有關(guān)五年級作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我愛唱歌，從我懂事起，我就有了這個理想，實現(xiàn)這個理想有很多途徑，我不想通過選秀成為歌手，因為……我也不知道為什么。
但是，今年，學(xué)校舉辦了校園卡拉OK大賽，你知道我有多么高興嗎？這可是我的最愛啊，所以，我毫不猶豫的舉手報了名。我并不是獨唱，我和我的好朋友們合唱，因為學(xué)校規(guī)定只能一個班一首歌，我們仨都想唱，沒有辦法 “犧牲“誰，我們就選擇了合唱，這的確是一個不錯的.主意吧。
一開始，我們以為是11月份初賽呢，但出乎意料的是，改成了明天，這可嚇了我們仨一大跳呢，時間太緊了把，所以，
今天下午我們便抓緊時間在我家練習(xí)。說也奇怪，就這樣一點點的時間，我們的排練卻全部搞定了！明天上午的表演應(yīng)該是沒有多大問題的。現(xiàn)在就差一點點了。雖說是歌唱比賽，但我們不僅有演唱還有舞蹈，一些簡單的舞蹈。
這還是年級組的比賽，也是預(yù)賽，等到比完所有的年級，就是全校比賽了！
成為學(xué)校的冠軍后，還可以去參加省里的比賽，這可是一種莫大的榮譽啊！要是我們榮幸的當(dāng)上了學(xué)校的冠軍，到了省里成績又很突出，那我們很有可能成為歌手哦！我也能實現(xiàn)我的理想！
明天，把握好一小步，先登上明天的鋒，再一步一步的堅持走下去。我相信，我們一定能成功！
五年級作文 篇2
今天放學(xué)回到家，我剛做完功課準(zhǔn)備在外面好好玩一會，這時，一只風(fēng)箏飛進了我的視線。看著這只風(fēng)箏，我陷入了無限遐想。
我想起二年級時有一次風(fēng)箏比賽，我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑。風(fēng)箏飛起來了，越飛越高……當(dāng)我再次看到風(fēng)箏時，我就在想：如果風(fēng)箏是我的眼睛，我就可以遙望全世界，看盡美好的大好河山。如果風(fēng)箏是我的'手，我愿飛得更高，飛得更遠，去觸摸天上的每一朵云彩，看它們多柔軟、多舒服。
如果我是一只風(fēng)箏，我愿飛到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的體溫是冷還是熱，去看一看太陽系有多美。
如果我是一只風(fēng)箏，我就可以像一只小鳥，自由地在天空中飛來飛去，越飛越高，越飛越遠，可以像一只雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。
如果風(fēng)箏是我的腳，我愿讓我的腳走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一個角落。
如果風(fēng)箏有了生命，我們可就方便多了！如果我們的東西掉在了拿不到的地方，風(fēng)箏就會幫我們拿下來。如果風(fēng)箏有了生命，那有人不小心從屋頂?shù)袅讼聛�，風(fēng)箏就會第一時間到達現(xiàn)場，把那人接住，送他回到安全的地方。
如果風(fēng)箏擁有了生命，像人類一樣，警察可就輕松多了：遇到交通堵塞，風(fēng)箏就可以去指揮一下；碰到有小偷在偷東西，風(fēng)箏就可以去把小偷抓住。
如果我是風(fēng)箏，我就會迫不及待地飛上宇宙，去看看太陽系的行星；如果我是風(fēng)箏，我會去幫助很多很多小朋友……
