精選啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活是一本無(wú)字的書(shū)，雖然這本書(shū)上沒(méi)有字，但許多人都想讀懂它。這本書(shū)沒(méi)有作者，但每個(gè)人都是它的作者。我... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：生活的啟示（五年級(jí)作文）
生活是一本無(wú)字的書(shū)，雖然這本書(shū)上沒(méi)有字，但許多人都想讀懂它。這本書(shū)沒(méi)有作者，但每個(gè)人都是它的作者。我們都可以從書(shū)中明白許多道理。
題記
在生活中，我們可以遇到許多事，并獲得一生受用不盡的人生哲理。
記得前幾年，我還小，很是心高氣傲。我一直得意于我的繪畫(huà)水平，也得意于我的堅(jiān)持不懈。因?yàn)榕既坏昧藘纱为?jiǎng)就得意洋洋。
有一回，美術(shù)老師給了我兩張紙，我一看，原來(lái)是東明建材城的一次比賽。媽媽給我報(bào)了名，我在心中一遍一遍的幻想著自己的畫(huà)得了特等獎(jiǎng)。
到了比賽場(chǎng)地，我信心十足地走進(jìn)大廳。比賽開(kāi)始了，我趕忙開(kāi)始畫(huà)，哎呀！邊框畫(huà)歪了，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)得獎(jiǎng)，這點(diǎn)又算什么！
交上畫(huà)后，結(jié)果出來(lái)了，我居然什么獎(jiǎng)都沒(méi)得，我一下子像霜打的茄子蔫了。唉！誰(shuí)叫自己自高自大呢！
通過(guò)這件事，我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【二】：擰鉛絲的啟示（五年級(jí)作文）
擰鉛絲是一件多么有趣的事呀！今天社團(tuán)活動(dòng)課上，我們就開(kāi)展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。
我緊張地看著老師，心怦怦跳個(gè)不停，盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了，可怎么也想不出該做些什么才好，費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”，可真是太簡(jiǎn)單了，連同桌陳佳騏也說(shuō)太單調(diào)了，我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧，大家都擰出了形狀多樣的玩樣，有看了就想吃的雪糕，有撣灰塵的撣塵拍，有有頭無(wú)尾的蝸牛，有聽(tīng)音樂(lè)的耳機(jī)各式各樣。我冥思苦想，哈，我可以擰一個(gè)小人呀，我先擰了一個(gè)圓，做小人的頭，又打算用手扭出一個(gè)手，啊，鐵絲可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做腳，可鐵絲好像不聽(tīng)我的使喚，做得長(zhǎng)短不一，怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人，恰好組成一句話，一個(gè)小人手拿麥克風(fēng)，正在高聲唱歌呢。
這一次擰鐵絲給我了不少啟示，干活要有創(chuàng)意，心靈手巧，才會(huì)做出有趣的物體，才會(huì)贏得更多夸贊，還要與眾不同，這樣才是最好的。
【三】：一句格言給我的啟示（五年級(jí)作文）
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言給我很大的啟示。它一直激勵(lì)著我，成為了我的座右銘。
記得上次，我參加“小小講解員”比賽。周末，我在家一次又一次的練習(xí)，最終沖出學(xué)校，打入片級(jí)，殺進(jìn)縣級(jí)，不負(fù)眾望，獲得一等獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，縣級(jí)比賽前一個(gè)星期的刻苦練習(xí)還深深映在我的腦海里。那時(shí)，每天晚上都在反復(fù)的練，一遍又一遍，覺(jué)也睡不好，壓力從天而降。比賽的前一天，我快放棄了，想象中的對(duì)手是那么強(qiáng)大。可是，我忽然想起了這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我暗暗給自己打氣：現(xiàn)在我面對(duì)的不也是一道難關(guān)嗎？只要闖過(guò)去，我不就在人生中邁了一大步嗎？無(wú)論結(jié)果怎樣，這都是鍛煉自己最好的機(jī)會(huì)，我一定要堅(jiān)持到底，奮力一搏。于是，我重新打起精神，振作起來(lái)，更加用心的反復(fù)練習(xí)。第二天，我?guī)е蠋熀屯瑢W(xué)們的期盼，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那時(shí)，我是多么開(kāi)心啦！
