- 五年級童年作文 推薦度：
- 五年級童年作文 推薦度：
- 實用的五年級童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于五年級的童年作文匯編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的童年作文 篇1
在我床頭的墻上，貼著一幅形態(tài)可愛的小老虎涂色像。
這天，我學習完來到床邊，無意中又看到了它，看著看著，我入神了。 “爸爸，這是什么呀?”突然一個聲音從耳邊傳來，咦，這個幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細地思索著，原來這是四五歲時的我在問爸爸呢。
那天，爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫著什么。我很好奇地問爸爸，爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認的畫畫高手，看到這么多小朋友在畫畫，我當然也不示弱，也想畫畫。于是，我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉，一邊喊著要去畫畫。爸爸沒辦法只好同意了。
當我們來到小桌邊，一位阿姨和藹地問我：“小朋友，你要畫什么呀?這里有飛機、老虎、獅子、小魚……”“我要老虎!”沒等阿姨說完我就回答了，因為我是屬虎的，也喜歡虎。
拿起小老虎的涂色像準備畫時，我左看看，右看看，桌上有一些小盒子，里面裝著五顏六色的東西，可我始終也沒找到畫筆。這可怎么畫呀?我奇怪地問阿姨怎么沒畫筆，阿姨笑著用手指著桌上的小盒子說：“你看，這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫上，然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當你把畫全都涂上自己喜歡的顏色后，弄好了給我，我把它放進微波爐里烤一會，你的畫就成功了�！甭犕臧⒁痰闹v解，我興奮地馬上開始著手做了。
我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫上，然后用牙簽慢慢地刮著。因為我平時不經(jīng)常用牙簽，所以在我刮時一不小心將牙簽一下扎到了手指上，我感覺好疼，血馬上冒出來了。一旁的`爸爸看見了非常心疼，叫我別干了，他來做。但是倔強好強的我沒同意，爸爸只好幫我捏著流血的手指，等血不流了我又開始畫著。終于在我的努力下，我的畫終于成功了。當我看著做好的畫時，我非常地開心，雖然手指還是很疼，但是我的心里甜滋滋的。
體態(tài)可愛的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂，給我留下了一段美好的回憶，我一定會把它保存完好的。
五年級的童年作文 篇2
童年是美好的，童年是有趣的，童年是難忘的，童年的顏色是五彩繽紛的，童年的事總是讓我記憶猶心，特別是那件事，就像刀刻在石頭上的裂痕一樣，無法抹掉。
那是發(fā)生在冬日的一天，北風呼呼地吹著，刮在臉上刀割般的痛，雪花從天空中飄灑下來，染白了所有的花草樹木，好一個粉裝玉砌的世界啊！“怎么媽媽你要出去��！”我好奇的問道。媽媽似湖乎心情很好似的，高興地說道：“是啊，你乖乖的呆在家里媽媽一會就回來”，我也爽快的答應(yīng)了。
時間一分一秒的過去了，“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我心想：肯定是媽媽回來了。我迅速地去開門，果然是媽媽，可還沒等我開口說話，媽媽卻搶先地說道：“乖女兒，看我給你帶什么回來了？”“是金魚”。我情不自禁地說道。我悄悄地對媽媽說：“你真是我的好媽媽”。說完，便帶著金魚去衛(wèi)生間了。來到衛(wèi)生間，我拿出一個盆子，把兩只活潑的小金魚倒了進去，看到小金魚歡快地游在水里，心里像喝了蜜一樣的甜。外面的雪越來越大了，花草樹木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層，一陣微風輕輕地吹來，就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的'響聲。
這時的我不由擔心起來，魚兒在冰冷的水中會不會冷呢？我心中不由的想出來了一個主意。我小心翼翼地從欄中拿出來了一瓶開水，把開水倒進盆子里，這時的魚兒歡快地暢游起來，我心里甭提有多高興了�？墒�，好景不長，魚兒不再像剛才一樣歡快地暢游，而是輕漂漂地浮大水上，這時，媽媽來了，大聲叫道：“我的乖女兒啊，你對金魚做了什么啊？”我只好如實的向媽媽匯報了，媽媽頓時傻了，不知不覺的傻笑起來，我問媽媽原因，可媽媽只對我說：“女兒，你長大了就會明白的�！�
