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【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)愛嘮叨，又平素的爸爸。像什么吃飯不要把米粒掉在桌上，吃飯不要把背躬著。老爸這張嘴就嘰里咕嚕說個(gè)不停。著還不算什么。如果寫作文抄了一些內(nèi)容，他那喜笑開顏的臉頰頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來。
那一次勞動(dòng)節(jié)，我和我弟弟聽到老爸說帶我們?nèi)ネ馄偶�。我高興地不得了，急忙把老師部署的作業(yè)全部做完，只剩下作文了，我急忙在作文書上抄了一篇作文，我做完了作文。正準(zhǔn)備放進(jìn)書包的時(shí)候，老爸看見了，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“又是抄的吧”�！安皇恰�，我說。我相信你不是抄的，那你說說作文的內(nèi)容，我結(jié)結(jié)巴巴的講著內(nèi)容。后來我問爸爸：“老爸你怎么知道我是抄的”�！蹦愕�.作文如果是自己寫的，說起來就會(huì)像流水一樣流暢。不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴“。從中我感到老爸非常聰明。雖然他沒有批評(píng)我，但爸爸給我的教育非常深刻。爸爸說過可以摘作文的好詞好句，但不能抄作文的內(nèi)容，要寫自己的真實(shí)的感受。“噢，我知道了！”我高興的對(duì)爸爸說。后來我把作文再寫過了一遍，是自己的真實(shí)感受。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅的臉變成了高興的臉。
爸爸給我的深刻的教育，我銘記在心，我知道他的嘮叨給了我的愛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有令人難忘的事情。比如我就有讓我難忘的事情。
記得上周五晚上爸爸開車送我去媽媽那玩，我長這么大媽媽是第一次離開我去鹽城工作的。公司安排了一個(gè)房子，里面住得都是一些阿姨，媽媽睡在一張單人床上，晚上我和媽媽就睡在上面非常擠，不過也挺暖和的。里面的阿姨對(duì)我都挺好說我是乖小孩。
第二天也就是星期六。上午媽媽帶我去了萬龍歡樂園。去里面玩了碰碰車，飛椅，旋轉(zhuǎn)木馬……踫碰車，最讓我難忘，因?yàn)橐婚_始是媽媽開的，可是媽媽說：“我玩有什么意思啊，你開才有意義呢�！逦衣咽稚爝^去，才知道自己玩更開心，玩過了，我對(duì)媽媽說：“下回我們再來玩，我來開�！�
中午我們吃的是肯德基，點(diǎn)了冰淇淋，小食拼，媽媽點(diǎn)了玉米飲，雞肉卷。我們?nèi)砍酝炅�，有沒有覺得我和媽媽特別能吃。
下午，我和媽媽看了《我的爸爸是森林之王》電影，知道了亞當(dāng)，一個(gè)十三歲的，不合群的男孩，為了發(fā)現(xiàn)父失蹤背后的`秘密，踏上了一段驚心魂魄，令人難忘的征程。這部電影也比較搞笑，特別好看，連我媽媽都說這部電影很好看。希望你們?nèi)タ匆豢础?/p>
晚上回到家后，我認(rèn)真的想了一下，今天是我過得最難忘的一個(gè)周未。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱，無拘無束。它們在天空中飛翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點(diǎn)，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的活力與生機(jī)，森林，是它們舒適的家園�？茨兀∷鼈冋诹种谢ハ噫覒蛲嫠�。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛！
有的成雙成對(duì)地在一起飛翔、歡歌，以次來證明它們的'幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠(yuǎn)記住，等它們鳥族強(qiáng)大起來，找這些怪物報(bào)仇！
就這樣，它不甘心地想著，直到這場掠奪結(jié)束。它相信，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見森林也成了一片廢墟，鳥族只剩它一個(gè)了。它非常傷心、絕望，它決定，離開它的家，去尋找一個(gè)安樂的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個(gè)使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年，像一首五彩繽紛的歌，歌里有我們快樂的生活；童年，像一束溫暖的陽光，灑在我們天真的心靈上。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，原本寂靜的教
