【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天到了，天高云淡，涼爽宜人，漫山遍野的菊花開(kāi)了。今天，我和媽媽去報(bào)業(yè)大廈賞菊。
一到報(bào)業(yè)大廈，我不禁驚呆了：這里的菊花真多呀，這兒一棵，那一朵，我已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)了，我真的置身于菊花的海洋了！這里的菊花五顏六色，十分眩目。黃的、紫的、紅的、白的、橙的等等等等。這里的菊花有的含苞待放；有的開(kāi)的正旺，金黃金黃的；有的則已經(jīng)凋零，枯黃的枝葉垂了下來(lái)。這里的菊花形態(tài)各異，有的像一團(tuán)小球球，有的`像一只小刺猬，有的像一顆向日葵，有的外面一層葉子寬寬的，像個(gè)盤(pán)子，邊上還微微卷曲，就這樣，重疊了一層又一層；有的像最奇特的還是那一顆，兩種花一起開(kāi)放，真美極了！
還有呈簇狀的菊花，一株上面開(kāi)有數(shù)百朵，黃的、白的，有的從高空懸吊下來(lái)，象是頑皮的孩子在蕩秋千。有的緊貼著墻，又像瀑布一樣。心靈手巧的叔叔阿姨們還把它們編制成孔雀的模樣，栩栩如生，你會(huì)感到那就是比美的孔雀，正在開(kāi)屏，正在花叢中跳來(lái)跳去。
香，是花不可缺少的一部分，菊花當(dāng)然也不例外。你順手從地上拿一朵放到鼻邊，它發(fā)出的那種異香會(huì)讓你飄飄欲仙，仿佛沉浸在仙境中一般。小蜜蜂也被花香吸引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁靡桓泵利惖木跋蟆?/p>
菊花太美了，它讓你看了又看，聞了又聞，讓你久久不忍離開(kāi)。
我愛(ài)菊花，是它把秋天的大地裝點(diǎn)得絢麗多彩，更加美麗。
啊！秋天的菊花真美啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在欣賞風(fēng)景時(shí)，你注意過(guò)它嗎？不，也許你沒(méi)有注意它，因?yàn)轷r艷的花兒已經(jīng)代替、占具了它的位置。因?yàn)樗〔�，是那么不顯眼。
當(dāng)你走在廢墟旁，會(huì)有一點(diǎn)綠色映入你的眼簾。那時(shí)，它是那么的引人注意。它代理著頑強(qiáng)，給這一片廢墟，這一個(gè)世界增添了一線生機(jī)。
當(dāng)你走在校園里，會(huì)有一大片綠色映入你的眼簾。這時(shí)，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無(wú)私，它把五顏六色的花兒，襯托的`更加美麗動(dòng)人，給世界奉獻(xiàn)了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。
當(dāng)你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內(nèi)的那一叢叢小草，它在這里代表著保護(hù)，保護(hù)著每一個(gè)人，每一個(gè)人生命的安全。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到大地上時(shí)，小草就開(kāi)始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當(dāng)每一個(gè)行人路過(guò)它時(shí)，它都會(huì)點(diǎn)頭微笑，與每一個(gè)行人道一聲晚安。
小草它沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香。
小草它平淡無(wú)奇。
我常常想：小草到底象征著什么呢？保護(hù)、無(wú)私、頑強(qiáng)、綠色還是希望？應(yīng)該都是吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這是一個(gè)不平常的夜，一個(gè)彩色的夜，更是一個(gè)滿溢友情的夜。這個(gè)夜的主角有兩個(gè)人：我的朋友宋怡簫和我。
這個(gè)夜，正是她的生日，她現(xiàn)在正在我家玩。她是我最好的朋友。
不過(guò)，有件事令我非常詫異：她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著一個(gè)地方。是什么呢？不知道。問(wèn)吧？不好意思。
吃飯了，她又盯著那個(gè)地方——其實(shí)就是一個(gè)大書(shū)架�？墒�，如此大的書(shū)架，她看好了的是什么呢？這個(gè)念頭一次又一次地在我腦海里閃現(xiàn)：她喜歡什么，我就一定會(huì)送給她，只要這個(gè)東西屬于我。
吃飯了，她的眼神、表情里還透著那種希望，盯著書(shū)架。為了讓她能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，我急中生智，哈哈大笑起來(lái)，這一笑可不要緊，可把她嚇了一跳。她那不知所措的樣子，左顧右盼，然后也跟著稀里糊涂地大笑起來(lái)，然后，基本能快樂(lè)起來(lái)了。
我說(shuō)：“你喜歡的話就說(shuō)出來(lái)，什么呀？”
“嗯——這個(gè)”她支吾了半天，“八—音—盒—”她吞吞吐吐擠出了三個(gè)字。
“噢，那好說(shuō)，”我爽快的回答，“我送給你怎么樣？”那個(gè)東西很貴的，不過(guò)我發(fā)誓過(guò)，是我的東西，只要她喜歡，我就有義務(wù)送給她。
“不，不，不！”她不好意思了。她停了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“我不是那個(gè)意思，只要讓爸爸給我買一個(gè)好了�！�
“......”我無(wú)言以對(duì)，我想：一定要讓她收到我給她的生日禮物。
我利用她去廚房的時(shí)間，用最快的速度，完美地把八音盒包上了。
送她到家門口，我將它輕輕地放在她手上。交送的這一瞬，夜變成了彩色的、充滿光和友誼的夜。雖是寒冬臘月，但這個(gè)冬不再寒冷。
她接過(guò)這沉重的`友誼，我想她心里一定裝滿了問(wèn)號(hào)。拆開(kāi)封，一個(gè)玻璃八音盒讓她目瞪口呆。她輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，那優(yōu)美的聲音，帶著友誼，飛向深藍(lán)的天空。......
