關(guān)于五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽一起到郊外踏青。我們興致勃勃出發(fā)了，一路上我一直在幻想，那里是什么樣呢？美嗎？
到了桃花林，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，這比我想像的還要美許多。桃花可真美啊，它們各個(gè)都穿著淡粉色的衣裙，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了露出黃撲撲的臉蛋，還有的花骨朵，看起來(lái)馬上就要脹開(kāi)似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的桃花像害羞的小姑娘，躲在枝條旁若隱若現(xiàn)，有的桃花姑娘可大方了，露出迷人的笑容，展現(xiàn)出優(yōu)美的身姿。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花隨風(fēng)舞蹈，好像在歡迎我們的`到來(lái)。
旁邊的草地上長(zhǎng)著綠油油的野草，草叢里夾著黃色的、粉色的野花，真像一匹未經(jīng)雕飾的錦緞�。〔患尤魏涡揎�，那么自然，那么親切。接著我放起了我?guī)?lái)的蝙蝠風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏在草地上飛跑，沒(méi)跑幾下就氣喘吁吁了，可調(diào)皮的風(fēng)箏好像在捉弄我，我一停止跑動(dòng)，就一頭扎到地上。我生氣一扔，坐在草地上休息了。��！我屁股被誰(shuí)戳了一下，我不禁叫了起來(lái)，低頭一看，原來(lái)是剛長(zhǎng)出嫩芽的野草，我摸了摸小草，心想它應(yīng)該也被我壓疼了吧。我?guī)еL(fēng)箏坐到的椅子上。旁邊小溪嘩嘩的流水聲，我不安分的小腳又走到了小溪邊，清澈的溪水汩汩地流著，冰涼的溪水里幾只鴨子在盡情玩耍，真是”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。“”周祎、周祎你在哪兒？“爸爸叫我回家了，唉，我可真舍不得。
春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級(jí)作文 篇2
我本是一朵毫不起眼的野菊花，我雖然小，不引人注目，可我毫不自卑。因?yàn)榄h(huán)繞我的是青山綠水。熱時(shí)蒼天大樹(shù)為我遮陽(yáng)；渴時(shí)山泉為我解渴；悶時(shí)小鳥(niǎo)為我歌唱！所以在幸福中的我從來(lái)不知道饑寒交迫是什么滋味。我在這片樂(lè)土上生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得好不快活。莎啦啦，莎啦啦。一場(chǎng)春雨過(guò)后，整片森林都變得青翠欲滴，空氣也變得格外新鮮，猶如人間仙境。
好景不長(zhǎng)。一天，幾個(gè)穿著奇怪的人帶著好多好多的“怪玩意”來(lái)到了森林，開(kāi)始我還以為是什么好玩的東西，滿(mǎn)懷期望的等待著，可古榕樹(shù)長(zhǎng)老卻說(shuō)：“孩子，這東西厲害的很，是我們樹(shù)木的天敵，叫——斧子�！边@一句話(huà)讓我的心頓時(shí)涼了半截，不過(guò)也許是古榕樹(shù)爺爺看錯(cuò)了呢！抱著僥幸的心理，我耐心的等著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正在這時(shí)，大樹(shù)哥哥一聲慘叫便倒在了地上。死亡的聲音逐漸逼近，不懷好意的笑聲將這兒這份神秘的寧?kù)o打破。就在這一刻，空氣似乎凝固了！這里冷的'使人窒息。美貌的花被一個(gè)天真爛漫的小女孩摘走；樹(shù)被一個(gè)人拖走了；小鳥(niǎo)被一個(gè)男孩捉住了，折磨死了！荒涼慘敗的場(chǎng)面讓人想不到著曾經(jīng)多么的美麗。
大雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了，如粉點(diǎn)大小的拳頭砸在我驕緄納砩�？商哿耍√�(yáng)出來(lái)了，驕陽(yáng)似火，照到我身上火辣辣的疼；口好渴啊，想去喝水可水卻變得混濁不清。大樹(shù)哥哥、小鳥(niǎo)妹妹，你們?cè)谀陌。康却业闹挥锌帐幨幍幕匾簟?/p>
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)、大樹(shù)，我們一起唱歌、跳舞，是那樣的開(kāi)心，快樂(lè)。
人類(lèi)呀！醒醒吧！把我們都?xì)⒘耍瑢?duì)你們也沒(méi)有什么好處啊！
“快——醒——醒——吧！”我用最后的力氣說(shuō)完了這句話(huà)，沉沉的睡了。
