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以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在美麗的村子里，天高云淡，空氣清新，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，碧綠的樹(shù)葉沙沙作響，它們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的華爾茲，隨著小河“嘩嘩”的節(jié)拍聲旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著，一切是那么的美好！就在這時(shí)，不知從何處飛來(lái)了一只全身烏黑的臟鳥(niǎo)，它就像生了一場(chǎng)大病一樣，在天空中飛得晃晃悠悠，隨后從空中墜落到了樹(shù)梢上。它站在枝頭上，不斷地咳嗽，嘴中呼出的竟是黑氣！
而這棵樹(shù)的主人是一只漂亮的白鳥(niǎo)，它從自己精致的家中走出來(lái)，一邊打著哈欠，一邊說(shuō)：“是誰(shuí)打擾我睡覺(jué)了？啊！”白鳥(niǎo)睜開(kāi)眼睛，看到黑鳥(niǎo)，突然叫道。隨即它跳到一邊，警惕地喊道：“你是從哪里來(lái)的怪物？全身臭烘烘的”白鳥(niǎo)捂著鼻子，一副嫌棄的樣子。
“我我是從城里來(lái)的，我并不是怪物��！其實(shí)我也是只鳥(niǎo)��！”黑鳥(niǎo)低著頭不好意思地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是從城里來(lái)的啊，難怪黑成這樣，我早就聽(tīng)說(shuō)了，你們城里現(xiàn)在污染很大，這陣子，不斷有像你一樣的臟鳥(niǎo)飛到我們村子里，好多都已經(jīng)病倒了！”白鳥(niǎo)嘆了口氣，低聲說(shuō)道。
“是啊，城里的'污染實(shí)在太大了！我也是好不容易才逃出來(lái)的，我們的家都不見(jiàn)了，我們呼出的和吸進(jìn)的幾乎都是灰塵，這日子根本就沒(méi)法過(guò)��！”黑鳥(niǎo)都急得快要哭了。
“這樣吧，你以后就住在我們村子里吧，你看，我們這兒的環(huán)境多棒呀！”
“那太好了！”
是啊，城市污染太大了，連動(dòng)物都無(wú)法生存，請(qǐng)大家更加愛(ài)護(hù)我們的賴(lài)以生存的家園，不要讓動(dòng)物都無(wú)家可歸！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我記得小時(shí)候，和大家一起去山里玩時(shí)，看到一個(gè)樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有幾只剛出生的幼鳥(niǎo)，于是我對(duì)舅舅說(shuō)：“舅，鳥(niǎo)媽媽呢？”舅舅沒(méi)作聲，只是把我領(lǐng)到另一棵樹(shù)的背后，靜靜地看著。不一會(huì)，鳥(niǎo)媽媽真得來(lái)了，嘴上叼著幾只蟲(chóng)子，鉆進(jìn)鳥(niǎo)巢，一只只地分給幼鳥(niǎo)們。
一個(gè)禮拜過(guò)去了，我和舅舅再去那個(gè)地方看幼鳥(niǎo)們，那時(shí)，它們長(zhǎng)了些羽毛了，看他們個(gè)個(gè)像只毛猴子，呵，真可愛(ài)呀�？梢�(jiàn)，鳥(niǎo)媽媽對(duì)她的兒女們有多么關(guān)愛(ài)，把它們喂養(yǎng)得這么壯實(shí)。
時(shí)隔不久的再一次見(jiàn)到那些鳥(niǎo)兒，只見(jiàn)小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿(mǎn)出了嫩嫩的毛，一個(gè)個(gè)撲扇著翅膀在飛呢！有的飛向了藍(lán)天，有的'撲扇幾下翅膀后掉在樹(shù)下的落葉上，有的正張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備飛離鳥(niǎo)巢……鳥(niǎo)媽媽則站在巢里，冷冷地看著這一切，不時(shí)唧唧叫幾聲，好像在催促孩子們快飛，飛向天空。
不知過(guò)去多久，我再次來(lái)到那地方，那個(gè)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢已經(jīng)不見(jiàn)了，也許鳥(niǎo)兒們都長(zhǎng)大了，飛上了天空。自己獨(dú)自組成了一個(gè)家庭。
鳥(niǎo)兒們的媽媽呢？也許早以離去，也許……
媽媽對(duì)我們的愛(ài)也一樣，是那么的無(wú)私，那么的全神貫注……我們遇到什么困難、有什么正當(dāng)要求，都會(huì)幫助我們，滿(mǎn)足我們，但也不會(huì)太溺愛(ài)。媽媽也只是為了讓我們?cè)谌松奶炜湛梢宰杂娠w翔。
今天，還有以后，我都會(huì)覺(jué)得母愛(ài)偉大。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，陳老師發(fā)給我們每組一把剪刀、一條繩、一張泡沫、一張綠色的紙和一個(gè)透明膠。
我問(wèn)：“陳老師，怎么做呀？”陳老師故意刁難我們，說(shuō)：“這個(gè)嗎？你們自己去想辦法吧！”
我們就像是在外地迷了路的小孩，怎么也找不到媽媽。突然，一位同學(xué)大叫：“我知道怎么做了！”我們聽(tīng)到后，目光齊刷刷的`投向那位同學(xué)。
那位同學(xué)怎么做，我們也跟著做。很快，我都被他弄的暈乎乎的。于是，我去找老師怎么做。老師說(shuō)：“張睿，你把鳥(niǎo)兒畫(huà)在上面，再剪下來(lái)�！�
我半信半疑的走到桌子前面畫(huà)。可是，我要么畫(huà)成四不像，要么畫(huà)得太小，要么剪破了，到最后，我終于坐不住了，一把推過(guò)去，埋怨道：“哼，我不干了�！�
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一位女同學(xué)做好了鳥(niǎo)的頭，我看她做的，頭里冒出一個(gè)點(diǎn)子：“不如我也這么做。”我說(shuō)干就干，我讓鐘鳴湘做一個(gè)和她們一樣的頭�？伤鲜亲龀蓤A形，于是我大怒，說(shuō)：“你不要幫忙了，我自己做，你只知道幫倒忙！”“有什么了不起，我干各自的�！辩婙Q湘說(shuō)：“好，各自干各自的�！蔽艺f(shuō)。
我把泡沫卷呀卷，終于做得像一點(diǎn)了。身體也是用卷。
不一會(huì)兒，我的“鳥(niǎo)兒”做好了，本想嘲笑鐘鳴湘一下，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他也做好了，“嘲笑計(jì)劃”泡湯了。我把各自的鳥(niǎo)兒交上去，陳老師把鳥(niǎo)兒掛在墻上，“小蜜蜂樂(lè)園”現(xiàn)在變成“鳥(niǎo)兒樂(lè)園”了。這里的鳥(niǎo)都是獨(dú)一無(wú)二，有“蚊子鳥(niǎo)”、“火箭鳥(niǎo)”等怪鳥(niǎo)。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度都各不相同，如：人、動(dòng)物、植物……下面這件事，為我們翻閱小動(dòng)物們對(duì)生命的熱愛(ài)，一種永不放棄的精神。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上課，一陣陣悅耳的朗讀聲傳進(jìn)我耳朵里，聽(tīng)了就讓人心曠神怡。突然，一位“貴賓”可能被我們的朗讀聲吸引住了，飛進(jìn)了教室，在我們頭頂飛過(guò)，像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞，先是撞到黑板上，接著又撞到墻上，他終于找到一個(gè)可以歇腳的地方了——窗邊，這時(shí)，全班鬧起了“尖叫”活動(dòng)，老師叫了幾位同學(xué)去放走它，同學(xué)們都躍躍欲試，曾經(jīng)多次出“愛(ài)心之手”去幫助小鳥(niǎo)，想捉住它，可是小鳥(niǎo)卻一步步后退，似乎受到同學(xué)們的驚嚇了，到最后都沒(méi)有成功。小鳥(niǎo)也曾多次極力鼓動(dòng)雙翅，想飛出窗外，但他好似受傷了，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”啊！尖叫聲傳遍了整個(gè)班，最后終于由老師親自出馬了。老師先讓小鳥(niǎo)飛上它的手，然后迅速地用另外一只手握住它，雙手伸出窗外，張開(kāi)手指。奇跡出現(xiàn)了，小鳥(niǎo)竟撲閃著翅膀飛走了，飛回了它自己的`家——大自然。下課鈴響了，全班同學(xué)都擁在窗旁——看小鳥(niǎo)的蹤跡