不止我一個(gè)，許多名人也是這樣，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她又聾，又盲，可是，她從不言棄，不向命運(yùn)屈服，最終還不是取得了成功嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是啊！學(xué)習(xí)是這樣，生活是這樣，無(wú)論做什么事都應(yīng)該這樣。所以，讓我們永遠(yuǎn)都記住這句話，永遠(yuǎn)勇攀高峰！
【四】：蛋殼的啟示（五年級(jí)作文）
蛋殼，在我眼里是一個(gè)毫無(wú)價(jià)值、十分脆弱的東西。但是，老師卻說(shuō)，要從蛋殼中學(xué)習(xí)一些道理。這讓我們都大吃一驚，心中迷惑不解，不知道老師的葫蘆里有什么藥。
老師神秘地拿出了兩個(gè)蛋殼，一個(gè)圓底朝上，一個(gè)圓底朝下，并問(wèn)我們：“哪一個(gè)蛋殼更容易被鉛筆戳碎？”同學(xué)們議論紛紛，猜測(cè)不同的可能。不過(guò)我覺(jué)得應(yīng)該是圓底朝下的蛋殼更容易被戳碎。
這時(shí)，老師把兩個(gè)蛋殼放在椅子上，讓一位男同學(xué)上來(lái)用鉛筆在每個(gè)蛋殼上扎三下。只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”兩聲，圓底朝下的蛋殼裂開(kāi)一道細(xì)小的口子，而圓底朝上的蛋殼卻毫無(wú)反應(yīng)。我同桌也迫不急待走了過(guò)去，用鉛筆重重地在蛋殼上扎了幾下�！斑诉诉恕�，圓底朝下的蛋殼被戳得像雪花一般地裂了開(kāi)來(lái)，而圓底朝上的蛋殼卻沒(méi)有一點(diǎn)裂痕。第三位同學(xué)上去試了也是如此。老師也連續(xù)重重地扎了好幾次，圓底朝下的蛋殼已經(jīng)被扎出了一個(gè)大洞，而圓底朝上的蛋殼，只不過(guò)多了幾道鉛筆痕跡。
以前，我認(rèn)為蛋殼是毫無(wú)價(jià)值的，但經(jīng)過(guò)這一個(gè)小時(shí)的試驗(yàn)，我沒(méi)有想到，小小的、毫不起眼的、十分脆弱的蛋殼還隱藏著大大的道理：拱形橋、安全帽等等都是利用蛋殼的原理設(shè)計(jì)做成的，而且蛋殼還可以做雕刻、工藝品原來(lái)這蛋殼并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
【五】：?jiǎn)⑹咀魑?/b>（五年級(jí)作文）
【飯桌上的啟示】
塔山小學(xué)馬奕菲
嘩啦啦，窗外烏云密布、傾盆大雨，正如我現(xiàn)在的心情。
開(kāi)飯了。青菜，干菜湯，咸鴨蛋掃視一圈，見(jiàn)不到一個(gè)肉菜。于是我隨便找了一個(gè)理由，到房間里做作業(yè)了。
不過(guò)十分鐘，爸爸來(lái)了。他一把奪過(guò)我手中的筆，大聲呵斥道：“吃飯了吃飯了，待在這里干什么？”爸爸嚴(yán)肅的語(yǔ)氣不容爭(zhēng)辯，我于是灰溜溜地來(lái)到餐廳。挑挑撿撿吃了幾口，味道寡淡實(shí)在吃不下去，于是我再次起身準(zhǔn)備離開(kāi)餐桌。
我的腳剛剛離開(kāi)餐桌一步，便聽(tīng)到爸爸冷峻的語(yǔ)氣：“回來(lái)再多吃點(diǎn)兒！”我知道自己是在劫難逃了，便回到位置上，呆若木雞。爸爸的訓(xùn)斥聲再次響起，我繼續(xù)將米粒一顆一顆扒進(jìn)嘴里，這個(gè)舉動(dòng)使爸爸更加惱火了，對(duì)著我大聲說(shuō)了一通吃飯的重要性、挑食的害處、糧食的來(lái)之不易我的眼淚不禁落了下來(lái)。扒一口飯，米飯中有咸咸的味道。剛剛在一旁沉默不語(yǔ)的媽媽趕緊打圓場(chǎng)：“沒(méi)事，菲菲不想吃算了，塞進(jìn)去會(huì)難受的�！边@場(chǎng)風(fēng)波這才平息。
窗外的雨下得更大了。雨婆婆與風(fēng)公公打架了。
