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關(guān)于五年級生活的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
曾幾何時，我過于較真，經(jīng)常會為一點小事而大發(fā)雷霆，搞得同學(xué)們整天都離我遠遠的，生怕因為一件小事而惹我生氣。
那是夏日里的一天，我的同桌走出教室，經(jīng)過我的桌前不小心把我最心愛的一支筆碰到了地上，外殼上新添了一道很大的裂縫。我見了，二話沒說，使出全力拉住他的帽子，狠狠地把他拽了回來。同桌跌了個踉蹌，還沒站穩(wěn)又被我打了兩下，他摸著已經(jīng)發(fā)紅的手臂，低著頭一聲不吭。我驚訝地瞪大了眼睛，要是換作別人，早就開始小聲咒罵了。我心中的怒火還沒有消下去，指著我的寶貝筆說：“你沒長眼睛啊？你瞧瞧，這筆還能用嗎”他連忙道歉，我更生氣了，拿起他的筆狠狠地扔在地上，還摔成了兩截，頭也不回地走開了。
第二天早上回到教室，我發(fā)現(xiàn)抽屜里竟躺著一支特別漂亮的鉛筆，還留了一行字條，字條上寫著：“對不起！昨天是我不對，不小心把你的筆弄掉在了地上，還摔破了，今天我去買了支新的.鉛筆，還給你�！愕耐馈！笨吹竭@些，我心中不禁覺得有一絲內(nèi)疚感。其實是我小題大做，他是不小心把我筆摔斷的，而我卻故意把他的筆摔斷了，他卻又道歉，又留字條，還賠了我一支筆。望望他，他的臉上風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒發(fā)生。我笑了笑對他說：“其實昨天我也不好，我也有錯，謝謝你的筆�！彼矊ξ倚α诵�。我心里想：他對我可真夠?qū)捜莸陌。?/p>
從那天開始，我的性格變得隨和，遇到不開心的事情只是以笑相迎。同學(xué)們開始慢慢接近我了。寬容是生活中的陽光，它讓我懂得了什么是“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
五年級生活的作文 篇2
隨著我們的成長，時間的流逝，我們的生活條件也隨之而變化。
小時候，爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時候的事，我還記得爺爺說過：幾十年前的房子很小，一個房子還要住好幾十戶人家，路也很窄，放眼望去到處是農(nóng)作物，也沒有電，只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已，因為與幾十年后的今天一比，那可是天與地的距離�。】�！現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在是幾戶人家住一個小房子了，而是每戶人家都有了自己的大樓房�，F(xiàn)在的路既寬了也多了�，F(xiàn)在放眼望去大多數(shù)是樓房，農(nóng)作物卻少上加少�。∩鐣陌l(fā)展也讓我們告別了蠟燭，還讓我們有了電。因為有電，所以我們的生活越來越多姿多彩。原因是，電讓我們有了電腦、電視、電風(fēng)扇、空調(diào)……需要電的東西，讓我們覺得擁有電是多么的幸福�，F(xiàn)在如果停電一天，那我們可能受不了，因為現(xiàn)在我們的生活有無數(shù)的東西需要電的幫助。如果沒有了電，那么我們會覺得生活很無聊、無趣。所以，我很感謝生活，感謝一切，讓我生活在這個擁有電的大地上。
當(dāng)然，我們的生活條件不僅這些在變化，還有許多，如：交通工具也發(fā)生了日新月異的改變。我聽說以前人們要出門都是步行的，而出遠門就坐火車，但火車很少，也很貴，一般人家都坐不了。但現(xiàn)在不一樣了，我們上學(xué)都有自行車，父母出門有摩托車、電動車開，如果要去遠一點的地方，就可以開汽車或是打出租車。你說，是不是比以前好多了�。�
社會不斷地進步讓我們的生活越來越好越來，越多姿多彩。但社會在進步的同時，我們的家園環(huán)境也受到了不同的傷害。如：由于汽車過多，排出的尾氣也就多，而這些尾氣都會讓我們的空氣受到影響；桌子、書本的需要讓我們的樹木越來越少；人們的亂丟垃圾讓我們清澈的'小河不見了；染廠的過多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來無比的痛苦。所以，我希望在生活條件越來越好的情況下，讓我們的家園環(huán)境也越來越美吧！
五年級生活的作文 篇3
暑假的一天下午，我的鋼琴老師四個年齡比較小的學(xué)生，和我一起參加鋼琴考級。那天，天陰沉沉的，仿佛是要有一場大雨的來臨一樣，天氣又悶又熱。學(xué)生、家長、老師和我，我們一行十好幾個人，在考場的樓下候考。
