精選五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇1
當(dāng)你在課間時(shí)分玩耍時(shí)，他還在為你批改那份字跡潦草的作業(yè)；當(dāng)你貪玩不寫作業(yè)時(shí)，他還在燈光下為你備課。他總是這樣，在他的眼里，我們不僅僅是他的學(xué)生，還是他教學(xué)生涯的一部分，他，就是我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感，他說(shuō)過(guò)：“上課不帶課本，就像打仗不帶槍一樣，找打�！彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí)，讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，他上課的時(shí)候嚴(yán)肅，下課的時(shí)候和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，帥極了！有一個(gè)特點(diǎn)，只在辦公室里戴，從不在教室里戴。記得有一次，我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩(shī)歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的`光是最神圣的，而他則用汗水和青春教育我們，呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn)，無(wú)私的站在講臺(tái)上，為我們繪制明天美好的藍(lán)圖。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇2
我在新導(dǎo)航教育的數(shù)學(xué)老師叫金老師，她的數(shù)學(xué)可厲害了。每次上她的課我都佩服得五體投地，她為人和藹可親，說(shuō)話很溫柔，笑起來(lái)也很甜美，讓人感到很舒服，我很喜歡她！
她是一位溫柔可親的老師。他不僅教我學(xué)會(huì)了五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，而且學(xué)習(xí)之余她還會(huì)跟我下五子棋，是讓著我的緣故吧，總是會(huì)輸給我。有一次，我還跟她一起玩九宮格，我們把格子都填滿了，卻分不出勝敗，最后打個(gè)平手。雖然有時(shí)候我有點(diǎn)調(diào)皮，但她也很耐心地教我，所以我很喜歡上她的課。
金老師小時(shí)候非常努力讀書，她為了考出好成績(jī)，每一年都堅(jiān)持做300斤的書的題目，一本也不放過(guò)，因此她的'成績(jī)很棒，也拿了很多獎(jiǎng)狀，她拿的獎(jiǎng)狀都放在300斤書的底下，有些獎(jiǎng)狀是數(shù)學(xué)第一名，有些是“講故事大王”，還有些是“三好學(xué)生”……這些獎(jiǎng)狀都是整個(gè)省發(fā)的，太厲害了！真讓我佩服。
老師雖然讀書很好，但也有一點(diǎn)粗心大意的時(shí)候，在她童年的時(shí)候，她經(jīng)常把看過(guò)的書都賣出去，有一次，在賣300斤書的時(shí)候，原來(lái)應(yīng)該賣150多元，因?yàn)槔蠋熕诳�，說(shuō)錯(cuò)了價(jià)錢，她說(shuō)成了85元，當(dāng)時(shí)老師真是粗心大意��！
這就是我的數(shù)學(xué)老師，但她很溫和，很關(guān)心學(xué)生。很努力學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇3
想起了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師姓陳，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一副嚴(yán)肅的臉，一雙水汪汪的`的大眼睛。
記得我剛升上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)總在八十到九十中間徘徊，不上九十分，是陳老師幫我把成績(jī)提到九十多分。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很討厭她，因?yàn)樗偸欠艑W(xué)留人，作業(yè)非常多，有許多人都叫她魔鬼老師呢！有好幾次，我們是在放學(xué)時(shí)抄題，然后作為中午作業(yè)，有一次，主任來(lái)查，然后看見(jiàn)放學(xué)這么久了，我們班還剩許多人在教室里抄題，因?yàn)槟菚r(shí)數(shù)學(xué)老師不在，主任就問(wèn)我們，數(shù)學(xué)老師叫你們叫你們抄這么多題��？我們都回答是的。
主任再問(wèn)，那下午再抄不行嗎？不行的！下午來(lái)學(xué)校再抄就算為沒(méi)寫作業(yè)了，要罰抄的。我們不約而同地說(shuō)，然后我們聽(tīng)主任的話就是開(kāi)除數(shù)學(xué)老師或開(kāi)會(huì)批評(píng)她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌！記得有一次，我因?yàn)榇中�，一百分的試卷我考了九十九，因此被陳老師罵，和打手掌，然后我就很恨她，為什么？我考了九十九分還得挨罵，挨打？然后我回家就問(wèn)爸爸，為什么？爸爸說(shuō)因?yàn)槟闾中牧耍憧�，這道題你為什么要錯(cuò)？多么容易��！我也覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì)。從此，，我因?yàn)閿?shù)學(xué)總是九十五分以上，總受到陳老師的表?yè)P(yáng)。
還有呢！在第一學(xué)期期末考一百分的試卷我考了九十八分，第二學(xué)期，在期末考的前十三天，我們考了十二次數(shù)學(xué)試！就連我們班幾個(gè)不及格的差生，竟然也考到八十多分！因?yàn)檫B續(xù)考，我們很煩，但是，我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐Γ覀冏駨牧�。下學(xué)期末，我也考了九十八分呢！其實(shí)，我們都做了一張愛(ài)陳老師的手抄報(bào)，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮那天送給她，我們那天幾乎全班都帶來(lái)了，可是，我們沒(méi)有勇氣從給陳老師。
