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五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
嗨,你認(rèn)識(shí)吳家臻？他可是我們班的名人。只要一進(jìn)我們教室,就能看見(jiàn)一個(gè)肥頭大耳的男生,那就是他。他長(zhǎng)得很肥，一看就知道是一個(gè)愛(ài)吃零食的家伙。別人一次又一次提醒他：“你要減肥啊，要不然別人就會(huì)給你取外號(hào)，就叫‘派大星’啦！”吳家臻為了不被同學(xué)取笑，就向全班同學(xué)宣布，從今天起，我下定決心減肥！但他不知道怎么才能減肥，就向全班同學(xué)一一討教，一下子搞來(lái)五個(gè)辦法。
吳家臻先采用了一號(hào)方案：跑步。他就每天早上到學(xué)校操場(chǎng)上跑步，可剛跑了一段就停了，想趁沒(méi)人休息一下�？墒潜徊苋逡莅l(fā)現(xiàn)了，吳家臻大聲抗議：“不跑了，累死我了！”曹儒逸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你想半途而廢嗎？”吳家臻苦著臉說(shuō)：“我還是換個(gè)方法吧?”
吳家臻就剩下的方法里挑，把要運(yùn)動(dòng)的方法去掉，把吃的方法留下，結(jié)果只剩下一個(gè)方法：喝苦瓜汁。吳家臻請(qǐng)媽媽去買苦瓜幫著榨成汁，帶到學(xué)校里喝。
苦瓜汁綠綠的'，看著挺不錯(cuò)。吳家臻當(dāng)著大家的面喝了幾口，他的臉便從紅到黃，再到慘白，“哇”的一下全吐了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么呀？好苦�。 迸＠蠋熥哌^(guò)來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“苦瓜汁當(dāng)然苦，你想減肥就把它喝下去。”吳家臻看看苦瓜汁，又看看圍觀的同學(xué)們，仿佛鐵了心，說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”一下子把苦瓜汁喝了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，可以吃小點(diǎn)心了，吳家臻卻不能吃。他看見(jiàn)王力奇在吃餅干，眼睛里閃著異樣的光，說(shuō)道：“能不能給我點(diǎn)餅干？”王力奇嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你不是說(shuō)你要減肥嗎？反悔了嗎？”吳家臻張著嘴，流著口水，懇求道：“就給我一點(diǎn)點(diǎn)？我喝苦瓜汁喝得太苦了，給我點(diǎn)甜餅干吃吧！”王力奇斬釘截鐵地說(shuō)：“不行就是不行，你說(shuō)要減肥，反正不能反悔，等你減肥成功了再給你也不遲�！�
吳家臻只好悄悄地回到自己的座位上，悲嘆道：“減肥好痛苦��！”
點(diǎn)評(píng)：
愛(ài)美之心人皆有之，但“減肥”不容易��！小作者幽默夸張的寫作風(fēng)格，非常契合這一喜劇性的人物形象，也符合這戲劇化的故事情節(jié)，讀來(lái)讓人忍俊不禁。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我有演講的題目是《祖國(guó)，在我心中》。
從浩瀚的書籍里，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年的文明；從出土的陶瓷上，我把歷史的回聲聆聽(tīng)。那是啊，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，開始把祖國(guó)裝進(jìn)我小小的心靈。
祖國(guó)走進(jìn)我的心中，她多么巍峨，多么莊重！她使我信心倍增，她使我熱血沸騰！
祖國(guó)啊，你是家鄉(xiāng)流淌的小河，你是門前蔥綠的山嶺，你是媽媽臉上親切的微笑，你是孩子甜甜的乳名。
你是農(nóng)民伯伯閃閃發(fā)光的鋤頭，你是工人叔叔機(jī)器上的螺釘，你是解放覺(jué)叔叔手
中緊握的鋼槍，你是晨鐘暮鼓下忙碌的人群。
祖國(guó)啊，在我心中，你具體、形象而又生動(dòng)！你是長(zhǎng)城上的一塊磚，是黃山上的一棵迎客松；是云南的一片石林，是秦皇陵和兵馬俑；你是長(zhǎng)江三峽中的一朵浪花，是北海九龍壁上騰飛的巨龍。
你是唐詩(shī)宋詞，你是《詩(shī)經(jīng)》《史記》，你是元朝的戲劇明清的小說(shuō)，你是五千年?duì)N爛文化集大成！
你是張衡的地動(dòng)儀和祖沖之演算的`圓周率，那是勤勞與智慧結(jié)合的發(fā)明；你是火藥、造紙術(shù)和指南針，那是勞動(dòng)與創(chuàng)造孕育的結(jié)晶。
祖國(guó)啊，早我心中，你的分量愈來(lái)愈重！
