精選五年級敘事作文匯編9篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
今天,天氣晴朗,萬里無云,所以我同爸爸媽媽一起去泊于鎮(zhèn)摘草莓。
一進入大棚就像進入了蒸籠一樣,我發(fā)現(xiàn)大棚里有一個溫度計,我拿起來一看,呵,32℃!外面的溫度是20℃已經(jīng)很熱了,這里還32℃,我站在里面都快中暑了。
我可不管多少度,我只一門心思地吃草莓,我隨便摘了一個吃,哇!真甜,心里比吃了蜜還甜。我又摘了一個紅彤彤的大草莓,一吃很酸,酸得我都想哭,媽媽卻在那里笑個不停。
小草莓就像一個個活潑的小精靈,躲躲藏藏,故意讓我找不到它們?墒撬鼈兪酋r紅的`,讓我一下子就找到了,真是個小淘氣。
有的草莓只有我的小拇指那么大,有的大得離奇,竟然有我的手掌那么大。我看著這大草莓,不禁想起這是農民叔叔一天一天辛苦勞動的結晶,我們一定要珍惜農民叔叔們的勞動成果,不破壞一棵草莓。
在回去的路上,我心里還想著酸酸甜甜的大草莓,嘴里還不時地流出口水來。
五年級敘事作文 篇2
他,一個普普通通的男孩。論成績,班級中等;論聽講,不好不壞。但這樣一個普通的不能再普通的男孩,卻時刻有人注意他——不是因為帥氣,不是因為有魅力,而是因為時時刻刻有人嘲笑,唾棄,因為他擁有一個不同凡響的怪名——李添祥。
這個名字是他的父親起的,“添”代表增加,“祥”是吉祥的意思,加起來就是天天吉祥的意思,可自從他上了小學,小伙伴們就嘲笑他,唾棄他,他們還會咬文嚼字般的稱:添——祥,哈哈,天天投降!
正因為這樣,李添祥的童年充滿了沉默,孤寂?墒怯幸惶,命運把他拉回了正軌,使他重新快樂起來。
一天,正在批改作業(yè)的張老師不經(jīng)意間瞟到了李添祥身上——小伙伴們又嘲笑諷刺他了。李添祥蜷縮在墻角,仿佛一只小貓?上攵,他的心已經(jīng)裂成多少瓣……張老師皺了一下眉頭,在辦公室內走動。突然,張老師緊繃眉頭漸漸舒展起來,臉上洋溢著興奮的笑容,一條妙計在她的頭腦中油然而生。她叫來班長,低聲對他說了幾句話,班長點點頭,轉身跑了出去。
第二天,李添祥來到學校,教室的人已經(jīng)為他打掃好了桌椅,和他一起朗讀。上課時,老師熱情洋溢,還總是提問他,使快樂女神重新光臨于他。下課時,同學們都搶著和他玩,他終于露出了久違的笑容……
一個月后。
陰晴不定的天氣,冰冷的溫度,令人毛骨悚然的鳥叫。豆大的雨點從天而降,透露出天氣的陰森,不祥的預感油然而生。
周三。
平凡的日子,卻透露著離別的傷感。
誰也沒有想到,這是李添祥留在這個城市里的最后一天。
大大的'書包,憔悴的臉龐,纖細的手指,發(fā)顫的聲音。
李添祥站在講臺上,低著頭,許久許久,都不愿說話。長長的睫毛上,掛著像冰晶一樣的東西,不經(jīng)意間,掉了下來。冰晶馬上變成了眼淚,悄然低落。
沉默許久,他抬起頭,呼出一口氣,唇瓣輕起:“我……我……大家,知道了吧。今天,我,要走了吧!彼羌拥恼Z氣里似乎還微微透露著憂傷。
離開這個城市,這所學校,尋找新的家,到那時,再次回頭,重溫記憶的溫馨。
如果愿意,來世,讓他繼續(xù)做人,尋找這個班級,陪著他們,讓時間永遠停在這一刻,直到,永遠。
講臺下特別靜,靜得連一根針掉下來都能聽見。大家都低下頭,靜靜地,悲傷地,也是慚愧地聽著這熟悉的鼻息,看著這熟悉的面孔。目光久久的,不愿轉移。
最后,還是李添祥打破了這尷尬的氣氛:“時間不早了,我們,該說再見了呢,謝謝大家的關心,我不會忘記你們的!其實,能認識你們,真的是,真的是,三生有幸,如果有來世,我一定,不會忘了你們……”說著,他向大家深深地鞠了一躬。抬起頭,早已泣不成聲。