其實(shí)，數(shù)學(xué)，你不能死讀，你想要讀好，就要努力。如果你去理解了這道題，你就會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)是多么的容易�。【拖耜惱蠋熞粯�，去找題抄來(lái)給我們做，先去認(rèn)認(rèn)真真的看，思考�，F(xiàn)在看一下，一學(xué)期有好幾本抄題本呢！
陳老師，我們愛(ài)你！
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇4
高高的個(gè)子，健壯的身體，一頭烏黑的頭發(fā)，這便是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師是我班公認(rèn)的最牛老師，牛在哪兒呢？讓我給大家講一講吧！牛氣之一：繪畫能力高超。有一天，我們的數(shù)學(xué)老師講圓形，他說(shuō)：“圓形一般都是標(biāo)準(zhǔn)的圓……�！闭f(shuō)完他之后的行動(dòng)叫我們眼睛都直了！只見(jiàn)，他不用圓規(guī)，用胳膊肘當(dāng)中心點(diǎn)，讓粉筆畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形，頓時(shí)，我們的心里都冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)老師可真不簡(jiǎn)單。
牛氣之二：感官十分敏銳。在前幾天，我的.同桌趁老師用黑板講解知識(shí)的時(shí)候，居然在抽屜里偷偷的寫起了英語(yǔ)作業(yè)。這時(shí)數(shù)學(xué)老師猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)了我的同桌，用目光把同桌鎖定了�？赏澜z毫沒(méi)有察覺(jué)，還笑了出聲，整個(gè)教室靜悄悄的，同桌才感覺(jué)到不對(duì)，抬起頭來(lái)一看，老師用嚴(yán)厲的眼瞪著他，嚇得同桌立馬坐好，規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)課。
牛氣之三：變臉特快。一天，老師和藹地為我們講著課，可有一個(gè)同學(xué)不知好歹，趁那老師心情好，在桌下搞小動(dòng)作。老師一看沉下臉去，一臉嚴(yán)肅地盯著他。讓我們都不禁打了一個(gè)寒顫。好了，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)牛氣沖天的老師，你喜歡他嗎？
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇5
我們學(xué)校的副校長(zhǎng)是我們的老師，他看起來(lái)廋巴巴的，上課雖然會(huì)露出笑臉，但大部分時(shí)間都是一臉兇相。
他上課經(jīng)常發(fā)火，發(fā)火的時(shí)候全班沒(méi)有一個(gè)人敢吱聲兒。上課時(shí)，如果他發(fā)火了，他就會(huì)死死的盯著那個(gè)同學(xué)，犀利的眼神誰(shuí)都招架不住。他還練了一手絕活，手一揚(yáng)，一落，一枚白色的粉筆像炮彈一樣飛到上課調(diào)皮的同學(xué)的腦袋上。
可是，我們卻發(fā)現(xiàn)了他的另發(fā)一面。星期五的黃昏，天上的云都由白轉(zhuǎn)紅了，云的邊角像鍍上了一層黃金。我踏著沉重的步伐向行政樓走去。現(xiàn)在已是六點(diǎn)了，我被老師抄課文，一直抄到現(xiàn)在，除了行政樓的門外，其他下一樓的門都已經(jīng)關(guān)了。四樓的行政的樓也只剩下廖廖無(wú)幾的燈光。
我走到為數(shù)不多的燈光前，平靜地看著里面的副校長(zhǎng)正在幫我們改作業(yè)。
我戴著眼鏡，又加上他的`桌子接近門，我要以清楚地看見(jiàn)他正在改我們班一位字寫得不大好看的同學(xué)的作業(yè)。
他皺著眉頭，像咽下一枚苦果，紅筆在紙上快速的移動(dòng)。他大概很不想改了，剛改到一半便收手了，眼睛離開(kāi)了作業(yè)，手也伸向了下一本作業(yè)。但他竭力的克制自己，不是扭頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，繼續(xù)改那個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
他的眉頭緊皺著，嘴巴向下扭，臉上有絲絲厭惡之情，最終，他還是把那個(gè)同學(xué)的作業(yè)改完了。
我匆匆看了下表，六點(diǎn)十幾分了，我便匆匆回家了。一個(gè)迷題在我心中升起：不什么他要堅(jiān)持改完那個(gè)同學(xué)的作業(yè)呢?答案已經(jīng)在我腦海里了，他愛(ài)我們!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師姓任，我們都叫她任老師。任老師長(zhǎng)著一雙烏黑又明亮的眼睛，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，顯得很有學(xué)問(wèn)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，仿佛知識(shí)從她嘴里流出， 而不是在大腦里。
任老師看起來(lái)很溫和其實(shí)她并不是那么溫和，有時(shí)還會(huì)對(duì)著我們大發(fā)雷霆。就是這樣的老師，我們不但不討厭她，還非常喜歡她，因?yàn)樗且粋�(gè)對(duì)工作和學(xué)生盡職盡責(zé)、有教無(wú)類的老師。
一次數(shù)學(xué)課，任老師突然有事，走出了教室。教室里一下子亂的像一個(gè)自由市場(chǎng)，同學(xué)們自由自在的說(shuō)話、聊天、看課外書……
