【精品】五年級(jí)童年作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那么，童年的傻事便是水中那一只只可愛的小紙船。其中，有幾只小船顏色豐富，饒有趣味，所以，令我至今還記憶猶新……
這幾只小船就如樂曲一般情趣盎然，于是，我這個(gè)“大音樂家”將它們譜成了一首曲子。敬請(qǐng)欣賞：
前奏：找襪子
三四歲時(shí)，父母把我送入幼兒園。那段時(shí)光，我特愛呆在幼兒園里，因?yàn)槊刻炜梢运缬X，可以在夢(mèng)里看見許多零食（那時(shí)我特饞，嘻嘻）。那天，我像往常一樣做著吃漢堡包的美夢(mèng)。可是，一個(gè)甜美的聲音拉著我起床。我揉著朦朧的雙眼，大打著無(wú)比巨大的哈欠，無(wú)可奈何地起了床。
我一邊想今天吃什么點(diǎn)心，一邊用平生最快的速度往腳上套襪子。咦？另一只襪子呢？我驚奇地在床鋪上摸來(lái)找去，但還是找不到它的蹤影�！拔业囊m子呢？襪子呢？”眼看別的'小朋友就要追上我了，我急得哭了起來(lái)。
老師幫我在床的上下左右找襪子，始終找不到襪子的蹤跡。這時(shí)，一旁的一位漂亮姐姐開口了：“我會(huì)變魔術(shù)哦！”說(shuō)著從我腳上扒下了一只襪子。
呵！原來(lái)一只腳上套了兩只襪子，怪不得厚了一層。頓時(shí)，大家哄堂大笑，我不好意思的低下了頭。
小幻想曲+狂想曲：洗鹽
夏天又來(lái)了。知了又唱了�；鹄崩钡奶�(yáng)照著去買鹽的我。
那時(shí)我已六歲，稍稍懂事些，學(xué)著幫媽媽去買鹽。
“小伯（白）兔，伯（白）又伯（白），兩只耳朵素（豎）起來(lái)……”“汪——汪——”這時(shí)，一只野狗（用我當(dāng)時(shí)的話說(shuō)就是“壞狗”）從小巷里沖出來(lái)朝我大呼小叫。我天生怕狗，一聽見犬吠就嚇得把鹽扔在地上就抱頭鼠竄。
我躲在一扇門后，看著它把鹽袋撕開，咧著牙走了。我快步跑上前去，撿起七零八落的鹽，跑回了家。( )
我一路走著，心想：這下完蛋了，把鹽弄臟了。這時(shí)，我看見一位阿姨正在淘米。當(dāng)時(shí)，我靈光一閃，想出了一條妙計(jì)：洗鹽。
我把鹽全部倒在淘籮里，再用水沖洗，可是，當(dāng)我想把鹽拿出來(lái)時(shí)，鹽都溶化了。那時(shí)，真讓我苦笑不得，悲喜交加（喜因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鹽會(huì)溶化；悲的是就要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到）……
尾聲：煮書
八歲，看一些書。
偶爾在書里看到“煮書”一詞，便想：煮書就能獲得更多的知識(shí)？那豈不是人人都可以成為天才了嗎？
一時(shí)興起，便勇于嘗試。
挑一個(gè)父母不在的日子，準(zhǔn)備一本《論語(yǔ)》。打開煤氣灶，倒上一些冷水。
不到十分鐘，便開冒熱氣。我小心翼翼地拎起《論語(yǔ)》，放入熱氣騰騰的開水中。
天真爛漫的我認(rèn)為加些調(diào)料會(huì)更加美味，更有營(yíng)養(yǎng)。便踮起腳尖，拿出排骨醬往鍋內(nèi)放了幾滴。
水沸騰開來(lái)，水汽直冒油煙機(jī)。我嚇得趕緊關(guān)閉煤氣灶：“煮書原來(lái)是那么的危險(xiǎn)��！竟然敢騙我，根本沒有知識(shí)……”
而現(xiàn)在的我意義已知，煮書是把書讀透，而不是“煮書”。此煮書非彼“煮書”啊！
時(shí)光流逝，我已長(zhǎng)大，不會(huì)再做那樣的傻事了。但童年的趣事至今歷歷在目、記憶猶新！
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是五彩的，童年是燦爛的，也是值得我們回憶的。
我四歲的時(shí)候，在奶奶家的花園里看見了一只狗，它的身體比我大，跟我在卡通片上看到的'馬一樣，我就以為這是一匹馬。我心想：如果我騎著它，我就可以跑得很快了。想到這里，我?guī)状卧噲D想爬上去，但是那只狗每一次都把我甩掉，于是我使出吃奶的力氣才爬了上去，當(dāng)我正得意的時(shí)候，那只狗突然狂奔起來(lái)，我立刻把狗圈拉住，那只狗停了下來(lái)，但是由于停得太急了，所以我整個(gè)人“飛”了出去，“飛”到了花叢里……當(dāng)我從花叢里爬出來(lái)時(shí)，那只狗已經(jīng)不在了，我看了看四周，沒有一個(gè)人在，我只好自己走路回家了，我回到家時(shí)，媽媽看見我全身泥巴，就問：“你怎么了?”然后我把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍，媽媽聽了頓時(shí)笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你在奶奶家花園里看到的是狗而不是馬，狗不能騎的。”
