關(guān)于五年級(jí)的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，歡迎來(lái)到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你們肯定會(huì)說(shuō)：“不是說(shuō)到高新公園了嗎？怎么又說(shuō)開小麻雀了呢？”如果想著到，就走進(jìn)我這一篇文章吧！
到了公園，我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里，在小樹林里，我們遇見了許多老爺爺在打太極拳，遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲，還有很多小朋友在歡樂的玩耍�？蛇@些都不是最美的場(chǎng)景，最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀，它們?cè)跐皲蹁醯耐恋厣蠔|張西望，好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀，就在土地上找了一根木棍，悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的'是，它沒有飛走，而是跳到木棍上，用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我，眼里充滿了恐懼。我對(duì)它說(shuō)：“小麻雀，小麻雀，不要害怕，我不是壞人。”可愛的小麻雀好像聽懂了我的話，對(duì)著我“嘰嘰”的叫了兩聲，我就想見了珍寶一樣，兩眼閃閃發(fā)光，聽話的小麻雀會(huì)對(duì)著我這個(gè)陌生人“嘰嘰”的叫，真是大膽可愛的小麻雀呀！
我和伶俐的小麻雀玩了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“寶貝，該走了，咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢！”我極不情愿的站了起來(lái)，依依不舍的跟可愛的小麻雀告別，在路上，我還跟乖巧的小麻雀說(shuō)了一句話：“小麻雀， 再見了，我還會(huì)回來(lái)看你的！”
五年級(jí)的作文 篇2
一家之主的爸爸，努力工作，照顧家小，是我最佩服、最感激的人。有一些話想跟您說(shuō)，平日苦無(wú)機(jī)會(huì)，不能盡情傾訴，現(xiàn)在終于有了說(shuō)的機(jī)會(huì)，就請(qǐng)您聽我說(shuō)吧！
有一次全家要一起出去玩，我、哥哥、爸爸三人意見不同，有人說(shuō)去“九族”、“八仙”、“六福村”，三人吵得不可開交，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就這樣一吵就吵了半個(gè)鐘頭，媽媽在一旁看得火冒三丈，生氣的大罵：“再吵就不要去了！”
您知道嗎？我是多么期待，可以去六福村玩？在還沒去之前，我早就想好要玩什么了，可是就因?yàn)槟@樣，讓我原本在天堂般的心情一瞬間就從天堂摔落谷底。我想您也經(jīng)驗(yàn)過(guò)吧！那您應(yīng)該知道我的感覺才對(duì)啊！為什么連您也這么說(shuō)呢？
我想跟您說(shuō)：“雖然，有時(shí)您對(duì)我很兇，但還是很照顧我，爸爸謝謝您，也辛苦您了�！辈还茉趺礃�，您依然是我最偉大的爸爸。
您那么辛苦的養(yǎng)育我們，那么盡心盡力的`照顧、關(guān)心我們，我想跟您說(shuō)：“爸爸，感謝您�！币皇悄墓膭�(lì)也不會(huì)有今天的我，真的非常謝謝您。讓我讀書、有個(gè)遮風(fēng)蔽雨、安全的家讓我住，讓我知道原來(lái)世界這么的美麗、特別。
五年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看大地的珍藏——
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們正跳起了歡快的舞蹈。柳樹姐姐準(zhǔn)備去參加舞會(huì)，正照著鏡子在化妝。河流不斷向前流去，就像一位戰(zhàn)士正拿著武器沖向戰(zhàn)場(chǎng)�；▋簜冸S著金光閃閃的“光芒劍”慢慢地綻開了笑臉。
夏日，在這烈日炎炎夏日酷暑的日子里，小孩們正開開心心地跑去游泳館。在外面跑步的人總會(huì)說(shuō)：“真想吃一根冰激凌啊!”回到家他們都筋疲力盡了。游泳館里的人都排隊(duì)排成了一條各種顏色都有的“龍”。游泳館里人山人海的，有的在水中玩耍，有的正認(rèn)真地游泳，來(lái)，回，來(lái)，回……還有的在打水仗，我也想去游泳。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片葉子飄落下來(lái)，飄著飄著，葉子揉和在一起變出了許多形狀，比如：寶劍、小人、老虎、飛機(jī)……農(nóng)民們正忙著收割，所有的'農(nóng)夫們戴上草帽出了家門，坐上聯(lián)合收割機(jī)、馬鈴薯收獲機(jī)、巨型拖拉機(jī)……開上它們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)。小朋友們正在草地上放風(fēng)箏。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像一只老鷹一樣在天空振翅飛翔，小朋友們玩得很開心。小鳥飛來(lái)飛去忙著建巢。
