【精華】五年級(jí)的作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
爸爸以前是個(gè)廚師,會(huì)做的菜很多很多,作文 神奇的魚(yú)香肉絲。我最喜歡吃他的拿手好菜——魚(yú)香肉絲。只要魚(yú)香肉絲一出鍋,那種豆瓣醬和肉的'濃濃香味就會(huì)彌漫整個(gè)屋子,讓人垂涎欲滴,忍不住就想大吃一頓。
我喜歡魚(yú)香肉絲,這還要從我過(guò)7歲生日那天說(shuō)起。記得那天,爸爸給我做了好多菜。當(dāng)時(shí)爸爸給我介紹魚(yú)香肉絲時(shí),我就對(duì)這道菜產(chǎn)生了好奇心:說(shuō)是魚(yú)香肉絲,我怎么就沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)肉呢?爸爸見(jiàn)我一直盯著這菜,就對(duì)我說(shuō):“這道菜呢,是爸爸的拿手好菜,來(lái)嘗一口吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,剛把一個(gè)肉絲夾到嘴里,頓時(shí)感到一股神奇的味道涌上舌尖,那一刻,我仿佛就迷上了它。
有一次,媽媽單位里舉辦元旦晚會(huì),想吃什么就點(diǎn)什么,菜單剛傳過(guò)來(lái),我就看到了魚(yú)香肉絲這道菜,馬上點(diǎn)了它,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 神奇的魚(yú)香肉絲》。十分鐘后,菜上桌了,我看了一眼,這盤魚(yú)香肉絲真可謂是“五彩斑斕”:辣椒紅綠搭配,黑的是木耳,淡黃的是肉絲,還有褐色的豆瓣。我們大家都連忙開(kāi)始吃,我卻在觀察魚(yú)香肉絲到底有什么配料呢?原來(lái)配料有:大肉、青辣椒、紅辣椒、木耳、豆瓣醬、鹽、糖、醋,爸爸經(jīng)常說(shuō)有9種配料,可這還缺一種,是什么呢,我趕緊拿起筷子品嘗,我先咬一小口,細(xì)細(xì)咀嚼,先有一股咸味,慢慢又出來(lái)了甜味,還略帶一些酸酸、微辣的味道,我仿佛感覺(jué)到正陷入菜里和它們一起慢慢融化掉……這道菜可真是色形味俱佳!終于,我想起來(lái)最后一種料就是“幻覺(jué)”呀!這真是“此物只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。”
魚(yú)香肉絲可真是人間美味,讓人百吃不厭呀!如果你想吃的話,就到我家來(lái)作客吧!
五年級(jí)的作文 篇2
我,一個(gè)小胖子,特別能吃,美食當(dāng)前,就會(huì)不顧一切地吃啊吃,現(xiàn)在,我就給你們說(shuō)說(shuō)我有多貪吃吧!
大吃特吃。在餐廳里,一個(gè)菜端上來(lái),只要是我愛(ài)吃的,我就會(huì)把菜端到面前,拿起筷子和勺子,左右開(kāi)攻,左一筷,右一勺,嘴巴中沒(méi)嚼完,另一樣又送入嘴中。這時(shí),別人會(huì)用驚奇的目光看著我,老媽的臉會(huì)紅得像只紅蘋果;丶液,一頓臭罵是必不可少的。然后,等我覺(jué)得飽時(shí),其實(shí)已經(jīng)很撐了,回家后,肚子就會(huì)劇烈疼痛起來(lái),好像有十只手在撓我的肚子。有一次,還得了腸胃炎,只好去醫(yī)院掛水!但每次美食當(dāng)前,我卻總好了傷疤忘了痛,又管不住自己的`嘴了!
愛(ài)吃零食。我啊,超愛(ài)吃零食,什么洋蔥圈薯片、巧克力……都是我的最愛(ài),想想就讓我口水直流。此外,我還愛(ài)挖掘新品種,每當(dāng)在超市中發(fā)現(xiàn)新零食時(shí),我就兩眼放光,毫不遲疑地把它們放進(jìn)購(gòu)物車中。沒(méi)事干時(shí),我就臥在沙發(fā)上吃零食、看書(shū),久而久之,我的身體就越來(lái)越“豐滿”了。
吃肉小公主,前兩項(xiàng)還不算,最重要的是我愛(ài)吃肉!雞肉、鴨肉、牛肉、羊肉……只要是肉,我的嘴巴都來(lái)者不拒,紅燒的、清蒸的、燒烤的,我都喜歡。唉,這樣一來(lái),我怎么能不長(zhǎng)肉呢?
不說(shuō)了,我運(yùn)動(dòng)去了!ByeBye!
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候,大家一定都接種過(guò)疫苗吧?
“那針又長(zhǎng)又細(xì),一不留心就扎入你的皮膚,先是感覺(jué)被什么毒蟲(chóng)咬了一口,然后一股刺骨的疼直涌上來(lái)……”呵呵,現(xiàn)在想想就可怕!