是啊,這間充滿愛的教室,如果有來世,哪怕做一只蟑螂,他也要呆在這間教室,享受著這里老師和同學們的愛……
五年級:淺憂沁殤
五年級敘事作文 篇3
在陽光明媚的星期三早晨,我們學校將要集體春游。我們四·五·六年級去春游淀塘畈。在去的過程中,同學們像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳得討論著春游的行程。
導游帶領著我們玩了三個游戲——過山車·碰碰車和海盜船。
我們先玩了那過山車,看起來好像不太過癮,但當我自己親身去體驗的時候,特別是在下坡的時候,那感覺有點兒像兜風,有點兒刺激。
然后我們去玩了雙人游戲——碰碰車。我聽到能玩這個項目的時候,我實在是太激動了。因為這樣我不僅可以練練“車技”,也可以跟別的同學一起合謀,一起攻擊老師的那輛碰碰車?墒且驗橐黄鸸衾蠋煹.碰碰車,所以有時候也會跟別的同學碰撞在一起。
我們最后玩的是海盜船。海盜船跟過山車可不一樣,海盜船是看起來就很刺激·恐怖,玩起來就更不用說了。海盜搖來搖去,很是恐怖,以為自己就要掉下去似的。在玩海盜船過程中,我們都不停的尖叫,好像這樣就可以一些。
這次的淀塘畈之旅實在是太高興了,游玩了許多有趣的游戲!
五年級敘事作文 篇4
聽奶奶說,在她小的時候,家里有十幾口人,一家人生活非常貧困。幾條用舊布料改裝過的褲子,七八個孩子輪著穿,沒輪到的就用破布塊遮身。一條毛巾,全家通用,哪管它干凈不干凈。冬天里床上墊的是干稻草,經(jīng)常有跳蚤咬人的事發(fā)生。每天只能吃到很少的米,一小捧米要加很多水煮,因為要供很多人吃。煮出來的連粥都稱不上,每個人能分到的米?梢詳(shù)得清,哪能填飽肚子呢?所以大家還要到處去挖紅薯、野菜等東西來充饑。那時候,吃都吃不飽,營養(yǎng)均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相對于廣東來說,可以算是北邊了,但那里的八月天氣酷熱。當?shù)氐牡刂飨矚g用龍眼來解渴和進補,但可口的`龍眼生長在兩廣。當時的交通又不發(fā)達,運送龍眼非常難;技術也不先進,保鮮龍眼也很難,因此那時龍眼在我的老家賣得很貴,不是有錢人家絕對吃不起。奶奶是地主家的長工,能吃到一顆龍眼都覺得特別幸福。
而今天,不說主席元帥,連我們家的飲食都很豐盛。雞鴨魚肉想吃就買,早上喝一杯豆?jié){,晚上來一瓶牛奶,每天吃三種以上的水果。還講究吃紅棗補血,吃核桃健腦,吃海帶消暑。逢年過節(jié)擺上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,為的是健康。
現(xiàn)在,好多人的衣服都堆滿了衣柜,可他們還是不滿足,巴不得整天泡在服裝店里;毛巾是一個人擁有幾條,洗臉洗澡擦手的要分開;床上有舒適的床墊,柔軟的被子,繡精美花邊的蚊帳。家里的擺設也講起中式歐式的風格來了。
五年級敘事作文 篇5
早晨,興奮過頭的我起了床,刷完牙,洗完臉,我就坐車來到學校,一邊,坐摩托車,一邊欣賞天空,天上的云,真是千姿百態(tài)!變化萬千。它們有時像羽毛,輕輕地飄浮在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬……他們美麗極了!到了學校,我準備了一下,享受旅行的快樂。后來,老師來了,這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂老師,和一位陌生的老師,我們的陳老師去哪了?出發(fā)了,我們坐了將近2小時的車,才到達目的地,走進酷貝拉大門,我們每人獲得一張護照和市民卡,然后我們的'隊伍就分開了,我的這條隊伍首先去了國學館。