實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我似乎是上天派來(lái)阻止爸媽“奢侈”行動(dòng)的天使，我爸愛(ài)美食，我媽愛(ài)美麗，我則是購(gòu)物狂的“終結(jié)者”，小到塊把錢(qián)的零食，大到千把塊的衣服，只要被我發(fā)現(xiàn)，就要阻止。
這天傍晚，全家一起散步，媽媽突然心血來(lái)潮，想給我買(mǎi)頂帽子，我盡力勸阻，“家里帽子多著呢，不要買(mǎi)了”，在我心里，只要拯救了這些錢(qián)，就萬(wàn)事大吉�？墒沁@些話語(yǔ)阻擋不了媽媽前進(jìn)的步伐，那些帽子如同一個(gè)個(gè)怪物誘惑著媽媽。媽媽一邊挑選，一邊笑呵呵地給我做起了思想工作。
看來(lái)今天的形勢(shì)，事不由己。我咬緊牙關(guān)，臉頰緋紅，嘴里發(fā)出不滿的“哼哼”聲，像是一只看見(jiàn)獵物逃走的獅子，懊喪不已。我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛直勾勾地盯著媽媽，深吸一口氣，拉長(zhǎng)了調(diào)子，開(kāi)始“勸降”：“媽——媽，不要——買(mǎi)了，帽子這么貴，我也不喜歡……”，希望媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，購(gòu)物的熱情能減去三分，但愿這筆錢(qián)能夠和媽媽的.理智一起回來(lái)。我瞪大了眼睛，觀察著媽媽的反應(yīng)。哎，媽媽的心就像鐵打的，在我的進(jìn)攻下依然穩(wěn)如泰山，充耳不聞地挑選著帽子，還一個(gè)勁地讓我試戴。我真是哭笑不得……
眼看著媽媽就要付錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了，我馬上采用了“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)“調(diào)虎離山”：一只腳踮地，另一只腳不斷踢著地面，清了清嗓子，把音量提高了幾倍：“媽媽，我們先去別處看看，我著急上洗手間呢……”，只要把媽媽拉出這個(gè)是非之地，老板娘不再念“購(gòu)物經(jīng)”，我們的錢(qián)就不會(huì)受罪了。還沒(méi)等媽媽回答，我就一鼓作氣，像頭公牛似的把媽媽推出了小店，長(zhǎng)吁了一口氣——大功告成!
媽媽的“購(gòu)物熱”散去，加上我的機(jī)靈，帽子終于——沒(méi)買(mǎi)成。媽媽有些失落，可我卻在一旁偷偷地樂(lè)，這可省了一筆錢(qián)呢！
“葛朗臺(tái)”對(duì)別人吝嗇，對(duì)自己更吝嗇。小時(shí)候的我對(duì)煙花十分癡迷，長(zhǎng)大了，我醒悟過(guò)來(lái)——看別人放煙花，一樣是種快樂(lè)，一樣可以欣賞美麗。過(guò)年了，長(zhǎng)輩要給我買(mǎi)煙花，我的小毛病又犯了——總是想方設(shè)法阻止。
諸如此類的事情不勝枚舉：吃西瓜不留紅囊、上下學(xué)乘公交省錢(qián)……總之，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“葛朗臺(tái)”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那天，放學(xué)回家，剛走到門(mén)口就看見(jiàn)兩輛消防車(chē)在小區(qū)門(mén)口停著，因?yàn)樾^(qū)里停滿了車(chē)，所以消防車(chē)無(wú)法開(kāi)進(jìn)來(lái)。我加快步伐，走到電梯旁就聞到一股燒焦味，鄰居告訴我：“七樓西戶廚房著火了！”
接著七樓的女主人飛快地跑進(jìn)電梯，看起來(lái)很害怕，我也隨著進(jìn)去了，我問(wèn)：“誰(shuí)在家？”她緊張地說(shuō)：“孩子…�！钡搅似邩呛竽枪蔁刮对絹�(lái)越濃，幸好！沒(méi)有人受傷，火也很快撲滅了，這時(shí)我才松了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，消防員也過(guò)來(lái)了，檢查了一番說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)了一些安慰的話就走啦。我也回到了家，回想起來(lái)消防車(chē)連小區(qū)也進(jìn)不來(lái)，將來(lái)如果發(fā)生了大火災(zāi)，怎么辦？消防車(chē)進(jìn)不來(lái)大火無(wú)法撲滅，那不就是一個(gè)天大的隱患嗎？如果損失慘重誰(shuí)來(lái)管。誰(shuí)都有自己的理由：自己－我來(lái)住就是要有好的生活環(huán)境。消防員－我來(lái)了可是沒(méi)辦法進(jìn)去。物業(yè)－誰(shuí)讓你不小心著火。汽車(chē)－我不停這，我停哪？難道停路邊等著被偷？
剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，小區(qū)幾乎沒(méi)有車(chē)，路兩旁就是我們小孩子的天地，我們玩自行車(chē)、捉迷藏、滑板……多么美好啊！晚上，幾個(gè)老人在那說(shuō)說(shuō)笑笑，多么和諧��！空氣中還沒(méi)有太多的.汽車(chē)尾氣。