每次去醫(yī)院,我不是哭鬧就是耍脾氣?傊,能逃則逃,能賴則賴。可是,媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。
記得那次,媽媽騙我說(shuō)去買棒棒糖。我一聽(tīng)有甜甜的棒棒糖吃了,自然高興得不得了,還主動(dòng)幫媽媽拿來(lái)了錢包。剛開(kāi)始,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn),以為是糖果店裝修了,就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁,只聽(tīng)里面不時(shí)傳來(lái)孩子的哭鬧聲,而且到處是各種刺鼻的藥水味。
我跑到窗戶邊一看,只見(jiàn)一位阿姨手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的針。我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑?墒菋寢屢话牙∥遥⒕o緊地抱住了我。我開(kāi)始哭鬧起來(lái),還使勁地掙扎著?蛇@又有什么用呢!最后,我哭累了,也鬧累了,就像一只受困的飛蛾。后來(lái),我才知道那針不是給我打的,我只需吃顆糖就行了?蛇@糖畢竟不是真正的糖,看著它的樣子我心里就犯惡心……
我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá),免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師,我會(huì)變出一種帶有藥素的.牛奶,而且里面沒(méi)有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛(ài)的卡通動(dòng)漫圖畫。小朋友看得喜歡,也喜歡喝,豈不兩全其美?
五年級(jí)的作文 篇4
我是一只小青蛙,名叫小青。我全身碧綠,身上有一塊塊黝黑的斑點(diǎn)。從前我過(guò)著幸福安寧的生活,整日在一條小河里玩水、嬉戲?墒,自從發(fā)生了那件事,我的生活變得不寧?kù)o了……
一天,我正在河里睡覺(jué),突然感到身上一陣陣火辣辣的`痛。我睜開(kāi)眼睛,看到身旁一群小魚(yú)翻著白肚子,死了。正在這時(shí)我又感到一陣陣輕輕地頭痛,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)昔日碧綠的小河已變成裂開(kāi)一道又一道裸露的河床,這會(huì)兒我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。如果青蛙長(zhǎng)時(shí)間不接觸水也會(huì)死,我去找其他伙伴,沒(méi)想到他們已死了很多,還有兩個(gè)我最好的朋友。我告訴他們我要去尋找大海,但是他們都無(wú)望的搖了搖頭,在自己家中等待死亡的最后時(shí)刻。我悲痛萬(wàn)分,只好自己沿河道向大海走去。日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,我多少次暈倒,多少次幾乎死亡,已經(jīng)數(shù)不清了。但是我時(shí)刻告訴自己:我一定要找到大海,一定要活下去。而我看到的悲慘景象數(shù)也數(shù)不清。
突然一天我感到河道變寬了,我知道大?斓搅耍冶慵涌炷_步。我看到了一絲光亮,我便向前沖去?墒,昔日波濤洶涌的大海也變成了裂開(kāi)的河床。我倒下了,我用盡最后一份力氣寫下一句話:請(qǐng)大家節(jié)約用水,不要讓更多可愛(ài)的小動(dòng)物離我們而去。寫完,我暈倒了……
小青蛙暈倒前的一句話,讓人們感悟萬(wàn)分,人們通過(guò)節(jié)約用水,又讓水回到了小青蛙居住的那條河……
五年級(jí)的作文 篇5
一大早起來(lái),我就興奮得不行。吃飯沒(méi)扒兩口就背上書(shū)包興高采烈地跨出了家門。心情好,看什么都順眼兒:看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神!大哥哥大姐姐們多開(kāi)心!就連早上那陰沉沉的天,我也不覺(jué)得天氣不好,依舊快樂(lè)地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么?”你一定會(huì)問(wèn)。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課的'時(shí)候,我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書(shū)上的一道例題。到底課本劇能不能演好,我心里還沒(méi)底兒。在上操的這段時(shí)間里,我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練,準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的到來(lái)。
上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下,興奮不已,等待老師開(kāi)口宣布表演開(kāi)始。
老師終于開(kāi)始講課了。當(dāng)老師說(shuō)到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的時(shí)候,我們就開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞了。
“哎,這個(gè)周末咱們出去玩兒吧?”我的一句話給他們開(kāi)了個(gè)頭,大家都把臺(tái)詞用自己的話說(shuō)了出來(lái)。我們配合默契地演好了這出課本劇,并很快回到了座位上。這時(shí),我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著,走出了教室。我意猶未盡地站了起來(lái),回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……
五年級(jí)的作文 篇6
1月3日,是果兒最快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓撬纳,瞧她開(kāi)心的合不攏嘴。
小伙伴們一一來(lái)到果兒的家都把自己精心帶來(lái)的禮物送給果兒,果兒嘻嘻哈哈的說(shuō):“你們能來(lái)我已經(jīng)很高興了,現(xiàn)在我不收你們的禮物,我們來(lái)玩一個(gè)游戲。首先第一個(gè)人用布把自己的眼睛保住,限制1分鐘內(nèi)摸到禮物到的朋友就送給你,你我不收回去,沒(méi)摸到的兔子跳23下,而且要唱一首歌,明白么?”“明白”!小伙伴們激動(dòng)的說(shuō)比賽開(kāi)始首先上場(chǎng)的`是果兒,她在迷迷糊糊的黑暗中一會(huì)摸到茶杯、一會(huì)摸到桌子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,果兒忽的一聲叫道:“呀我摸到啦!”小伙伴們笑著解開(kāi)布,一佳說(shuō):“童果兒你仔細(xì)看看這可是你的寶箱盒呀,往日你多么珍惜它現(xiàn)在它卻害的你摸錯(cuò)禮物啦!"果兒害羞的說(shuō):“算了!我就算一個(gè)教訓(xùn),你們可別跟我犯同一個(gè)錯(cuò)呀!伙伴么一擁而上:“果兒禮物你收著吧,你給別人,買禮物的人心里可不好受!笨靵(lái)?yè)尩案狻?/p>
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