實用的五年級童年作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年作文 篇1
童年的生活豐富多彩，有開心的事，快樂的事，難過的事，傷心的事……然而令我記憶猶新的還是三歲時做的那件傻事。
那是那年冬天的一天上午，媽媽下班回來給我買了一個漂亮的茶杯，茶杯的圖案是一個小女孩，水靈靈的眼睛，笑得合不攏嘴，頭頂還有一個吸管，杯底還有兩只腳，十分漂亮，我很喜歡它，也很珍惜它，生怕它受到一丁點的傷害，還悄悄對它說：“你就是我最好的朋友，我會保護你的，你也要和我玩哦！”
到了下午，媽媽在房間看電視，外面下起了雪，我在房間里凍得兩只手冰涼冰涼的，眼睛也直打架，我只好上床休息，過了一會兒，我身體暖熱了，忽然看見我的'小水杯還在桌子上“站”著呢，它冷不冷��？我坐起來摸摸它，哎呀，它身體好涼呀，我趕緊把它抱在懷里，我們兩個鉆進被窩，過了一會兒，我都出汗了，我摸摸茶杯，怎么還那么涼？我著急起來，心想：小水杯不會要烤火吧？可別把它凍感冒了。想到這兒，我抱起小水杯，來到火爐旁，我把小水杯小心翼翼地放在火爐上，自己搬一個凳子，坐在旁邊看著水杯。不一會兒，我的頭就支撐不住了，一直想睡覺，最后，我睡著了。大約過了半個小時，我被一陣濃濃的燒焦味給弄醒了，一看，我的小水杯的腳呢？我趕緊把它拿下來，可是已經(jīng)來不及了……我傷心地大哭起來，媽媽知道后卻笑得前俯后仰。
現(xiàn)在每當我看到這個底部燒焦的水杯，我就會想起這件事，情不自禁地笑起來。
五年級童年作文 篇2
童年是五彩繽紛的夢,使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?下面就講一講給你聽。
那是我六、七歲時的一件又傻又有趣的事。
記得我上一年級的那次暑假,有一次媽媽叫我?guī)退I鹽巴。買完鹽巴后,我非常好奇。心里想,鹽巴是什么樣子的呢?我小心的打開了包裝袋,只見白花花的鹽巴像雪花,一粒粒小小的`又像白糖。人們都說,鹽巴是咸的,我想鹽巴到底有多咸,于是,我用手指沾了一點放在嘴里舔了舔呀!真咸啊!不小心鹽巴袋子滑落在地上,白花花的鹽巴撒了滿地。我手忙腳亂的把地上的鹽巴抓了起來，放進包裝袋。這時我發(fā)現(xiàn)，闖大禍了，那原來是白花花的鹽巴成了黑乎乎的。我非常害怕，心想媽媽肯定會罵我的。該怎么？我靈機一動，想衣服臟了可以洗,手臟也可以洗,鹽巴臟了肯定也可以洗。我拿起鹽巴偷偷的溜到后院去，打開水龍頭，把鹽巴倒進盆里，用手搓著。咦!鹽巴怎么越來越少了,我趕緊用手撈，可是越撈越少。結果,只剩下一盆黃黃的水。我傻了，呆呆地看著水盆不知所措。媽媽走過來,問我鹽巴呢?我大聲的哭了起來。后來媽媽知道了事情的經(jīng)過，哈哈大笑，摸著我的后腦勺對我說:“傻孩子,鹽巴放在水里會融化的”。
哈哈,我那時候真是太傻了!