從此，我就再也不敢騎上狗的背了。
五年級(jí)童年作文 篇3
在我的回憶中，有許許多多的事情。其中一件事是傷心的，也是童趣無(wú)知的。事情發(fā)生在冬天……
那年，我已經(jīng)5歲了，可有的事情還是弄不明白。一天，下雪了，那銀白色雪花蓋住了大地，蓋住了光禿禿的樹干和筆挺的松樹，蓋住了全世界。太陽(yáng)的光芒照耀著白花花的雪地，反射出耀眼的金光。我開心地跑到雪地盡情玩耍，平平的雪地上凹下去一連串的`小腳印。我還找了一根木棍在雪地上作畫，突然，我的腦海里閃出了一個(gè)念頭：要是能堆出個(gè)雪人陪我玩該多好！我說(shuō)干就干，拿起了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，不一會(huì)被我這雙小手已滾圓的雪球變成了大雪球，又速度飛快地滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的球放到大雪球上面，進(jìn)行拍拍打打的整理，然后找來(lái)了兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，兩個(gè)木枝做手臂，一個(gè)鐵桶做帽子，大功告成！現(xiàn)在已是傍晚時(shí)分，我和小雪人道了聲晚安后便回到了屋內(nèi)。
第二天一早，我又飛快地跑出屋外去看我的小雪人，結(jié)果卻看到了悲傷的一幕：小雪人沒了，只剩下了一灘水和道具。我傷心地哭了，爸爸媽媽忙問我怎么回事，我一邊哭一邊將事情從頭到尾的說(shuō)出來(lái)了，爸爸媽媽聽我說(shuō)完之后，哈哈大笑，我嚇了一大跳，媽媽忙說(shuō)：“那是小雪人融化了�！蔽也幻靼�，于是媽媽給我講雪的知識(shí)。雖然不太明白，但大致知道了小雪人的“去向”，心里還是稍有些難過(guò)。
哈哈，每當(dāng)回憶起這件事時(shí)，都會(huì)為無(wú)知的我大笑。到今天這件事記憶猶新，我的小時(shí)候還真是充滿無(wú)窮的樂趣！
五年級(jí)童年作文 篇4
我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間，里面充滿無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。
在我九歲到那年，我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難，但也充滿了坎坷。
有一次，我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那時(shí)的我成績(jī)還不是特別好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說(shuō)：“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了�！甭牭剿脑�，我也想放棄過(guò)，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī)，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)論遇到多大的困難，我也咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判�，就一定�?huì)成功。
可是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī)，就自在我一盞莫愁時(shí)，一位熱心的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)指導(dǎo)你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌，成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì)，學(xué)校舉辦了作文競(jìng)賽，我心里想，終于到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的`時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng)，我在心里大聲呼喊：“我終于成功了�！卑嗌系耐瑢W(xué)知道我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然現(xiàn)在我成績(jī)還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會(huì)放松學(xué)習(xí)，我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想，繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng)，��！我的童年，我的夢(mèng)。