聽這個名字,我就猜測是中國幾千年的傳統(tǒng)文化知識,我們隨著老師進去了,果然,四周全是一些著名文學家、政治家、思想家……的照片,還有一本本著名書本:弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆,首先,老師簡單的介紹了一些大人物,例如:孔子、孟子……然后,跟我們說一些中國傳統(tǒng)文化的故事,上完課,得了5酷幣,我們來到了活字印刷館,這里面可好了,有各種各樣的材料,進去,坐了下來,首先,老師讓我們看
她印刷一首古詩詞,然后,自己仿照老師的方式也印一首古詩詞,這樣,我們又得到了5酷幣。接著,我們來到了美發(fā)店,幫一個擺設的模特兒做了漂亮的頭發(fā),然后,就每人發(fā)了5酷幣,就吃飯了,我們吃完后,就自由活動了,我當了國際溫泉大酒店的服務員,學習了禮儀知識,還發(fā)了5酷幣,然后,我當了消防隊的消防員,學習了消防知識,獲得5酷幣,當了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中,我開闊了眼界,從而體會到了:酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業(yè)的魅力,體驗生活中的知識,后來,我們就坐車回學校了。
!長沙的酷貝拉,你像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在長沙的一個角落,你以獨特的魅力,吸引著千千萬萬的中外游客,你就像一棵常青樹一樣永遠為湖南省添光增彩!
五年級敘事作文 篇6
她,一位幽默、風趣的老師,第一次見到她是在四年級那間寬敞、明亮的教室里。見到她的第一眼就感覺她是媽媽說的那個認真、細心,對工作一絲不茍的優(yōu)秀教師。是的,一星期內,在同學和她之間發(fā)生了許多有趣的事。
老師姓孫,個子高挑,小麥色的皮膚,勻稱的身材;一頭波浪似的棕褐色頭發(fā),喜歡扎成一個高高的“馬尾巴”;一雙銳利、深邃的眼睛似乎能看透每個同學的心。對了,老師的'眼睛會說話呢!上課時,如果有同學在交頭接耳,老師便會用眼睛緊盯著那個同學,意思就是:別說話,回過神來后的同學會立刻坐正,專心聽講。
有一次,孫老師看見一位同學頭老是低著,手在抽屜不斷摸索著。老師給她使了個眼色,可她并沒有體會,還在抽屜里摸來摸去。孫老師生氣了,對她說:“請問你在找什么?難道是貴重的金子嗎?”我們捧腹大笑,個個笑得東倒西歪。至于那位同學頓時無地自容,于是身板挺直,認真聽起課來。
孫老師做任何事都會很嚴格、認真。對我們更是如此嚴格:上語文課時,老師覺得我們說“老師,您好”的聲音太拖拉了,就讓我們坐下重新喊。第二次,老師還覺得不干脆簡練,便宣布,以后上課喊“老師好”三個字,同時要微微鞠躬,連續(xù)練了好幾遍,老師才滿意了。這時,有個同學要撿起地上的橡皮,看起來很像鞠躬一直把腰彎到地面上。孫老師打趣地說:“你真聰明,這個鞠躬很及時,一舉兩用啊!闭嬗幸馑迹幸馑嫉倪在后面呢!
我們寫練習冊的時候,一個句子是“老師為我們付出了許多心血”。一位同學將“心血”的“血”寫成了“命”了。天哪!孫老師說:“你瞧,我把命都給你了,你再不認真,以后我可要來索命的呀!”“哈哈……”我們哄堂大笑,差點把屋頂給掀啦!那位寫錯字的同學也尷尬極了。此時的他,恨不得在地板上找條縫鉆進去得了。
這就是我的老師,她既幽默又嚴格。她做事認真,一絲不茍,對我們各方面發(fā)展都很關心,真是位好老師!我對她頓生敬畏,“落花不是無情物,化作春泥更護花”。老師,我們一定不會辜負您對我們的希望!