因為我有些胖很怕熱，此時我的整個身體好像是被身上的衣服纏著似的，又熱又難受，連呼吸都感覺到有些困難。今天參加考試的人很多，四個弟弟妹妹又都是初次參加考試，再加上天悶人煩躁。這時，我們幾個孩子像下了鍋的軟面條一樣都蔫了，沒精打彩的直犯困。我的老師教學(xué)生有自己獨特的方法，他怕因為情緒不振影響孩子們的考試成績，就故意分散大家的注意力。只聽老師清了清嗓子，故作神秘地說：“孩子們，打起精神來！乘著這會候考的時間，我給你們出一道有趣的智力題，只要你們其中有一個人做對了，今天考試完以后，我請大家吃肯德基。好不好？”
一聽說是答智力題，還可以到肯德基美餐一頓，我們幾個小孩立刻精神了起來。老師又開口接著說：“你們都聽好了！我的四個學(xué)生參加專業(yè)考級，他們的年齡恰好一個比一個大一歲，而且他們的年齡乘積是840。你們算一算，四個人的年齡各是多少歲？”
聽到這道智力數(shù)學(xué)題，我就覺得弟弟妹妹們還小，肯定不會算，能不能讓老師請客，這回就要看我的`了。我馬上調(diào)整好情緒，陷入了沉思。此時我似乎忘記了天氣的悶熱、也忘記了等候的煩躁，認真地思考著題的解法。我想既然年齡的乘積是840，那么，我就先從分解840的因數(shù)開始著手。
840= 2×2×2×3×5×7
細心觀察各個因數(shù)，再把它們巧妙地分配，組成4個相鄰的數(shù)：
840 = （2×2）×5×（2×3）×7
= 4×5×6×7
“老師，我做出來了！這四個學(xué)生的年齡各是4、5、6、7歲。”老師笑了，點著頭說：“我就知道你會算出來的，這下好了，你們大家都可以跟著去肯德基蹭好吃的了！”這時也輪到我們考試了，我和四個弟弟妹妹們現(xiàn)在的情緒都好極了，既精神了，一點也不緊張了。
生活中，你的身邊處處都有很多“數(shù)學(xué)”，只要你細心留意，它們是無處不在��！
五年級生活的作文 篇4
生活中有許多道理，它們?nèi)缤毙且粯佣啵趾盟屏餍且话�，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當(dāng)初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學(xué)了知識不去加強記憶，復(fù)習(xí)鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的`道理無處不在，關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。
五年級生活的作文 篇5
人生猶如做菜時用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的'書包中拿出作業(yè)登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起�！拔梗 痹瓉硎俏业暮门笥研』ù騺淼碾娫��！拔蚁雴栆幌聦W(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫��？”小花焦急地問道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數(shù)學(xué)游戲機的時候到了�？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞，插進一根木棒，在盒子中間分別割4個小方洞，做4個六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始動工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進木棒，最后用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！
五年級生活的作文 篇6
我每天的生活幾乎都是在他人的催促中度過的，整天置身于“快點呀！”“快！快！”的.世界，不信你看。
“妞妞，快起床，快點呀！”真不知道怎么回事，媽媽這個急性子竟然生出我這個慢性子，這不，老媽的女高音猶如一個個巨浪，從樓下翻騰到樓上�！爸懒��！蔽衣v騰地起床，慢慢地穿衣褲，慢慢地下樓�！翱禳c！快點！”媽媽不知何時早已降臨在樓梯口，指著洗手間：“先去刷牙洗臉，再吃飯，動作要快啊！”我走到洗手間，拿起牙刷牙膏，龜速地擠牙膏，頂著滿頭的“睡眠星星，”瞇著眼，牙刷一上一下，一上一下……