室一下子變得熱鬧起來�；锇閭兿癖右粯記_出了
教室，來到了一片荒廢的空地上�？盏厣系牟荼恍』锇椴鹊孟∠±�，剩下的幾根堅(jiān)持挺著腰的“草堅(jiān)強(qiáng)”，也因?yàn)樾』锇閭兊牟忍ざ鈽s“犧牲”了。
一來到空地上，伙伴們就把自己的書包一扔，把衣服一脫，飛快地跑到自己特定的位置，進(jìn)入球賽的備戰(zhàn)狀態(tài)。那個(gè)叫小捷的守門員神情嚴(yán)肅，雙手撐著膝蓋，眼睛緊緊地盯著球。隨著裁判的.一聲令下，足球賽正式開始了。足球像一顆出膛的子彈向他飛來，不好，他們要射門了！只見小捷微微一笑，他敏捷地向前一撲，球被他穩(wěn)穩(wěn)接住了……
“啪啪啪”場下掌聲一片，“好！”大家都在為小捷歡呼。
不僅場上隊(duì)員的足球踢得認(rèn)真，場下的觀眾也看得入了迷。站在小捷身后的紅衣小男孩一臉羨慕地看著他，就好像也想上去接幾個(gè)球，顯顯自己的威風(fēng)；那只臥在地上的小白狗，千方百計(jì)想引起主人的注意，可它的主人正忙著看足球賽，沒空理它，它只好耷拉著耳朵，趴在地上偶爾“嗷嗷”幾聲，以示不滿。坐在長椅上的那個(gè)西裝革履的大人，也不顧工作，津津有味地看起了足球賽……
我們的童年留在了教室中，我們的童年留在了校園里，我們的童年還留在了這片“禿頭”的草地上！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
天目山路，是我家門口的一條大馬路，一年四季的天目山路景色都不一樣，但我最喜歡的還是深秋的天目山路。
清晨，天目山路上空彌漫著薄薄的白霧，顯得格外寧靜。路兩旁屹立著上百棵挺拔的銀杏樹，枝干又長又挺，非常精神。一片片扇子一樣的'小葉片時(shí)不時(shí)打著旋兒從樹上落下來，飄到地上。每棵樹都姿態(tài)不一：有的銀杏樹黃葉已經(jīng)寥寥無幾；有的全部都是黃葉，像一把大掃帚；有的銀杏樹非常倔強(qiáng)，葉片還有點(diǎn)發(fā)綠。風(fēng)一吹，很多金黃色的銀杏葉片就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像很多金色的小精靈在空中舞蹈，給新的一天寫上了亮麗的開始。清晨的天目山路是清新的，也是迷人的。
中午，陽光溫柔地照在銀杏樹上，反射出美麗的光彩。地上有一層銀杏葉，像給大地鋪上了一層地毯，好看極了。整體看過去，就像照相館里拍藝術(shù)照的背景圖。中午的天目山路是充實(shí)的，美麗的。
夜晚，天目山路上亮起了路燈和車燈，像燈的長龍，銀杏樹揮舞著枝干，“沙沙，沙沙”，和車的喇叭聲一起組成了一首交響曲，清冷的月光給銀杏葉鍍上了一層薄薄的銀色。夜晚的天目山路是絢爛的，也是熱鬧的。
銀杏樹讓深秋的天目山路變得更加迷人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
湛江，一座美麗的海濱城市，地處南中國海，屬熱帶亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，一年四季都是沙灘、島嶼、港灣、椰子、綠樹、紅花，構(gòu)成一幅美麗的天然風(fēng)景畫。這里有二千前海上絲綢之路始發(fā)港。久遠(yuǎn)的歷史，留下無數(shù)文化古跡和動(dòng)聽的故事，塑造了南疆人豐富多彩的民間生活和民俗風(fēng)情。使古老而又充滿活力的湛江煥發(fā)出時(shí)代的青春。
在湛江，有許許多多的名勝古跡，但我最愛的是那變幻莫測的大海。
早上，海是溫柔的。一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。海豚鉆出水面，呼吸新鮮空氣；海鷗貼在海面，快樂地展翅飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕著漁船，出海打魚了，也可謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！甭皆谀墙鹕纳碁┥希犇呛＠藳_擊礁石的歡快音樂，真是舒服極了。老人們在海風(fēng)中打太極拳，小孩子們在沙灘上拾貝殼，留下一串串小小的腳印……。這一切，都顯得那么和諧，那么迷人。
中午，漲潮了，大海變得洶涌澎湃起來。海風(fēng)呼呼地刮，海濤猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，呼嘯而來。那千軍萬馬般的雄壯聲音令人發(fā)顫，聽著那洶涌的濤聲，仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)場，這就是大海猛烈的'一面。此時(shí)，人們又來到海邊散步，迎面吹來的海風(fēng)，咸咸的。