五年級童年作文 篇3
童年是天上閃閃爍爍的星星，看著我們成長，看著我們奔跑，跟著我們的腳印一步一步的前進。
小時候，家里有個大花園，花園里種著許許多多美麗的花朵。粉紅的郁金香、紫晶的薰衣草…我愛躺在花的海洋里，沐浴著桃花、梨花的精華。
早晨，沖到屬于我的天地，我早就想當花仙子啦！摘下幾朵心愛的花朵，編幾條長長的.草繩，編在一起，戴在頭上，聞花香，玩游戲。這兒真僻靜，沒有聒雜的車聲，只有風兒從耳邊輕輕拂過，捧起幾朵蒲公英，送它們遠航…
我奔向草地，仰臥在草地上，看著蔚藍的天空，數(shù)著從腦門上飄過的白云，我的目光轉向那只再平凡不過的蜜蜂了，好像它有什么魔力似的。蜜蜂一邊扇動著翅膀，一邊吸吮這甜甜的香香的花蜜…“我也想吃！”我說出了我們的心聲。我跳了起來，拍拍褲子上的草，我走向小花，只見花蕊上流著一些晶瑩、絲膩的汁，我想這應該就是花蜜吧！
我伸出了食指，用另一手小心翼翼地托著花，伸到花蕊旁，學著蜜蜂的樣兒，沾上點兒花蜜，輕輕放入嘴中，哇塞，真甜！我開始尋找起帶有花蜜的花朵來。
一朵開得正旺的山茶花，被我發(fā)現(xiàn)了，正想伸出手指，可又卻縮了回來，因為花上有只蜜蜂也在吸吮花蜜！我似乎有點怕，但又想挑戰(zhàn)一下蜜蜂，于是，一個偉大想法誕生啦……
只見我拾起一根細樹枝，用木棍一點一點地靠近花朵上的蜜蜂，“啪”蜜蜂被我打飛了，我心想：跟我搶，沒門！說著我拿起手指沾上花蜜，正沾沾自喜時，不料，那只蜜蜂竟又飛了回來，吸走了我手上的蜜，我的手腫了起來……
在花海里與蜜蜂“搶食”的傻事我也不會在做了，可是我是多么想念童年夢幻般的記憶啊……
現(xiàn)在只有星星和我還記得那件事了……
五年級童年作文 篇4
今天晚上，外面的天空一片漆黑，可是在我目力所及的天空中，最下面鑲著一條橘紅色的邊，與黑色自然地結合成一幅簡潔而又美麗的畫，兩種顏色的交融處，有點淡淡的漸變色�？粗焐系男切�，使我想起了那一個難忘的晚上……
那天夜里，我望著那個“別墅”里的一個“小不點”—倉鼠。我走上前，那只雄的倉鼠立刻站起身來，用它那小腦袋仰望著我，還把兩只肉色的小爪子收在胸前，還頻頻點頭，好像在給我作揖呢！“快樂豆”四肢矯健，身段優(yōu)美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣，大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭，烏黑發(fā)亮的`珍珠眼睛。白白的肚皮，四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來猶如褐云蓋雪，漂亮極了。我把它托在我的手心上，它在我手掌上徘徊，卻始終找不到出路。我把手指放平，又用另一只手接在捧著倉鼠的手后面，它就一蹦一跳地爬上了另一只手上，別提有多開心了，一直砸吧著它的三瓣嘴，前面白色的胡子一動一動，像一朵盛開的菊花，又用它兩只水潤的黑眼珠望著我，好像很喜歡我。
“哦！該洗澡了！”我把它放進“澡盆”里，只見快樂豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁，一只前爪放在盆里，這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動不動地放在它尖尖的下巴下，眼睛閃閃發(fā)光地直視著遠方。我注視了很久，快樂豆才像剛醒過來一樣又活蹦亂跳起來了。我想：動物竟然會發(fā)呆，太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級動物才會發(fā)呆的，令我意想不到的是小倉鼠也會發(fā)呆，看來它一定是一只有思想的小倉鼠。我的發(fā)現(xiàn)竟然是如此地簡單明了，我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而格外地開心。那時幼稚的我想，大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理吧。我把它放進“別墅”，一會兒，它如一顆鉆地彈，前爪不停地刨著木屑，腳又不停地把木屑蹬向兩邊，一會兒，它就鉆到了底下，然后又橫著刨起來，刨了一會兒，那個胖乎乎的屁股印在塑料盒子上，像一個向日葵。
直到有一天，我看到了一篇關于動物也有思想的文章，我才明白了動物和人類一樣也有大腦，它們也有自己的喜怒哀樂，它們也會思考問題，只是和我們語言不通罷了。從此以后，我明白了只要處處留心就會有很多的發(fā)現(xiàn)。可愛的小倉鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來了，它不再是那個吃了睡，睡了吃的小倉鼠�，F(xiàn)在，它是一只有思想的小倉鼠了，我每天都會把它愛憐地捧在手里，把我的快樂和幸福傳遞給它。