小鳥(niǎo)這種永不放棄的精神真是我們的好榜樣�！罢l(shuí)都有追求自由，追求生活的權(quán)利�！痹谶@個(gè)晴朗而又美好的下午，小鳥(niǎo)告訴我這樣一個(gè)道理。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天，我在姥姥家樓下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，它的羽毛還未豐滿(mǎn)，不能遠(yuǎn)飛。
我小心翼翼地捧著它，它嚇得縮成了一團(tuán)，看我沒(méi)有傷害它，就探出了小腦袋，小嘴巴一張一張的，好橡在笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
小麻雀的樣子很可愛(ài)。尖尖的嘴巴，嘴角上有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小東西，像鑲上了一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上了一件美麗的燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，軟綿綿的，像一個(gè)小線(xiàn)球，好暖和呀！圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。
咦？小麻雀的眼睛怎么水汪汪的？像哭過(guò)了一樣，它一定是想媽媽了？我準(zhǔn)備把小麻雀放回大自然。
我小心地將它放到窗臺(tái)上，想讓媽媽銜走它，我在旁邊悄悄地偷看，看見(jiàn)小麻雀的爸爸和媽媽在窗外嘰嘰喳喳地叫，圍著窗臺(tái)飛來(lái)飛去，很焦急的樣子。小麻雀慢慢往前挪動(dòng)，恨不得馬上扎上翅膀，和媽媽一起遠(yuǎn)飛呀！突然，一不留神，小麻雀“撲通”一聲摔到地上，鮮血染紅了它的羽毛。爸爸、媽媽看著可憐巴巴的`小麻雀在死亡線(xiàn)上掙扎，自己卻什么忙也幫不上，急得在高空使勁地尖叫，好像在呼喚醫(yī)生，快來(lái)救它的孩子。小麻雀張了張嘴巴，好像在說(shuō)：“爸爸，媽媽再見(jiàn)了！”然后，閉上眼睛永久地睡著了。
我看到這幅情景嚇呆了，心里既內(nèi)疚、又難過(guò)。如果當(dāng)初我把小麻雀養(yǎng)大，羽毛長(zhǎng)豐滿(mǎn)些，再把它放回大自然找媽媽也來(lái)得及，也不會(huì)有這樣的慘局。
可憐的小麻雀，真對(duì)不起！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
那些鳥(niǎo)，帶給我的那種感動(dòng)，我仍記憶猶新。
今年，我家門(mén)前的樹(shù)上多了個(gè)鳥(niǎo)窩。這本來(lái)不是什么重要的事，卻因?yàn)槟切B(niǎo)而改變了。
上個(gè)禮拜，我正伏案疾書(shū)，眼看最后一點(diǎn)作業(yè)即將完成，一只鳥(niǎo)卻從我家窗臺(tái)掉落。我一驚，急忙跑去一看，令人吃驚的是，那只鳥(niǎo)毫發(fā)未傷，隨它掉落的，還有另一只和那只鳥(niǎo)體型差不多的鳥(niǎo)。這一掉，把我吸引住了。
四只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，不知所措。
緊接著，又掉落了一只小鳥(niǎo)。原來(lái)，剛剛掉落的兩只鳥(niǎo)是他們的父母。小鳥(niǎo)掉落下來(lái)，很幸運(yùn)地掉到一棵樹(shù)上，本來(lái)可以直接讓父母來(lái)把它接下來(lái)，可是他偏偏自己掉下去了。它在灌木叢中翻了幾個(gè)跟斗，然后就沒(méi)動(dòng)靜了。
第二只鳥(niǎo)的運(yùn)氣可沒(méi)這么好了。它很勇敢地跳了下去，可是徑直掉到了地上，我似乎感覺(jué)到了它鮮血直流的慘劇。
最后兩只鳥(niǎo)面面相覷，抱在一起，不敢往下跳。下面一只大鳥(niǎo)飛上來(lái)，嘰嘰喳喳不知道說(shuō)了什么，但是我感覺(jué)到了它對(duì)小鳥(niǎo)的鼓勵(lì)。終于，那兩只鳥(niǎo)抱成團(tuán)，一起跳了下去，然后分開(kāi)來(lái)了。它們一只掉到了第一只小鳥(niǎo)的肚子上，第二只也運(yùn)氣不錯(cuò)，掉到了下面的`落葉堆中。
我把頭湊到窗外看，我看到掉在灌木叢的鳥(niǎo)翅膀還有動(dòng)靜，掉在地上的鳥(niǎo)體格健壯，在地上抽搐著。另外兩只運(yùn)氣最好，毫發(fā)無(wú)傷。
這次掉落的鳥(niǎo)兒們，告訴了我勇敢的道理。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
北極鳥(niǎo)是繞著地球轉(zhuǎn)的一種鳥(niǎo)。當(dāng)北極要進(jìn)入冬季的時(shí)候，它們就從北極飛往南極；當(dāng)南極要進(jìn)入冬季時(shí)，它們又從南極飛回它的故鄉(xiāng)——北極。它們每年大約要飛四十萬(wàn)公里。
北極的冬天來(lái)了，一片銀裝素裹的景象。大海上開(kāi)始結(jié)冰，白茫茫的。北極鳥(niǎo)開(kāi)始梳理羽毛，準(zhǔn)備飛往南極，因?yàn)檫@時(shí)候，南極是夏天。他們飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)懸崖峭壁，飛過(guò)茫茫大海。
在遷徙的路途中，“砰砰”兩聲槍響，有兩只北極鳥(niǎo)受傷了，從高高的云層中掉落下來(lái)，落進(jìn)了湖中�；锇閭兪荏@了，有的離開(kāi)隊(duì)伍，向下俯沖，去救自己的同伴，但是自己也被獵人射中了。
看到這里，我不禁為北極鳥(niǎo)的精神感動(dòng)了，它們們是多么團(tuán)結(jié)呀！
剩下來(lái)的北極鳥(niǎo)慌慌忙忙地逃離，它們想遠(yuǎn)離傷害�？墒牵鼈兊奶鞌场销楋w來(lái)了。盡管它們想快速地飛翔，但是，還是有兩個(gè)伙伴成了老鷹的.點(diǎn)心。
在遷徙途中，它們要飛過(guò)茫茫的大海。在飛越大海的幾個(gè)月內(nèi)，它們只能在礁石上小憩一會(huì)兒，如果沒(méi)有礁石，就要堅(jiān)持不懈地飛翔，北極鳥(niǎo)群中，有的鳥(niǎo)因?yàn)轱w不動(dòng)了，而葬身大海。
在飛過(guò)森林的時(shí)候，有的鳥(niǎo)因?yàn)樘＞肓�，思想不集中撞在了�?shù)枝上，撞暈了。別的鳥(niǎo)并沒(méi)有丟下它，而是幫助它一起前進(jìn)。
北極鳥(niǎo)是一種多么團(tuán)結(jié)的鳥(niǎo)類(lèi)��！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“豬……書(shū)……”一只白色的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了安寧快樂(lè)的美麗大森林，小豬以為有人叫它，停下了匆忙的腳步，朝天空中望去，“你是誰(shuí)，我怎么不認(rèn)識(shí)？”小豬親切地問(wèn)，“我是吃書(shū)鳥(niǎo)，再見(jiàn)”。，吃書(shū)鳥(niǎo)是誰(shuí)啊，甭說(shuō)看，連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，森林可有好戲看咯！小豬邊走邊想。這只吃書(shū)鳥(niǎo)的到來(lái)，對(duì)森林里的每一個(gè)居民都是一個(gè)謎，大家都等待著村長(zhǎng)――紅鷹來(lái)揭曉這個(gè)令大家都關(guān)注的消息�？墒牵t鷹卻遲遲不開(kāi)口，大家急了，便派遣貓頭鷹――紅鷹的親戚去紅鷹家登門(mén)拜訪(fǎng)，說(shuō)一說(shuō)，可村長(zhǎng)對(duì)貓頭鷹的`信任度不高，都沒(méi)相信，一天天過(guò)去了，大家的共同心愿落空了。