冬天，寒風(fēng)刺骨。小動(dòng)物們都睡到了自己做的窩里，只有小蛇沒有找到自己睡的窩，他走到黑熊家敲門說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”黑熊氣呼呼的說(shuō)：“你秋天不做巢，冬天還要?jiǎng)e人幫助你，不行!”小蛇又跑到兄弟家說(shuō)：“兄弟，你可以讓我住進(jìn)來(lái)嗎?”兄弟把道理給小蛇講了一遍，最后讓小蛇住進(jìn)來(lái)了。
只要我們仔細(xì)觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我知道當(dāng)老師會(huì)常常加班，沒有太多的時(shí)間去照顧自己的家人、自己的孩子。但是，當(dāng)了老師，我可以和更多的孩子在一起，和他們一起玩，教他們學(xué)習(xí)與思考的'方法，陪他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì)“開小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)�，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈@里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹枝……
怎么樣？我的課堂有趣吧？對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，課堂有趣是必須的，但更重要的，是還要和孩子們打成一片——課堂上是老師，課堂下是朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”啊！
五年級(jí)的作文 篇5
星期六傍晚，姐姐打電話跟媽媽說(shuō)晚上不回家吃飯了。我聽到了就大聲說(shuō)道：“姐姐！你晚上回家的時(shí)候，一定要給我?guī)Ш贸缘倪�！”姐姐聽見了說(shuō)：“你真是個(gè)饞貓，我要到九點(diǎn)多才會(huì)回家哦，你確定還要等我嗎？”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“要！一定要！晚點(diǎn)睡覺又怎樣？為了美食一切都是值得的！”姐姐說(shuō)：“好吧！我一定給你帶好吃的`回家�！�
晚上，我寫完作業(yè)，洗了澡，便在媽媽房間里一邊看電視，一邊等姐姐回來(lái)。晚7點(diǎn)半左右，爸爸回家了，就差姐姐沒有回家了。我暗暗下定了決心：如果姐姐到晚9點(diǎn)半還沒有回家，我就回房間睡覺。
8：40、8：50、9：00……越接近，我越焦急，不時(shí)地看時(shí)間。9：13，終于傳了一陣熟悉的腳步聲，隨即就是鑰匙開門聲。我立即沖向門前，正好姐姐進(jìn)門。我一眼就看見姐姐手里的食品袋，連忙奪過(guò)來(lái)。打開一看，哇！正是我最喜歡吃的壽司！我迅速戴上手套，拿起一塊壽司放在嘴邊咬了一大口，真的是太好吃了！糯米的軟粘，加上黃瓜的清脆，再加上油條和火腿腸，簡(jiǎn)直是人間美味�。�
真希望每天晚上，姐姐都能帶好吃的給我吃。
五年級(jí)的作文 篇6
童年如畫，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂的音符；童年如詩(shī)，再現(xiàn)了無(wú)數(shù)美麗的畫面。那傻傻的童稚，想起來(lái)總讓我“笑破肚皮”.
記不清那是發(fā)生在我?guī)讱q時(shí)的事了。晚上睡覺前，我經(jīng)�？吹桨职帜弥粋�(gè)黑乎乎的玩意兒，不緊不慢地在臉頰上挪來(lái)挪去，一眨眼的工夫，那些又粗又硬的胡子茬便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我驚嘆不已，心里想，難道那就是童話故事中的魔術(shù)棒，可以讓爸爸的`胡子不翼而飛？我羨慕得睡不著覺，琢磨著什么時(shí)候也要親自體驗(yàn)一下“魔術(shù)棒”的神奇。
我耐心地等呀等呀。終于有那么一天，爸爸媽媽帶弟弟出去買尿不濕，家里只剩下我一個(gè)人。我站在窗邊，看到他們的身影從我的視線中消失，便趕忙來(lái)到衛(wèi)生間。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，再不“動(dòng)手”就沒機(jī)會(huì)了！我像做賊似的從爸爸的抽屜里拿出神奇的“魔術(shù)棒”,學(xué)著爸爸平常的樣子，在自己的臉上挪來(lái)挪去�？墒抢习胩旃し�，還是沒有聽到“咔嚓咔嚓”的聲音。于是，我從自己的小書包里拿出一支黑色的水彩筆，在臉頰上隨意地涂畫起來(lái)，然后再用神奇的“魔術(shù)棒”嘗試，可還是無(wú)濟(jì)于事！我疑惑地看著鏡中的自己，百思不得其解，我明明是按照爸爸平時(shí)的用法做的呀，怎么就不靈了呢？
突然，我來(lái)了靈感：我的眉毛不是和爸爸的胡子差不多嗎？對(duì)，就這么愉快地決定了！我信心十足地拿起“魔術(shù)棒”往眉毛上挪去，伴隨著熟悉的“咔嚓咔嚓”聲，不一會(huì)兒，一道眉毛就不見了。我興奮極了，又把另一道眉毛“咔嚓”掉，心里別提多高興了！
“大功告成”后，爸爸、媽媽和弟弟正好回來(lái)�？吹轿夷菑垱]有眉毛的臉，全家人哭笑不得，就連不會(huì)說(shuō)話的弟弟也笑瞇了眼……