她輕輕包好八音盒，看著我。突然，她呼起我的姓：“朱—朱—”
我應(yīng)聲：“宋—”
我們倆緊緊抱在一起，友誼也擰在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
開(kāi)篇的排比句引人入勝，接下來(lái)把宋同學(xué)喜歡八音盒的心情表現(xiàn)的很到位，特別是自己心理活動(dòng)的描寫(xiě)，十分生動(dòng)，然后就是自己希望把八音盒送給自己好朋友的心情也充分表現(xiàn)出了兩個(gè)同學(xué)之間的友情，語(yǔ)言的描寫(xiě)很細(xì)致，結(jié)尾簡(jiǎn)短但意義深刻。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
俯瞰大地·在世界版圖，你依舊唯一
因?yàn)楹賮?lái)臨，所以我的身影經(jīng)常如小鳥(niǎo)，飛往姥姥家這方土地。喜歡聽(tīng)姥姥講年少時(shí)的故事，喜歡看姥姥家園后的菜地，喜歡聞姥爺一紙文字的墨香，還喜歡看這兩張，刻在心底的畫(huà)卷……
自從姥爺在早市買下這兩張地圖，來(lái)姥姥家時(shí)便不忘看上兩眼，近乎習(xí)慣，卻不曉得從何時(shí)開(kāi)始。漸漸的，那兩張版圖印在了腦海里，像是文檔存儲(chǔ)在大腦，隨時(shí)隨地，都會(huì)不由自主將它們的名字念起——一個(gè)叫地球，是全人類的家鄉(xiāng)；一個(gè)叫中國(guó)，那里是華夏兒女的故園……
這也許是注定的美麗，讓我將這兩幅畫(huà)卷記起。
那是一片藍(lán)色的湖面，微波粼粼，月光正起。每一個(gè)國(guó)度都是這湖面上的扁舟，行駛在蔚藍(lán)色的懷抱，徜徉在地球母親的微笑。而這美景之中，有一面紅色的旗幟在飄揚(yáng)，從出生的那一刻開(kāi)始，便記住了它的名字——古老的神話，不朽的傳奇，歷經(jīng)歲月的洗滌，綻放花朵那般絢麗。
我在地圖上尋找你，俯瞰大地，唯有這片紅色，風(fēng)景迤邐。
俯瞰中國(guó)·在故園版圖，家鄉(xiāng)永駐
再看這一番風(fēng)景，那么熟悉。
合攏眼前萬(wàn)里海岸線，將目光鎖定在雄雞佇立的中華大地。繽紛的顏色交織在一起，中國(guó)穿上了彩色的外衣。因?yàn)閻?ài)在家里，而我生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)北國(guó)的大地。熟悉了那里的黝黑大地，親吻著每一天清晨的薄霧，呼吸著與草原神鷹同一口空氣……
雄雞的頭顱，雄雞的.脊梁，那是家鄉(xiāng)所在的地方。沒(méi)有三山五岳的風(fēng)光，卻將所有草原兒女的心連在了一起。吾愛(ài)這千里草原鋪翡翠的秀麗，更愛(ài)這返璞歸真、心曠神怡。家鄉(xiāng)，那么熟悉；家鄉(xiāng)，在我心中是不滅的傳奇。正如綠毯上一輪月色升起，送來(lái)了無(wú)邊的寧?kù)o與華麗，天地也蒙上了潔白色的紗衣……
用手指輕輕劃過(guò)內(nèi)蒙古遼闊的芳草地，親愛(ài)的家鄉(xiāng)，我在輕撫你的每一寸土地，愿你安康美麗，每一只雄鷹都在守護(hù)著你的吉祥，聆聽(tīng)著阿媽的心弦，看一輪紅日在天……
俯瞰·在水藍(lán)色的紗衣
我俯瞰在這方土地，指尖滑過(guò)了每一寸芳草地。小小的圖畫(huà)，描繪了這整片天地，也許宇宙外會(huì)更美，但我唯愛(ài)這一點(diǎn)山山水水……
目光鎖定在這片土地，輕撫它歲月洗滌的痕跡
待這幅畫(huà)卷油墨芳香，再看斑駁古墻
吾佇立在畫(huà)邊，看到了一世界的光芒
陽(yáng)光燦燦，牽手俯瞰……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天傍晚，蔚藍(lán)的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的云彩，我乘著伯伯的車來(lái)到了洋湖濕地公園，參加難得一次的夜探昆蟲(chóng)活動(dòng)。
夏日的洋湖濕地，一絲風(fēng)也沒(méi)有，地面還保留著被烈日暴曬的熱度，樹(shù)葉兒一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)從樹(shù)葉間傳來(lái)一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點(diǎn)——博物館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)同學(xué)們圍著一個(gè)盒子，聚精會(huì)神地注視著。我擠進(jìn)人群中一看，原來(lái)盒子里有三只獨(dú)角仙，其中一只獨(dú)角仙正在吃果凍呢！只見(jiàn)它用四只鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩只后足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進(jìn)果凍里，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩只獨(dú)角仙只能眼巴巴地看著。
