【實(shí)用】五年級(jí)兒童節(jié)作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了！全校的同學(xué)都十分開(kāi)心。
這天，我們都十分興奮。因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。下午，高聲的廣播喊道:請(qǐng)全校師生到操場(chǎng)集合看六一兒童節(jié)表演節(jié)目！我們立刻興致勃勃的排隊(duì)到操場(chǎng)上去，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)摿粌和?jié)表演什么節(jié)目，說(shuō)笑等一會(huì)兒怎么玩。
到達(dá)后，操場(chǎng)上像人海一樣，我們坐在前面觀(guān)看，主持人說(shuō):“歡迎大家參加我們20xx年兒童節(jié)，下面開(kāi)始觀(guān)看六一兒童節(jié)表演節(jié)目。”表演開(kāi)始了，首先表演的是《我們都在陽(yáng)光下》。忽然，一群穿著紅衣的小孩子上臺(tái)來(lái)，一上臺(tái)來(lái)，他們就拿著各自的道具表演起來(lái)。有的拿著小提琴，有的拿著鋼琴，有的就直接站在臺(tái)上唱歌。他們搭配著漂亮的衣服在臺(tái)上表演，像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專(zhuān)注，有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽(yáng)光照射不了我們歡快的心情，因?yàn)槲覀冞@時(shí)無(wú)比的興奮。
下一個(gè)節(jié)目:《我不上你的當(dāng)?shù)摹�，表演開(kāi)始了，一些小孩兒站在臺(tái)上穿著五顏六色的衣服跳起舞來(lái)，時(shí)不時(shí)還唱著歌:我不上你的當(dāng)，我不上你的當(dāng)…這個(gè)節(jié)目我尤其喜歡，因?yàn)檫@些小孩兒表演得十分好，而且歌聲也很好聽(tīng)，他們一會(huì)兒把手舉上去，時(shí)不時(shí)又放下來(lái)，擺一個(gè)萌萌的`動(dòng)作，真是可愛(ài)極了。
接下來(lái)表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)漂亮，掌聲也一次比一次高�？戳怂麄儍�(yōu)美的節(jié)目無(wú)不會(huì)想到他們?cè)谂_(tái)下的努力表演，才使六一兒童節(jié)這一天成為我們最美好的一天。表演中間，一位老師對(duì)我們說(shuō):“今天是六一兒童節(jié)我們實(shí)驗(yàn)二小迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的美麗節(jié)目。
今天不僅對(duì)我們小學(xué)生有重大的意義，而且對(duì)即將要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生也很有意義，因?yàn)檫@是他們?cè)谖覀冞@個(gè)學(xué)校度過(guò)的的最后一個(gè)六一兒童節(jié)�！北硌萁Y(jié)束后，我們都戀戀不舍的回到了教室。
今天這個(gè)六一兒童節(jié)給我們留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這一刻！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2
“為六一兒童節(jié)歡呼！
六一兒童節(jié)萬(wàn)歲！
”一陣陣響徹云霄的聲音從我們班里傳出，我們正在慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)呢！
畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現(xiàn)在六一兒童節(jié)來(lái)了，大家很珍惜這一天。上午是游園活動(dòng)。游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)好玩的游戲，不比游樂(lè)園里的游戲差多少。所以，每個(gè)班都是人山人海，大家都玩得很開(kāi)心。在這次游園活動(dòng)中，我最喜歡六（6）班的游戲——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。也是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，讓我等了大約10分鐘。終于到我了。“考官”問(wèn)我：“小明的爸爸有胃病，為什么他天天上牙科？”我疑惑的.想：為什么他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時(shí)間去醫(yī)院，他又不是醫(yī)生。哦！
我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫(yī)生�！薄盎卮鹫_�！薄翱脊佟毙Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)。下午我們?nèi)タ措娪�。去電影院的路上我一直在猜�?huì)放什么電影，到那里一看，竟然放周星馳主演的《長(zhǎng)江七號(hào)》，同學(xué)們更高興了。這部電影十分搞笑，經(jīng)典的場(chǎng)面很多，電影院里笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說(shuō)的：“周——小——耿！
你不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！
”惹的現(xiàn)在想起來(lái)都很想笑。班上的很多同學(xué)都模仿這位老師的語(yǔ)氣，導(dǎo)致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地沖我喊：“戴——小——晉，你給我過(guò)來(lái)，給我過(guò)來(lái)！
”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！
”這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，真希望天天都能過(guò)六一節(jié)。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的'活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候，音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會(huì)在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4
在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。
在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求老媽帶我去參加，老媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和老媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的.玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。由于即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》由于這首歌表現(xiàn)出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