每當(dāng)夜慢慢靜下來時(shí)，大海也喘著粗氣，不再翻騰了，只有幾個(gè)海子還在調(diào)皮地拍打著海岸，似乎是在撫摸海的裙子。4。8公里長的湛江海灣大橋，也亮起白里透紅的燈，大橋的雄姿讓人們一覽無余。銀白色的月亮從云背后露出了秀臉，把大海照得像一片迂回的明似玻璃的帶子。幾顆稀疏的星星也在頑皮地眨著眼睛。一輪明月與稀疏的星星映著大海的波光和水色，顯得那么寧靜，令人心曠神怡。
湛江的海，生機(jī)無限。湛江人民將以大海般的情懷，熱烈歡迎海內(nèi)外的朋友相約在中國大陸南端！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
自己的童年對(duì)于自己都是難忘的。愛就在你生病時(shí)那一刻的關(guān)心，也許媽媽的一個(gè)舉動(dòng)能讓你終身難忘，也許旁人的一句溫馨的話語也能讓你終身難忘，也許……打開記憶的閘門，回到以前，那一個(gè)個(gè)畫面都從我腦中浮現(xiàn)，一個(gè)畫面從大門中涌出。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我來到了外婆家，跟外婆拍著氣球，媽媽說：“別玩了，小心刺刀玻璃桌的角。”我當(dāng)著沒有聽見，繼續(xù)跟著外婆拍氣球。
突然，一陣聲響，我的眼睛上方碰到了玻璃桌的角上，頓時(shí)我臉上流著鮮血，一個(gè)身影把我焦急地背到了樓下，手揮著似乎在叫出租車，她的身子顫抖著，我只有一點(diǎn)看得見，聲音卻聽得很清楚，突然一個(gè)什么東西落到了我的臉上，我頓了一下，覺得這個(gè)東西在流我的下巴上，這時(shí)我才斷定這是一顆飽含傷心的.淚水，我聽見了這個(gè)身影嘴里微微地說：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)。”突然一陣車?yán)嚷�，他走�?dòng)了，我想肯定是出租車來了，在車上她不斷的問我：“痛不痛，刺到到了哪里？開車的司機(jī)請快一點(diǎn)，有沒有刺到眼睛？”這些話一遍又一遍地在我耳邊響起，又聽見了“呼呼”的聲音，估計(jì)是司機(jī)叔叔開快了，聲音也越來越大。不一會(huì)兒我們到了醫(yī)院，她拿出了錢給司機(jī)，然后跑向醫(yī)院，邊跑邊說：“不用找了”。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看傷口說：“這個(gè)要縫一針。”他聽了一陣心酸，而且抖了一下，醫(yī)生擦好了血，我隱隱約約的看見了一個(gè)托盤，醫(yī)生拿起了一根針，針上有線。就在我要說醫(yī)生輕一點(diǎn)的時(shí)候，一陣刺痛來了，我緊緊地抓著她的手，似乎她的手正是我發(fā)泄的東西，我感覺這只手顫抖著，我還抓到了一個(gè)冰涼的淚珠，她的全部身體都在顫抖著，兩只手都撫摸著我的手，還喃喃自語地說：“一定不能有事！一定不能有事！”那個(gè)醫(yī)生在她的眼里總覺得動(dòng)作有一點(diǎn)點(diǎn)慢，突然我摸到了她的脈跳動(dòng)得很快，氣都喘不過來了。
我的心里想著她這時(shí)的表情應(yīng)該是焦急、傷心、難過的。
突然一個(gè)冰涼的東西把我眼睛上的線剪掉了，那是剪刀吧！
只聽見醫(yī)生的一句話：“好了�！彼拿}也平靜了下來，不在那么快的跳動(dòng)了，當(dāng)我一只眼睛包好后，看見了一個(gè)身影進(jìn)了衛(wèi)生間，正當(dāng)她走過來時(shí)我發(fā)現(xiàn)了她的手上有一個(gè)印子。
這個(gè)身影就是：媽媽。一個(gè)在我受傷時(shí)對(duì)我關(guān)心照顧的她—媽媽，一個(gè)在我疼痛時(shí)最好的發(fā)泄她—媽媽。媽媽的身影伴著我一路成長！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有人一定會(huì)說，一個(gè)禮物有什么好特殊的，不就是買些玩具，衣服之類的，但是這一次媽媽給我的禮物卻不跟你們所想的相同。
今天放中學(xué)后，我和媽媽回到家里，我有些不滿足地對(duì)媽媽說：“今天上午我們考了數(shù)學(xué)，我只得了98分。”媽媽聽了，好奇地對(duì)我說：“你哪一題錯(cuò)了？”“應(yīng)用題的倒數(shù)第二題得數(shù)算錯(cuò)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！鞍�，又是計(jì)算錯(cuò)了！”媽媽嘆了一口氣說道。我聽了，心里非常難過，想：這一次我做的其它題目都驗(yàn)算過了，可是這一題卻是自己口算出來的，要是我能把這一題也驗(yàn)算一下，那我就是一百分了。想著想著，我有些后悔。