一次，美麗大森林發(fā)生了一起巨大的事件，“博士”白兔所承辦的森林知識(shí)圖書(shū)館的書(shū)一半都被損壞了，幾千冊(cè)呀，都是大家捐進(jìn)去的。聽(tīng)到這個(gè)消息，警察小黑犬帶著一群下士慌慌張張，急匆匆的趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)白兔小姐哭哭啼啼地站在一旁，小黑犬也十分心疼，這些書(shū)都很名貴，有的只有最后一冊(cè)了，想必這個(gè)損壞者一定是個(gè)常跟書(shū)打交道的，“唰唰唰”小黑犬用筆記錄了這重要線(xiàn)索。小黑犬走到白兔小姐面前，拿出手帕，替白兔小姐擦去了淚水，白兔小姐抽泣地說(shuō)：“昨晚，值班人松鼠有事回家，下班后，大約五點(diǎn)半，我關(guān)了門(mén)，上了鎖，第二天一看，就這樣了。書(shū)可以光明正大地借閱嘛，這些書(shū)都是大家貢獻(xiàn)出來(lái)的，還有大家出的詩(shī)集，畫(huà)冊(cè)，自傳等，都是大家的心血�。∵@個(gè)損壞者怎么忍心的下？”“也許這個(gè)損壞者不是我們村的呢？”
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
幾天的大雪終于停了，收斂了它寒氣逼人的氣勢(shì)。太陽(yáng)露出了它久違的笑臉，但雪還沒(méi)化，仍讓人感到寒冷�？諝飧衫涓衫涞模胄厍�。涼得徹骨。鳥(niǎo)兒們?cè)谶@時(shí)就冒了頭，“嘰嘰喳喳”地預(yù)告著春的來(lái)臨。我和表弟打算今早去操場(chǎng)捕鳥(niǎo)。
這一天我們起得很早，馬上就在廚房里忙活起來(lái)。左手拿一個(gè)簍子，右手拿一根木棍，還拿了一卷棉線(xiàn)和幾把小米。提著這些工具，我和表弟滿(mǎn)心歡喜地跑下樓去。放眼望去，地上還是白茫茫的一片。沒(méi)腳跟的雪蓬松松的。我們趕緊來(lái)到操場(chǎng)，擺好工具：拿一根木棍撐著簍子的一邊，讓簍子微露出的開(kāi)口，正好可以讓一只小鳥(niǎo)鉆進(jìn)去，再在里頭撒上一把小米，然后再拿繩的一頭系著木棍，我們又拿著另一頭躲到了水泥柱后頭，等著小鳥(niǎo)“上鉤”。
十幾分鐘過(guò)去了，鳥(niǎo)兒們始終沒(méi)冒頭，我有些不耐煩了。突然，幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，我看見(jiàn)了一絲希望。鳥(niǎo)兒們低下頭在啄著什么，“哎呀快點(diǎn)來(lái)呀！我們這兒的'東西可好吃了！”我輕聲念道，表弟也在旁邊催著。我們的身影為白茫茫的雪地怎添了幾分生機(jī)。小鳥(niǎo)兒蹦來(lái)跳去的，也似乎聞出了飄香的食物，三兩步跳了過(guò)來(lái)，一邊低著頭啄著什么，一邊大搖大擺地進(jìn)了簍子，也不知危險(xiǎn)正在逼近。
“再等等吧，應(yīng)該會(huì)多來(lái)幾只的！”那只鳥(niǎo)兒啄了沒(méi)一會(huì)兒，其他鳥(niǎo)兒真的也順著香味一下一下進(jìn)了簍子。我止不住心中的歡喜，竟笑出了聲。我嚇了一跳，趕緊看看鳥(niǎo)兒們�；蛟S是因?yàn)槌缘谜龤g吧，完全沒(méi)在意我那一聲笑，還在那兒“埋頭苦吃”呢？
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今年暑假，我讓爸爸買(mǎi)了兩只叫不出名字的小鳥(niǎo)，還帶個(gè)籠子。
小鳥(niǎo)一只是天藍(lán)的，一只是草綠的，我管它們叫“藍(lán)藍(lán)”和“綠綠”。小鳥(niǎo)非�；顫�，可愛(ài)極了。它們不時(shí)地鳴叫著，跳躍著，忽上忽下，忽左忽右，還總依偎在一起�？伤鼈兙褪秋w不起來(lái)，它們的天地實(shí)在是太小了呀！
每天早晚，我喂它們小米和青菜，還給它們喝點(diǎn)水，然后逗它們玩。這時(shí)候，我什么都忘了，只覺(jué)得好開(kāi)心。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的脾氣很倔強(qiáng)，不大肯吃東西，拼命地咬鳥(niǎo)籠的竹絲，還老從竹絲縫間往外鉆。有一次，它竟然把籠子的小門(mén)頂開(kāi)了，在房間里亂飛亂撞。幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，趕快關(guān)了門(mén)窗，它才沒(méi)跑掉。我不知道這是為什么……
此后，我就在門(mén)上夾了一個(gè)夾子。一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)已經(jīng)奄奄一息了。啊，我的藍(lán)藍(lán)！就這樣，我看著它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一聲大哭起來(lái)。
兩天后，大概綠綠覺(jué)得太寂寞了，往籠外擠時(shí)，卡在竹絲縫間也無(wú)聲的死去了。籠子里的小米和水還是滿(mǎn)滿(mǎn)的'，菜葉依然是完整的一片。兩只小鳥(niǎo)雙雙走了。這一次，我默默地站在籠子前，抽泣著。
把活蹦亂跳的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里觀賞，逗玩，是讓人開(kāi)心，但是鳥(niǎo)卻失去了自由。哪怕你照料得在好，鳥(niǎo)終究是被關(guān)在籠子里��！我越想越痛心，我不該養(yǎng)鳥(niǎo)��！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
天氣很好，早上我吃著主人給我做的早餐，看著天空中自由飛著的鳥(niǎo)兒，我不由自主的伸出自己肥胖的爪子去摸摸它們，但太高了。
忘記介紹自己了，我是一只貓，我的名字叫香香，是主人起的.名字，我聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)中有個(gè)學(xué)我的，是個(gè)很漂亮加可愛(ài)的女孩子，不過(guò)倒霉的是我是一只貨真價(jià)實(shí)的公貓，我記得我?guī)啄昵盀榱诉@個(gè)和主人抗議過(guò)，但是在不知不覺(jué)中就被那香香的清蒸魚(yú)鎮(zhèn)壓下去了，郁悶��！
聽(tīng)主人說(shuō)，小時(shí)侯的我生活在叫農(nóng)村的地方，我的記憶沒(méi)那么遠(yuǎn)，只記得小時(shí)侯吃過(guò)個(gè)很好吃的肉，媽媽說(shuō)那是叫老鼠的東西，我來(lái)到主人家中后就見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就一直沒(méi)有想過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屧?jīng)告訴我男孩子長(zhǎng)大了就要出去闖闖，見(jiàn)見(jiàn)世面，我很聽(tīng)媽媽的話(huà)，曾經(jīng)很向往媽媽說(shuō)的外邊的世界，但是現(xiàn)在我都開(kāi)始討厭這種生活了。
早上主人上班之前就把我綁在桌子旁邊，還對(duì)自己說(shuō)，這叫防止我對(duì)家里進(jìn)行大返工，我聽(tīng)后都快被氣死了，就他那狗窩，我都不想住了，他襪子，內(nèi)衣，外衣，思念都不洗，臟死了，讓我去碰我都不碰；中午的時(shí)候主人下班回來(lái)，我就自由了，我就出去找咪咪，她是我的女朋友，我們幾乎是同一天來(lái)這里的，我們?cè)诓莸厣媳呐�，游戲，整個(gè)下午，這是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候，玩累了我會(huì)躺在草地上看著天邊的太陽(yáng)，看著那些快樂(lè)的鳥(niǎo)鳥(niǎo)。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
“嘰喳!嘰喳!嘰嘰喳!”大清早就被一陣?guó)B叫聲吵醒了。不用說(shuō)我都知道，肯定是小白又在練嗓子。小白是我家養(yǎng)的一只珍珠鳥(niǎo)，它的樣子就跟它的名字差不多，從頭到腳，除了嘴和爪子，其他地方都潔白如雪。它的.毛摸起來(lái)軟得跟海綿一樣，嘴和爪子摸起來(lái)卻硬得像石頭。
小白很喜歡吃小米。每次我給它加完食之后，它總是很奮力地吃啊吃，沒(méi)過(guò)幾餐就吃完了。每次買(mǎi)的小米很快就會(huì)被它吃得精光，而且有時(shí)候，總是在我一放學(xué)回家，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到它在那里大聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)?食物都不夠吃啦，快加食!”這時(shí)候，我就會(huì)奔到鳥(niǎo)籠邊給它添上食再去做別的事。