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再無(wú)知地認(rèn)為生活中有什么“魔術(shù)棒”,那只不過(guò)是爸爸的電動(dòng)剃須刀而已。爸爸剃須時(shí)，總要拿我的童年趣事開玩笑，每到這時(shí)，全家人都沉浸在一片歡樂的海洋中。
五年級(jí)的作文 篇7
老師，不在乎有沒有美麗的鮮花，有沒有熱烈的掌聲，有沒有華麗的舞臺(tái)；老師，只在乎能否用贊許的目光給我們以希望，能否用陽(yáng)光般的笑容給我們以鼓勵(lì)，能否用淵博的知識(shí)武裝我們的頭腦，能否用深切的話語(yǔ)教會(huì)我們做人的道理……在我記憶的長(zhǎng)河里，印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師，黃老師。
這是六年前的.事了，那時(shí)我正上中班，幼兒園舉行家長(zhǎng)開放日。當(dāng)時(shí)的我如童話里驕傲的小公主，能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道，幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫畫稍遜一籌。我對(duì)家長(zhǎng)開放日滿懷期待，希望能在這一天盡情展示才藝，成為萬(wàn)眾矚目的小明星。
然而，想象是美好，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥，居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫畫課。我垂頭喪氣，畫畫課？那不就是把我最不好的一面展現(xiàn)給大家嗎？果不其然，這堂畫畫課上，我完全沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我畫的那幅畫一點(diǎn)也不精彩，顏色暗淡。更雪上加霜的是，黃老師竟然把我的話展示給家長(zhǎng)們觀賞。當(dāng)時(shí)的我，羞愧得想挖個(gè)地洞，逃之夭夭。
下課后，我一臉委屈地去找黃老師�？吹窖劬︵邼M淚水的我，黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，老師知道你很優(yōu)秀。之所以選擇了你最不擅長(zhǎng)的畫畫課，是因?yàn)橄胱屇愫湍愕陌职謰寢尶吹侥愦嬖诘牟蛔阒�，并及時(shí)加以改進(jìn)，這樣，你才能全面發(fā)展，才能更上一層樓！”聽了黃老師的一番話，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但從此，我不再驕傲，不再自以為有過(guò)人之處；而是腳踏實(shí)地，勤奮努力。如今的我，不僅畫畫，其他各方面都取得了很大的進(jìn)步，我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)黃老師的用心良苦。
這是多么樸實(shí)無(wú)華的愛啊，它就像一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們干涸的心田；就像一座指路明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。從此，我不再害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)，而是有了戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的勇氣和動(dòng)力，這是因?yàn)辄S老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您，黃老師！
五年級(jí)的作文 篇8
我的書包非常可愛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他有很大的用處。
他是我過(guò)生日時(shí)舅舅送給我的生日禮物。
他能放很多東西，如文具盒，語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書……
他的空間很大，形狀正橢圓形的，就連他的顏色都是我喜歡的黑色呢！
他對(duì)我有很大的幫助，里面可以放上很多的東西，書包的旁邊還有兩個(gè)“網(wǎng)洞”，我在里面放上了跳繩和水壺。他的里面共有三層，最小的一層可以放一些筆之類的。不大不小的.那層可以放一些本子，而最大的那層我用來(lái)放課本和文具盒。
他一直陪伴著我，我非常喜歡他，要是沒有了他，我將會(huì)沒有辦法放東西，好好學(xué)習(xí)了。雖然他不是最好的，但在我的心里他卻是最棒的。
有一次，我考試沒有考好就盯著書包發(fā)呆，書包上的圖案一會(huì)居然活了過(guò)來(lái)！他動(dòng)動(dòng)嘴吧，并告訴我：“主人，別灰心，再努力些，你一定會(huì)成功的！”
又一次，我認(rèn)真努力取得了不錯(cuò)的好成績(jī)，書包告訴：“主人，別驕傲，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！�
我有一個(gè)會(huì)“督促”自己的書包，每每在我不認(rèn)真時(shí)，他都好像會(huì)說(shuō)話似的引導(dǎo)我向前看齊，有這樣一個(gè)書包是不是很棒呢！
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