傍晚，我回到家里，把我所想的告訴了媽媽，媽媽坐下來，語重心長地說：“這一次你吸取了前面的教訓(xùn)，知道要驗(yàn)算了，如果你能記住以后每一題都要驗(yàn)算就會(huì)取得更好的.成績！”我聽了心里有些高興。
這時(shí)，媽媽把我叫到她跟前，對(duì)我說：“這一次你考出了好成績，媽媽給你一個(gè)禮物�！蔽移炔患按貑枊寢專骸暗降资鞘裁炊Y物？拿出來給我看看�！眿寢尣]有拿給我看的意思，只是把我抱在懷里，讓我閉上眼睛，準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜。我照媽媽的意思閉上雙眼，立刻一股暖流遍及全身，原來媽媽給了我一個(gè)深情的吻，當(dāng)時(shí)我心里非常高興，情不自禁地也在媽媽臉上印了一個(gè)吻。媽媽笑了，我也笑了。
這是一個(gè)特別的禮物，一個(gè)無比珍貴的禮物，她增強(qiáng)了我的自信心，我一定會(huì)加油，讓這股動(dòng)力永遠(yuǎn)伴隨著我前進(jìn)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天中午，我們班的托管隊(duì)一開始本來走得好好的，還在全隊(duì)的前面，可是，因?yàn)橛袃蓚�(gè)同學(xué)因?yàn)檎娟?duì)的前后吵架，最后誰也吵不過誰，跑到包老師跟前去告狀～
結(jié)果呢，包老師生氣了。因?yàn)�，她們每次都是因�(yàn)檎l在前，誰在后吵得“亂七八糟”，然后就給老師告狀。
這回包老師是真的生氣了：對(duì)著王明軒（領(lǐng)隊(duì)的）吼：“把隊(duì)伍帶到樓下去！什么時(shí)候想好了什么時(shí)候跟著隊(duì)走！”（我們吃飯的餐廳在二樓）。要是在樓下還沒事，可是我們班的隊(duì)已經(jīng)快到打飯的地方了也～
下去以后我還不知道怎么回事
還好宋老師來了，不然，我們要站一中午！宋老師把那兩個(gè)吵架的同學(xué)叫出來了，讓我們跟著隊(duì)走。
我們重新排上隊(duì)。排隊(duì)的.時(shí)候，餐廳里人山人海，到我們吃完的時(shí)候，人都走得差不多了。包老師還沖著我們吼：“你們看人家那邊都吃完了，你們還剩那么多！”我旁邊一個(gè)同學(xué)不服氣，小聲嘀咕：“他們又沒被你罰！”可是他不敢大聲說，因?yàn)榘蠋熀軆?/p>
到了打飯的地方，好吃的菜就只剩下一點(diǎn)了。
最后她們兩個(gè)也回來了。
其中一個(gè)“心理素質(zhì)”SO GOOD！被老師罰了，還能吃的下飯；
另一個(gè)很不服氣，端著盤子就往桌子上摔！聲音很大哦（我敢說下面一樓的都能聽見）
我們后面的又沒有說話，為什么讓我們一起下去呢？為什么呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
城南舊事中，林海音的童年便在那惠安館開始了。在林海音單純的明眸中，溫馨略帶惆悵的故事拉開了序幕。在自然的環(huán)境中，“瘋”女人秀貞與女孩妞兒出場了。成人眼中的瘋狂和丑陋，在幼年的林海音眼里，又是另一番天地�？赐炅诉@段傳奇，別人眼中的丑與惡，在自己的眼里，已經(jīng)變成了一種新奇。然而，當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)沖擊了我們稚嫩的心時(shí)，也有些憂傷。
我們看海去，正是城南舊事的第二篇小說，林海音眼中的世界，繼續(xù)娓娓道來。沒有華麗的語言，依舊是明亮中摻雜著一些憂傷，卻牢牢將我?guī)нM(jìn)了林海音的生活之中。歲月的變遷，帶來了好多心酸的境遇，偶爾會(huì)讓人的情蒙上一層陰影。然而在我們的眼中，永遠(yuǎn)少不了正如他們眼眸般的清澈明凈。
蘭姨娘直率而倔強(qiáng)，勇敢的追尋自己的愛情，敢于抗?fàn)�。熱心幫助她的母親，無意反射出了她的善良 驢打滾兒是城南舊事的第四篇小說。在林海音的敘述中，我們見到了宋媽家的驢，還見到了驢打滾兒這種食物，而這些都是引發(fā)我們心里泛起漣漪的`一種象征。
爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了是城南舊事的最后一篇小說。在這里，林海音長大了，爸爸也像他喜歡的花兒一樣落了。
就這樣，林海音寫了一本城南舊事。
“我默默地想，慢慢的寫。看見東陽下的駱駝，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重溫我的心頭�！