風(fēng)箏的威力可真大，風(fēng)箏給我?guī)淼腻谙胧悄敲炊啵敲疵篮醚剑?/p>
五年級作文 篇3
科學(xué)有一項作業(yè)：制作生態(tài)瓶。于是，星期六下午，我和媽媽準(zhǔn)備去捉幾條小區(qū)池塘里的魚。那兒的魚成群結(jié)隊地游來游去，仿佛，一伸手就可以抓到個兩三條。聽到這消息后，我非常高興，覺得終于可以發(fā)揮我的敏捷身手了。
由于沒有網(wǎng)兜，我們用一個由舊衣服的袖子和一根鐵絲制作成一個網(wǎng)兜，以為這樣就可以捉到魚了。
于是我們穿過樹林，越過草叢，跨過小橋，來到了大池塘旁，也就是我們小區(qū)水生運動最多的地方。我們發(fā)現(xiàn)了一群“納米”級的黑色小魚。我們迫不及待地就想去撈幾條上來，結(jié)果網(wǎng)兜一下水，小魚們就全逃散了;一把把網(wǎng)兜拿上來，它們又魔術(shù)般地出現(xiàn)了，看它們得意的樣子，好象在說：“來捉我啊，來捉我呀!”接著又躲到石縫里去，跟我玩起了捉迷藏。就這樣跟小魚們玩了近一個鐘頭，我們幾乎沒一點兒收獲，倒是圍觀的'人挺多的。我們垂頭喪氣，“士氣”大大降低，覺得自己連條魚也捉不到，太沒用了。
這時，一個叔叔問我們干什么?我們解釋之后，他為我們拿來了捕魚用的大網(wǎng)兜，我們高興極了，以為魚的死期到了，大功告成了�？墒俏覀冊嚵藥紫拢瑓s什么都沒撈著;又試了幾下，只撈到了幾只小蝦，那些小魚好象又在說：“哈哈哈，你就抓不到我!怎樣，來抓我呀!”我發(fā)火了，拿起魚網(wǎng)就在那里瘋狂地掃蕩幾十遍。心急的我離池塘越來越近，最后撈得差點跌到滾進水里。唉，本次行動失敗，我們只好悻悻而回，灰溜溜地跑到花鳥市場去買魚……
啊!這次捉魚行動雖然失敗了，但我依然覺得很精彩!
五年級作文 篇4
今天，我又像往常一樣去補習(xí)班，但特殊的是，今天的車也太難等了吧！12：30，我從家出發(fā)，和一個朋友一起去補習(xí)班，不知不覺，等在車站的10分鐘過去了……這時候等車的人也逐漸增多。突然，旁邊的一位叔叔問我們說我們是去哪里的？我們想他也是這個小區(qū)的吧，就回答說是去關(guān)林補習(xí)班的.，他嗯了一聲……
時間不知不覺又過去了十幾分鐘，我們在太陽底下暴曬，終于，來了一輛38路，誰知竟然人滿不讓上了！我們開始不耐煩了，覺得我們死定了，我們要遲到了，我情不自禁地問了一下剛才的那位叔叔幾點了，他說快1點了，我大聲地尖叫了一聲，因為1：30就正式上課了，我們坐車不算等紅燈的時間，光停站也至少要40分鐘，我有點想哭的感覺。
由于我們的兩句話交流，我們和那位叔叔認識了（雖然我還不知道他叫什么），我們邊等邊聊。通過聊天，我覺得他也和我們一樣有些小孩子氣吧，蠻可愛的。我們沒有商量卻像商量好似的輪流跑到車站前看38路車來沒，叔叔有句話我聽進很深，他說他視力1。5呢，往遠處看車來沒來比我們都看得清晰呢！我和朋友都忍不住上來了一句：“我們視力還2、0呢！”叔叔笑了……就這樣，大約過了有十幾分鐘吧，我不知怎么，猛地問了句：“1、5叔叔幾點了？”（因為他有說他視力1、5的），叔叔笑著看了看手機說：“13：10了！”我頓時崩潰。但就在這時我們迎來了一輛38路，人還那么多不讓上，大家急得像“熱鍋上的螞蟻”，都忍不住說：“已經(jīng)有一輛車人滿了，我們等了很長時間的，就讓我們上吧！”說完，未經(jīng)司機同意吧，就都一擁而上了！由于我和朋友還小，沒多大力氣，擠不上去，但那位“1、5叔叔”上去了，他見我們倆焦急的樣子，就把我拉上來，但已經(jīng)擠不下了，他竟自己下去把我們倆都送上車去，說：“你們還要上課呢！學(xué)習(xí)最重要！”車開動了，“1、5叔叔”笑著向我倆招手，逐漸遠離我們視線……最后我們到補習(xí)班時正好沒講幾道題，我們跟上講課了，但不知“1、5叔叔”
