平靜了許多，因為黃教師此時的`眼神中只露出一絲責備，更多的是慈祥、平和，立時，我從她的眼神中仿佛看到了”守紀的孩子才是好孩子“這10個字。有了這一次的經(jīng)歷后，每上到語文課，我總是注視黃教師的那雙眼睛，因為她的眼睛能時刻提醒我，給我學習的動力。
黃教師，我已升入三年級了，這些日子怎樣沒看見你，你到什么地方去了，我多么想你!
難忘的五年級作文400字 篇17
教師節(jié)來到了，學校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今日的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調(diào)皮的孩子向教師招手，祝賀教師的節(jié)日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為教師歌唱。
上午，學校召開了表彰大會，許多領(lǐng)導都來給教師祝賀節(jié)日，學校表彰了一些成績突出的教師和同學。之后同學們開始表演節(jié)目，有花束隊的同學給教師們獻花。此時，教師們的心里樂開了花。是啊！平時教師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今日她們最終能夠簡便一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。之后幾位教師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結(jié)束后，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對教師的祝福，我也不例外，我送給教師自我畫的一幅畫。畫的`名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對教師的感恩之情，也向教師展示了我的夢想和目標，我想教師必須會喜歡。
在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的教師節(jié)日歡樂，我要用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。
難忘的五年級作文400字 篇18
那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。
當時，我和那個同學吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的.臉，流出了一點血。沒想到，這位家長異常斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”
于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼�！碑敃r，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。之后，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才明白，原先教師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不明白聊了什么，人家之后就不來找我了。
早上，君成幼兒園的教師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得教師沒有之前那么嚴格，反而多了一分慈祥。
一向到學期結(jié)束，我才和幼兒園教師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
我覺得教師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴格，可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育，就沒有此刻優(yōu)秀自信的我們。
難忘的五年級作文400字 篇19
那天，我和另外兩個女同學，一起去二（1）班當"英語小教師"，別以為這是個美差，當教師可辛苦著呢！可細細一想，又覺得自我得到了一次鍛煉自我的機會。這樣想著，我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語，對于已經(jīng)六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。
我從來沒有如此鮮明地感受到當教師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸教師，那時侯，她剛接手我們班，我們不明白她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學間打打鬧鬧，？班級里雜亂無章，惹得陸教師十分生氣，幾個同學吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸教師又因病請假近一個月，未等完全康復就來給我們上課，那時，我才明白，以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，教師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻給我們，？并不求回報，這是一種多么高尚，多么純潔的`愛呀！
我將永遠銘記著刻骨銘心的愛！
難忘的五年級作文400字 篇20
我的教師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的`雙眼，令教師顯得格外美麗，可愛。
我和教師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空，每顆星星都指導我走向正確而完美的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到教師的眼神里滿是對我們的鼓勵，我心想：我必須要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見教師的眼神仿佛在說：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒有力氣抬腳了，這時，我聽到教師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點沖去，啊！我得了第三名，在教師的鼓勵下，我最終拿到了名次！