小白很淘氣，常常跟我玩捉迷藏。還記得有一次放學(xué)回家，竟然發(fā)現(xiàn)小白不見(jiàn)了。籠子里什么也沒(méi)有，其它地方都被我翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)其蹤影。難道它飛走了不成?我心里犯著嘀咕：不會(huì)啊，籠子跟早上比沒(méi)什么變化呀。當(dāng)時(shí)我都快急哭了，但我隱約聽(tīng)到籠子里有輕微的鳥(niǎo)叫聲，但就是找不到鳥(niǎo)啊!后來(lái)過(guò)了好久，才發(fā)現(xiàn)小白其實(shí)一直都在鳥(niǎo)屋里，它縮成了個(gè)“小白球”躲在鳥(niǎo)屋的角落，不仔細(xì)看還真挺難發(fā)現(xiàn)呢。而且由于我太久都沒(méi)有找到它，它都在那兒懶懶地睡著了。
小白可真是只淘氣又可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，我喜歡小白。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
峽谷中有一種鳥(niǎo)，它的叫聲是很怪異的，好似在叫自身的名稱(chēng)一樣，它只需叫一聲，全部清幽的峽谷中，所有充斥著著這聲音，而這聲音以一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)“谷”字作結(jié)，脆響洪亮。側(cè)耳傾聽(tīng)，這聲音便是：
布――谷！
布谷――布谷！
用最脆響的聲音，來(lái)完畢那一連串的.“布谷”，而迄今截止，我還以為布谷鳥(niǎo)是杜鵑花。
我還在農(nóng)村時(shí)，夜里就是聽(tīng)著那布谷鳥(niǎo)的叫聲入眠的。在清新與索性的鳥(niǎo)叫聲中，一步一步地入眠。
如同一些古代人寫(xiě)到：瀟瀟暮雨子規(guī)啼。而只有我自己想像獲得，布谷鳥(niǎo)從一個(gè)蛋到一只鳥(niǎo)，它在這其中經(jīng)歷了是多少艱辛與痛楚。
這小小布谷鳥(niǎo)是以一個(gè)僅有四分之一個(gè)耳光的蛋，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，適者生存，也有各種各樣風(fēng)險(xiǎn)。例如：有蛇來(lái)吃小鳥(niǎo)蛋，也有的，要遭遇掉下崖峭……
可是，就喜歡布谷鳥(niǎo)，它的叫聲雖沒(méi)有蟬鳴聲有活力，都沒(méi)有小青蛙叫聲那麼悅耳動(dòng)聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)那小小嗓子，也只有叫出小聲小聲小聲的“布――谷”的小聲音。
但布谷鳥(niǎo)不有一些與大家一些人類(lèi)似的地區(qū)嗎？
有些人如布谷鳥(niǎo)，勤奮奮發(fā)向上，而也有的人卻與其說(shuō)反過(guò)來(lái)。一生并沒(méi)什么豐功偉業(yè)，卻始終如一；而有些人，一生只注重名與利，卻忽略瑣事。
僅有在我們?nèi)缜耙蝗藢W(xué)習(xí)培訓(xùn)布谷鳥(niǎo)的情況下，大家早已感悟到了人生道路的真知。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
他皺著眉頭，望著這幾個(gè)令他眼暈的字，發(fā)著愁。
“唧唧――”幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲打斷了他的思路，他抬頭往去，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嬉戲著，很開(kāi)心的樣子，他不由自主的將手伸向那個(gè)方向，卻不料被一個(gè)透明的東西擋主了――他知道，那是窗戶(hù)，緊扣著的窗子，他無(wú)奈的低下頭，望著眼前的幾個(gè)字《快樂(lè)的`星期天》，“連星期天都沒(méi)有，還什么快樂(lè)�！边@當(dāng)然不是問(wèn)句，這是個(gè)陳述句，是的，他的確不快樂(lè)，他的確是一只籠中鳥(niǎo)，他要的不多，他要的只有――自由，快樂(lè)！
僅此而以。
提到快樂(lè)，人們的內(nèi)心總開(kāi)始膨脹；提到自由，人們總是笑而不語(yǔ)。然而，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)慨?dāng)您們把我們關(guān)在屋子里，自己卻在茶館里喝茶打牌的時(shí)候，你們是否想過(guò)我們，我們心里的感受，看著別的孩子在外面玩耍，自己卻只有家具孤獨(dú)的陪伴，我們心里不是滋味。
面對(duì)你們的期盼，我們不驕傲；面對(duì)你們的批評(píng)，我們也不氣磊，然而，面對(duì)你們的振振有辭，我們有的也只是苦笑。也許在你們眼里我們?nèi)阅敲刺詺�，仍是那么無(wú)知，幼稚，可在這顆幼稚的心靈里裝著怎樣的渴望，您們都知道嗎？不知道吧，你們一定不知道的，你們總是那么言之有理，從不聽(tīng)取我們的意見(jiàn)，從不......
只想對(duì)你們說(shuō)一句話(huà)：“失去了快樂(lè)，自由，還叫什么童年？”
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
一個(gè)冬天的清晨，閏土從睡夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗子，揉揉醒松的眼睛一看，�。∠卵┝�！房子上、地上、樹(shù)上……到處都是銀白色，大地成了雪的天地，閏土顧不得那么多，三下并兩下的穿上衣服，叫醒了小伙伴們，因?yàn)樗麄兿卵┝艘ゲ而B(niǎo)去。他們一起跑到海邊的一片雪地上，閏土拍拍腦門(mén)說(shuō)：“唉呀！來(lái)的太急，什么也沒(méi)帶，你去拿竹匾，他去拿繩子和短棒。”閏土對(duì)伙伴們說(shuō)，自已則躡手躡腳的回家棒出自家的包谷，飛快的跑回雪地，小伙伴們?cè)缫训烬R。閏土雪出一片空地，用短棒支起大竹匾，在下面撒些包谷，閏土一手拿著繩子起出幾米遠(yuǎn)，爬在雪地里。
過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)幾個(gè)鳥(niǎo)一個(gè)個(gè)的飛來(lái)，停在竹匾的周?chē)�。剛開(kāi)始它們只在竹匾邊上徘徊，只見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)兒小心謹(jǐn)慎的向竹匾下面移動(dòng)，閏土沒(méi)有拉繩子，伙伴問(wèn)為什么不拉繩子呢？“等所有的鳥(niǎo)兒都進(jìn)竹匾了再拉繩子，這樣那些麻雀，藍(lán)背……就會(huì)都被我們捉住的`�！遍c土說(shuō)，同伴們聽(tīng)了，覺(jué)得一道理，都挺佩服閏土的，一會(huì)工夫，鳥(niǎo)兒們果真都進(jìn)去了。閏土果斷的把繩子一拉，嘩，的一聲，竹匾倒下，大伙跑過(guò)去一看，稻角，藍(lán)背，角雞。
哈哈，真是大好了，伙伴們興奮得在海邊飛奔，笑聲隨著海風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
伙伴們都得到自已喜歡的鳥(niǎo)，興高采烈的回家去了。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，圓圓的腦袋，大大的眼睛，尖尖的小嘴，小小的翅膀在空中揮舞，這就是我，一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
我住在一個(gè)干凈、舒適的“世界”里。啊，春天來(lái)了，溫和的陽(yáng)光照在我的“世界”里，我感到十分溫暖。我和小伙伴們可高興啦!展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔，我們?cè)谔炜罩谐鴥?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小曲，唱累了，我們就躺在柔軟的白云上，津津樂(lè)道著飛行中看到的好風(fēng)景。天空是我們的歡樂(lè)天地，天空是我們的快樂(lè)天堂，我們?cè)谔炜罩斜M情的嬉戲、玩耍，是多么自由，多門(mén)歡暢呀!