你是東海上冉冉升起的紅日，你是東方正在騰飛的巨龍，你是炎黃子孫改革開放的藍(lán)圖，你是中華民族追趕富強(qiáng)的腳步。
祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
前幾天，奶奶又抓來(lái)了三只“雞姑娘”和一只“雞小伙”。
這幾只小雞一到家就活蹦亂跳的，非常惹人喜愛(ài)。
奶奶十分喜歡這四只小雞，就把好吃的好喝的都留給它們。這下大雞們可急壞了，它們咕嘎咕嘎地叫著，仿佛在議論紛紛，埋怨那四只小雞，有的好像在說(shuō)：“我們下的蛋又大又圓，瞧那四只小雞，什么貢獻(xiàn)也沒(méi)有，還在那嘚瑟！”有的似乎在叫：“是呀，它們是雞，我們也是雞，雞也是要有尊嚴(yán)的！”還有的漲紅了臉，好像憤怒地說(shuō)不出話來(lái)……
小雞們吃飽喝足，就一個(gè)接一個(gè)地蹦到草地上去玩，翠綠的草叢之間，滑動(dòng)著四個(gè)黃色的'身影。它們有時(shí)步調(diào)一致地把頭轉(zhuǎn)到身后去梳理黃色羽毛，又齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)回來(lái)；有時(shí)又騰空躍起，摔在柔軟的草地上；有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)方，不住地發(fā)呆。
有一次，我躲在濃密的草叢后面細(xì)細(xì)地觀察小雞。想弄明白為什么總是三只在一起，另一只不知在哪？原來(lái)，有一只特別不合群。奶奶一把它們放出去，它就遠(yuǎn)離同伴到其他地方覓食，這就是它比同伴們胖好些的原因。哎，真是只“饞嘴雞”呀！
還有一次，我故意把我的寵物兔放在小雞們面前。起初，它們大概以為那是一個(gè)毛線球，紛紛跑過(guò)去玩。誰(shuí)知，小兔子叼起一把草就往嘴里送。小雞們一看，“毛線球”居然會(huì)吃草？它們?nèi)鐾染团埽?/p>
小雞們真是太有趣了，它們的生活真精彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生命負(fù)重，結(jié)果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對(duì)負(fù)重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。負(fù)重?zé)o
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機(jī)遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
?此刻痛苦已流淌，生命則不再負(fù)重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競(jìng)跑。?睜著雙眼，伏在長(zhǎng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的'藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著手持藤條的校長(zhǎng)，然后頭也不回地離開了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅(jiān)定，他無(wú)言地裝載著痛苦，承受著生命之重。?十年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負(fù)重的他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著大不列顛人民戰(zhàn)勝了法西斯。面對(duì)著痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯(cuò)的游戲。
?儲(chǔ)蓄痛苦，再釋放痛苦，當(dāng)然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
?負(fù)重是危險(xiǎn)的，卻又蘊(yùn)藏著巨大的潛能。當(dāng)你能掌握這負(fù)重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機(jī)遇，而庸者則從機(jī)遇中看到痛苦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
姥姥家是平房，所以姥姥家養(yǎng)了好多只小羊，我最喜歡其中的一只:“卷卷”，因?yàn)樗砭淼臉幼臃浅８哔F，團(tuán)團(tuán)的樣子就像一團(tuán)白棉花，雪白雪白的!
小綿羊很可愛(ài)，他媽打著卷的長(zhǎng)毛裹在身上，就像一件厚厚的白袍，一雙又黑又亮的小眼睛像寶石一樣，鑲嵌在卷卷毛發(fā)下上，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了!
