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    友誼的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 14:39:02 五年級(jí)作文 我要投稿

    精選友誼的五年級(jí)作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:迎著和煦的春風(fēng),我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng),有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    精選友誼的五年級(jí)作文

      《精選友誼的五年級(jí)作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:軍訓(xùn)中的友誼(五年級(jí)作文)

      迎著和煦的春風(fēng),我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。

      軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng),有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到,“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋,橋上有著鐵絲、木板等東西,讓我們?cè)谏厦孀叩,你知道我為什么沒玩到嗎?那就從頭說(shuō)起了。

      我以前個(gè)子高,只能排在隊(duì)伍后面,直到現(xiàn)在,位置一點(diǎn)變化都沒有,明明我已經(jīng)不高了,老師卻還沒有把我調(diào)到前面去,F(xiàn)在,軍訓(xùn)了,錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去,還跟我們說(shuō):“你們以后就是七連的啦!”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來(lái)沒什么大問題,而心里卻忐忑不安,我們?nèi)拷┑袅,跟著七連走向了攀巖的地方。

      開始玩了,我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的,全都愁眉苦臉,再一看,錦溪小學(xué)的人正好和我們相反,而就在這時(shí),我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里,一句句怨恨的話語(yǔ)在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué),我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍,我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。

      攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目,而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí),被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目,等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手,我明知道只要我舉了手,我就玩不到“拓展者”,就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目,但我哪怕玩不到“拓展者”,我也要和我們自己班的同學(xué)在一起!哪怕只有一小會(huì)兒

      班主任問那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開,他說(shuō)“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼,沒禮貌的說(shuō)了聲:“不行”。過了幾十秒,他又說(shuō):“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了,讓他們跟著你們吧!”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí),我實(shí)在忍不住了,鼻子一酸,眼睛一眨,手捂住嘴巴,流下了幾滴淚,因?yàn)檠劬κ羌t的,所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭,我實(shí)話實(shí)說(shuō)了,但有一點(diǎn)我沒說(shuō),那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”,不顧對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的教官,跟他提出意見,卻受到了拒絕,我想班主任的心里肯定也不好受,但她還在幫我們頂著。

      這次軍訓(xùn),很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力,而我卻知道了友誼的重要性,知道了沒有同學(xué)的陪伴,我會(huì)有多么的孤單。

      【二】:讓人感動(dòng)的友誼(五年級(jí)作文)

      有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚;有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚;有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚,品嘗著感動(dòng)的味道,那應(yīng)該是甜甜的。

      一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒,可是我怎么也開心不起來(lái),因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書丟了。我想:開學(xué)第二天語(yǔ)文書就丟了,家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過我的。同桌看見我愁眉苦臉的樣子,便問我:“怎么了?有什么不開心的事嗎?”我想:反正,他是大隊(duì)干部,說(shuō)了也沒事,便打腫臉硬撐著說(shuō):“沒事兒,就是語(yǔ)文書丟了!薄笆裁?”他吃驚地看著我,停頓了一下,然后對(duì)我說(shuō):“沒事,我?guī)湍憬鉀Q!本瓦@樣,我放下了心里的包袱玩兒了起來(lái)。

      回到班級(jí),沒等我問他解決的方法,他便把他的書給了我,這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō):“這書給了我,你用什么呀!”他說(shuō):“沒事,我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的,他有一本舊書。”快放學(xué)時(shí),我把書還給了他,因?yàn)槲也淮_定他是真的有書,我不能那么自私。

      回到家,我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè),竟發(fā)現(xiàn)那本書,還在我的書包里。我的心不禁微微一震,一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭,仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把,這是什么滋味?對(duì),是感動(dòng)。

      第二天,他拿了一本舊書,中午,他在努力地寫我想:中午沒有作業(yè),他為什么在寫東西呢?問了他才知道,原來(lái)他在抄舊書缺的那兩頁(yè)書,抄完之后,貼在書上,這時(shí)我再也忍不住了,流下了感動(dòng)的淚水。

      從那時(shí)起,我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼,才讓彼此感動(dòng)。

      【三】:友誼之花(五年級(jí)作文)

      自從到了新學(xué)校,同學(xué)間都很友愛,都知道回報(bào)與感恩,也知道付出。正是這樣,我也想盡快地融入這個(gè)“大家庭”當(dāng)中。

      記得有一次上美術(shù)課,我忘記拿水彩筆了?僧(dāng)時(shí)我還一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),這可怎么辦呀?正在我焦急之時(shí),我的同桌看出了我的心思,他主動(dòng)地說(shuō):“咱們一起用吧!蹦且豢,我感受到了溫暖,心里也一直默默地記著這份友情,想著有朝一日可以回報(bào)他。

      那是一次上數(shù)學(xué)課,我的同桌遇到了一道難題,我耐心地給他講解,直到他聽懂為止。那一刻我覺得我也可以幫助別人了,我心里想著一定要將這份熱情帶給更多的同學(xué)。

      于是,在接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們之間經(jīng)常互相幫助,漸漸地,我和大家都成了好朋友。