不知什么時(shí)候，來(lái)了一群捕獵的人。這時(shí)我正在天空中巡邏，看見(jiàn)他們，我下的心驚膽顫，慌忙逃回我的“世界”里躲了起來(lái)。自私的人類(lèi)一個(gè)勁的向空中開(kāi)槍?zhuān)閭兯奶幪由ⅲ墒�，還是有許多同伴命喪黃泉。天啊!人類(lèi)真是太殘忍了!從這以后，經(jīng)常有人類(lèi)來(lái)到這里，向我們的“歡樂(lè)天地”開(kāi)槍?zhuān)覀兊摹皻g樂(lè)天地”變成了“死神的樂(lè)園”。同伴們逃的逃，亡的'亡。頓時(shí)，草叢中的一處小河邊成了血泊，我的心都快碎了!
一天我被這自私的人的無(wú)情的槍打中了，我試著向上飛，企圖逃開(kāi)那惡人的爪子，可是我還是落了下去，我掉進(jìn)了一處草叢中，獵人們到處尋找我，我十分著急，突然，悠悠的白云世界，被黑漆漆的烏云占領(lǐng)了!這，是我生命的最后一刻。
此時(shí)此刻，我仿佛呼吸到了清鮮的空氣，吃到了美味可口的食物，和伙伴們?cè)谖覀兊臍g樂(lè)小天地里談笑嬉戲，迎接著新一輪的太陽(yáng)，過(guò)著辛福美滿(mǎn)的生活。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
傳說(shuō)，依爾特戈?duì)柨珊拱阉缴聒B(niǎo)的故事講給了他那個(gè)寶貝女兒安娜黛麗爾。她是一個(gè)什么都要和別人比個(gè)高低的女孩，不過(guò)她很善良。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事后，覺(jué)得沒(méi)有什么了不起，決定到萬(wàn)年古松下去捉神鳥(niǎo)。
路上她心想：“不就不能?chē)@氣嗎?大不了不嘆氣就行了!”
到了萬(wàn)年古松下，她好不容易才捉到了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)路上說(shuō)：“尊敬的公主，我給您講個(gè)笑話(huà)，你只要一笑，我就會(huì)逃走�！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)就開(kāi)始講了：
“有很多的`動(dòng)物在一艘船上，但是那艘船嚴(yán)重超載了，眼看船就要沉下去了，在這時(shí)，不知哪個(gè)動(dòng)物說(shuō)：‘我們來(lái)比賽講笑話(huà)，誰(shuí)的笑話(huà)讓大家都笑了，他就可以留下。如果有一位動(dòng)物沒(méi)有笑就把它扔下河里。’它們都同意了，黃牛哥哥先講了一個(gè)很好笑的笑話(huà)，它們都笑了，只有豬沒(méi)有笑，它們一起把黃牛哥哥扔下了河。
“下一個(gè)講笑話(huà)的是山羊公公，它講的一點(diǎn)也不好笑，它們都沒(méi)笑，只有豬笑了，它們不解地問(wèn)為什么。豬說(shuō)：‘我剛剛才想起了黃牛哥哥講的笑話(huà)。’”
神鳥(niǎo)話(huà)音未落，只聽(tīng)見(jiàn)公主哈哈大笑了起來(lái)，神鳥(niǎo)見(jiàn)公主笑得這么開(kāi)心，撲棱一聲就飛走了。
安娜黛麗爾公主回家后，把捉神鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)給爸爸依爾特戈?duì)柨珊拐f(shuō)了，她的爸爸哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“我們還是打消這個(gè)念頭吧，神鳥(niǎo)會(huì)有很多辦法讓你無(wú)法把它捉回來(lái)的!”
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
打開(kāi)窗戶(hù)看著那天堂中一只只飛翔的小鳥(niǎo)，他們過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活，不受任何的限制。想飛哪去就飛哪兒去，可以飛到自己向往的地方，這時(shí)，我多么的羨慕它們。
假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我想去的地方北京，它是我們的首都是一個(gè)人種比較多的城市，外國(guó)人都有在這，我還想去看看那的鳥(niǎo)巢和水立方。更重要去看看北京的故宮，上里面好好參觀，看看和我想的是不是一樣，那么美麗壯觀。再來(lái)要去看一下慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。我會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么美麗。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到美麗的三亞去游覽一看，我想那里風(fēng)景獨(dú)特，是一個(gè)寶地�？茨�!那里有一位老人立在窗子前朝著大陸的方向，說(shuō)著什么。我停在窗臺(tái)上，這位老人用和諧的'眼光注視著我。沖我笑笑，嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“哎!70年了，我何時(shí)才能回大陸與家人團(tuán)圓那!”老人說(shuō)著流下了眼淚。我聽(tīng)后很傷心，因?yàn)槲乙彩且恢徽煸谕馑奶幇驳囊恢豢鞓?lè)鳥(niǎo)，我為老人傷心難過(guò)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛的大海上，看著大海有多么寬廣，看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鯉魚(yú)噴出幾米高的水柱，都快把我我淋透了。我看見(jiàn)海上空有許多海鷗飛來(lái)飛去，像士兵一樣在海上巡邏。大海是那么寬廣啊，我飛這么高都還沒(méi)看見(jiàn)它的盡頭。
如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好呀!