世上還是好人多！
五年級作文 篇5
多想做一只飛來飛去的蝴蝶，往返于喜愛的花朵之間；多想做一只斷了線的風(fēng)箏，努力尋找自己的方向！
不知從時開始，我們沒有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下，走在狹窄、圓形的碾道上，無所謂前，無所謂后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣，磨去了們有來就不多的棱棱角角。直到有一天，偶然照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)原來的自己早已沒了去向。
從小，我就在爸爸媽媽的呵護、保護長大，從不讓我接確一些他們認為不好的`東西，我知道他們是為我好，可是不讓我干這、干那，我也從了，讓我在家玩，我就在家，你們說我太宅了，我去外面玩，你們又說我太野了，一天到晚的不回家，我不知道我應(yīng)該怎么做！我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L大，從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會爬的蟲，怎么會愿意永遠停留在一片寧靜的落葉上；一個優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手，怎會滿足永遠站在海邊看看這往的航船來去匆匆呢？所以，我要走出大黑傘，看看傘外面的世界。
上天不負有心人，終于有一天，我看見了傘外面的太陽，看見了傘外面湛藍的天空，那一刻，我眼睛直在的，目光呆呆的。半晌沒有一句話。充耳的是外面的風(fēng)聲、雨聲……突然間我的身上，太陽一直在關(guān)注我，原來成功與否只在于我是否有勇氣說過那關(guān)鍵的一步。
盡管沒有傘的會有風(fēng)，駙有雨，但也會有暖烘烘的陽光和快樂的心境。盡管沒有傘的道路荊棘叢生，但我知道說的盡頭是開的正艷的牡丹，哪怕到頭來傷痕累累，畢竟看著的道路上留下了我的足跡，我無怨無悔。
五年級作文 篇6
清晨，我剛推開窗戶，一團團“白煙”就涌了進來。呵，好大的霧��！眼前的房屋被縷縷白紗包裹著，朦朦朧朧的，晨霧把整個大地嚴嚴實實地籠罩著，仿佛身處瑤池仙境。
霧，沒有白云的多姿多彩，也沒有彩虹的五彩繽紛，可我卻莫名其妙地喜歡上了它，并把它默默地珍藏在心里。是因為它的姿態(tài)輕盈，是因為它的變幻莫測，還是因為它的浩瀚？不，都不是。因為它的美是無法用語言來形容的。
霧的影子好像在引導(dǎo)我進入虛無縹緲的'仙境之中，我覺得自己仿佛漫游在天上人間，眼前不斷飄來輕紗似的白霧，一絲絲，一縷縷，如煙如塵，如詩如畫。我伸手去觸摸它，哈哈，抓到了。正當(dāng)我仔細看時，它早已溜走了。到處是它的影子，卻搞不清它到底在哪里，真不知它的“廬山真面目。
多么可愛的霧��！它像個化妝師，把我的睫毛都綴滿了小小的珍珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼爽，真是舒服極了！它又像位智者，告訴我有時朦朧比清晰更美，如果能具有別人看得到卻無法真正把握住的神秘就會擁有永遠的美麗。
五年級作文 篇7