“戴欣蕊，快點吃呀！整桌人都已經(jīng)走了，就你還沒吃完，瞧你碗里還有大半碗飯呢！”“是啊是啊，你吃太慢了�！蔽彝Ｏ率种械纳鬃友銎痤^，看了看眼前的嚴(yán)成建和蔣心語，他倆一手提抹布，一手叉腰，一唱一和，四只眼睛齊刷刷地射向我。我卻悠悠地說：“急什么呀，我馬上就好了，那么看著我干嘛，有句話不是說：‘欲速則不達’嗎？這話……”“停！停！別說了，快點吃完，我們就等你一個人呢！”我連忙止住了嘴，埋頭吃著飯，還不時抬頭看他們幾眼，“終于吃完了！”我咽下了最后一口飯，滿意地打了個飽嗝，我才發(fā)現(xiàn)他們的臉上已經(jīng)長出了一層青苔……
“作業(yè)做好了嗎？”“好了－”“那快點睡覺！”“嗯－”
“嗒嗒嗒”媽媽走進了我的房間，只看了一眼，頭上便哄哄竄火：“怎么還沒睡覺？已經(jīng)很晚了，課外書別看了，快點睡覺！快點呀！”“哦－好”我無視媽媽的生氣，慢慢收起課外書，懶懶地打了個哈欠，淡定地經(jīng)過媽媽身邊，換了睡衣才熄燈睡覺。
我的“被催”生活，讓我這個慢性子整天忍受著催促的“魔音”在耳邊繚繞，不過，話說回來，我的動作真的很慢，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)改進了不少，但還是擺脫不了“被催”的命運，我真是“悲摧”呀！
五年級生活的作文 篇7
談起我的讀書生活，實話實說，對于我的讀書生活來說，并沒有別人的豐富多彩，之所以這樣說是因為我度過的書很少，通過今天的這篇文章，使我真正的領(lǐng)略到了在這個世界上，在現(xiàn)在的這個時代，不得不捧起一本書來讀了······
談起我的讀書生活，它是那樣的“輕描淡寫”，它又是那樣的“高貴、神圣”······
今天在寫這篇文章之前，我一直都在思考：咦！我聽說這本書不錯，那本也挺好的，但是我都沒有讀過。還在周五的班會上，不得不說我已經(jīng)快和班上的一些同學(xué)沒有“共同語言”了，甚至別人在說什么自己都有點懵懵懂懂了，有一句話一直環(huán)繞在我的耳際：快去買一本書讀讀吧，快，快···快去賣一本書讀讀吧，快······于是我開始重新的審視我自己，我不是讀書長大的。
但是，再轉(zhuǎn)念一想，自己也“風(fēng)流”過一時···
記得那是在三年級時，我不禁迷上了班同學(xué)的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書，甚至有時候都不午睡而去翻著一本書看看，有時的晚上先裝著睡著了，之后就偷偷的翻開在枕頭底下的書，還有“讀書必備用品”之——手電筒，哈哈！有時甚至因為不知道把手電筒藏在哪里而煩惱，有時甚至上課都不注意聽講而去想：昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒有？今天該把它藏到那里呢？有時在讀到精彩部分卻正該吃飯時，我會編個理由來拖延時間，就是為了能多讀一會兒書，把精彩的部分讀完，有時候媽媽都已經(jīng)知道了我的.“小秘密”都已經(jīng)走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上，直到被老媽“揪”出來時，我才發(fā)覺到我已經(jīng)不知不覺地又讀到飯都涼了的地步，但是我的心還是在那本書的一頁一頁里。
談起我的讀書生活，它是精彩的，也是有空缺的，更是有待遇進步的。
五年級生活的作文 篇8
法國雕塑家羅丹說過這樣一句話：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！是啊生活中確實有有許多美。如一朵，一片景，一件事，一個人……說著，我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了！
首先，我正走到了公園里，一個小孩不知怎么的，到處是傷。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來，把他扶起，疑是他朋友，還親切的問他說：“一搏，你還痛嗎？要不要先坐坐？”受傷的小孩用感激的目光望著他，便熱情的`點點頭。這就是生活中美吧！是友誼的美！
在公交車上，車內(nèi)擠滿了人。一位小女孩看見一位老奶奶站在那搖搖晃晃，還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來，笑著對那位老奶奶說：“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的頭說：“這是個好孩子！”此刻，小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚！我想，美時紅色的！紅領(lǐng)巾的文明之美！