接著，老師從包里拿出一個(gè)透明的塑料盒說(shuō)：“不如我們玩‘竹節(jié)蟲(chóng)’接龍吧！”說(shuō)著，老師就把蓋子打開(kāi)，輕輕地把一只黃綠色的竹節(jié)蟲(chóng)放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節(jié)蟲(chóng)又緩慢地爬到我的手臂上。這時(shí)，張哲毓也把手臂伸了過(guò)來(lái)，可是竹節(jié)蟲(chóng)并不配合，它在我手臂上下驕傲地轉(zhuǎn)了一個(gè)來(lái)回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來(lái)，我們來(lái)到了白鷺?biāo)叺?小徑，老師說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，大樹(shù)兩邊掛的是什么？”
我們打開(kāi)手電一看，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛飛快地在大樹(shù)間爬來(lái)爬去，尾部分泌出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，在它爬過(guò)的地方形成一個(gè)細(xì)細(xì)的網(wǎng)，看上去做工特別精致。完工后，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。
隨后，我們來(lái)到樹(shù)林里，四處搜索昆蟲(chóng)�！翱炜�，那里有一只天牛！”老師指著樹(shù)干上一只黑色的大蟲(chóng)說(shuō)。借著燈光一看，大蟲(chóng)用幾只鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹(shù)皮，漆黑的殼上點(diǎn)綴著一顆顆白點(diǎn)。老師小心翼翼地把它拿下來(lái)放在手心，同學(xué)們都圍了過(guò)去，這個(gè)摸一摸，那個(gè)瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹(shù)上和草叢里找到了幾只黑色的蟬，并靜靜地聆聽(tīng)了它們發(fā)出的美妙歌聲。
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐叫降臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有許多飛蛾粘在了蜘蛛網(wǎng)上。如果時(shí)間再久一點(diǎn)，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場(chǎng)景了。
這次活動(dòng)，我不但玩得很開(kāi)心，而且學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也克服了對(duì)昆蟲(chóng)的恐懼感。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)老爸老媽不在家。剛一下床，一道耀眼的金光就射入了我的眼睛，刺的我睜不開(kāi)眼。
過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢的.睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一個(gè)人。他身穿鎖子黃金甲，頭頂鳳翅紫金冠，腳踏藕絲步云履，手持如意金箍棒，我驚呆了。問(wèn)他“你……你是孫……孫悟空嗎？”那人答道：“喲！看來(lái)俺老孫名聲都傳到人間了！”
我聽(tīng)了，驚的下巴都掉下來(lái)了。我說(shuō)：“那你會(huì)玩游戲嗎？”一聽(tīng)他說(shuō)不會(huì)，我就說(shuō)：“我教你吧！”說(shuō)完，我拉著孫大圣來(lái)到電腦旁，打開(kāi)了電腦。
我打開(kāi)一個(gè)游戲，讓孫大圣玩，他一看見(jiàn)里面的怪獸就大叫一聲：“呔！妖精，敢來(lái)人間作亂，吃我一棒！”說(shuō)著從耳朵里招喚出金箍棒就打。我急忙攔住了他，說(shuō)：“這怪獸是虛擬的，不是真的�！睂O大圣就說(shuō)：“這做的也太像真的了！”說(shuō)完，我就開(kāi)始教他打游戲。
教了半個(gè)多小時(shí)，孫大圣還是沒(méi)學(xué)會(huì)。我生氣的說(shuō)：“如果你再不專心，我就去叫你師父來(lái)。”嘿！這話真管用。大圣立馬向我認(rèn)錯(cuò)，并專心的學(xué)習(xí)打游戲。又教了十分鐘，孫大圣學(xué)會(huì)了，我就讓他自己打一次，別說(shuō)，還挺有成效，剎那間，又是一道耀眼的金光，我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，大圣也已不見(jiàn)蹤影……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我養(yǎng)了五只可愛(ài)的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長(zhǎng)在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個(gè)數(shù)字是不是很驚人?