直到今天，我才明白了當初的道理，也明白了自己的傻……
時間飛快地流逝，童年也漸漸離我遠了，可是童年的事情依然在我腦海中回蕩，是那么的有趣，那么的難忘，那么的美好。
五年級的童年作文 篇3
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩。剛開始我只是想：“能計數(shù)的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數(shù)著：“56，57……”我跳了60個，然后看了看計數(shù)器，哇!果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩，認真地想著，卻怎么也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧�？磥碇挥形易约合肓�。
我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手，當年六歲的我，已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計數(shù)呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數(shù)器還能計數(shù)。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數(shù)。后來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數(shù)跳繩，閑著沒事，就轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，計數(shù)器也動了一格。我大吃一驚，又轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子，結(jié)果計數(shù)器也跟著繩子的'轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)起來，我想，會不會是繩子的轉(zhuǎn)動帶動了計數(shù)器，計數(shù)器也就能計數(shù)了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數(shù)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉(zhuǎn)一圈，就帶動了計數(shù)器的一格，繩子轉(zhuǎn)幾圈，計數(shù)器就轉(zhuǎn)動幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時就是這么簡單，但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
五年級的童年作文 篇4
每一個人都會做夢，而且每一個人做的夢都不一樣，都與眾不同。我做的一些夢都非常有趣。
那時，我會做一些有趣的夢。在我的腦海里印象最深的一次是這樣的。那天，我躺在床上睡覺，慢慢地我進入了夢鄉(xiāng)。我看見自己一個人來到河邊。那里有花有草，是一個非常美麗動人的世界。河水很清，可以看見河水里面的魚兒在歡快地游玩。我看得入神，不由得伸出手去抓魚。那些魚的反映特別迅速，還沒有等到我碰到它們的身上，它就迅速一擺尾巴游走了。我一把提起手，還以為抓到了那條魚。可是當我把手放開看到手里面空空的，我可不甘心，就蹲下身子去河里抓魚。我把手伸到河里看準魚兒一抓。啊，這一次可讓我逮了一個正著。我抓到了，一樣東西在我的手心里。我以為這一次真的把那條魚給抓住了。可是，當我把手提出水面，放開手一看。呀，那里是什么魚，而是一個像黑色的石頭一樣的東西。我不由得垂頭喪氣了。我心里在想，看來我是空歡喜了。于是，我就把手里的石頭扔了。
由于用力過度，我這個人在河邊不小心一滑。唉呀，不好，我連忙大喊：“救命！”我整個人都掉到了河水里去了。旁邊沒有一個人，怎么辦？難道就這樣等死嗎？不行！我就拼命舞動手腳。咦，我能夠游一點了。我想再大聲喊救命，那樣可以叫來別人把我從河里面救起來。可是，我在水里卻不管怎么喊也沒有發(fā)出一點聲音。正在這一個萬分緊急的關(guān)頭，一個行人正好走過，他二話沒說，就走到河里把我救了上來。我暗暗心想我的.命真大。咦，怎么我的身上沒有一滴水，全身的衣服還是干的。我眼睛一睜，看到自己還在床上。噢，原來剛才我是在做一個夢。
你看我的夢是不是非常有趣，是不是又非常嚇人！
五年級的童年作文 篇5
有我的地方，肯定就有歡聲笑語，誰叫我是笑星呢？我得到笑星章是當之無愧的。