��！這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，由于這是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5
六月的第一天，是一個(gè)愉快的日子，是一個(gè)令人難忘的日子。就是——六一。但是，這次的六一有點(diǎn)與眾不同。
六一那天，爸爸不在家，家便成了我的天下。我在家里看書(shū)，把《小兵張嘎》，《草房子》和家里的所有《小哥白尼》全看了個(gè)遍。當(dāng)我看完這些書(shū)時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天咱們?nèi)ダ牙鸭胰��！蔽衣?tīng)到后，一蹦三尺高。“太好了�！�
我和媽媽把所有東西裝進(jìn)背包里。便踏上了去姥姥家的旅程。我們來(lái)到了等車(chē)的地方。坐上了101路車(chē)，來(lái)到了火車(chē)汽車(chē)站。坐著到榮成的車(chē)去姥姥家。在車(chē)上，我經(jīng)不住漫長(zhǎng)無(wú)聊的路程，便不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到另一個(gè)車(chē)站了。還發(fā)現(xiàn)，舅舅的車(chē)在哪里等著我和媽媽。
來(lái)到姥姥家的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟已等候多時(shí)。弟弟一看見(jiàn)我，便就像小尾巴一樣，跟在我身后，叫：哥哥，哥哥的。那時(shí)別提有多高興了。更讓我興奮的事情來(lái)了，我弟弟熱烈的邀請(qǐng)我去看他的六一演出！
第二天，我們?cè)缭绲木推鸫擦�，吃完了早餐后，我們便一起和弟弟去了幼兒園。我弟弟在化妝，我和媽媽在操場(chǎng)上等待六一演出。六一演出的節(jié)目真是幾好玩，又有趣。我看的真是津津有趣。
我要離開(kāi)姥姥家了，真是覺(jué)著依依不舍��！下次，我一定會(huì)再回到姥姥家的！
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6
世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽(tīng)力天生有障礙，整天生活在無(wú)聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報(bào)》組織的'愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節(jié)。
那天上午，我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心，看到了有聽(tīng)障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識(shí)和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂(lè)，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂(yōu)傷。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長(zhǎng)拿圈，小朋友跳，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩，大概是過(guò)于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，難為情的撓撓腦袋，可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車(chē)，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽(tīng)障小朋友，大家都玩得不亦樂(lè)乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿(mǎn)了幸福。
接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真，小手都拍紅了。
這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對(duì)自己天生的殘疾，并沒(méi)有怨天尤人，而是充滿(mǎn)希望地迎接每一天。他們樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛(ài)，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受美好生活。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié)，我開(kāi)心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點(diǎn)半就到了學(xué)校，雖然那么早，我還是很高興，作文快樂(lè)的“六一”。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車(chē)上時(shí)，我和一個(gè)四年級(jí)的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開(kāi)心地玩游戲，講小話(huà)，窗外陽(yáng)光明媚，草叢里閃著太陽(yáng)照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽(yáng)光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們?cè)谂_(tái)階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時(shí)，我們都很開(kāi)心，唱得非常好聽(tīng)，燈光照著我們，熱極了，感覺(jué)旁邊的人都像一個(gè)個(gè)火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀(guān)眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
回到學(xué)校，我急忙去參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，趕到學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級(jí)在進(jìn)行“小心翼翼”項(xiàng)目，時(shí)不時(shí)有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場(chǎng)上玩耍，啊，原來(lái)學(xué)校里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)了很久了，有兩個(gè)項(xiàng)目我都錯(cuò)過(guò)了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個(gè)項(xiàng)目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的是要“小心翼翼”呢，我看見(jiàn)王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場(chǎng)上去了，球不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了，二班的人早就換了下一個(gè)人了，王鈺芳才跑回來(lái)，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時(shí)候也總是掉球，雖然我們班看起來(lái)是最后一名，但是我也很高興，由于我參加了。