經(jīng)過這次比賽使我懂得了，不管結(jié)果如何，僅有堅持下去才會有勝利。�。〗處�，您是火炬，指引我們前行的腳步。
難忘的五年級作文400字 篇21
我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。
曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經(jīng)常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長發(fā)，卷卷的。
那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心里七上八下，非常著急。病好后來到學校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的。此后，曹老師每天在課余時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業(yè)也不多不少，很適合我。一段時間后，我就跟上了同學們的.進度，心里別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。
曹老師是我心中的好老師。
難忘的五年級作文400字 篇22
人們常說，滴水之恩，涌泉相報。而老師對我們的教誨之恩卻不是用報恩這個詞就可以衡量的。
在我的.求學生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級的數(shù)學老師，他總是身上穿一身制服，腳上穿一雙布鞋，像個普普通通的農(nóng)民。
尹老師上課時，通常是說著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉(xiāng)的土話，令我們?nèi)炭〔唤�，捧腹大笑。有一次尹老師在講一道數(shù)學題，有同學向他提問問題的時候，他微笑著做了詳細的解答，解答完后尹老師笑著問：“這種方法可不可以？”“可——以！”我們異口同聲地回答�！靶胁恍邪�？”“行——”“中不中��？”“哈哈哈哈哈哈，中——”課堂頓時笑聲一片。
老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著，只要有時間，他就看書。他經(jīng)常說：“飯可以不吃，覺可以不睡，但書不能不讀�！闭驗樗┯[群書，所以老師講課總是一套一套的，深深地吸引了我們。
十年樹木，百年樹人。雖然現(xiàn)在尹老師不再教我們了，但是老師的教誨之恩，令我永生難忘！
難忘的五年級作文400字 篇23
我曾有過許多老師，他們是我成長中不可缺少的人，是他們把我領(lǐng)進寬敞的教室，傳授我們豐富的知識，教給我們做人的道理。小時候，我懼怕他們，特別是犯錯誤時候，老師會嚴厲地批評我，我對他們敬而遠之，可等長大了才知道老師這樣做的良苦用心。
我上市一小六年級時，有一次我在學校吃飯，班主任老師看我飯里有一根小鐵絲，我沒在意，您看到了告訴我，好險沒吃到肚子里。還有一次我在食堂領(lǐng)飯菜時跑出隊伍與同學講話，您讓我們排隊，我對同學說“干什么”，您還以為我對您說的了，可您沒有在意，這使我很感動。雖然您不大愛笑，可您的心永遠是微笑著的。我講的這幾件事并不太大，但能表現(xiàn)出您對我們無比的關(guān)懷。當我上課不認真聽講時，您沒有怪我，只是小聲的提醒我，這一舉一動都深深地印在我的'腦海里。
老師，您是我們課堂的“良師”，課后的“益友”，我要用我最出色的成績來報答您。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白揚，還是低矮的灌木，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬。也許我們不是您最出色的學生，而您卻是我們最崇敬的老師！
您辛苦啦，我們最親愛的老師！
難忘的五年級作文400字 篇24
最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的大眼睛。
第一天進入學校的時候，班級里有好多人說我是“傻子”。王老師卻生氣的說:"同學之間要互相幫助，尊重，怎么能罵人呢，我們不能傷害別人的自尊。"從那以后，我就喜歡上了王老師。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。后來我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來以后，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧�！焙髞恚乙惶煲惶斓拈L大，我甚至把王老師最讓我難忘的是我的班主任—王老師，她美麗又大方，有一雙迷人的'大眼睛。
每天晚上，我媽媽幫我送到王老師家學習。有一次，我晚上沒睡得好，中午又沒睡，下午困得睡著了。后來我醒了以后，我身上披著王老師的衣服。醒來以后，正好是吃下午茶的時間，老師問我：“孩子，餓了吧，老師那邊有東西，吃一點吧。”后來，我一天一天的長大，我甚至把王老師當成了親人
如今，王老師不在我身邊了。
我想說：王老師你快回來吧，我好想你。大家好;我是一個殘疾人我愛寫作謝謝大家！
難忘的五年級作文400字 篇25
教師是人類靈魂的工程師，教師是辛勤的園丁…確實，是老師教育了我們，使我們從一個年幼無知的幼童變成一個聰明的少先隊員，是老師教育了我們怎樣做人…還有幾天就是教師節(jié)，我將把天底下最好的祝福，送給親愛的老師們，祝老師身體健康，幸福快樂。
我已經(jīng)是六年級的學生，在我的記憶長河中，有許許多多的老師教過我，其中印象最深刻的是陳老師，她在學習上和生活上都非常關(guān)心我。
記得有一次，我發(fā)了高燒，有幾節(jié)課沒有去上。晚上，外面正下著雨，陳老師來到我家，我趕緊請教師進來，看著老師被淋濕的樣子，心里一陣難受，老師問：“燒退了嗎？”我說：“退了�！薄澳呛茫覀冮_始上課�！苯處熞槐橛忠槐榈刂v解，只到我弄懂為止，老師還幫我預習了第二天的新課，一直到很晚，老師才回家。我望著老師的身影消失在雨簾里，我再一次感到很感動。第二天，陳老師沒去上課，我聽同學說，原來感冒了，我的心里感到無比的'愧疚。
陳老師對我們的同學都非常好，她是我們的好朋友，她無微不至地關(guān)心我，教育我，我不會辜負她的希望的�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師的教育之恩，我將永遠不會忘記。
親愛的老師，我愛你。
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