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    五年級(jí)我的作文

    時(shí)間:2024-08-03 10:55:51 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)我的作文合集5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】五年級(jí)我的作文合集5篇

    五年級(jí)我的作文 篇1

      我是一個(gè)害羞的孩子,所以沒有幫助過(guò)人,除了家里人。

      就是這一天,一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車,本來(lái)有很多位子的公交車,可坐不久,椅子還沒坐熱就被人做滿了,可到了下一個(gè)站,一位老人,背著一個(gè)孩子,手里拿著青菜,急切的在尋找位子,從她的眼神中可以看出我很累,能讓我坐一下嗎,那怕是一會(huì)?墒菦]有一個(gè)讓座,即使有一個(gè)人下車,另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下,根本沒有老奶奶的.分。

      我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白,好像馬上就喘不過(guò)氣了,可是我很想起身讓座,可又沒有勇氣。于是我壯起一丁膽問:“老婆婆你去哪啊?”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣,不過(guò)到金本還要很久,于是我沉思了一伙,因?yàn)槲腋緵]有膽子,媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說(shuō):“加油你一定行的!庇谑俏倚南爰佑,一定行的,不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。

      于是,我壯起膽對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧,我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂滋滋的。

      就在這天,我嘗到了助人的快樂。

    五年級(jí)我的作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),嘿嘿,我也有自己的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)慚愧,這個(gè)特點(diǎn)就是呆

      我被朋友起了很多關(guān)于呆的外號(hào),好聽點(diǎn)叫做呆子難聽點(diǎn)叫做缺根筋下面就由我來(lái)講一講由我編的《呆瓜大事件》吧!

      第一記;叮鈴鈴某人碎碎念中!完了完了,都8點(diǎn)啦,遲到了!這是我穿上衣服像一頭健壯的小鹿,一股氣沖到學(xué)校。10分鐘后呀!為什么學(xué)校一個(gè)人都沒有?莫非這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o到了班里會(huì)被罵的狗血淋頭?2分鐘后呀,這是漿糊腦袋嗎?今天放假!

      第二記;呆子啊,我先去下衛(wèi)生間,你先幫我把醬油倒進(jìn)鍋里。OK長(zhǎng)官保證完成任務(wù)!這是我拿起醋,聞了聞?wù)f;不錯(cuò),這就是醬油,可是為什么這醬油有種濃濃的醋味呢?朋友到了廚房,擰住鼻子說(shuō);你倒了什么東西啊。醬油唄。她拿起醋瓶子姑奶奶啊,你倒的`這是醋!我心想;慘了慘了我這是什么腦子啊!不過(guò)好在她脾氣不錯(cuò),要是張子夢(mèng)的話非把我大卸八塊,先煎后炸了不可啊。

      第三記;大家不如比個(gè)賽吧!比什么啊最近網(wǎng)上說(shuō)有發(fā)呆大賽不如大家看誰(shuí)最能發(fā)呆,而且可以騷擾對(duì)方哦好啊好啊大家開始激烈對(duì)戰(zhàn)了,大家都開始扮鬼臉啦只有我一個(gè)人坐在那里看著她們扮鬼臉。最后只有我和張子夢(mèng)挺到了最后,她一直對(duì)我扮鬼臉我一直無(wú)動(dòng)于衷,最后她自己忍不住笑了,對(duì)我說(shuō)你牛啊我們玩下一個(gè)游戲吧可我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,她們一直盯著我我一回過(guò)神來(lái)就笑了我說(shuō)呵呵,我先笑我輸了大家告訴我我發(fā)呆發(fā)了將近2個(gè)小時(shí),我贏了!

      這就是我發(fā)生的事情中很小很小的幾個(gè)例子,要往大的說(shuō)的話包你兩天合不住下巴,我現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)臉紅,所以為了你我的心臟安全,就算了!

    五年級(jí)我的作文 篇3

      漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開了我,我又重返了充滿生機(jī)的校園,因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí),同學(xué)們帶給我歡笑,簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。

      開學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的`還不錯(cuò)!但是語(yǔ)文的作文和閱讀這兩項(xiàng)我不知是怎么了?總比別人差

      。爸媽說(shuō):“是因?yàn)槟阖澩,不愛看書,只要把玩的時(shí)間花到看書上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前提高一個(gè)層次!币婚_始,我不相信他

      們所說(shuō)的話,可班上有幾個(gè)同學(xué)卻是用者樣的辦法,將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會(huì)與書為友

      ,將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。

      另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都各有所失。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言,但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)是差十萬(wàn)八千里。多少次

      我用心去學(xué)都沒有成功,偶然有些會(huì)了,但是又不會(huì)寫,這不就等于小和尚念經(jīng)有口無(wú)心嗎?但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了,我必須在小學(xué)

      時(shí)打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該為低

      年級(jí)的學(xué)生做好榜樣。

      此外,我對(duì)自己說(shuō):“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭(zhēng)取做一名全優(yōu)生!

    五年級(jí)我的作文 篇4

      在我家的墻上掛著一幅畫,名叫,《草原春景》,它所畫的就是草原的春天,讓我看了還想看。

      在蔚藍(lán)的天空下,站立著連綿起伏的雪山,山上堆積著千年不化的積雪,在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光的照射下,顯得白亮亮的。在雪山的周圍,漂浮著一層層的白云,使原本就雪白的雪山變得更白了。

      在雪山的前面,長(zhǎng)著一片大草原,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無(wú)邊無(wú)際,而且那草長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠,是一個(gè)喂牛喂馬的好地方。

      在草原的中央,立著一座孤零零的房子,房子是由泥土做成的,因此顯得十分破爛。在房子的右邊,種著一排高大又挺拔的樹木,那葉子才剛剛長(zhǎng)出綠芽,嫩綠的幼芽像嬰兒一樣躺在樹枝的懷抱中。房子的左邊圍著一圈柵欄,里面關(guān)著的,全部都是家禽。

      在房子的前面,長(zhǎng)著一大片牧草。當(dāng)冬天結(jié)束時(shí),牧草們像是感受到了春天的氣息,全部都打開了粉紅色的小花來(lái)迎接美麗的春天。

      牧草的前面長(zhǎng)著一片剛出土的小草嫩芽,雖然長(zhǎng)得很短,但是碧綠碧綠的.,像在告訴人們春天來(lái)了。

      在草地的旁邊,流著一條又長(zhǎng)又窄的小溪,溪流上漂著一塊塊破碎的冰塊,有大有小,相互碰撞,發(fā)出了“叮叮咚咚”這樣美妙的聲音的聲音。

      這山,這草,這樹,這水,仿佛在歡迎我進(jìn)入這個(gè)美麗的世界。

    五年級(jí)我的作文 篇5

      習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

      記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

      我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)?墒敲慨(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

      習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門衛(wèi)給他們開門。許多同學(xué)在門打開后出于氣憤使勁把門一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的`詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

      好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!

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