我聽(tīng)到后，都嚇到了，真是神奇。它們的身上背著一個(gè)圓圓的“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺(jué)和躲避危險(xiǎn)，真羨慕它們，隨時(shí)都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過(guò)的地方，都會(huì)留下痕跡，那就是我們所說(shuō)的粘液。蝸牛體內(nèi)的.粘液，可以防止它們身體干燥，聽(tīng)媽媽說(shuō)：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。
蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點(diǎn)點(diǎn)水，又在上面蓋了一層白菜葉，因?yàn)槲伵Ｏ矚g吃白菜葉。它們本來(lái)是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的，看見(jiàn)白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動(dòng)嘴巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來(lái)。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個(gè)午覺(jué)，它們都還沒(méi)吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。
這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
晚上3點(diǎn)多鐘起床，我經(jīng)過(guò)40分鐘爬上山，到望日臺(tái)上。
望日臺(tái)上面和底下密密麻麻坐滿了人，還搭了帳篷，看來(lái)是早就露營(yíng)等待日出了。中間是一個(gè)大樓梯，也有很多人坐在那。
尋個(gè)位置坐下，仰望星空，最亮的一顆星星是“啟明星”，旁邊不遠(yuǎn)處是北斗星，通過(guò)星星，我知道了方向，便一直朝東方太陽(yáng)升起的地方看。
天慢慢亮了，東方出現(xiàn)了一絲魚(yú)肚白，星星在慢慢消失，天也越來(lái)越亮，隨著啟明星的升起，光照在云上，云變的通紅，云一開(kāi)始變成了狗，后來(lái)又變成了魔王，魔王耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)地、尖尖的，雙手橫著，背后還有翅膀。云越來(lái)越紅，在云后面隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)球，難道太陽(yáng)已經(jīng)升起，云太厚，我們看不見(jiàn)？大家懊惱起來(lái)，有些人起身想走了，我也想走，爸爸說(shuō)再等一下。突然，云下面地平線出現(xiàn)火紅的光芒，開(kāi)始只有三分之一那么大，“太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！”大家歡呼起來(lái)，太陽(yáng)冉冉升起，一半、三分之二，然后整個(gè)太陽(yáng)跳了出來(lái)，太陽(yáng)越升越高，云越來(lái)越淡，天空一片藍(lán)色，很漂亮。大家拍照的拍照，歡呼的'歡呼。我的心情也越來(lái)越激動(dòng)，也高呼起來(lái)“beatitbeatit”老爸不準(zhǔn)我拍照，讓我仔細(xì)觀察，好在老媽拍了很多照片，回家之后慢慢欣賞。
太陽(yáng)掛在天上，光芒四射，不可思議的是在它的垂直下方出現(xiàn)了一個(gè)很小的紅色圓球，就像兩個(gè)太陽(yáng)，大家都不知道怎么回事，紛紛議論起來(lái)，我覺(jué)得是UFO，回家以后再查查。
今天，我第一次看見(jiàn)了日出，很壯觀，我很激動(dòng)，通過(guò)看日出，讓我明白了一個(gè)道理：要有耐心，要堅(jiān)持，不然就錯(cuò)過(guò)了好風(fēng)景。別的事情也是同樣的道理。
大自然很奇妙，衡山，我一定會(huì)再來(lái)的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在我家的陽(yáng)臺(tái)附近，有一扇窗，它大概長(zhǎng)1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí)，窗邊的植物上的陽(yáng)光像小精靈一樣跳躍著，這時(shí)我會(huì)跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹(shù)，依我看來(lái)，它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹(shù)，似乎再過(guò)20年就能獨(dú)木成林。“多么大的'樹(shù)呀！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發(fā)芽，再長(zhǎng)出新的枝葉。為了觀察它，我蹲了下來(lái)。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個(gè)大人才能把它團(tuán)團(tuán)圍�。凰娜~真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