五年級(jí)童年作文 篇5
花開花又落，燕去燕又歸……，很多美好的童年往事，都成了過(guò)往煙云。然而歲月抹不掉的，還是那使我難過(guò)時(shí)微微一笑的小鱉。
鱉蛋是爸爸送給我的生日禮物，一共六枚，個(gè)頭和鵪鶉蛋一般大小。起初它們安安靜靜地躺在孵蛋盒里，并沒有引起我的興趣和關(guān)注。半個(gè)月后，這些“淘氣包”破殼而出，呈灰綠色。它們?cè)谲涇浀姆趸辽吓纴?lái)爬去，小而短的腿腳好似千年古船的木漿，在努力地做一名出色的船員。我輕輕地將這些“熊孩子”放入水中。果不其然，它們發(fā)揮游泳健將的本色，在水里歡快地游來(lái)游去。它們時(shí)不時(shí)地探出腦袋，星星似的眼睛，眨巴眨巴地看著我。這一刻，我被它們的萌態(tài)給吸引。接下來(lái)的時(shí)光，一有空我就圍坐在魚缸旁，給它們喂食，看它們游泳，陪它們說(shuō)話。
有一次，我給小鱉換水。出于好奇，我把小鱉抓在手上玩耍，用手觸碰它腦袋，一開始小鱉還沉住性子，我一碰它就一縮，縮進(jìn)鱉殼里�？墒俏业么邕M(jìn)尺，竟然想揪住它的腦袋，不讓它往后縮。出于自衛(wèi)，小鱉居然張開大嘴，咬了我一口�！巴邸钡匾宦曧懫�，我快速扔掉這只鱉，所幸小鱉牙齒不夠尖銳，沒有咬破我的手指�；仡^一看，被我甩出去的小鱉四腳朝天，居然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里了。我后悔我的行為，因?yàn)槲业拿ё�，居然要了小鱉的性命。
從那以后，我再也不做傻事了，對(duì)剩下的五只小鱉更是關(guān)愛有加。它們?cè)谖壹?xì)心的'呵護(hù)下，不斷成長(zhǎng)。從起初的指頭蓋大小，變成掌心那般大。
冬去春又來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，江河也開始?xì)g唱。有一天晚上，我聽見爸爸媽媽在討論小鱉放生之事。我心中有萬(wàn)般不舍，可最終改變不了小鱉回歸自然的決定。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我一手拎著魚盒，一手抹著眼淚，來(lái)到爸爸單位旁的小河。我蹲下身子，打開蓋子，傾斜著讓小鱉從魚盒里游出來(lái)。面對(duì)深不見底的河道，小鱉猶豫了，浮在水面順?biāo)艘欢�，隨后撥動(dòng)它的“船槳”，愈游愈深，愈游愈遠(yuǎn)，最后消失在我的視線外。我的眼淚吧嗒吧嗒地滴在水面上，希望我的眼淚能夠陪伴小鱉順利度過(guò)未來(lái)的難關(guān)。
時(shí)光總是太匆匆，從破殼而出到放生，它們只是短暫地充當(dāng)我人生的過(guò)客，但有它們陪伴的快樂時(shí)光，卻深深地烙在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們，我的似龜又似魚的萌寵。
五年級(jí)童年作文 篇6
童年的趣事就像天空上的繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。比如：自己給自己化妝、在浴池玩跳水、用“502”膠水來(lái)捉雞、橡皮泥種花……但讓我最難忘的還是種巧克力樹這件事。
記得小時(shí)候，上課時(shí)，聽老師講過(guò)一句名言：種瓜得瓜，種豆得豆。我一拍腦袋，想著：種豆能得豆，種瓜能得瓜，那種巧克力應(yīng)該也能長(zhǎng)處很多巧克力。想到這里，我的心里美滋滋的。一放學(xué)，我飛快地跑回家，就找出了媽媽平時(shí)種花用的工具，并拿出自己珍藏的巧克力，到陽(yáng)臺(tái)上找一個(gè)空花盆。我先拿鏟子挖了一個(gè)小洞，把巧克力放進(jìn)洞里用土埋好，再把花盆放在有陽(yáng)光的地方，我擔(dān)心巧克力會(huì)被太陽(yáng)曬死，便澆了很多水。種好了，我在旁邊靜靜守候著，想知道花盆里會(huì)不會(huì)突然長(zhǎng)出巧克力來(lái)。五分鐘，十分鐘，二十分鐘過(guò)了都沒長(zhǎng)出來(lái)。我等呀等，直到媽媽回家。
媽媽回到家，我走到媽媽跟前開心地說(shuō)：“媽媽，以后我們就有吃不完的巧克力了�！薄澳隳抢飦�(lái)那么多錢買巧克力？”媽媽疑惑地問。我使勁拉媽媽去看了我的'“成果”，還把事情一五一十地講了。媽媽哈哈大笑起來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“不是所有東西都能種的，只有農(nóng)作物才能長(zhǎng)出來(lái)。”
我每次想起這件事，嘴角就會(huì)往上揚(yáng)，自己真好笑。