五年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。梁振英先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。 假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的`成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)。此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。 假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。 最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
五年級(jí)作文 篇4
你們好！我是你們?nèi)找餐嬉挂餐娴碾娔X，我代表我的“同行”十分冒昧地給你們寫(xiě)這封信。為了我們電腦一族和親愛(ài)的小伙伴們，有些話(huà)我不得不說(shuō)。
你們常常使用我們，卻遺忘了你們應(yīng)該護(hù)眼的大事，從而讓你們和眼鏡永遠(yuǎn)地交上了朋友，再也離不開(kāi)它。所以，你們的父母便會(huì)責(zé)怪我們，我們也只能是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，替你們背上了黑鍋。所以我建議你們?cè)谑褂梦視r(shí)，一次不能超過(guò)30分鐘，到了30分鐘后，你們得向遠(yuǎn)處眺望，看看綠色植物，做做眼保健操。
人類(lèi)發(fā)明我們，只是供你們?cè)谟胁欢?問(wèn)題時(shí)，可以找我們尋求你們需要的答案作為參考。至于游戲嘛，實(shí)在是不能多玩，因?yàn)樗菀鬃屇銈兂撩云渲�，�?dǎo)致學(xué)習(xí)不好，成績(jī)也會(huì)下降�，F(xiàn)在正沉迷于游戲的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)你們自己：上課時(shí)是否常想著游戲？對(duì)學(xué)習(xí)是否產(chǎn)生厭惡？我相信，答案是肯定的。所以你們得明白：電腦不是玩具，而是工具。
我們電腦雖然不怕冷，不怕熱，不用開(kāi)空調(diào)。但我們畢竟不是鐵打的，我們也需要呵護(hù)。當(dāng)你們?cè)谕嬉槐P(pán)盤(pán)游戲時(shí)，是否摸過(guò)我們的身子燙不燙？有沒(méi)有看到我們的臉色變得越來(lái)越暗淡？肯定沒(méi)有。
俗話(huà)說(shuō)得好：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。同學(xué)們，希望你們能保護(hù)好自己的眼睛，別把我們當(dāng)成玩具，減少上網(wǎng)的時(shí)間，把我們當(dāng)成你們的良師益友，并好好地愛(ài)護(hù)和關(guān)心我們。
最后，祝你們學(xué)習(xí)更上一層樓！
一臺(tái)普通的電腦
20xx年3月10日
五年級(jí)作文 篇5
那天，它趴在我家門(mén)口，用孤零零的眼神望著我。我正想把它轟走，它依偎在我腳邊的樣子，讓我的心軟下來(lái)，立馬拿了幾塊骨頭出來(lái)。也許它是餓壞了，狼吞虎咽。我的心里暖暖的。
“媽媽?zhuān)兄凰_摩耶在我們家門(mén)口耶。我們讓它留在家里吧~”天真懵懂的我祈求媽媽。沒(méi)想到媽媽居然答應(yīng)了。
我細(xì)細(xì)打量著眼前這只偏小的小生命：深棕色杏仁的眼睛，屬于尖嘴犬，雪白的毛絨絨的`長(zhǎng)毛，猶如一塵不染的羊毛地毯。從它外部整體來(lái)看，我想起了另一種漂亮的動(dòng)物——雪狐。這只薩摩耶還沒(méi)長(zhǎng)成大型犬，還跟貴賓犬一樣大小。
我準(zhǔn)備了一個(gè)稍大的箱子，里面鋪上以及舊的顯黃的地毯，準(zhǔn)備上食物，水做了個(gè)簡(jiǎn)陋的家。我把它小心翼翼地放了進(jìn)去，慢慢地?fù)崦彳浀拈L(zhǎng)毛。我想，這么漂亮的狗狗，不可能沒(méi)人要的，說(shuō)不定還受過(guò)訓(xùn)練呢！雖然我知道薩摩耶的智商不高，但好奇心占了風(fēng)頭，我脫口而出：握手！沒(méi)想到，它竟然乖乖地伸出手來(lái)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是很快，不說(shuō)光陰似箭，但那個(gè)晚上就像你吃你很喜歡的東西一樣，吃完了，就只能回味那好吃的味道了。
后來(lái)，我?guī)_摩耶去院子里逛逛，在游泳池旁邊那一大片草地上，找到了失主。小小的薩摩耶望著我的眼里，似乎充滿(mǎn)了不舍，當(dāng)我走時(shí)，它還朝我搖了搖尾巴，叫著“汪汪”。
后來(lái)過(guò)了很久，在院子里再也找不到那機(jī)靈可愛(ài)的身影，聽(tīng)說(shuō)，它又被換了新主人。那段短暫的時(shí)光，成為了我們兩的回憶。
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