五年級童年作文 篇5
“你的童年，我的童年，好像都一樣，小小的肩膀大大的書包”隨著悠揚的音樂，我們一步步長大，一步步去勾勒，一步步的去回想，回想童年時那些我們陽光下健康快樂的生活。如果將這一串串回憶穿成線，我們就會清晰地發(fā)現(xiàn)，那一片片陽光就是承載我們回憶的云，讓我們一直努力前行。
鼓勵的陽光
打開記憶的大門，猶記得，四年級那次的六一匯演，因為我的朗誦能力很棒，所以被推選為主持人。當?shù)弥@個消息時，我心里按捺不住的驚喜，但也有些害怕，這畢竟是我第一次站在學校的大舞臺上。在接下來的幾個星期里，我每天都勤奮的練習，盡自己最大的努力把稿子背得很熟。等到六一那天，我已經(jīng)把我的臺詞背得滾瓜爛熟了，可還沒站上臺，我的`心就開始“噗通”、“噗通”跳個不停了，指導老師仿佛看出了我的心思，拉起我的手，說：“不要緊張，你把下面的同學都看成是一個個小蘿卜，你只要自信的往那兒一站，說出那些你想說的，就夠了”，指導老師握起了拳頭，接著用鼓勵的語氣對我說“加油！”頓時，一股暖流充斥在我的身體里，不斷游走，給我?guī)砹肆α俊Ｎ規(guī)е@樣的力量，邁著堅定的步伐，走向大舞臺。腦海中，不斷浮現(xiàn)著指導老師的那句“加油”，這仿佛是太陽就在我的頭頂，不倦的把鼓勵的陽光灑向我，讓我盡情的在舞臺上展示著自己，那是成長的感覺，我感覺到了無比的驕傲。
溫暖的陽光
當記憶的大門再往后推移，已是五年級的我參加了一次美術比賽，美術老師讓我來畫臉譜，我看了看老師給我的草圖，上面的臉譜花花綠綠、五彩斑斕的，特別難畫，我心里頓時沒有了底，忽然，腦中靈光一閃，我大聲喊道：“我可以做臉譜��！”，我對自己的這個小創(chuàng)意，有著十足的把握，于是我趕緊跑到老師跟前，我把我的想法告訴她。當老師聽完我的創(chuàng)意后，摸著我的頭說：“你真的很愛動腦筋，老師非常喜歡你”，這時，我的心里突然涌出了一股股暖意，更有信心把臉譜做好了。
晚上回家后，我先拿出紙畫出臉譜的圖樣，再根據(jù)不同人物的特點，給他們上色，接著，拿出一張大紙，用空心的雙面膠將它們粘在紙上，做完這些后，看著大白紙上布滿了一個個鮮活的人物，心里跟吃了蜜一樣甜。可當我準備拿去給老師看時，突然我的好朋友建議我，讓我添上幾個人物，這樣，這張紙看起來就不那么單調了。我拍著腦瓜，感嘆道：“我怎么忘記了這茬呢？”于是，我立馬拿起畫筆，在紙上勾勒出一個個線條，在畫上人物，接著給他們穿上五顏六色的衣服。就這樣，一副佳作就從我的手里誕生了。當我把這幅作品拿給老師看時，老師也對我的畫贊不絕口，還摸著我的頭說：“趙承乾，你真是個善于動腦筋的好孩子，這幅作品，老師非常喜歡�！甭犃死蠋煹脑�，我的心底再次涌起了那股暖意，就這樣，我開心得一蹦三尺高。
經(jīng)歷了這兩次陽光下的成長，我知道了，做什么事，都不要輕言放棄，只要你愛動腦筋，鼓足勇氣，陽光會永遠照耀著你。因此，同學們，讓我們一起在陽光下奮斗吧！
五年級童年作文 篇6
在我的童年中，有許許多多的事，有一些讓我快樂，還有一些讓我難忘，而有一件事也讓我難忘，它是一個實驗，這個實驗就是“讓雞蛋飛”。
這個實驗一直讓我難忘，這一天爸爸說要給我做一個實驗，那就是讓雞蛋飛。
爸爸首先讓我準備一枚雞蛋，一杯水和鹽，還有一支筷子。我馬上準備到位。爸爸先讓我把雞蛋放入水中，我一看雞蛋紋絲不動，爸爸拿出鹽倒入水中，并用筷子在水中拌一拌。時間一分一秒的過去，雞蛋仍然沒有動靜，我快等不及了，爸爸卻十分專心。我剛想退出，雞蛋卻浮了起來，試驗成功了。爸爸說：“雞蛋浮起來是因為水中的`鹽量達到一定程度，就可以浮起物體，世界上的死海就是這樣形成的�！�
這個實驗對我留下了非常深刻的印象，不僅告訴我做事要專心，還要堅持到底，不放棄。
五年級童年作文 篇7
記憶的長河載著酸，甜，苦，辣的各種各樣的記憶慢慢地在我的腦海中流走�？墒牵幸患甑娜な率刮医K生難忘。
在一個陽光明媚、空氣清新的.早晨中，今天是周末，而且天氣這么好，當然要好好地玩一下。正當我左思右想該去哪玩時，爸爸見我這副絞盡腦汁的樣子，想了一會兒，爸爸興奮地說：“不如這樣吧，你和你的同學去森林公園的海邊抓魚，我也跟過去釣魚，怎樣？”我聽了這個好主意后，開心極了：“太好了！就這樣決定吧！”于是我打電話約好了同學去海邊，并叮囑她帶上空瓶子抓魚。
當爸爸載著我和同學來到森林公園時，眼前的景色真美：到處綠草如茵，大樹高大茂盛，鮮花芬芳撲鼻，還有幾棵楊柳在路道兩旁，好像夾道歡迎我們似的。