五年級(jí)童年作文 篇7
今天，我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，我本想把它打死，可是媽媽說(shuō)：“不要打死它，它能吃蚊子�！�
我聽了媽媽的話，看著它很小的樣子，心想：“你用什么方法吃蚊子呢?”我的一顆好奇心把它留了下來(lái)。我仔細(xì)看著它，不一會(huì)兒它就織了一個(gè)網(wǎng)，像外婆家的漏勺，我用棍子把網(wǎng)扯破了，蜘蛛很傷心的樣子，立即爬到破網(wǎng)的地方，好像在說(shuō)：“用什么方法把它補(bǔ)好呢?”只見它尾部吐著絲一圈圈轉(zhuǎn)著，不大一會(huì)兒，一個(gè)完好的網(wǎng)又呈現(xiàn)在我眼前。
正在這時(shí)，淘氣的小弟弟用掃帚一下子把網(wǎng)徹底破壞了。我看見網(wǎng)沒有了，就責(zé)怪小弟弟說(shuō)：“沒有了網(wǎng)，我的蜘蛛可怎么吃蚊子啊!”我把弟弟推了出去，把門鎖上。我坐在床上，正在難過(guò)的時(shí)候，我看見蜘蛛的尾部一圈圈有條不紊地轉(zhuǎn)著，尾部拖著的細(xì)絲也就隨之纏繞著，一張小巧而精致的'網(wǎng)又出現(xiàn)在我眼前。這次我親眼看到了它的織網(wǎng)全過(guò)程。
蜘蛛不氣餒，不灰心，網(wǎng)破了再重來(lái)。它的這種精神讓我想起了我自己。我的字不好，正在練字，可沒堅(jiān)持幾天就厭倦了，從今以后我一定要把字練好。
五年級(jí)童年作文 篇8
每個(gè)人都曾經(jīng)歷那么一段美好的時(shí)光，雖然世事變遷，物是人非，但是它永遠(yuǎn)存留在你的記憶深處。在不經(jīng)意間回憶起它時(shí)，嘴角又情不自禁泛起微笑，這就是我們的童年，我們的小時(shí)候。
小時(shí)候，不知道水母是什么東西。一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光放肆揮灑著它的光熱，大人們?cè)诖采衔缢�，牲畜們�(cè)谂锶飸醒笱蟮囊粍?dòng)不動(dòng)，知了在樹上無(wú)精打采地鳴叫，只有我們幾個(gè)小孩圍在水龍頭旁專注地聽著水龍頭不時(shí)發(fā)出的“咕咕”聲，一臉神秘。每個(gè)人都在好奇這聲音是什么東西，湊近聞聞水龍頭管口，還有一股刺鼻的氣味，于是更加疑惑。一伙伴說(shuō):“這一定是水母�！贝蠹铱催@怪聲怪味從水里產(chǎn)生的，都點(diǎn)頭贊成。一伙伴又說(shuō):“那這一定是水母在打嗝，咦，這味道難聞死了！”說(shuō)罷連忙捂著鼻子。眾伙伴覺得有道理，也捂著鼻子。又一伙伴說(shuō):“水母也會(huì)打嗝，那它一定是妖精！”大概是看過(guò)西游記的緣故，大家頓時(shí)十分害怕，只聽一聲“快跑啊”。眾人四散而逃。直到后來(lái)看了百科全書我才知道“水母”何許物也，對(duì)當(dāng)時(shí)的作為，總覺好笑。
小時(shí)候，搗了一個(gè)蜂窩，惹了一臉的包。有一次放學(xué)后，禁不住伙伴的慫恿，我們一群人拿著木棍浩浩蕩蕩走進(jìn)樹林，準(zhǔn)備捉弄一下那窩被我們留意很久的蜜蜂。我們?cè)敬蛩惆衙鄯涓C打落就溜之大吉的.，沒曾想自己偌大的身軀竟跑不過(guò)還沒有手指頭大的蜜峰。沒跑幾步，耳邊的嗡嗡聲越來(lái)越響，馬上額頭仿佛被針刺了一下，接著更多的針刺了過(guò)來(lái)。一時(shí)間大家叫苦不迭，只得“哎喲哎喲”地邊叫邊逃。結(jié)果第二天大家一見面，見到彼此被蜜蜂蟄得又紅又腫仿佛變胖了的臉一陣捧腹大笑，互相譏笑那一張張胖臉。只是以后再見到蜂巢，大家都識(shí)趣地走開了。
小時(shí)候，曾一度愛上“追電”的游戲。每當(dāng)夜幕降臨，銀色的月光鋪滿大地時(shí)，每家每戶的小伙伴都不約而同的聚集在那稀疏地長(zhǎng)著幾棵白柳樹的空地。大家呼朋引伴，縱情歡笑。還在家里吃飯的聽到這聲音馬上飽了，來(lái)不及消滅碗中的飯，放下碗筷就飛跑出去了。生怕伙伴們先開始，邊喊“來(lái)了，等我一下”邊跑過(guò)去。不一會(huì)兒，我們便玩起了“追電”。只見每個(gè)人像一道道閃電，在月光下你追我趕。追的人不依不舍，每抓到一個(gè)，便不可一世哈哈大笑；被追的敏捷靈巧，左逃右竄，待擺脫對(duì)手時(shí)又歡欣鼓舞。一晚上，大家就這樣樂此不疲，歡笑不止，等到大人們?cè)偃魡緯r(shí)，才依依不舍地相約下次繼續(xù)，然后各回各家。
長(zhǎng)大以后，伙伴們不再朝夕相伴，然而在在童年的記憶里，小時(shí)候的我們?cè)谕黄炜障乱黄饸g笑，一起玩鬧。日后縱使多年不見，童年的記憶也能讓我們的心立刻親近起來(lái)！
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