更讓我感動的是這一幕：我茫然的在人山人海的大街走著，正在尋找美，發(fā)現(xiàn)美，記錄美時，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我驚醒！她微笑對我說：“你好，你是不是迷路了呢？”我從她天真的眼神感受到了她的善良，純潔，無私！她又說：“要借我手機打電話嗎？”她問，我笑著回答說：“不要，但我要謝謝你，手機你讓我明白，人間還有這等美！”是啊，這就是人間真情的美！
��！經(jīng)過我一天的努力，發(fā)現(xiàn)了人的許多美！是啊，人間的美讓我們更溫暖！讓我們更歡心！如果沒有它，那人間生活是冷漠的，無味的！所以，我們更要善于去尋找美，發(fā)現(xiàn)美，記錄美，更要把美傳送給下一代人。
五年級生活的作文 篇9
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩(wěn)健，從背身看都說不準(zhǔn)他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過于他認真學(xué)習(xí)的'精神和熱愛生活的態(tài)度了。
爺爺雖然上了年紀(jì)，但做事卻很認真。無論春、夏、秋、冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個小時，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂?shù)椒宽斄�。看到漂亮的行楷和他練字時的認真樣，我說：“爺爺，您這么大年紀(jì)了，怎么還這么認真的練字呢？”他笑了笑說：“傻孩子，練字能修身養(yǎng)性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請你當(dāng)我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”“收！收！當(dāng)然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調(diào)皮地說。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影�，F(xiàn)在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運動，每天早晨五點半起床，然后六點半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務(wù)，總是不知道疲倦，我老對他說：“爺爺，您要注意身體！”他卻說：“生命在于運動�！�
爺爺，不僅是一個認真學(xué)習(xí)的人，也是一個熱愛生活的人，從他身上學(xué)會了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個人。
五年級生活的作文 篇10
我期待的寒假終于來了！以后，就不用一大早起床上學(xué)，也不用被一大堆作業(yè)包圍啦！
今天我早早地起床，看了看鬧鐘，“呀，七點四十五啦！這可糟了，一定會被老師批評了。”媽媽見我這么急穿衣服，說：“你干什么��？今天不用上學(xué)。”“什么？對哦！今天開始放寒假了，我干嘛起這么早呀？”我又撲進溫暖的被窩里，呼呼大睡。
這一睡就睡到十一點三十分。媽媽跑過來對我說：“你這個小懶蟲，一睡就到現(xiàn)在，是想進化為大懶蟲還是想在床上發(fā)霉呢？”我理直氣壯地說:“反正現(xiàn)在不上學(xué)，又沒事情干�！薄半y道你不寫寒假作業(yè)了嗎？”“等會嘛！”在媽媽的催促下，我只好乖乖地去寫作業(yè)了。在寫作業(yè)時，我想:上帝��！為什么放假了也要寫作業(yè)啊？為什么？……
終于寫完了，心中舒暢多了！我急忙拿著剛買的望遠鏡去陽臺上看風(fēng)景，來打消我剩余的時間。我從望遠鏡里看到了一座大橋，是由淺藍色的支架和灰色的混凝土制成的.，眼看快造完了呢！我再看了看馬路邊的一塊田地，有一個老爺爺在種菜。他種菜就像照顧孩子，大公無私，每個“孩子”都一樣，不會對這個好一點，對那個壞一點。
看到了這么美的畫面，我被感動了。其實只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！
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