終于來到海邊了！浩瀚無邊的大海襯托著蔚藍的天空，使人滿身輕松。我和同學脫掉鞋子，在海邊蹦蹦跳跳，冰涼的海水撫摸著我們的腳丫。忽然，我們感到腳丫癢癢的，所以蹲下來仔細地觀察海邊的水。我發(fā)現(xiàn)水里有些動靜，所以伸手指碰了一下海水，��！果然不出我所料。許多條黑黑的小魚飛快地游走了。我和同學高興得差點跳起來，連忙拿著空瓶子迫不及待地要抓魚，我蹲著，靜立不動，幾乎連呼吸都不敢，趁小魚消除了警戒，停下來時，我小心翼翼地伸出手，撲向小魚……。正當我沾沾自喜時，小魚卻從我的手指之間溜走了。再看同學那邊，一條小魚正在岸上掙扎著跳來跳去，而同學左撲右撲，也沒能把小魚制服。我看了捧腹大笑，同學很氣憤，因為注意力被我吸引住了，一不小心，兩手亂撲撲到了水面，水花濺到了她臉上，看到她這副模樣，我更笑得在地上打滾了。
時間總是過得飛快，太陽要下山了，只露出半張臉，我們也收獲不小。我和同學都有五、六條魚，可以拿回家養(yǎng)。爸爸也釣到了兩條活蹦亂跳的大魚，回家可以喝鮮美的魚湯。我們今天都玩得很開心，但還是依依不舍地離開了森林公園。這一天美好的時光永遠永遠留在我的心里。
五年級童年作文 篇8
一個周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹林中穿梭，一會兒碰上一枝桃枝，一會兒撞落一朵桃花，一會兒爬上一棵桃樹，一會兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……
……
五年過去，我十一歲了。
“快點兒，三點上課，現(xiàn)在兩點四十了!收拾好東西，出門了……”
又是一個周末，我卻要忙著上補習班。哥哥他更不用說了，一個初二的學生，一點空閑時間也沒有!只有爺爺越來越清閑，每天都可以出來溜達。我已經(jīng)很長時間沒見到哥哥了，自新年后，他的`功課越來越緊張，書包也越來越沉。我多么希望六歲時的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!
“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車輛喧鬧的大路了。突然，我被一個高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見了。
我失望地轉身往回走。不僅我們在長大，身邊的一切也都在變化著。我們再也不能一起抓蝴蝶、摘野菜、掏鳥蛋、覓野果。也再沒有地方讓我們躺在草叢中看天上的風箏，一起比誰喊得響，一起……童年遠去了，我們進入了又一個階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂的時光……
五年級童年作文 篇9
我的童年，是什么？是一片歡聲笑語。是一塊繽紛調色板。是一道美麗的彩虹。更是一首動聽的歌。
在那無憂無慮的童年，我做過許多幼稚而又有趣的事，它們像鋼琴譜上的音符，歡快地跳躍著。至今，令人難忘。
童年的趣事太多了。它們是一串串風鈴，風兒一吹它們便會發(fā)出一陣陣清脆、歡快的聲音。
還記得五六歲時，一個炎熱的夏天，爸媽在屋里忙，我便無聊地打開電視看起了動畫片。當看得起勁的時候，我會情不自禁大笑起來。突然，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個不停。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼，沒把它當回事。蚊子見我對它不理不睬，便更加放肆，飛到我眼前，轉來轉去，好像在故意惹我生氣。我依然沒理它，可它還在我周圍繞來繞去。我終于忍不住了，對著蚊子大罵起來：“臭蚊子，真煩人，走開！走開！打擾我看電視！”它不圍著我繞了，我卻來氣了，追著它，在家里跑來跑去。結果，蚊子沒抓到，動畫片也結束了！我坐在地上大哭起來……
我的'童年，是一首歌，一首快樂有趣的歌。在童年的歌聲里，我慢慢長大了……
五年級童年作文 篇10
童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的.燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假，我在我的家鄉(xiāng)，在一條河邊玩，當時我不知道魚長什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當時就想了一個好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”�！鞍�！這是條魚？”我驚訝的問道�！笆前�，這就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在��！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！
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