再看看現(xiàn)在路旁停滿了汽車(chē)，連騎自行車(chē)都是個(gè)問(wèn)題，晚上清凈了許多，可是卻少了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，空氣中有一股難聞的尾氣味，也污染著我們生活的環(huán)境。仿佛天空沒(méi)有以前藍(lán)，沒(méi)以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些，讓我們的生活變得多姿多彩，讓天空變得更藍(lán)，讓空氣變得更清新，讓我們變得更加和諧、美好！
我也不希望讓生活變得無(wú)趣……。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的爸爸，一頭瀟灑的秀發(fā)，圓圓的臉，高高的.鼻子，如同一只可愛(ài)的“小豬”，好看極了。他的眼睛閃閃發(fā)光，一張大嘴好像要吃遍四方。他是邵原鎮(zhèn)的副書(shū)記他在家里好像溫順的小貓，在工作時(shí)像兇猛的獅子，可見(jiàn)他很愛(ài)他的職業(yè)。
他的愛(ài)好是“為人民服務(wù)”，經(jīng)常幫助困難村民。
有一次，我們一起回老家給爺爺過(guò)生日，望著那大蛋糕，又看看爸爸，爺爺心中無(wú)比興奮。這是很難得的，因?yàn)榘职州p易不回來(lái)。
到了家里，我們一個(gè)個(gè)給爺爺拜壽，爺爺高興的不得了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉色蒼白，渾身無(wú)力，臉上露出澀澀的苦笑。那是勉強(qiáng)的笑，終于，他倒在地上。
原來(lái)前天，鎮(zhèn)里出“”事件，一個(gè)人輕傷，兩個(gè)人重傷，一人死亡，正好在他管理區(qū)內(nèi)。他連夜趕到了鎮(zhèn)里，處理了這件事
為了這件事，他簡(jiǎn)直操碎了心。
爸爸很人性化地對(duì)待工作，總是給困難戶物質(zhì)和精神上的幫助，當(dāng)他們淚流滿面的感謝我爸爸時(shí)，我爸爸卻早已默默地離開(kāi)了。
小時(shí)候我不理解，爸爸為什么這么賣(mài)力�，F(xiàn)在我理解了，他是舍棄了“小家”，為大家。但我還是希望爸爸能夠注意身體，有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們大步向前走。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的.家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好成績(jī)時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好？？
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一年四季都有風(fēng)，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，感覺(jué)也不一樣。
春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的。在水湖里水是無(wú)憂的，可是被風(fēng)一吹，水湖就皺起了那眉頭；那溫柔的微風(fēng)悄悄地吹起了柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)，它的頭發(fā)又長(zhǎng)又美，風(fēng)看見(jiàn)了那美麗的長(zhǎng)發(fā)就呆住了；風(fēng)又跑到太陽(yáng)底下尋找自己的影子，卻怎么也看不見(jiàn)自己，于是他悲傷地走了； 就在路上，風(fēng)又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。
夏天的風(fēng)是涼颼颼的。它去找樹(shù)玩，樹(shù)笑了，那笑聲真好聽(tīng)；我和葉子玩，葉子在空中飄了起來(lái)，人們看見(jiàn)了都說(shuō)美，但是他們卻看不到風(fēng)；就在這時(shí)天上下起了雨，風(fēng)一吹把雨都吹到了人們的臉上，人們開(kāi)始議論起來(lái)這風(fēng)可真討厭。
秋天的風(fēng)是個(gè)大畫(huà)家。它把楓葉染成了紅色，把銀杏樹(shù)染成了黃色；秋天的風(fēng)還是一種很好用的.肥料，一霎間所有的果實(shí)都被它吹的成熟了；人們開(kāi)始感謝秋風(fēng)，秋風(fēng)此時(shí)無(wú)比的開(kāi)心，因?yàn)樗K于被人們看見(jiàn)了。
一天又一天的過(guò)去了，之前那個(gè)可愛(ài)勤勞的風(fēng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。這年冬天，下了一場(chǎng)大雪，這片從小到大一直陪著風(fēng)長(zhǎng)大的樹(shù)林依然還是那樣，它記載著風(fēng)的故事。
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