有一次 ， 我給卷卷喂奶，姥姥剛把籠子打開，卷卷就躥了出來(lái)，還咩咩地叫著，好像在說(shuō)，“媽媽，媽媽，我要喝奶!”我把奶瓶扶在地上，卷卷毫不客氣地狠狠地吸著奶嘴，使勁的吸，一邊吸，還一邊調(diào)皮地晃著他的小尾巴，在跟我撒嬌呢!還時(shí)不時(shí)的`叫聲媽媽，再使勁的吸著奶嘴。當(dāng)喝完的時(shí)候，卷卷就抬著頭望著我，眼睛盯的老大，好像在說(shuō)：“媽媽，我還想喝，現(xiàn)在給我點(diǎn)兒吧，求你啦!”可是姥姥說(shuō)：“不行，不能再給它喝了，不然會(huì)消化不的，我這才戀戀不舍的把卷卷放回羊圈里。
現(xiàn)在，卷卷長(zhǎng)大了，我希望她將來(lái)會(huì)生出更多可愛(ài)的卷卷，做一個(gè)慈愛(ài)的羊媽媽!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，又到了三月觀賞櫻花時(shí)節(jié)。每當(dāng)陽(yáng)春三月，美麗的櫻花似小精靈一樣，不約而同地綻放，露出那純潔美麗的笑容。置身于櫻花林中，那一簇簇潔白的櫻花，如雪，似云，飄逸靈秀;那粉色的櫻花，似霞，如錦，絢爛至極，讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。當(dāng)暖風(fēng)吹過(guò)，那花瓣便如天女散花一般，輕輕飄飄地撒落下來(lái)，是那么輕盈，那么灑脫，這不正是“落英繽紛”的意境嗎?
漫步在櫻花樹下，我浮想聯(lián)翩：“這么夢(mèng)幻，多么美麗的櫻花，這不就是花的海洋嗎?”此刻，我積于心的一切陰影，頓時(shí)煙消云散。
我繼續(xù)向著櫻花深處漫步，忽然一名盲女進(jìn)入我的眼簾，只見(jiàn)她小心翼翼地走在櫻花樹下，我立馬就被她吸引了。我靜靜地看著她……她循著花香小心翼翼地來(lái)到了一顆低矮的櫻花樹下，緩慢地伸出了雙手，在花香的引導(dǎo)下，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了一朵正開得艷麗的櫻花，只見(jiàn)她雙手慢慢地合攏，細(xì)細(xì)地?fù)崦侨峄幕ò�，臉上幸福的表情漸漸地舒展開來(lái)……我猜，在她那黑暗的'世界里，此刻，陽(yáng)光正好，櫻花開得正盛……
再往南邊一看，一對(duì)老夫妻正漫步在櫻花樹下。雖然他們年事已高，但他們還是幸福地牽著手……當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，櫻花樹輕輕搖擺，花瓣隨風(fēng)絮絮飛落。
有一片花瓣飄落到了老奶奶的頭上，她的老伴看見(jiàn)了，用手輕輕地順勢(shì)，為她簪在已經(jīng)灰白的發(fā)梢上，似乎那不再年輕的臉龐上，暈染上了櫻花的粉紅……這一幕讓人感到非常的溫馨美好!
在陽(yáng)春三月里，櫻花更加美麗，讓人感到很開心。櫻花樹下演繹著的這一幕幕美好的情景，讓人感到了生命的美麗。真希望明年的這個(gè)時(shí)候，能在這里，與櫻花“相見(jiàn)”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在每個(gè)人的心中，一定埋藏著自己的心愿，它被鎖在我們的心房里。我最大的心愿就是：讓人們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境！讓我們的地球變身一下吧。
紙，提起紙大家都不陌生，是我們大家常常用到的'東西，你們知道么？我們天天用的本和紙都是大樹做的，一棵樹大約能造60千克的紙，如果每個(gè)人每天使用5張?jiān)偕垼?0個(gè)人一年就可以保護(hù)一棵樹呢！書本就更不用說(shuō)了，在學(xué)校里不知道一天能浪費(fèi)幾千克的紙，所以我們要節(jié)約一些哦！
聽(tīng)老師講過(guò)，他們小的時(shí)候，環(huán)境非常好，河水清澈見(jiàn)底，河里還有小魚小蝦自由自在地游來(lái)游去，現(xiàn)在再也見(jiàn)不到那清澈的小河了，更不用說(shuō)里面有魚有蝦了！河里都是生活垃圾等等，一走近散發(fā)著難聞的味道，不顧后果的破壞著環(huán)境。后果會(huì)非常嚴(yán)重哦！
在大街上都能看到垃圾，旁邊有垃圾箱，有很多人都懶得去扔，心想：垃圾箱太遠(yuǎn)了，反正也沒(méi)有人看到，就扔在地上吧！如果每個(gè)人都這么想，那我們的環(huán)境早已被破壞，真正成了垃圾城市，也就不再有人想上街游玩了。親愛(ài)的朋友們：希望你們要自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，從自身做起哦！
我以前也有亂扔垃圾的習(xí)慣，不過(guò)從現(xiàn)在起，我要保護(hù)地球，做一位保護(hù)環(huán)境的使者，做到自己不亂扔垃圾，并且，常常提醒別人不要亂扔垃圾，看到地上的垃圾也會(huì)隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做哦！