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
啄木鳥(niǎo)不愧是森林中的名醫(yī)生，在林子里，它一棵樹(shù)、一棵樹(shù)地挨個(gè)兒檢查，為樹(shù)治病。當(dāng)它在一棵樹(shù)上停下來(lái)時(shí)，將強(qiáng)勁有力的足趾和銳似利鉤的爪子，牢牢攀住樹(shù)干。這足趾很特別，兩趾向前，兩趾向后，搭在樹(shù)干上非常穩(wěn)當(dāng)。它的尾羽強(qiáng)韌，羽軸粗硬，富有彈性，緊貼樹(shù)干能把身子托住。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了蟲(chóng)穴時(shí)，就用鐵鑿似的硬喙把樹(shù)皮鑿開(kāi)，然后伸出一條蚯蚓似的長(zhǎng)舌。啄木鳥(niǎo)的真正舌頭并不長(zhǎng)，而是一條有彈性的結(jié)蒂組織連著舌根，這個(gè)延長(zhǎng)部分從腭下穿出來(lái)，伸展向上繞過(guò)后腦殼，向腦頂?shù)那安窟M(jìn)到右鼻孔固定。當(dāng)舌根從后腦及下腭向外滑出時(shí)，舌頭就可以伸得很長(zhǎng)。舌頭上有膠性的'液質(zhì)，能把小蟲(chóng)粘住。有的啄木鳥(niǎo)，舌尖還有細(xì)鉤，又是粘，又是掏，使小蟲(chóng)無(wú)法逃避。
如果巢穴通道彎曲或蟲(chóng)穴很深，啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌頭夠不著，它就會(huì)用一種聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)。它測(cè)知蟲(chóng)穴部位之后，用硬喙重重敲擊，或上或下，或左或右，使樹(shù)干孔隙發(fā)生共鳴，躲在里邊的小蟲(chóng)感到四面受敵，就四處逃竄，這就使啄木鳥(niǎo)有了搜捕機(jī)會(huì)。
啄木鳥(niǎo)除蟲(chóng)的本領(lǐng)非常驚人。有一種黑啄木鳥(niǎo)，每天能吃掉1500多個(gè)囊蟲(chóng)的幼蟲(chóng);綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)都是除蟲(chóng)能手，它們主要捕食蟲(chóng)甲、偽步行蟲(chóng)甲、天牛幼蟲(chóng)、金龜子等等。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)主要吃的是害蟲(chóng)，對(duì)防止森林蟲(chóng)害、發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林醫(yī)生”。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
麥吵子真是一種煩人的鳥(niǎo)。
平時(shí)也不見(jiàn)它在哪兒，一到割麥的時(shí)候，它就出來(lái)了。太陽(yáng)白晃晃地照著，麥浪滾滾，一派金黃。彎著腰，一手持鐮，一手摟麥，人就像大海中的一葉扁舟。麥芒扎得起了滿(mǎn)胳膊紅點(diǎn)兒，刺撓，汗水和麥灰燒得眼睛澀疼澀疼，麥吵子從哪個(gè)麥隴里飛起來(lái)，兩只小翅膀使勁兒地呼扇著，伴著唧唧啾喳的細(xì)碎叫聲，直直地升向灼熱的天空。直升機(jī)一樣，麥吵子是垂直起飛的，一直飛到只剩下一個(gè)黑點(diǎn)兒，它的叫聲卻不減弱，更無(wú)一刻停歇。這兒一只，那兒一只，麥吵子飛升起來(lái)，懸停在高空，叫著，唧唧喳唧唧喳，沒(méi)完沒(méi)了。
天空是漫長(zhǎng)的，麥野是漫長(zhǎng)的，麥吵子的'叫聲更加漫長(zhǎng)，而時(shí)間也顯得越發(fā)漫長(zhǎng)了。日落了，黃昏了，天兒涼起來(lái)，麥吵子也不叫了，不知道都藏到哪兒去了。
麥子割完了，芒種了，土地被犁過(guò)、耙過(guò)，土壤細(xì)碎，地面平整，麥吵子又從哪個(gè)土塊兒后直直地飛起，煩人地吵著。
小時(shí)候問(wèn)大人這是什么鳥(niǎo)，大人就說(shuō)，麥吵子。真是的，等秋莊稼都長(zhǎng)起來(lái)了，麥吵子就少得多了，偶爾會(huì)有一兩只在秋天的曠野里唧啾一番。似乎這煩人的鳥(niǎo)就只在麥季的這一段時(shí)間才露面，才興奮，才吵嚷，麥季一過(guò)，再在地里干活，耳邊就清靜多了。
麥吵子，這名字還真恰如其分。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
我們教室的窗外有一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)有著粗壯的枝干，枝干上長(zhǎng)著茂盛的葉子，郁郁蔥蔥，樹(shù)下有一片濃密的樹(shù)蔭，最近，榕樹(shù)上來(lái)了許多客人——鳥(niǎo)兒，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，好像在舉辦一場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”。三個(gè)一群五個(gè)一伙的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去，又好像在辦一場(chǎng)“飛行大賽”，仔細(xì)一看，原來(lái)鳥(niǎo)兒們?cè)谝捠�，榕�?shù)上那青青的，豆子般大小的果實(shí)，就是鳥(niǎo)兒的美食。它們吃飽喝足后，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，叫得更歡了，仿佛在跟榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝您，榕樹(shù)爺爺，您的果實(shí)填飽了我的肚子，我也會(huì)幫您傳播種子的！”說(shuō)完后，又從這個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭上，繼續(xù)享受著它們的美餐。整個(gè)窗外都是熱鬧的鳥(niǎo)聲和樹(shù)枝抖動(dòng)的'聲音，顯得一片生機(jī)。
我被那群小鳥(niǎo)的歡樂(lè)和自由感染著，下課時(shí)，我經(jīng)常站在窗臺(tái)上，向小鳥(niǎo)們?cè)V說(shuō)我的心事，而它們聽(tīng)后，會(huì)望著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，撲撲翅膀，搖搖尾巴來(lái)表示它的想法，好像跟我心有靈犀。
記得有一次，我知道在競(jìng)賽中我的作文因偏題沒(méi)有得到名次，我失望喪氣地低下頭，這時(shí)候，外面的鳥(niǎo)鳴聲仿佛在鼓勵(lì)我：“一次失敗沒(méi)關(guān)系，只要下次繼續(xù)加油，一定會(huì)成功的！”
多么善解人意的鳥(niǎo)兒們�。∥以谛睦镞@樣想道。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易抽出時(shí)間回家一趟。
父子倆坐在一棵大樹(shù)下，父親指著樹(shù)上一只鳥(niǎo)，問(wèn)：“兒子，那是什么�。俊�
“一只烏鴉，爸爸！”
“是什么？”
“是烏鴉，一只烏鴉�！眱鹤拥穆曇舯鹊谝淮未�，他以為父親剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。
“什么？”父親又問(wèn)。
“烏鴉。烏鴉！”
“兒子，那是什么？”
“爸爸，那是只烏鴉，聽(tīng)清楚了沒(méi)有那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)邊得有些不耐煩了。
父親聽(tīng)到兒子的回答后，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。過(guò)了一回兒，他忽然站起來(lái)，走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親回到兒子身邊，手里多了一個(gè)棕色的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁(yè)，然后開(kāi)始讀出聲來(lái)：
“今天，我?guī)业墓詢(xún)鹤拥皆鹤永锷⒉�。我們做下后，兒子看�?jiàn)樹(shù)枝上停著的.一只鳥(niǎo)，問(wèn)我：“爸爸，那是什么吖？”我告訴他，那是烏鴉。過(guò)了一回兒，兒子又問(wèn)我那只鳥(niǎo)，我說(shuō)那是只烏鴉……
兒子反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字，一共問(wèn)了30次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥(niǎo)的名字。”
當(dāng)父親讀完這篇日記后，兒子已經(jīng)淚水盈眶了，“爸爸，你讓我一下子明白了許多事，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
父親伸手緊緊抱住兒子，布滿(mǎn)皺紋的臉上有了有一絲笑容……
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我起床后，聽(tīng)到了清脆的鳥(niǎo)叫聲。我莫名其妙地問(wèn)媽媽?zhuān)耗膩?lái)的鳥(niǎo)叫聲？媽媽指著一只來(lái)歷不明的燕子說(shuō)：“那只燕子早上就住在電燈上了�！薄芭丁�。我注視著那只燕子說(shuō)道。
下午，我看那只燕子還在電燈上叫，就拿一些花生，扔了上去。我看它不吃，就拿著竹竿要把花生弄下來(lái)。一不小心，弄到燕子了。燕子就在房間里飛來(lái)飛去，竟然落在我的開(kāi)心暑假作業(yè)本上。而且，還在“假”字上拉了一堆屎。嗚嗚......燕子拉完大便后，又飛了起來(lái)。突然，燕子背正在“行走”的風(fēng)扇弄到了。燕子掉了下來(lái)。我用最快的'速度，上去接住了燕子。好險(xiǎn)��！我的心都要跳出來(lái)了。
之后，我就開(kāi)始幫助燕子飛行。我連續(xù)實(shí)了好幾次，可是都沒(méi)有成功。汗水從我的額頭上跳了出來(lái)，慢慢地滑了下去。盡管我被搞的汗流浹背，可是我還是繼續(xù)幫燕子飛行。又過(guò)了好幾次，燕子飛了小一會(huì)兒停了下來(lái)。我把它放在沙子上，以防萬(wàn)一嘛。又過(guò)了好幾次，燕子終于飛起來(lái)了。我終于成功了。真是功夫不負(fù)有心人啊！
我看著燕子的影子越來(lái)越小，心里想：燕子應(yīng)該回大自然，我把它送回大自然。我做對(duì)了。我跟媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈。媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助“鳥(niǎo)”的孩子啊！”我聽(tīng)了之后，心里美滋滋的。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
飛吧!理想之鳥(niǎo)!