從那以后，我再也不挑食了。爸爸的告誡總在耳邊響起：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，不要挑食，現(xiàn)在還有人吃不上飯呢，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活�！笔前�，惜福的人才有福。
【一頓飯的啟示】
培新小學(xué)金辰彬
那頓飯，讓我懂得了尊重別人，哪怕他是個(gè)乞丐。
那天，我和媽媽跟往常一樣去生煎坊吃早飯。在門(mén)口，又見(jiàn)到了他，一個(gè)常在這里活動(dòng)的乞丐。那是夏天，我們都穿t恤、短褲，他穿的卻是長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲，臉像從來(lái)都沒(méi)洗過(guò)一樣，鞋子前面有一個(gè)口子，露出骯臟的腳趾。渾身散發(fā)著一陣惡臭。手里拿著一個(gè)鐵杯，向周邊的人乞求著
我捏著鼻子跑進(jìn)了生煎坊，點(diǎn)好了餐坐在那里等。幾分鐘后，菜端了上來(lái)，他卻朝著我們走了過(guò)來(lái)。我立刻覺(jué)得一陣反胃，厭惡之情藏都藏不住。隨即沖他大喊：“走開(kāi)，還讓不讓人吃飯”。服務(wù)員聽(tīng)到聲音，趕緊過(guò)來(lái)把他推了出去并向我道歉。正在我準(zhǔn)備繼續(xù)吃的時(shí)候，媽媽瞪了我一眼，然后拿起幾個(gè)包子走出去遞給了乞丐，然后回來(lái)坐下，什么也沒(méi)說(shuō)。我的臉頓時(shí)火辣辣地?zé)�。都說(shuō)父母是孩子最好的老師，媽媽用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我要善待每一個(gè)人，因?yàn)樯瞧降鹊摹?/p>
那頓飯吃得記憶深刻，吃得受益匪淺。
【橘子樹(shù)的啟示】
塔山小學(xué)阮婧蕓
在我家那株先前矮小現(xiàn)在卻綴滿(mǎn)了綠翡翠似的葉片、呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的小橘子樹(shù)身上，曾發(fā)生過(guò)一段令人深思的故事
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。當(dāng)我澆到橘子樹(shù)時(shí)，看到幾天前還虎虎有生機(jī)的橘子樹(shù)已經(jīng)變得干枯瘦弱，很多葉子掉在了地上，看上去大限將至，離死不遠(yuǎn)了。唉，算了，既然它已經(jīng)沒(méi)救了，我也就不用再費(fèi)功夫給它澆水了。
剛想走開(kāi)，外公叫住了我。他似乎看出了我的心思，叫我不要灰心，只要能堅(jiān)持每天澆水，它就一定能再生。看外公說(shuō)得這么神乎，我半信半疑地答應(yīng)了。
直到有一天我再次去陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，眼睛的余光突然瞥見(jiàn)了那一棵橘子樹(shù)。“咦，那是什么？”我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察奇跡就在這不經(jīng)意間被撩開(kāi)了！��！橘子樹(shù)綻出了綠芽，那一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)兒在樹(shù)枝間閃爍，是鮮活不屈的生命在那里跳躍！我的心被觸動(dòng)了一下，仿佛明白了些什么從那以后，我特別精心地照顧這株橘子樹(shù)，澆水細(xì)心又勤勞，現(xiàn)在它已經(jīng)結(jié)出了許多又香又甜的橘子了！
橘子樹(shù)是我的榜樣：堅(jiān)持終將迎來(lái)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！機(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人！
【騎車(chē)的啟示】
魯迅小學(xué)沈欣怡
那是小時(shí)候的一天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天像涂了綠漆似的，讓人的心情愉悅，我愜意地坐在沙發(fā)上吃著薯片，看著電視。突然，“沈欣怡，應(yīng)該去運(yùn)動(dòng)啦！”媽媽用她“獅吼功”喚醒了我這個(gè)“睡美人”�！爸览�！”我極不情愿地坐了起來(lái)，穿好衣服出門(mén)了。