一年級的時候，媽媽單位搞年終“party”，我呢，就想混頓飯吃，my mother說“飯可以吃，但不能白吃，要來段節(jié)目”，我腦子一下子“亮了個燈泡”。晚宴開始了，主持人說：“下面請姜草萍的兒子給大家表演一個節(jié)目，助助興�！蔽倚赜谐芍竦刈呱吓_，大大方方地向著大家說：“我為大家表演的節(jié)目是《小鴨子》�！迸_下掌聲一片。其實這個節(jié)目很簡單，就是把“我是一只小鴨子呀，依呀依呀喲”這句話用普通話、英文和珥陵方言各唱一遍并配合小鴨子的搖擺姿勢在臺上走一圈。我唱完后，大家哄堂大笑，然后我就向大家深深躹了一個躬說：“謝謝，我的.表演到此結(jié)束�！毕旅娴娜艘幌伦哟羧裟倦u，過了一會，有人問：“沒啦？”我一本正經(jīng)地說：“還不夠哇？臺上三分鐘，臺下三月功呢！我容易嗎我？為這三句話我辛辛苦苦練了一學期呢？”臺下再次笑得人仰馬翻。就這樣我成了媽媽單位的笑星了，從此走上了“表演之路”。
還有啊，就在我三年級的時候，某天上語文課的時候，我們班主任謝老師正在上《恐龍》這一課，同學們聽得津津有味，老師講到“恐龍滅絕至今還是謎團”這一句的時候，我故意裝耳背，就說“什么？‘恐龍滅絕至今還是面團’？”本來上的令人昏昏欲睡的課的氣氛來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，同學們笑的前仰后合。下課，謝老師把我叫到辦公室去，我以為肯定是要挨“K”了，沒想到，謝老師不但沒罵我，竟然還表揚我有幽默細胞呢！就這樣我又成了班上同學喜歡的笑星。
20xx年底，我和媽媽合作根據(jù)我的搞笑事件把方清平的單口相聲《幸福童年》改編了一下，在爸爸公司的“春節(jié)晚會”上表演，又“一舉成名”。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，五年級第一學期，我和班上另外三名同學創(chuàng)作表演了小品《外國人》參加學校的比賽獲得了第一名。
在表演上我的人生目標是“沖出丹陽，走中央臺的春晚”，朋友們一定會在某年的春晚中看到我。
五年級的童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里看到我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。（注：點題）
那時候我才6歲，我拿著一個紅蘋果吃，正當我吃的津津有味時，一個不小心把一個蘋果籽吞進了肚子。我害怕極了，心想：蘋果會不會在肚子里發(fā)芽，長成樹呢？到時候我就會變成蘋果樹人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。怎么辦呢？到底應(yīng)該怎么辦？或許喝多點開水就可以把蘋果籽給淹死，那樣蘋果籽就不會發(fā)芽了。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽。媽媽忙問我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進肚子里都會被胃消化，它不會發(fā)芽的。知道了嗎？” “那我的.胃怎么會咕咕叫呢？”媽媽說:“你是肚子餓了，肚子才會叫啊。”我聽完后，破涕為笑地說：“我還以為我會變成一棵樹呢！呵呵···”我就從冰箱里拿出一塊蛋糕，一下就把它吃完了，媽媽說的真有道理，肚子吃飽了真的不叫了。（注：事件---吃蘋果）
那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好；多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人�。ㄗⅲ赫諔�(yīng)）
老師的話：
小作者以詼諧的筆調(diào)，描述了6歲時發(fā)生的一件幼稚的童年趣事。人物心理活動描寫很真實，充分體現(xiàn)了小孩子的那份幼稚與天真。
五年級的童年作文 篇7
兒時陪伴我的小步槍，你還好嗎？
上幼兒園時的一天，我走在小路上，看見商店里的你是那么帥，那么帥，我當即下了決定：“把你買下來！”我花光了兩個月的零花錢，但換來的不僅僅是你，還有歡聲笑語。
我在幼兒園時孤獨內(nèi)向，每當我在幼兒園里受了委屈，傷心啊什么的，總是默默忍著不發(fā)作，我們班的打架王經(jīng)常會欺負我。
我忍著身上的痛，心中的苦回到家，一到家就讓淚水在我的臉上放肆地流淌，看到了你就想發(fā)泄心中的氣，裝上了電池，上了小子彈，裝上兩倍鏡，打開保險，就“嘟嘟”地向天空掃射，讓煩惱和痛苦伴隨著小子彈飛出去，一去不復返。
還記得那次我把槍帶到幼兒園，正好還有幾個同學也拿著槍，還有一位同學拿的是狙擊槍。
下了課，我們來到操場上選了一個有樹叢和大樹的地方，把子彈都涂上顏色，為了好看見自己有沒有射到對方，當時，我拿著你躲到樹叢里，當對方開始進攻時，我在樹叢里“嘟嘟”掃射，幾乎每人賞了七、八顆子彈，真可謂所向披靡！