理想是什么?理想在我眼中，理想就是一條坎坷而又艱辛的道路，當(dāng)你走到這條道路的盡頭時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都充滿(mǎn)光明，令人感到溫暖而舒適，沒(méi)錯(cuò)，這就是成功�？傊谖已劾�，理想就是人生黑色的洗禮，而洗禮后的你就已經(jīng)得到了你想要的一切，這就叫理想。
每個(gè)人都有理想，你的理想是什么呢?科學(xué)家.教師.醫(yī)生.軍人……呵呵，真是各有不同啊!我?我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位主持人。
我——想當(dāng)一名主持人。輕輕閉上眼睛，想象一下，站在舞臺(tái)上，眾多觀眾的眼神和眾多燈光全部聚集你身上時(shí)，那該有多么自豪和溫暖啊!你的每一個(gè)神情，每一個(gè)動(dòng)作，乃至每一句話(huà)都能給觀眾帶來(lái)快樂(lè)，那是多么美妙啊!拿起話(huà)筒，帶動(dòng)全場(chǎng)的觀眾，將整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推上高潮!那是多么快樂(lè)啊!做為一位主持人，不僅能給觀眾們帶來(lái)無(wú)限的.歡樂(lè)，也能為自己帶來(lái)無(wú)比的滿(mǎn)足!
當(dāng)然!我說(shuō)過(guò)在我眼中，理想是人生黑色的洗禮。要想實(shí)現(xiàn)理想，要想得到自己想要的一切，要想成功，要付出艱辛，付出比更多人更多的汗水。從現(xiàn)在開(kāi)始，多多練習(xí)自己的口才，常說(shuō)普通話(huà)，不怕別人的嘲笑只為說(shuō)出最標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。想當(dāng)主持人，從小必須要刻苦學(xué)習(xí)把基礎(chǔ)打好。沒(méi)有知識(shí)別說(shuō)當(dāng)主持人了。就連基本的生活都困難。雖不能一步登天到達(dá)我的目的地，但是我能種下通往目的地的種子，讓它慢慢發(fā)芽，最后開(kāi)花結(jié)果。飛吧!理想，你如一只鳥(niǎo)兒，展翅翱翔吧!乘載著我飛向成功吧!
飛吧!理想之鳥(niǎo)!
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我的窗邊，多了一盆植物，它叫天堂鳥(niǎo)。
天堂鳥(niǎo)，屬于旅人蕉科。看到了“蕉”字，你想到了什么？沒(méi)錯(cuò)，是《西游記》中的芭蕉扇。的確，它是很像“芭蕉扇”。
然而，那只是在遠(yuǎn)處看的模樣，細(xì)觀，它和芭蕉扇完全不同！
天堂鳥(niǎo)的每片葉子都很大，因此，葉子的數(shù)量很少，我眼前這株，只有十四片葉子。在這十四片葉子中，有一片最為顯眼。它很大，有點(diǎn)兒像葫蘆。上面的葉脈，是一波一波的。我感覺(jué)它像大海，綠色的大海。上面的`葉脈是海浪中的白色泡沫。
這片葉子摸上去也是起起伏伏。葉脈的地方最為凸起。他是那樣美觀，位于葉子的最上方，呈一個(gè)“斜躺”的姿勢(shì)�！八鼞�(yīng)該就是這株植物的首領(lǐng)了。”我想。
一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，而它，這片最大的葉子，擋在了其他葉子的前面。它是葉子中最大的、最強(qiáng)壯的，它要用這強(qiáng)壯的身軀保護(hù)其他的葉子。
這讓我情不自禁地想到了這次疫情。也許，疫情就是風(fēng)，而我們，就應(yīng)該是其他葉子。奔赴疫區(qū)支援的叔叔阿姨們，正是這片最大的葉子。他們不顧自己的危險(xiǎn)，就為了大家的安全，這種“大無(wú)畏”的精神，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，去學(xué)習(xí)。
這就是“天堂鳥(niǎo)”的名字由來(lái)嗎？我猜，是因?yàn)樗鼈兊拇T大、團(tuán)結(jié)，才取了如此清新、美麗的名字吧！
輕風(fēng)微微拂在我的臉上，“天堂鳥(niǎo)”，我喜歡這個(gè)名字。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在美麗的森林里，被獅子國(guó)王封為“救死扶傷”的醫(yī)生，我當(dāng)然要對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào)！軍人以服從命令為天職，醫(yī)生就得以救死扶傷為天職。
這天，我又出門(mén)巡診了。我來(lái)不及梳理羽毛就拍拍翅膀起飛了。我看了看這里的樹(shù)木都還健康，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)梢上的露珠，折射出一道道美麗的彩虹，在森林中架起一座座七彩的橋梁。照在大地上的陽(yáng)光，斑斑駁駁地，也極為爽心悅目。
“篤！篤！篤！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)沉悶而有力的聲音，該不是我的同伴們?cè)诮o樹(shù)治病吧！我又起飛了，我要看一看究竟。咦！怎么又是伐木工人呢？今天，我一定要給他“治治病”。只見(jiàn)他長(zhǎng)著一段木頭般的頭，戴著一頂鴨舌帽，高挽著袖子，同時(shí)揮舞著那把邪惡的`斧子向大樹(shù)砍去�？窗�！那漫天飛舞的木屑就像是大樹(shù)飛濺出的鮮血，那滴淌著的樹(shù)汁就仿佛大樹(shù)在傷心地流淚，此時(shí)此刻，我再也按捺不住了。我生氣地?fù)溥^(guò)去，使勁地啄著他的頭，并大聲地喊著：“這段木頭一定有蟲(chóng)！”他腦袋里的貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)、金錢(qián)蟲(chóng)？都成了我的“營(yíng)養(yǎng)大餐”。
伐木工人漸漸清醒了，他決定洗心革面，做一位護(hù)林工人，為保護(hù)森林出力。我也要到別處巡邏去了。
我還要去告訴更多的人們：珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，為拯救地球而行動(dòng)吧！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
正月里，我們?nèi)ゾ斯野菽瓿赃^(guò)午飯后我便央求爸爸帶我們?nèi)ド缴贤妗?/p>
一到山腳下，我們發(fā)現(xiàn)一群人在一片小竹林里地起同往一邊驅(qū)趕小鳥(niǎo)，仔細(xì)一看原來(lái)小竹林邊張掛著一張用細(xì)絲線(xiàn)編織成的網(wǎng)，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，哦！原來(lái)他們是在捕鳥(niǎo)，我正納悶：“這兒那會(huì)有鳥(niǎo)呢。即使有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也不會(huì)這么聽(tīng)話(huà)往網(wǎng)上鉆啊�！蔽艺胫恢淮篪B(niǎo)“撲騰”一下從竹林里飛起，往旁邊的大樹(shù)上飛去了，接著又一只鳥(niǎo)從竹林中竄出，這只可沒(méi)有前面那只幸運(yùn)，一頭撞在他們架設(shè)的網(wǎng)上，并被網(wǎng)絲牢牢地纏住了，他們一擁而上，捉住了那只可憐落網(wǎng)的鳥(niǎo)。我也趕緊跑上去看個(gè)究竟，原來(lái)是只漂亮的'畫(huà)眉。他們整理好網(wǎng)，又開(kāi)始驅(qū)趕鳥(niǎo)了，竹林中又“嗖”、“嗖”地飛出幾只小鳥(niǎo)，三、四只從網(wǎng)的縫隙中逃走了，也有幾只還是落到了網(wǎng)上，被他們捉住了。
我向他們要了一只最小的鳥(niǎo)。我小心翼翼地握著小鳥(niǎo)，這是一只小山雀，長(zhǎng)得十分漂亮，烏溜溜的眼珠可憐惜惜地看著我，一只腳斷了，黑色和金黃色的羽毛相間著，全身都在發(fā)抖，大概是腳痛的吧，也許是怕我的吧，望著手中全身顫抖的小山雀，我終于明白了，為什么國(guó)家不允許亂捕鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)兒在自然環(huán)境中能不斷地繁殖生存，可我們捕了它，它就意味著死亡，因?yàn)椴皇俏覀兂粤怂�，就是它不是適應(yīng)我飼養(yǎng)的環(huán)境而死亡。
如果每個(gè)人都這樣做的話(huà)，那么鳥(niǎo)兒還會(huì)生存在這個(gè)世界上嗎？
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
屋外一片瑩白，如同給大地披上了一件白色的大衣；屋內(nèi)十分溫暖，地掃得干干凈凈，爐子發(fā)出了陣陣暖光，食具在擱枚上閃閃發(fā)亮。這時(shí)，兩個(gè)小孩子從屋里跑出來(lái)，讓雪地上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。