與樹(shù)相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計(jì)有10小層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說(shuō)啥時(shí)美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了玫瑰花的清香。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂(lè)地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
班級(jí)里，干部多為優(yōu)秀女生，男生只能眼羨。但有三位男生憑借獨(dú)特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名軒齊。身高中等，體型稍瘦，發(fā)型很酷，頭發(fā)浸了油似的烏黑錚亮。張口說(shuō)話，聲音打胸腔出來(lái)。他下手動(dòng)作更是干凈麻利，前秒還在看書(shū)，后秒就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。他上課不常言，但聽(tīng)講認(rèn)真。下課也不常言，但更顯“沉默是金”的魅力。他手快，腦快，常顯優(yōu)勢(shì)。一日，方橋小學(xué)一教師來(lái)班級(jí)上公開(kāi)課，出一難題全班試做。只見(jiàn)軒齊瞇眼審題，眉心緊皺，突然，細(xì)線般的眼睛大放光彩，神情好似一個(gè)饑餓之徒中了百萬(wàn)大鈔一樣興奮。見(jiàn)他水筆上下翻動(dòng)，筆尖發(fā)出嗖嗖風(fēng)之聲，一二分鐘，便寫(xiě)好。老師見(jiàn)其飛速且正確，大加贊賞。其人算得好男！
還有一人，叫駱佳凱。待友真誠(chéng)體貼，若成其友，便是緣分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。當(dāng)你高興時(shí)，他就和你談笑風(fēng)生，對(duì)水當(dāng)歌；當(dāng)你難過(guò)沮喪時(shí)，他便說(shuō)許多安慰之話，給予你春風(fēng)般的安撫。一次，我因數(shù)學(xué)課本落家里，被老師當(dāng)眾訓(xùn)斥一頓，還警告若再次出差錯(cuò)，便請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校做客。我心中一陣害怕和難過(guò)。下課后，駱佳凱第一時(shí)間走到我身旁，安慰的話如暖陽(yáng)普照：“沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，既然犯了錯(cuò)，就勇敢接受自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真改正。我相信你不是故意的，而且下次也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了�！甭�(tīng)了這話，傷心、沮喪全被趕跑了，心中頓覺(jué)開(kāi)朗。又一次，我倆在科學(xué)課上一起觀察蚯蚓時(shí)不小心踩死了蚯蚓�？茖W(xué)王老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。我還在猶豫要不要承認(rèn)，不想駱佳凱已挺身而出：“王老師，是我不小心踩到的，和王者丁無(wú)關(guān)�！蔽乙�(jiàn)狀也站出來(lái)說(shuō)：“王老師，其實(shí)我也踩到了蚯蚓�！蓖趵蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭了了事。我感激地看他一眼，他正沖我微微一笑。他算得上是一位真正的男子漢！
第三位王俊翔可是最樂(lè)觀最會(huì)寬容人的了�！傲锪锴颉笔录两窳钗译y忘。當(dāng)時(shí)馮亦焜在把玩王俊翔的.至寵溜溜球“光明使者”，使“智能旋風(fēng)”這一招式時(shí)，因摩擦力太大不小心將球的側(cè)軸拔了出來(lái)，溜溜球頓時(shí)散架。馮亦焜一看呆住了，著急地找我商議。正在這時(shí)，王俊翔出現(xiàn)了，眼光正落在自己那報(bào)廢的溜溜球上。再看馮亦焜，完全一泄了氣的皮球。王俊翔走過(guò)來(lái)拍了拍馮亦焜的肩膀，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，球壞了，可不能再破壞了我們朋友之間的友誼�！瘪T亦焜一下子眼眶紅了。
以上三位優(yōu)秀男生皆為我友，真是我之幸也！
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