下午放假了，我開(kāi)心極了，好像周?chē)?一切東西都在對(duì)我笑，終于可以買(mǎi)芭比娃娃了！我一直等六一買(mǎi)芭比娃娃呢，今天商場(chǎng)全場(chǎng)玩具打8、5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買(mǎi)的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍(lán)色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運(yùn)動(dòng)褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個(gè)小公主，可惜，這么小，我哪穿得進(jìn)去呢。我也好想變成一個(gè)芭比娃娃，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的芭比娃娃，也會(huì)像人一樣活動(dòng)，還能扎和芭比一樣的長(zhǎng)辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)，如果天天都是六一兒童節(jié)的話(huà)，我肯定都會(huì)開(kāi)心壞了。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的.故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評(píng)為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱(chēng)，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上，急得一旁觀(guān)戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿(mǎn)著一片歡歌笑語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)�。�
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝“六一”，專(zhuān)門(mén)在桃花體育館開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)。
雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱，我們也有一些抱怨，可同學(xué)們還是挺過(guò)來(lái)了。開(kāi)始入場(chǎng)了，入場(chǎng)的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。
表演開(kāi)始了，首先是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽一起跳“親子”舞。他們戴著卡通人物面具，在足球場(chǎng)上盡情的跳舞。我還記得當(dāng)時(shí)有個(gè)小朋友忘了步法，就跟著別人手忙腳亂的糊做一通，我們被這一幕逗得哈哈大笑。
第二個(gè)出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們背著風(fēng)箏，像一只只自由的小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。
輪到我們年級(jí)了，我們年級(jí)的'舞跳得最好了。誰(shuí)叫我們面對(duì)著家長(zhǎng)呢，不好好表現(xiàn)怎么行呢，所以同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍。我們達(dá)到了一種興奮的境界，讓人覺(jué)得既認(rèn)真又輕松。
我們揮動(dòng)的道具是紅色，這代表了熱情，我們?cè)谀抢锉M情的舞，就象一排排紅色的火焰在綠綠的草地上整齊的舞蹈，我們和著激情的音樂(lè)整齊的喊著“挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏”“積極進(jìn)取，堅(jiān)定執(zhí)著”“煥發(fā)青春，超越自我”“創(chuàng)造奇跡，高奏凱歌”。我們揮著手里的道具，整齊的做著每一個(gè)動(dòng)作……
“六一”節(jié)雖然很累，但也很快樂(lè)。
五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇10
今年的兒童節(jié)對(duì)我而言是一個(gè)特別的節(jié)日，我過(guò)得非�？鞓�(lè)！你看！操場(chǎng)上人山人海，好多同學(xué)在那，你知道為什么嗎？我來(lái)告訴你把，這可是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為兒童舉行樂(lè)視活動(dòng)呢！
我們的活動(dòng)豐富多彩，精彩豐呈，可有趣了，我來(lái)和你們講一講吧！有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長(zhǎng)筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎：有的同學(xué)在夾球的時(shí)候，把球弄掉了，就把球給了另一個(gè)同學(xué)；有的同學(xué)跳得太過(guò)猛把別人的衣服濺濕了；有的同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚(yú)一樣“呼”地一聲，爬完了；有的同學(xué)像一只肥豬，慢吞吞的，屁股翹得老高，可愛(ài)極了；有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過(guò)鉆木桶；有的同學(xué)低著頭，一下子鉆進(jìn)木桶，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣息，大家都沉浸在歡樂(lè)的'海洋里。
可是，最引人注目的就是每順利通過(guò)一次活動(dòng)，就有一桶顏料在等著我們，這是——涂彩鴉，非常好玩。大家玩的高興極了！有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上；有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)的衣服上；有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料，變成“小彩人”，什么顏色都有；有寫(xiě)人兩只小手都放進(jìn)顏料里，涂得滿(mǎn)臉都是，我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”，手上好像戴上了一雙雙五彩的手套，也有些同學(xué)很干凈，但大家都非�？鞓�(lè)。
這次的兒童節(jié)我感到快樂(lè)極了，頁(yè)讓我有了一次美好的回憶。
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