尾巴草很久以前并不是的。因為………………
一個清晨，太陽初升，一棵小草上的晨露滴在一個什么東東上面。那個東東反射藍色耀眼的`光。那個藍色發(fā)光體懶洋洋地動了動，趴在葉子上。 “你好啊，你是誰？”草兒彬彬有禮地問。藍蝸牛頓時來了精神開始自我介紹：“我剛睡飽，我精神飽滿，我很好，我是大名鼎鼎的——藍——蝸——牛，怎么樣我很牛吧？” 草兒看者藍蝸�？鞓返臉幼泳陀X得很好玩，她用力點點頭，她覺得自己對這個“外來生物”很好奇，很想和他一起玩。不過草兒也只能這么想，因為草兒的運動幅度不能過大，不然就會夭折的。
草兒和藍蝸牛開心地玩，藍蝸牛對草兒講了一個故事。聽說只要能看見流星，并向流星許愿，愿望就會實現(xiàn)，不過流星只是一瞬間就會消失。然后比劃著流星的樣子。草兒幻想流星的樣子在心里默默許愿：希望能和藍蝸牛永遠在一起！
夜深了，他們都睡著了。第二天清晨一滴晨露映著太陽的光輝，滴落下來�？蛇@時，草兒再也找不到藍蝸牛，草兒發(fā)瘋地找，可藍蝸牛似乎在人間蒸發(fā)了。關(guān)于昨天是夢嗎？，不……那一切歷歷在目，那個美麗的神話。
草兒找不到理由不想藍蝸牛和那個神話。她拼命找，不顧自身條件。第三天清晨，草兒見到了太陽，又一滴水落下，她幸福笑著，她夭折了！
五年級作文 篇8
今天，霧蒙蒙的，天空雖然有太陽，卻不怎么覺得天氣很晴朗。但是很柔和。
太陽不如平常日一樣四放光芒，是橙色的，只是因為上面有一層薄薄的云，太陽的線條就被它清晰地勾勒出來了，就像一幅油畫，顏色是漸變的，從最上面的金黃慢慢變成黃，再慢慢變成土黃，又從土黃變成了橙色，又從成色變成了紅，之后便是黑紅了。
我家旁邊是大夫山，山上有郁郁蔥蔥的樹，山尖上是翠綠，山腰上是深綠，山腳就是墨綠了。太陽從高高的天空慢慢下降到山尖上，這時太陽光渲染了半邊天，我突然想起小學(xué)時的《火燒云》，雖然看不見那火紅奔騰的駿馬，但還能看見多彩的顏色，火紅火紅的云就像是太陽的發(fā)絲，散發(fā)出不可抗拒的“清香”，“發(fā)根”緊緊地抓住太陽，“發(fā)尾”卻放肆地張揚著，把整個天空吞并。
可惜美的東西只是一瞬間，就如曇花一現(xiàn)，太陽這時向一個害羞的小姑娘，只露出半邊臉，被“大山媽媽”給擋住了，可她的臉還是一樣紅，紅通通的像一只熟透了的蘋果，有過了一陣兒，太陽真下山了，但還有點余光在山的周圍，我又想起了剛剛那美麗的樣子，不久，夜色來臨了，地上紅燈綠酒，但我還未曾忘記太陽的樣子。
現(xiàn)在已是完完全全的黑天，天上有許多的小星星只可惜沒有月亮，在這樣的星空，也許只有落日才可以和它相媲美，老一輩的大人們說過昨夜的.星空燦爛，今天的太陽也會格外的晴朗，現(xiàn)在，天空中布滿了閃爍的小星星，一閃一閃的，而明天的太陽是否會如今天一樣美麗？
想起來上天是公平的，在蔚藍的天空中不僅有美麗的星空還有那讓人難以忘卻的落日。��！大自然真是一位優(yōu)秀的畫師，雖然圓日很死板，卻不失色彩的美麗。
落日，我們明天再見！
【五年級作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級作文08-13
五年級的作文【經(jīng)典】08-14
五年級的作文（經(jīng)典）07-20
五年級作文08-12
五年級作文(精選)07-31
（精選）五年級的作文07-22
【精選】五年級作文07-28
(精選)五年級的作文07-24
【經(jīng)典】五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-20