“嘿，閏土哥，我們一起來(lái)捕鳥(niǎo)吧！”
“好的呀，我去找一個(gè)竹匾和一些谷子，再找一條繩子，鳥(niǎo)兒保證逃不過(guò)竹匾！”
閏土從屋子里拿著材料，用一個(gè)樹(shù)枝將竹匾支往，小心翼翼地將繩子縛在樹(shù)枝上，在大竹遍下撒了一些秕谷。 大功告成！”閏土擦了一把汗，說(shuō)，“我們只要潛伏在墻角，看鳥(niǎo)往來(lái)吃時(shí)，我只要拉一下繩子，那鳥(niǎo)兒就罩在了竹匾下了�！�
不一會(huì)兒，就有許多鳥(niǎo)兒慢慢地靠近，它們?cè)缫佯I得頭昏眼花，一腦兒鉆進(jìn)竹匾里去，這時(shí)，閏土將繩子一拉，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，和一些扇動(dòng)翅膀的聲音�！吧香^了，上鉤了！”閏土大叫起來(lái)。
“哇-閏土哥，你太棒了，竟然一下子抓到了兩只！”魯迅趕忙從屋里拿出兩只鳥(niǎo)籠，贊嘆到。
閏土將竹匾抬起來(lái)，用手一伸，就抓住了翅膀。哇，這是一只藍(lán)背啊，另一只是一只稻雞。“看來(lái)，我們要成為一名養(yǎng)鳥(niǎo)工了”閏土欣喜地說(shuō)著。
“沒(méi)錯(cuò)，閏土哥，我們趕緊回屋吧，可千萬(wàn)別讓鳥(niǎo)兒凍著了。
“好的呀！”他們倆蹦蹦跳跳地進(jìn)入了屋子里。他們一定是無(wú)比的'快樂(lè)，無(wú)比地開(kāi)心。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群鳥(niǎo)，在它們的旁邊，有一只鳥(niǎo)正靜靜地睡覺(jué)，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥(niǎo)應(yīng)該沒(méi)那么笨吧，要睡覺(jué)也應(yīng)該在自己的家里睡��！而且它一動(dòng)不動(dòng)，不像是睡覺(jué)啊！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動(dòng)作，可它仍然紋絲不動(dòng)，眼睛仍然閉得緊緊的.。我倒吸了一口冷氣，天啊！我居然猜對(duì)了，它果然是只死鳥(niǎo)，我為這只鳥(niǎo)深深地默哀。別的鳥(niǎo)都在快樂(lè)地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長(zhǎng)眠”，唉！
當(dāng)我們表演完了，回家時(shí)又經(jīng)過(guò)了那里，我大吃一驚——那一大群鳥(niǎo)仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥(niǎo)！只見(jiàn)當(dāng)初，鳥(niǎo)躺著的那個(gè)地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經(jīng)到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥(niǎo)抬回家去了？這是個(gè)謎，只可惜我無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見(jiàn)了一樣?xùn)|西令我百思不得其解——有只鳥(niǎo)又以昨天我看見(jiàn)的鳥(niǎo)一模一樣的姿勢(shì)躺在一個(gè)地方，長(zhǎng)相可以說(shuō)和昨天那只鳥(niǎo)一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解��！
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
有一只小鳥(niǎo)，因?yàn)橹魅说牟簧鞫映隽嘶\子，外面的世界真精彩��！它邊飛邊慶幸自己能夠走出那巴掌大的籠子。
剛出道的它對(duì)什么都好奇，它曾經(jīng)在鳥(niǎo)市上聽(tīng)鳥(niǎo)兄弟們說(shuō)：“江南蟲(chóng)子種類(lèi)多，并且那里的'吃法也花樣百出；北方的鳥(niǎo)群們個(gè)個(gè)豪放，大口喝水大口吃蟲(chóng)�！毕肓讼�，最后它還是決定去江南走一遭，因?yàn)樗幌嘈沤嫌心敲春�，在主人的看護(hù)下，可以說(shuō)過(guò)的是鳥(niǎo)帝的生活。
時(shí)至陽(yáng)春三月，江南山青水秀，花紅柳綠，小鳥(niǎo)以主人的口氣說(shuō)道：“江南果然是朕的御花園。”小鳥(niǎo)一直是在主人的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的，所以偶爾遇到挫折就受不了是常有的事。這天，萬(wàn)籟俱寂，天上的星星閃呀閃呀的真是好看，小鳥(niǎo)興致一起便吟出一首李白的詩(shī)來(lái)，這時(shí)一只夜鶯經(jīng)過(guò)便停下來(lái)問(wèn)小鳥(niǎo)一個(gè)問(wèn)題，我們鳥(niǎo)類(lèi)天生就是歌唱家，你會(huì)唱歌嗎？”這可難住了小鳥(niǎo)，要知道它學(xué)的東西可都是主人教的，主人可從來(lái)都沒(méi)有唱過(guò)歌，這讓它如何下臺(tái)呢？于是，它一聲不吭的飛走了。
時(shí)間總是過(guò)的很快，小鳥(niǎo)知道了什么是春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香、狂風(fēng)暴雨烈日炎炎，也領(lǐng)略了什么是金色之秋稻香麥?zhǔn)�。它更知道了什么是親情，于是，它便思家了。
冬天總是來(lái)得很快，引吭高歌是回到主人的身邊了，并且學(xué)到了主人為之驚奇的東西。
以鳥(niǎo)兒為主題的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
春暖花開(kāi)，各種鳥(niǎo)類(lèi)活躍起來(lái)，鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，維持生態(tài)平衡，人人有責(zé)�？墒且恍┤颂貏e喜歡毀巢取卵,追趕雛鳥(niǎo)，甚至用彈弓、氣 槍打鳥(niǎo)。鳥(niǎo)類(lèi)是卵生動(dòng)物，毀掉一個(gè)鳥(niǎo)蛋，等于殺一只鳥(niǎo)。古人說(shuō)得好：“勸君不打三春鳥(niǎo)，子在巢中待母歸”。
我們應(yīng)自覺(jué)地保護(hù)鳥(niǎo)窩、鳥(niǎo)卵，讓小鳥(niǎo)寶寶順利孵出長(zhǎng)大，而不是去傷害那些鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)是人類(lèi)的'朋友。鳥(niǎo)兒為了我們做了多少事，付出了多少辛勞，你們知道嗎？1只大山雀1天可捕食害蟲(chóng)200多條；在育雛期每天可捕捉300～450條；1對(duì)大山雀在30多天的育雛期可消滅森林害蟲(chóng)12000～14000條；1只灰喜鵲1年消滅松毛蟲(chóng)150000條；1對(duì)杜鵑1天可以吃掉柳蛾幼蟲(chóng)180條；1只啄木鳥(niǎo)1天能消滅蛀干害蟲(chóng)300多條，一對(duì)啄木鳥(niǎo)可以使畝500畝楊樹(shù)不受蛙木害蟲(chóng)危害；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲(chóng)100多萬(wàn)只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月消滅蝗蟲(chóng)16000只……
鳥(niǎo)棲于樹(shù)，無(wú)樹(shù)何以藏鳥(niǎo)？因此護(hù)林就是護(hù)鳥(niǎo)，我們要廣泛地開(kāi)展護(hù)林的宣傳，防止亂砍濫伐，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的家園。同時(shí)也要廣泛參加到“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”的行動(dòng)中來(lái)，我們平時(shí)多關(guān)注《動(dòng)物世界》、《人與自然》等電視節(jié)目，多了解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)，從而增強(qiáng) “愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”的責(zé)任感、使命感。讓我們投身到保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。讓鳥(niǎo)兒和我們和諧共處。
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