因為你是陪伴我成長最久的東西了，我在你的身上刻了一行字“王子乂的'童年步槍”呢！我還專門給你找了一個箱子，找上一大塊泡沫板，把你的輪廓刻上去，我想把你永遠保存在了我的柜子里，可以隨時拿出來，回憶我幼兒園的那些童年的美好回憶，但媽媽覺得我長大了，就把你送了人。
槍，你陪隨著我長大，給了我多少的快樂！你是一件不起眼的小東西，但你更是我童年里最美好的回憶！槍，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不在我的身邊陪伴我，但是我相信，你永遠不會忘記你的主人，而我，也永遠不會忘記你。
給了我快樂童年的小步槍，你好嗎？
五年級的童年作文 篇8
童年就像五彩繽紛的泡泡，飄在半空中。那若隱若現(xiàn)的七彩光暈中，每一個泡泡里，都有一段刻骨銘心的童年往事。這一次，是一個紫色泡泡里的故事。
小時候，我經(jīng)常看到爸爸吸煙的情景，兩根手指夾著煙，一吸，煙頭紅紅的，燒掉了一截，煙到嘴巴里了；一吹，一股子白煙從嘴巴里出來了，有時候甚至是鼻子里也能冒煙呢。我看著覺得有趣極了！
那天，爸爸給我買了一盒“煙”。我跑到椅子旁，“哐當”一聲，迫不及待地坐到了椅子上，靠著椅背，翹著二郎腿，裝腔作勢地把百奇餅干用食指和中指夾住，然后插到嘴里一吸，咦？怎么沒感覺煙到嘴里呢？哦！一定吹出來就能看到白煙了。于是，我猛地一吸，鼓著腮幫子用力一吹，怎么還是吹不出來呢？我不甘心，憑什么爸爸行，我就不行呢！我繼續(xù)一吸一吹，哎呀！“香煙”斷了！我嚼了嚼，原來香煙是甜的`呀！好像蠻香的呢！突然，一個奇思妙想從我腦子里鉆了出來，這個煙是甜的，那爸爸的煙也一定是甜的咯！我小心翼翼地走到爸爸面前，心想“爸爸打呼嚕打得那么大聲，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧！”果然，我順利地拿走香煙，一咬，呀！好辣！好嗆口！嘴里都裝滿紙屑了。我的臉皺成了一個囧字，馬上把紙屑全部吐了出來，還漱了好多次口，但嘴巴里還是很難受。我跑到床邊搖著爸爸的胳膊：“爸爸，爸爸！我的香煙是甜的，你的香煙怎么是……”爸爸看著我的苦瓜臉，哈哈大笑起來：“你那是百奇餅干，跟我的煙口味當然不一樣啦！哈哈！”
現(xiàn)在每每回想起這件事，我還是忍不住哈哈大笑，童年真是既單純又美好啊！
五年級的童年作文 篇9
很多人都有一個美好、歡樂的童年。我的童年雖然沒有林海音在北京城里那樣奇特；雖然沒有高爾基那樣美好；雖然沒有別人那樣有什么大作為，但我的童年很快樂、很快樂！
童年就像一幅幅美麗的畫，像一只蝴蝶飛舞在花叢中，同年就像一只只動聽的歌……
在我的記憶中，那是我一歲左右發(fā)生的事兒，好像至今仍讓我記憶猶新。那天我正在悠閑地看著電視，突然小綿羊成了我的“眼中釘”，我像大灰狼那樣一把抓住了小綿羊布娃娃，玩了一會兒又跑去看電視，邊玩邊看，不知不覺分了神……電視里的小羊羔被野獸抓走了，我忽然間想起了我的，急的哇哇大哭起來，好像要把房子震塌一樣。
“怎么了？怎么了？”媽媽急忙走過來，她看看電視似乎明白我的心思，對我說“你手里的是什么？”，這時候我看了看我的'首重，啊！我的小羊羔原來在這里，好像我突然間又把它給逮回來了一樣，我哈哈大笑起來，媽媽做了個怪表情，她心里一定想著我這個又哭又笑地在干嘛呢。
哈哈，怎么樣有趣吧？這就是我的童年！天真而幼稚無邪！
五年級的童年作文 篇10
寒假里閑來無事，我翻開那本童年的相冊，一張張照片讓我回想起一件件往事。突然，一張與眾不同的照片躍入眼簾，我忍不住哈哈大笑起來。
照片上的我才6個月大。我從小不愛吃東西，因此，我小小的，瘦瘦的，還不到7公斤，爸爸一只大手就能毫不費力地托起我。爸爸媽媽自然很著急，給我買來許多營養(yǎng)品。奶粉、蜂蜜，還有許多我叫不出名字的東西，堆成了一座小山。
那一次，爸爸喂我吃米糊。我討厭極了！但我無力表達，只得把嘴巴閉得緊緊的，不讓一點兒米糊漏進我的嘴巴里，然后滑進胃里，讓我“受罪”。
爸爸見此情景，就要哄我了。每次他都這么說：“啊——啊——張開小嘴巴！很好吃的哎！來，快�。“ 蔽疑鷼鈽O了，不管三七二十一，猛吸一口氣。在后半秒，傳出了爸爸的`叫聲“嗎呀！哎喲哎喲，這可怎么辦喲！”
原來，我在猛吸一口氣后又猛地把那一口氣吹出去了。拿著勺子的爸爸被勺子里的“米糊噴泉”給淋了滿頭、滿臉、滿手、滿身，只得抹抹眼睛，跌跌撞撞地沖進衛(wèi)生間了。
“哈哈哈……”“呵呵呵……”“嘻嘻嘻……”我回頭一看，爸爸媽媽也正望著它笑呢！
童年的事兒令人回味無窮，傻傻的，但很美好。
【五年級的童年作文】相關(guān)文章：
精選童年的五年級作文02-27
五年級的童年作文11-06
五年級童年作文11-03
童年的五年級作文12-28
童年五年級作文07-25
童年的趣事五年級作文03-02
五年級快樂的童年作文03-02
童年的發(fā)現(xiàn)五年級作文03-02
回憶童年五年級作文03-02
關(guān)于童年的五年級作文精選02-27