五年級敘事作文 篇7
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的`腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中,老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華,但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過時,同樣是采用細節(jié)描寫,給人留下深刻印象。文章結構緊湊,字里行間流露出作者對老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
五年級敘事作文 篇8
“如果說人生是一條航行的大船,那么困難便是海中的礁石!边@句話讓我受益無窮,的確,人生的旅途中會遇到不同的困難,如果我們努力去克服它,就能長風破浪,取得成功。
新學期開始時,班里重新評選班干部,等選到學習委員時,我默默的想,希望還是我,希望還是我,結果,事與愿違,老師選擇了夏百科當學習委員,我十全票當選,從學習委員降到小組長我既難過又不服氣,下課之后,一些同學還圍在我身邊,不停的嘲笑我,說一些惡語去傷人。我簡直氣炸了,自尊分失望,也十分難過,隨后老師又評選了每個小組的小組長,結果,我心受到了極大的傷害,不就是從學習委員降到小組長嗎,有什么好笑的`;氐郊液,我一氣之下把整個事件全告訴了媽媽,并鬧著不想去上學,媽媽很生氣,對我說:“嘲笑別人是不道德的,但是你也不能一點點打擊都承受不了,你去跟老師說一說吧”。我說:“說就說”?晌易焐想m這么說,但心里還是有些害怕,畢竟這是一位新老師。
在媽媽的幫助下,我鼓足勇氣把這件事情告訴了老師,老師對我進行了耐心的開導,同時也批評了那幾個同學,讓我的情緒得到了平復,不再為些而傷心難過。
在老師和媽媽的鼓勵下,我漸漸的走出了這件事情給我?guī)淼年幱,接下來的日子里,我依舊好好學習,好好表現(xiàn),用實力來證明自己。
通過這件事,我明白了一個道理:人生是坎坷的,不管你是順行還是逆行,都要保持樂觀的心態(tài),遇到困難時,不能輕易放棄,只有努力克服,才能取得成功。
五年級敘事作文 篇9
原來,獨自打理著瑣碎時光的老房子,也如此美麗。---------題記
一
決定回老家一趟。
媽媽知道后,沒有反對,只是一邊幫我收拾行李,一邊輕輕的念叨著老房子里有很多不方便……也不知道我受不受得了。我捂住耳朵溜到陽臺上,心想:老房子再怎么不方便,他也是我的故鄉(xiāng),是我小時候的回憶城(⊙o⊙)!
二
車子轉過一個路頭,老房子就藏在拐角處。我凝視記憶中的老房子,有些斑駁的墻面,背陽處長滿了青苔。旁邊有一棵年老的榆樹,細細的葉子在陽光下油光水亮。記得小時候我和小伙伴們經(jīng)常在這玩耍,到秋天還比賽摘果子,看誰摘的果子多。推開門,拾級而上,落滿塵埃的臺階奏出“咚咚”的悶響,沉寂的回響在樓道間,仿佛老房子中住著一個年邁的精靈,向下凝視著老房子中的一切,孤單而又安詳。
三
奶奶見我回來,十分驚喜,直拉著我聊天。奶奶絮絮叨叨的話語中講訴著過往,像是對我傾訴,又像是對我回憶。從父親和叔叔們小時候有的事,又到我的弟弟,以及表弟表妹。奶奶的'面容安詳平和,手中有粗糙的觸感,那是時光打磨的痕跡。
晚飯后去洗澡,就是的熱水器,開啟還要費力的點火,水順著水管抽上來,付出巨大的聲響。我注視著跳動的藍瑩瑩的火花,想著奶奶的話。水流從我手中緩慢流過,一片溫暖。
臨走時,我回頭望見老房子,斑駁的墻,茂盛的青苔,落葉的老榆樹,恰似一座藏在回憶里的老城堡。當城市的高樓衣冠楚楚的記憶里劃出冷漠的痕跡時,老房子卻被時光鍍上了一層金色,伸出手來,擁抱疲憊的游子。
四
原來,只有在過往的溫暖回憶的地方,才被稱為“家”。
原來,獨自打理著瑣碎時光的老房子,也如此美麗。
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