      記得有一次上晚自習(xí)課,我突然肚子疼了起來(lái),豆大的汗珠從我的臉上滾落到課桌上。我的一位舍友看到后,及時(shí)地報(bào)告給老師,并且?guī)胰チ藢W(xué)校的醫(yī)務(wù)室,還給我倒水并不停地安慰我。等回到宿舍,別的同學(xué)都已經(jīng)洗漱完畢,她才開始準(zhǔn)備。那一瞬間,我頓時(shí)感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。

      在學(xué)校里,我時(shí)時(shí)感受到友情的溫暖。我生病時(shí),同學(xué)們問長(zhǎng)問短;我需要幫助時(shí),他們向我伸出援助之手;我傷心時(shí),他們陪過一起難過

      正是他們,讓我懂得了友誼的珍貴,讓我對(duì)“我為人人,人人為我”這句話又有了更深的理解。

      我發(fā)現(xiàn),友誼之花是多么燦爛美好啊!

      【四】:友誼我在乎(五年級(jí)作文)

      “陳某,作業(yè)沒完成!上來(lái)!”老師面有慍色,大聲叫道。

      壞了!是不是我檢查作業(yè)的時(shí)候,在陳某名字的后面寫了大大的“未完成”?貌似還打了一個(gè)忒大的“×”!

      壞了,可真壞了,我最好的朋友。£惸车椭^、埋著臉,面帶忿恨地走向老師。風(fēng)刮了起來(lái),猛烈地刮著,我的臉?biāo)矔r(shí)火辣辣的。

      講臺(tái)上,他被老師批評(píng)著,同學(xué)們?cè)谙旅娌粦押靡獾赝敌χ。他朝大家瞪了一眼,但愿他恨的人不是我唉,都怪我,如果長(zhǎng)點(diǎn)心,就在他的作業(yè)本上打個(gè)勾加個(gè)點(diǎn),也不至于釀成這樣的大禍。

      鈴聲響過,下課了。

      我的心不禁又懸到了最高點(diǎn)。朋友,這事一碼歸一碼,我可不是故意的,我也是秉公辦事,你可得體諒體諒我呀!我做了一次深呼吸,踉踉蹌蹌地朝他走去。

      我拿出口袋中唯一的巧克力棒,裝作很熱乎的樣子說(shuō):“誒,那個(gè)巧克力棒我分你一半吧!”咦,今天我說(shuō)話怎么這么斂聲屏氣?平常一向大嗓門的我會(huì)不會(huì)被他察覺出哪兒不對(duì)勁?老天爺保佑呀!

      只見,他不無(wú)興奮地接過巧克力棒,說(shuō)了聲謝謝!我的心頓時(shí)放松了下來(lái)。

      不行!每當(dāng)我一想到那個(gè)大大的“×”,我又忐忑不安了

      一放學(xué),平常最討厭打掃衛(wèi)生的我,竟然十分主動(dòng)地說(shuō):“陳某,我來(lái)幫你掃吧。”我一把搶過掃把,像沒命的老馬拼命掃了起來(lái)。

      哎,終于掃完了,我弓著腰,駝著背,低著頭,邊喘著粗氣,邊說(shuō)道:“我我我們回家吧!

      走著走著,我忍不住大聲叫道:“陳同學(xué),我在乎我們的友誼!”四周的人莫名其妙看向我們,我渾然不顧這一切了

      【五】:友誼萬(wàn)萬(wàn)歲(五年級(jí)作文)

      友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是理想土壤中的小花

      那是發(fā)生在四年級(jí)的事兒了。一次星期五放學(xué),我的好朋友鄭淑穎拉著我胳膊不放。我便問:“什么事情?”她神秘地說(shuō):“待會(huì)兒就知道了!庇谑,她便把我拉到她家!斑@下能告訴我什么事兒了吧?”我生氣的說(shuō)!皼]事兒,我就想讓你陪我寫作業(yè)!彼χf(shuō)。

      就這樣,我們倆安靜地寫著作業(yè)。時(shí)間老人就這樣慢慢從我們身邊經(jīng)過,不知不覺天已經(jīng)黑了,我們倆都停下手中的筆。一股菜香正從廚房里飄了出來(lái),我們倆走進(jìn)廚房一看,她的媽媽正在準(zhǔn)備豐盛的晚餐!敖裉斓降资裁词拢旖o我速速道來(lái)?”我疑惑不解的問。鄭淑穎說(shuō):“今天是我的生日,歡迎你的到來(lái)!闭f(shuō)完她從廚房里把蛋糕端了出來(lái),我小心地將盒子蓋打開,哇!一個(gè)巧克力蛋糕呈現(xiàn)在眼前。

      我們倆在一起把蠟燭點(diǎn)燃,一起為她唱生日歌。開始吃蛋糕了,她先切了一大塊遞給我,這時(shí)我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。我趁她不注意在她的臉上涂了蛋糕,她也在我臉上涂了蛋糕,我們就在這歡聲笑語(yǔ)中陪她度過了一個(gè)歡樂的夜晚。

      從這以后,我發(fā)現(xiàn)我們的友誼越來(lái)越深。將來(lái)即便是相隔千里,我們的友誼也會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)斷。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選友誼的五年級(jí)作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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