我走到了后院的一個(gè)小院里，這里有一輛單車(chē)。我輕輕拍了拍單車(chē)上的灰塵，然后騎了上去。但單車(chē)似乎不太愿意讓我騎它，我只要一踩就摔到了地上，再一踩，又摔到了地上，再試試看，一下，兩下，當(dāng)時(shí)年幼的我還不會(huì)騎單車(chē)，幾次的失敗讓我煩躁起來(lái)。于是，我放聲大哭，并且確信父母一定能聽(tīng)見(jiàn)！但他們卻誰(shuí)都沒(méi)有走過(guò)來(lái)安慰，而是一直在那看著我。哭了好久，幾乎沒(méi)有力氣的時(shí)候，我好像突然明白了什么，于是擦掉眼淚，重新站了起來(lái)，一遍遍練習(xí)，直到單車(chē)在我手里變得溫順、聽(tīng)我指揮。
那一刻我終于明白了：哭是沒(méi)有用的，淚水不是武器，要用事實(shí)來(lái)證明自己的實(shí)力！
【麻雀的啟示】
魯迅小學(xué)吳臻于
“咚，咚，咚”門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是外公來(lái)了，他的手上提著一個(gè)籠子，籠子里面有一只可愛(ài)的小麻雀，說(shuō)這是他送給我的禮物。
一開(kāi)始，我不太在意這只小麻雀，給它放點(diǎn)食物，放點(diǎn)水，就不理它了。可是幾個(gè)星期后，我慢慢喜歡上了它。我做作業(yè)時(shí)，常常會(huì)抱怨作業(yè)太多太麻煩，這時(shí)，它便會(huì)發(fā)出悅耳的叫聲，讓我慢慢平靜下來(lái)。有時(shí)候東西找不到了，它就會(huì)飛出籠子，用小爪子把那東西放到我手上，要是東西太大太沉，它就會(huì)站在那樣?xùn)|西上面，然后大聲叫起來(lái)，如果我還沒(méi)過(guò)來(lái)，它那清脆的叫聲就會(huì)永不停歇。
有一次，我和媽媽去國(guó)外旅游，因?yàn)橐蝗ヒ咛欤依餂](méi)有人照顧小麻雀，所以我十分擔(dān)心它會(huì)被餓死。好不容易等到回家的那天，不知是不是天空要和我開(kāi)玩笑，天氣突然變壞了，狂風(fēng)暴雨驟起，我離開(kāi)的時(shí)候，為了讓小麻雀能呼吸新鮮空氣，就把籠子放在窗外，現(xiàn)在怎么辦，小麻雀會(huì)不會(huì)被雨淋死？一下車(chē)，我便向家里奔去，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)。�。⌒÷槿高�活著，這真是太好了。
于是我明白：每個(gè)人都需要朋友，哪怕它是只麻雀。
【爬山的啟示】
袍江小學(xué)王一煬
一天，我和爸爸媽媽去爬山。
一路上，我欣賞著窗外美麗的景色，不知不覺(jué)來(lái)到山腳下�！巴�！好高的山啊！”我看著一眼望不到頂?shù)母呱劫潎@。剛開(kāi)始爬時(shí)我覺(jué)得渾身是勁，只感覺(jué)腳下生風(fēng)。爬了一會(huì)兒，我就累得上氣不接下氣，一屁股坐在了路邊的木椅上，“怎么了，想放棄了？”爸爸走了上來(lái)。爸爸的話讓我很不服氣，便繼續(xù)堅(jiān)持往上爬。爬到半山腰時(shí)，我已精疲力盡，一步都邁不動(dòng)了，想要放棄往上爬的想法了。這時(shí)爸爸又走了上來(lái)：“又想放棄了？”他一眼看透了我的心思。沒(méi)辦法，我又鼓起勇氣沖向山頂。夏天的烈日猛烈地照著我，我汗流浹背。好在離山頂只有一小段路了，我加快了腳步，沖向山頂�？朔似v和膽怯后，我終于登上了山頂。看著山下如螞蟻般的汽車(chē)慢慢地開(kāi)著，微風(fēng)輕輕吹著我。這一刻，快樂(lè)如同密密匝匝的紫丁香快樂(lè)地綻放著。
從爬山中我懂得：只要堅(jiān)持不懈就能成功。付出不一定成功，不付出卻一定會(huì)失�。�
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
【啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)寫(xiě)啟示的經(jīng)典優(yōu)秀作文07-01
關(guān)于寫(xiě)啟示的五年級(jí)優(yōu)秀作文07-01
五年級(jí)關(guān)于啟示的優(yōu)秀作文（精選12篇）07-03
蝴蝶的啟示優(yōu)秀作文400字07-01
啟示五年級(jí)作文03-28
五年級(jí)啟示的作文11-03
啟示的作文400字(優(yōu)秀3篇)07-29
啟示作文600字7篇[優(yōu)秀]08-07