不一會(huì)兒，任老師回來(lái)了，可教室里依然嘈雜，同學(xué)們旁若無(wú)人的做著自己的事情，任老師火冒三丈，溫和的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，讓搗亂的同學(xué)站在了教室門外。
下課鈴響了，可任老師精心準(zhǔn)備的課程還有三分之一沒(méi)有講，老師只好無(wú)奈的離開(kāi)了教室。
放學(xué)了，我們正要排隊(duì)準(zhǔn)備離�；丶視r(shí)，任老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，等一會(huì)，我把今天的課講完再走！”我們極不情愿的`回到了教室，有人在小聲抱怨：“老師也真是的，放學(xué)了還要講課， 簡(jiǎn)直是要累死人呀……”
任老師溫和的給我們講課，不一會(huì)兒，老師的嗓子啞了，又過(guò)了一會(huì)，老師咳嗽了起來(lái)……這時(shí)我們才明白老師對(duì)我們的良苦用心，教室里安靜了，靜的掉下一根針都能聽(tīng)到。大家都認(rèn)認(rèn)真真的 聽(tīng)講，老師留的作業(yè)題也很少有人出錯(cuò)。老師看完作業(yè)，臉上露出來(lái)欣慰的笑容。
任老師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。我愛(ài)您——任老師！
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文 篇7
暑假里，我就聽(tīng)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師要換了，是誰(shuí)呢？男的？女的？是嚴(yán)厲的？還是溫柔的？我思來(lái)想去，也想不出個(gè)準(zhǔn)兒，只好等到開(kāi)學(xué)的那一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)，可是老師還是不露面，到了第三節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我高興極了，想看個(gè)究竟，突然，教室里走來(lái)了一位老師：中等個(gè)子，小小的眼睛上戴了副眼鏡，高高的鼻梁，小小的'嘴巴，左臉頰上有顆痣，黑黑的皮膚，看上去一副和藹可親的樣子。我欣喜若狂，再一看，頓時(shí)心里又被潑了盆冷水，我認(rèn)識(shí)他，姓杜，名曉峰，是教體育的，他來(lái)這兒干什么呀？他是教我們體育的嗎？不可能，我們體育老師是劉方玉呀！他怎么還不走，一分鐘，二分鐘，他不但不走，還和我們做起了自我介紹，他難道是我們的數(shù)學(xué)老師嗎？想想只好打消這一念頭，我決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的自我介紹：
“大家好，我是你們的新數(shù)學(xué)老師，叫杜曉峰，你們可以叫我杜老師，也可以叫我數(shù)學(xué)老師，我這個(gè)人最討厭抄作業(yè)的人，誰(shuí)抄作業(yè)，我要狠狠地批評(píng)，還有，我在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)話，上課不認(rèn)真聽(tīng)，做題不認(rèn)真，這都是不允許的，最后，老師沒(méi)讓拿筆，都不準(zhǔn)拿，其他東西也是，誰(shuí)拿，扔誰(shuí)的！
聽(tīng)了老師的這番話，我頓時(shí)感到有些恐懼，原來(lái)他挺厲害的呀，后來(lái)我又琢磨了一下老師說(shuō)的話，半信半疑，因?yàn)槲疫�沒(méi)見(jiàn)過(guò)扔同學(xué)們東西的老師，就說(shuō)語(yǔ)文老師厲害吧，但是陳老師也不扔同學(xué)們的東西呀，看來(lái)杜老師一定會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格吧！
到了第二次上數(shù)學(xué)課之前，我早早地就把數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)本、練習(xí)冊(cè)、筆都準(zhǔn)備好了，趴在桌子上想，他講課能吸引同學(xué)們嗎？晚上作業(yè)多嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海里，不知不覺(jué)就上課了。
一上課，同學(xué)們就立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽(tīng)得十分入迷，只有九個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，被杜老師批評(píng)了，上完那節(jié)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了課堂常規(guī)的要求。杜老師雖然表面看起來(lái)十分嚴(yán)厲，但上課挺吸引人的，說(shuō)話還是非常平易近人的。
通過(guò)這幾周對(duì)杜老師的細(xì)心觀察，杜老師上課很有趣，講課很帶勁，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)老師了，我也天天盼著上數(shù)學(xué)課，我相信我的數(shù)學(xué)在新的學(xué)期里，在新的老師的教誨中一定會(huì)更上一層樓！
【五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)我的數(shù)學(xué)老師作文06-25
我的數(shù)學(xué)老師五年級(jí)作文400字03-11
我的數(shù)學(xué)老師五年級(jí)作文15篇05-19
我的數(shù)學(xué)老師五年級(jí)作文(15篇)08-10
精選五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文四篇09-22
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文4篇09-23